Главная » Просмотр файлов » В.Н. Кулезнёв, В.А. Шершнев - Химия и физика полимеров

В.Н. Кулезнёв, В.А. Шершнев - Химия и физика полимеров (1156197), страница 31

Файл №1156197 В.Н. Кулезнёв, В.А. Шершнев - Химия и физика полимеров (В.Н. Кулезнёв, В.А. Шершнев - Химия и физика полимеров) 31 страницаВ.Н. Кулезнёв, В.А. Шершнев - Химия и физика полимеров (1156197) страница 312019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

(7.31) Подставив в (7.30) значения о(г) и ба(г)/й, найденные из (7.31), после преобразований получим (л)в+ 6)0"((в) = 1бдв и далее — значение комплексного модуля как функции частоты: !бцв 6 — (т1в 212о220+ 1022)в б+ в 6-' 62+,Р.У 2в26 в02 62+212о22 02+т12в2 (7.32) Сравнивая (7.32) с (7.2б), видим, что 0'= ц; 6"= 62+„2 7' 02+„2< 2 (7.33) о Если для простоты принять, что ео = 1, то из (7.34) получим: Рнс. 7Л5.

Зониснмость коииоиснтон А = яб". (7.35) 157 На рис. 7.15 показаны зависимости б' и б" от частоты, построенные по уравнению (7.33). Взяв производную от 6" по в и приравняв ее нулю, найдем положение точки максимума: в = 6/21. Подставив это значение в в уравнение для б" (7.33), получим высоту максимума, равную б/2. Точка перегиба на кривой 6'(в) совпадает с точкой максимума на кривой 6"(в). Можно аналогичным образом рассчитать работу, потерянную в каждом цикле деформации (время цикла меняется отОдо 7): 0', О" Таким образом, мы раскрыли физический смысл выражения для комплексного модуля (7.26): 6" — это мера работы, потерянной (затраченной необратимо) в одном цикле, а следовательно, 6' — мера упругости полимера.

Можно сказать, что 6' показывает, сколько энергии накапливает полимер при заданной деформации, а затем возвращает при разгрузке. Компоненты комплексного модуля поэтому так и называются: модуль иакоплеиил (6') и модуль доверь (6"). Мы видели, что максимальные потери энергии (максимальные гистерезисные потери), соответствующие максимуму 6", имеют место при частоте оу = 6/Ч. Частота — величина, обратная времени, т. е. а = 1/г известно также, что т)/6 = т (см. (7.8)). Таким образом, максимальные гистерезисные потери имеют место при г = т, т.

е. когда время действия силы (определяемое частотой оу) совпадает по величине со временем релаксации полимера, при этом критерий Р = 1. Очевидно, что изменение Р может происходить не только с изменением г (йли оу), но и с изменением т при постоянном а Изменения т можно достичь, меняя температуру. На рис.

7.16 показано, как менЯютсЯ 6', 18 Ь и амплитУда дефоРмации ео пРи изменении частоты оу и температуры Т. Практически удобнее характеризовать гистерезисные потери не величиной 6", а тангенсом угла потерь (7.27). Зависимость 18 8 от Т или со также выражается кривой с максимумом. Положение максимума близко к точке, где Р = !. Максимум на кривой 18 Ь вЂ” Т объясняется следующим образом.

При Т < Т, полимер застеклован и сегменты макромолекул не могут перемешаться при действии напряжения сдвига. Таким образом, не затрачивается энергия на преодоление внутреннего трения и механические потери (18 Ь) малы. При более высокой температуре, когда полимер находится в развитом высокоэластическом состоянии, подвижность сегментов велика и их тепловое движение позволяет им упруго двигаться вслед за изменением направления сдвига (развитая высокоэластическая деформация). При этом также минимальны потери на внутреннее трение (интенсивное тепловое движение) и 18 Ь минимален.

Тс Температура Частота а 6 Рис. 7.16. Заанеимость модулю уиругости С', амидитуды дтрормещии е н ЕЕ о ат тсмиературы (а) н частоты дтрормаиии (Е) 158 В промежугочной области температур интенсивность теплового движения недостаточна для эффективного преодоления внутреннего трения, хотя сегменты приобретают некоторую подвижность. При этом сегменты не могуг свободно следовать за изменением направления действия напряжения. Таким образом, при изменении направления действия напряжения на перемещение сегментов постоянно затрачивается механическая энергия как при выведении сегментов из равновесного положения, так и при их возвращении к равновесию. Деформация становйтся выраженно вязкоупругой, когда вязкая компонента тратится на преодоление внутреннего трения.

Мы говорим: в образце развивается замедленная упругость, что соответствует максимуму на кривой гй б — Т. На термомеханической кривой (см. рис. 5.6) это соответствует температурной области 11 — переходному физическому состоянию. Приведенные на рис. 7.16 температурно-частотные зависимости амплитуды деформации и модуля упругости являются, по существу, теми же термомеханическими кривыми (см. главу 5), но полученными при циклическом (частотном) деформированйи. Они позволяют определить температуру стеклования Т,.

По кривым на рис. 7.16 можно также найти такую частоту действия силы, при которой эластомер начинает вести себя как стеклообразный полимер. Эта частота, по аналогии с Т„определяется в точке, соответствующей началу резкого роста 6' с ростом в или началу падения е также с ростом в. Это является наглядной иллюстрацией того, что любой эластомер с ростом частоты действия силы может оказаться в таких условиях, когда флуктуационная сетка в нем не успевает перестраиваться при быстром изменении направления действия силы и в образце не успевает развиться большая деформация. Эластомер начинает вести себя как твердый стеклообразный полимер.

Такое явление называют иногда механическим сееклованием. Максимум на кривой гй б — Т практически совпадает с Т„поэтому часто определяют Т, по положению максимума ГК Ь. 7.3. ПРИНЦИП ТЕМПЕРАТУРНО-ВРЕМЕННОЙ ЭКВИВАПЕНТНОСТИ Зависимости типа приведенных на рис. 7.16 можно объединить и построить, например, график зависимости амплитуды деформации от температуры при разных частотах или от частоты при разных температурах. Такие графики, на которых отображается зависимость свойств и от температуры, и от частоты, приведены на рис. 7.17.

Рассмотрим изменение амплитуды деформации от температуры при разных частотах (рис. 7.17, а). С повышением температуры образец при достижении Т, начинает размягчаться и ам- !59 плитуда деформации при заданной частоте в~ возрастает. При дальнейшем росте температуры наблюдается переход в область развитого высокоэластического состояния и амплитуда деформации практически не меняется, как мы уже наблюдали при снятии термомеханической кривой в условиях статического нагружения (см. рис.

5.6). Для полимеров особенно характерна относительность понятия «размягчение» полимера. В самом деле, при частоте действия силы ои полимер размягчается при температуре Т,. Если увеличить частоту действия силы, то при температуре Т, йолимер не'успевает реагировать на эту возросшую частоту: флуктуационйая сетка не успевает перегруппироваться и деформация оказывается незначительной. Потребуется нагревание до более высокой температуры, чтобы обеспечить ббльшую подвижность сегментов макромолекул.

При этой более высокой температуре флуктуационная сетка успевает перестраиваться даже при большей частоте действия силы и развивать значительные деформации. Рост частоты действия силы приводит к росту температуры, при которой в полимере начинают развиваться большие деформации, т. е. к росту температуры стеклования. По рис. 7.17, б можно определить зависимость времени релаксации от температуры. Действительно, точка перегиба на кривой е — гв или точка максимума на кривой гя Ь вЂ” оз (рис. 7.17, в„г) соответствует условию у = т. Измерив частоту, при которой происходит г~ уг о! вг вг и о Рве. 7.17.

Ивеевевие амплитуды пеформапии а в га Ь от оасготм и темиературм (а — г — см. текст) 160 Рис. 7.13. К овределеппуо эиерпуи вктпвапуи процес- (л, са релаксации (пояснение в тексте) перегиб или возникает максимум, можно найти время релаксации т = г = 1/цу. Ока- гда=ф зывается, что с ростом температуры время релаксации уменьшается, что указывает на рост подвижности сегментов с ростом температуры. Зависимость времени релаксации т от температуры Т выражается уравнением Эйринга — Френкеля: т = Ае(У1лг, (7.36) гле У- энергия активации процесса релаксации (по аналогии с энергией активации химической реакции). Получив ряд кривых типа приведенных на рис. 7.17, б, найдем частоты оэн оэу, аэ и т.д., соответствующие температурам в точках максимума Т„Т1, Тз и т.д.

Зная оэн гсч, оуэ и т.л., найдем времена релаксации при этих температурах (см. рис. 7.15 ) и построим график, показанный на рис. 7.18. В координатах (пт — 1/Т вЂ” это прямая линия: У1 1и г= 1пА+ —, ЯТ' (7.37) ! ! а. н. Кмсзнск а.к шурннс» 161 что позволяет рассчитать энергию активации процесса релаксации как наклона прямой 1я а = У/Я. И а рис. 7.17 следует отметить одинаковую форму кривых зависимости е — Т при разных оэ или кривых е — пу при разных Т. Кривые а — Ти е — оэ совершенно симметричны, что приводит к выводу об аналогии влияния температуры и частоты на механическое поведение полимеров.

Это вполне естественно, посколысу, как мы видели выше, механические свойства полимера, характер его реакции на внешнее воздействие определяются критерием Р = т/л Значение критерия может изменяться как с изменением времени (частоты), так и с изменением времени релаксации (температуры). Эквивалентность влияния температуры и частоты (или, что то же, времени) действия силы на механические свойства полимера может быть использована для изучения свойств полимера. Так, из уравнения (7.36) видно, что температура сильно влияет на время релаксации, а следовательно, критерий Р сильно зависит от температуры.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,36 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее