Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1167210), страница 35

Файл №1167210 Диссертация (Типология идиом как средств категоризации) 35 страницаДиссертация (1167210) страница 352020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Структуравнутренней формы соответствующей идиомы основана на ассоциацияхкомпонента гусь – значение фразеологизма «относится к выражению «как с гусявода», то есть, обозначающее персону, которой нипочѐм любые тягости жизни.Как известно, гуси и гусыни носят особое оперение, покрытое жировойпрослойкой. Именно она позволяет отталкивать воду и даѐт птицам возможностьплавать и нырять, но при этом не мокнуть.

Очевидно, к гусям относится ивыражение «выйти сухим из воды». Эта группа фразеологизмов берѐт начало иззаговоров знахарей: «С гуся вода, с тебя – худоба» [Национальный корпусрусского языка].Механизм формирования значения представляет собой выводное знаниетипа «если …то…», в котором в первой части каузальной цепи представленакатегория гусь лапчатый, а во втором – указанные выше ассоциации этогокомпонента.КонцептИЗНЕЖЕННОСТЬвноситмодификации,представленныекатегорией кисейная барышня в значении «изнеженный, не приспособленный кжизни человек, пренебр.» [Словарь образных выражений русского языка 1995].Структура внутренней формы основана на ассоциации, связанной сданнымобразом–«жеманнаядевушкасмещанскимкругозором,приспособленная к жизни», на которой и строится механизм формирования.не190Различные признаки концепта ОПЫТ стали основой для образованиясоответствующих субклассов категории «человек» [использованы материалыНационального корпуса русского языка]:обозначение признака «трудно обмануть»:ТЕРТЫЙ КАЛАЧирон.опытный, бывалый и хитрый человек, которого трудно провести, обмануть;СТРЕЛЯНАЯ ПТИЦА/ОБСТРЕЛЯНАЯ ПТИЦАирон.бывалый, очень опытный человек, которого трудно обмануть, провести[Словарь образных выражений русского языка 1995];СТРЕЛЯНЫЙ ВОРОБЕЙирон.много перенѐсший, бывалый человек, которого трудно обмануть, провести;ТРАВЛЕНЫЙ ВОЛКэкспрес.человек, испытавший невзгоды, неудачи и поражения, приобретшийбогатый житейский опыт;ГОЛЫМИ РУКАМИ НЕ ВОЗЬМЕШЬ, т.

е. просто так, без особых усилийне проведешь, не одурачишь (говорится с одобрением в тех случаях, когдаговорящий на стороне того, кого собираются перехитрить, и с неодобрением,когда говорящий воспринимает того, о ком идет речь, с неприязнью). Осмекалистом, хитром человеке;обозначение наличия умения переносить неудачи:СТАРЫЙ ВОРОБЕЙирон.бывалый, опытный человек, умеющий переносить невзгоды;СТАРЫЙ ЛИСпрезр.191хитрый, лукавый, опытный человек;СТАРЫЙ ВОЛКэкспрес.бывалый, опытный человек, умеющий переносить невзгоды, неудачи;обозначение признака «иметь высокую квалификацию»:ЗУБЫ/СОБАКУ СЪЕЛ на чѐм, в чѐм.экспрес.имеет большой опыт; приобрѐл навык, знания в чѐм-либо;ГЛАЗ НАМЕТАН у кого, чей в чем.одобр.Большой опыт, позволяющий с первого взгляда безошибочно распознатьчто-л.

Имеется в виду способность сразу определять качества кого-л. или чего-л.,вникать в суть дела.Структура внутренней формы первого подуровня образована на основепрототипических «опасных ситуаций» (стреляный, тертый, травленый) иобозначены животные или предмет, попадающие в опасности из сценария«охота». ВФ идиомы тертый калач происходит от названия одного из видовкалача, такого, который выпекается из крутого мятого и тѐртого теста ФЕ, образголыми руками не возьмешь апеллирует к сценарию «охота», в рамках которогопредполагается, что неопытного зверя можно добыть без помощи оружия иактуализирует оптимальный способ взаимодействия с категоризуемым объектом(ср.

пословицу «старого воробья на мякине не проведѐшь»), подробнее об этомсм. ниже; структура второго подуровня основана на пропозициональнойкогнитивной модели связывающей опыт и возраст, ср. ОПЫТ ПРИХОДИТ СГОДАМИ, а также культурной установке ОПЫТ ПРИХОДИТ В ПРОЦЕССЕПРОХОЖДЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ СИТУАЦИЙ, ср.

И опыт – сын ошибок трудных(А. С. Пушкин), производится квалификация тех же объектов класса «животные»,представленных в первом подуровне, с компонентом старый, основанная навышеуказанных ИКМ; в группе третьего подуровня значение «человек,192длительное время занимавшийся некоторым делом» актуализируется на основесценария«прием пищи», актуализируемогосочетанием глаголаесть скомпонентом зубы (объект, стачивающийся в течение длительного времени,проведенного за едой) и компонентом собаку (ассоциация непрозрачна), идиомаглаз наметан образована на основе компонента глаз как «органа восприятияопыта» и квалификатора наметан, показывающего длительный и плодотворныйпроцесс восприятия опыта.Механизм формирования значения: во всех группах актуальное значениеидиом основано на разных типах когнитивных операций, связанных сфрагментами сценария, пропозициональными когнитивными моделями,глазнаметан – выводное знание типа «если…то…», основанное на прямом значенииВФ.Субкатегория «никчемный человек», образованная при взаимодействии смодификатором НИКЧЕМНОСТЬ, представлена членами грош цена кому, чему.

–кто-л. совсем никчемный, ничего не стоящий; что-л. стоит слишком мало илиничего не стоит (говорится с неодобрением), абсолютный нуль – презр. человекничтожный или совершенно бесполезный в каком-либо деле, коптитель неба –презр. никчѐмный, бесполезный, живущий бесцельно человек.Структура внутренней формы основана на компонентах грош (спривлечением другого компонента сценария «торговля» – цена) и нуль (синтенсификатором абсолютный) – представителях класса «незначительныевещи»; идиома коптитель неба обладает непрозрачной ВФ.Механизм формирования значения: выводное знание типа «если…то…»,основанное на прямом значении ВФ.Опосредованный, гораздо более многочисленный, тип категоризации(соответствующийдинамическомуаспектупознания)выраженфразеологическими единицами, представляющими собой некоторые признакисубкатегории, к которой, после актуализации названного признака, будет отнесенрелевантный объект: категория «очень худой человек» и модификаторВНЕШНОСТЬ реализуются в субклассах [одна] кожа да <и> кости кто.193чересчур худой, изможденный; слишком тощий (говорится с неодобрением),ходячие мощи экспрес.

то же, что живые мощи – худой, изможденный; слишкомтощий [Национальный корпус русского языка].Структураактуализируютвнутреннейассоциациюформы:образы,«неснижаемыйпредставленныеостатокприлюбойвоВФ,степениистощения, крайняя степень худобы».Механизм формирования значения основан на ассоциациях, связанных сВФ.Категория «человек невысокого роста», сформированная под влияниеммодификатора РОСТ, представлена членами:ОТ ГОРШКА ДВА ВЕРШКА – кто-л. очень мал ростом (говорится спренебрежением).

Если имеются в виду дети или молодые люди, то обычноподразумевается и их неопытность [Национальный корпус русского языка];ОТ ЗЕМЛИ НЕ ВИДНО <НЕ ВИДАТЬ> [кого]. Не заметишь, так мал.Подразумевается чересчур маленький рост людей или животных. Применительнок детям – также о несмышлености. О взрослых говорится с пренебрежением[Национальный корпус русского языка].ЧУТЬ ОТ ЗЕМЛИ ВИДНО <ВИДАТЬ> кого; ЧУТЬ ОТ ЗЕМЛИ ВИДЕНкто. Чересчур мал [Национальный корпус русского языка].МЕТР С КЕПКОЙ.Ирон.О низкорослом человеке [Национальный корпус русского языка].АРШИН С ШАПКОЙШутл.1. О человеке маленького роста [Национальный корпус русского языка].2.

О несовершеннолетнем, подростке [Национальный корпус русскогоязыка].Структура внутренней формы: компоненты горшок, метр, аршин –эталоны небольшой высоты, земля связана с ассоциацией «точка отсчета».194Механизм формирования значения основан на ассоциациях, связанных сВФ.Категория«человек,приносящийудачу»,передающаяпризнакимодификатора УДАЧА, реализуется в следующем составе:исходная категория (суперординатный уровень): человекмодификатор: удачарезультирующаякатегория(субординатныйуровень):человек,приносящий удачуЛЕГКАЯ РУКА у кого, чья (говорится с одобрением).

Способностьприносить удачу, успех [Национальный корпус русского языка].Структура внутренней формы: образована на основе компонента рука –эталона качества «давать» и квалификатора «легкая» с факультативнойвалентностью релевантного качества.Механизм формирования значения: выводное знание типа «если…то…»,основанное на прямом значении ВФ.Субординатнаякатегория«лидер»спризнакамимодификатораЛИДЕРСТВО выражена членами задавать/задать тон и играть первую скрипкукто [кому, чем, в чем, чему] – главенствовать, оказывать воздействие наокружающих, выступать в качестве лидера, инициатора [Национальный корпусрусского языка].Структура внутренней формы: использованы некоторые фрагменты изфрейма «играть музыку».Механизм формирования значения: в результате метафорическогопереосмысления указанных фрагментов возникает выводное знание о классе«лидер».Фразеологическая категория может представлять собой и смешаннуюконструкцию, включая в себя субклассы как прямой так и опосредованнойкатегоризации.

Помимо указанных выше классов (например, «опытный человек»)195можно привести категорию «кроткий человек», образованную при участиимодификатора КРОТОСТЬ, которая представляет собой инструмент прямойкатегоризации ангел во плоти – кроткий, чуткий, непорочный человек[Национальный корпус русского языка] и признак комара не обидит – о кротком,безобидном,добромчеловеке[Национальныйкорпусрусскогоязыка].Структура внутренней формы основана на элементе сигнификата компонентаангел – «объект кроток».Механизм формирования значения: выводное знание типа «если…то…»,основанное на признаке, актуализируемом ВФ, представлен также член класса«самые беззащитные существа» комар.Смешанной является также категория безрассудно смелый человек,отражающую признаки модификатора СМЕЛОСТЬ: отчаянная голова –безрассудно смелый человек (класс для прямой категоризации), море по коленокому.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,28 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Типология идиом как средств категоризации
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее