Главная » Просмотр файлов » Г. Курант, К. Фридрихс - Сверхзвуковое течение и ударные волны

Г. Курант, К. Фридрихс - Сверхзвуковое течение и ударные волны (1161649), страница 11

Файл №1161649 Г. Курант, К. Фридрихс - Сверхзвуковое течение и ударные волны (Г. Курант, К. Фридрихс - Сверхзвуковое течение и ударные волны) 11 страницаГ. Курант, К. Фридрихс - Сверхзвуковое течение и ударные волны (1161649) страница 112019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

П. ТЕОРИЯ УРАВНЕНИЯ ДЛЯ ФУНКЦИИ ДВУХ ПЕРЕМЕННЫХ Конечно, вместо параметров а и р, введенных таким обра- зом, можно ввести в качестве характеристических параметров любые монотонные функции а' = 17(а), р'= %'(р). Такое пре- образование оставляет иивариантными уравнения характери- стик и поэтому не изменяет кривые. В области, где введены характеристические параметры, мы имеем + у =~ х вдоль С, у =. х вдоль С В согласии с нашей начальной целью мы теперь должны определить множители 1ы Х„чтобы образовать комбинацию 1,,Е„+!.,7В=7.=0; вместо этого мы получим соотношение Л = О более изящным способом, исключив Хт и 1, нз первого н третьего уравнений (22.04).

В результате будем иметь: , А,у,— В,х, А,,у,— В,х, ; А,и,+Ср,+Е,х„А,и,+Ср,+ ЕВх„~ Введя у. = Сх., мы получим после сокращения на множитель х уравнение Ти,-[-(аС вЂ” 5)о,+(7г ."— Н)х,=О вдоль С„, (22.15) где Т =- [АВ1, 5 = [ВС), К= [АЕ[, Н= [ВЕ[. (22.16) у„— ".+ х„= О, 1 П И вЂ” х =О Ти„+ (а à à — В) о + (К Г, — Н) х„=- О, Ти +(а', — В)о +(й'", — Н)х =О, (22.! 7) которые верны для каждого решения и(х, у), п(х, у) и относятся к его характеристическим направлениям, Хотя до сих пор мы рассматривали фиксированное решение и, и, уравнения (22.17) не зависят явно от этого решения, так как все коэффициенты суть известные функции х, у, и, о. Теперь мы будем интерпретировать нашу систему несколько иначе. Система (22.17) может и будет далее рассматриваться как система четырех дифференциальных уравнений в частных Это соотношение останется справедливым, если заменить Г на 1 ь и В на а или г. на 1 и В на [!.

Итак, мы пришли и следующим четырем харантеристичеснГем уравнениям: а 22. хАРАктеРистические ЕРизые и уРАВнения производных для четырех величин х, у, и, о как функций я, р. Замена исходной системы (21.01) этой характеристической системой является основой последующей теории. Дифференциальные уравнения (22А7) имеют особенно про- стой вид, так как каждое нз уравнений содержит производные только по одному независимому параметру, кроме того, коэф- фициенты не зависят от этих параметров. (Такая система назы- вается канонической гиперболической; см.

~32), стр. Зб7.) Из предыдущего видно, что каждое решение исходной си- стемы (21.01) удовлетворяет характеристической системе. Легко проверить, что справедливо и обратное. Каждое решение ха- рактеристической системы (22.17) удовлетворяет исходной си- стеме (2ГО!), если не обращается в нуль якобиан х„ув— х„у„= ( ч — ".+) х„х . Отметим два упоминавшихся выше частных случая.

Если дифференциальные уравнения (21.01) линейны, то '. и ". — известные функции х,у. Уравнения 1 (22.17) не связаны с уравнениями 11, и поэтому уравнения 1 определяют два се- .Иейства характеристик, С„и С, независимо от решения и, о. Подобную же картину мы наблюдаем в том случае, когда диф- ференциальные уравнения приводимьс, т. е. когда Е, =Е,=О и А„..., В2 зависят только от и, о. Тогда г.„ь и ч — известные функции от и и э и дифференциальные уравнения Ц не зави- сят от х и у. (Это верно и в том случае, когда Е, и ЕТ не равны нулю, но зависят только от и, о.) У приводимых уравнений характеристики Г в плоскости (и, э) суть изображения С- характеристик в плоскости (х, у) н не зависят от вида решения и (х, у), о (х, у).

Они опре- деляются дифференциальными уравнениями 11, которые можно записать в виде Г: Тли =С вЂ” аг, Ч'Р + 4и (22.18) Г: Т вЂ” =5 — а"- . ВР В то время как уравнения (22.Х7) образуют полную систему, следует упомянуть, что можно вывести другое соотношение, полезное специально для рассмотрения характеристик Г+, Г в плоскости (и, о); оно объединяет уравнения 11 точно так же, как (22.06) объединяет уравнения 1. Исключая !т н 1,2 из по- следних двух уравнений (22.04), мы получаем А, и, + С(о, -+ Е,х А,и + С,,о, + Е х = О. (22.19) В,и,+А)р +Е(у, В2и +ОТО +Е у Зв гл, и. твояня иялвнания лля фхнкцни лаух пеРеменных Это уравнение аналогично (22.05).

Предположим, что не все коэффициенты [АВ]= Т, [АР]+ [СВ], [СР] при и„и,н, и о,' в уравнении (22.19) равны нулю, в частности, что ТФО; (22.20) последнему условию всегда можно удовлетворить, введя, если это необходимо, новые функции вместо и и о. В случае приводимости уравнение (22.19) становится простым квадратным дифференциальным уравнением для отношения иц которое можно использовать вместо (22.18) для отыскания двух семейств Г-характеристик.

й 23. Характеристические уравнения для специальных задач Для уравнений течения, перечисленных в разделе 20, легко получить характеристические уравнения либо прямо, либо путем подстановки в общие формулы. Применим наш метод прямо к случаю одномерного изэнтропического течения, образовав линейную комбинацию нз двух уравнений (20.01) и потребовав, чтобы она содержала производные только в одном направлении и„р, от и и р, заданном через (1,, х,).

Напишем эту комбинацию в виде и,+(и+1р)и„+),р,+[1,и+ — )р =О. (23.01) Тогда условие для (1„х,), очевидно, будет х = (и + 1.р) 1„1, х,'= [ >, и+ — ) 1„ откуда (23.02) 1,Я = сЯ1р".. Следовательно, существуют два характеристических направления: х„=(и+с)1„, х =(и — с)~. (23.03) Из (23.01 — 23.03) получаются характеристические уравнения для и ир: (23.04) % 23. ХАРАКТЕРИСТИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ ЛЛЯ СПЕНИАЛЬНЫХ ЗАЛАЧ Эз Как мы увидим в гл.

Ш, смысл уравнений (23.03) заключается в том, что характеристики в плоскости (х, 1) представляют движение возможных возмущений (позднее названных „звуковыми волнами"), скорость которых их — = и+с или «с ах =и — с вс (23.05) Для установившегося двумерного безвихревого иззнтропического потока мы будем несколько ближе следовать методу общей теории. Образуем линейную комбинацию уравнений (20.05): Л.,(сс — и') и, +(А,— Л,ио) и — (Л,+Л ип) о,-,' +Л,(С — Ос) О =О. Для того чтобы эта комбинация содержала производные и„, о, только в одном направлении (х„ у,) согласно (22.04) тре.

буется, чтобы (Л, — Л, ио) х,— Л (сс — и')у,= О, Л (с.— о')х +(Л +Л,ичз)у — -О, Л (сг — ис) и — (Л + Л, ио) о = О, (Л,— Л, ) и+ЛВ(с — ) =О. Исключая Л, и Л, из первых двух уравнений, мы получаем (с' — и') к,'+ 2 иох,у, +. (сг — и') у' =О, (23.07) из последних двух уравнений подобным же образом получаем (с' — и') и',— 2стгс,ю,+(с — а )о,=О, (23.08) отличается от скорости частиц и на скорость звука ч- с. Дифференциальные уравнения трехмерного сферического потока (20.02) отличаются от уравнений одномерного потока 2иа членом —, не содержащим производных и и р. Отсюда ясно, что характеристические уравнения для х н 1 такие же, как для одномерного потока, а именно (23.03)(конечно, отсюда совсем не следует, что характеристики те же, потому что вид этих кривых зависит от решения).

Характеристические уравнения для и и й отличаются от уравнений(23.04); они имеют вид с 2 си с 2 си и + — р+ — -1 =0 и -- — р — — г =О. (23.06) р х ~ ' г р г х 60 ГЛ. П. ТЕОРИЯ УРТВНЕНИИ ДЛЯ ФУНХЦИИ ДВУХ ПЕРЕМЕННЫХ тогда как из первого и третьего уравнений мы имеем 1(с' — иВ) и, — иэо,') х, — (иох,+ (с' — и')у,1 в, = О. (23.09) Уравнение (23.07), записанное в виде (сз — оа)+2иог+(с' — и')Гт =О, (23.10) Уа где 1==- —, имеет два действительных корня, 1+, ~, так что а у=". х, у=~ х, (23.11) если только (са — эа) ~.—.— и') — и-'ПВ отрицательно нли О ( с' ( и'+ пз Это условие, определяющее свсрхзвуковой характер течения, обеспечивает гиперболичность дифференциальных уравнений (20.05). Характеристики, определенные из (23.!1), позднее будут называться „линиями Маха" (см. % 31).

Уравнения (23.08) определяют два характеристических на- правления в плоскости (и,о) независимо от рассматриваемого решения и (х, у), и (х, у). Такие характеристические направ- ления в плоскости (и, о) существуют, потому что согласно общей теории система (20.05) приводнма. Сравнивая (23.08) ии и (23.07), мы видим, что корни — (23.08) суть — ~+ и — й . Правильное сопоставление получается с помощью уравнения (23.09), которое дает (сз — ит) и„+ (2 ив + (ст — и') Ц о„= 0 нлн, так как по (23.07) (с' — ит)(с, +~ ) = — 2ГГо, (23.12а) Подобным гке способом находим (23.12б) и = — с + 1(онечно, уравнение (23.08) является следствием двух уравнений (23.12) и определения ь+ и г, как двух корней (23.10).

Значение выведенных таким образом характеристических уравнений будет детально разъяснено в гл. 1Ч. Упомянем только, что при установившемся трехмерном течении с цилиндрической симметрией, подчиняющемся уравнению (20.06), характеристическими уравнениями для х, н у, вновь яв- 5 2С ЗАДАЧА О НАЧАЛЬНЬ>Х ЗНАЧЕНИЯХ сп ляются уравнения (23.07), выведенные для двумерного течения. Однако характеристические уравнения для и, и о, выглядят иначе: вместо уравнения (23.08) мы имеем с2 о и„+ч о„+ — х =О, с' — ис у (23.13) сэ о и+; оэ+ — х =О, + ' сэ — ит у что легко проверить. й 24. Задача о начальных значениях.

Область зависимости. Область распространения Задача о начальнт'х значениях является основной в теории гиперболических дифференциальных уравнений. Пусть задана в параметрической форме' кривая 7 в плоскости (х, у) в зависимости от параметра г > х=х(з), у =у (з). (Мы предположим, что производные х, (з), у, (з) — кусочно-гладкие вдоль 7 н что х, +у~ чь 0.) Тогда задача о начальных значениях такова: определить в окрестности 7 решение и(х, у), п(х, у) уравнений (21.01), которое принимает на 7 заданные значения и(з), о (з).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,56 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее