Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155736), страница 17

Файл №1155736 Диссертация (Теоретические и практические аспекты выполнения Доминиканской Республикой международно-правовых обязательств по защите прав и основных свобод человека) 17 страницаДиссертация (1155736) страница 172019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Врамках первого обзора Реестра записей гражданского состояния было выявлено53 847 детей-иностранцев, 24 392 ребенка из числа которых не были зарегистрированы должным образом. В интересах упорядочения положения этих детей праДок. ООН CRC/C/DOM/CO/3-5. П. 26.См.: Док. ООН E/C.12/DOM/CO/3. П. 11; Док. ООН CERD/C/DOM/CO/13-14. П.

19 (c); Док. ООНCCPR/C/DOM/CO/5. П. 23.156См.: Док. ООН A/HRC/26/15. П. 52, 54, 58, 84, 85; Док. ООН CRC/C/DOM/CO/3-5. П. 27, 28.15415575вительство внесло специальный законопроект, который будет признавать этихлиц гражданами Доминиканской Республики, если они не имеют связей с какойлибо другой страной или корней в такой стране. Президент внесет этот законопроект в Конгресс после начала очередного регулярного законодательного цикла157.В результате постановления Конституционного суда TC0168/13158 никто неутратил своего гражданства и не пострадало ни одно лицо. В постановлении всеголишь указывается, что любое лицо, которое, как было доказано, было не зарегистрировано надлежащим образом, то есть не в соответствии с действующим намомент его рождения законодательством, должно будет в индивидуальном качестве привлечено к процессу лишения гражданства в компетентных судах, которыепримут решение о законности документов каждого конкретного лица.В постановлении указывается, что все лица, родившиеся в ДоминиканскойРеспублике в период с 1929 г.

по настоящее время, являются гражданами страныза двумя исключениями: дети аккредитованных дипломатов в соответствии сВенской конвенцией о консульских сношениях, и дети проезжающих транзитомлиц и незаконно проживающих в стране иностранцев. Вследствие этого делегациясчитает, что данное постановление не имеет обратной силы, поскольку последнееприменяется только в отношении законов, которые действуют с 1929 г.159Несмотря на данную позицию государства, Комитет по правам ребенка, отмечая принятие в 2014 г. Закона о натурализации, направленного на устранениепоследствий этого решения, озабочен низкой эффективностью его осуществления, а также тем, что процесс натурализации не в полной мере соответствует положениям Конвенции160. Он также озабочен тем, что государство-участник официально отвергло вынесенное в 2014 г.

МСПЧ решение по соответствующему деСм.: Док. ООН A/HRC/26/15. П. 93.См.: Решение Конституционного суда Доминиканской Республики 168/13 [Электронный ресурс].Режим доступа: http://www.acnur.org/t3/fileadmin/Documentos/BDL/2013/9392.pdf?view=1 (дата обращения: 14 декабря 2016 г.).159См.: Там же. П. 94–95.160См.: La Ley de Naturalización, Ley № 169-14 [Электронный ресурс]. Режим доступа:https://presidencia.gob.do/haitianossinpapeles/docs/Ley-No-169-14.pdf (дата обращения: 10 декабря 2016 г.).15715876лу, которое предусматривало принятие мер по возмещению ущерба.

Комитет настоятельно призвал государство-участник: «a) обеспечить восстановление гражданства всех лиц, включая детей, родившихся до принятия Конституции 2010 г.,которые были затронуты решением Конституционного суда от 23 сентября 2013г.; b) обеспечить, чтобы ни одно лицо, затронутое этим решением Конституционного суда, включая детей, не было выслано из страны; c) придерживаться неретроактивной и недискриминационной политики и практики в отношении гражданства; d) ратифицировать Конвенцию 1954 г. о статусе апатридов и Конвенцию1961 г. о сокращении безгражданства; e) обратиться, в частности, к УправлениюВерховного комиссара Организации Объединенных Наций по делам беженцев(УВКБ) и Детскому фонду Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ) затехнической помощью в целях осуществления этих рекомендаций»161.Особого внимания заслуживает ситуация в области борьбы с насилием в отношении детей.

В числе достижений в деле защиты детей и подростков можноотметить продолжающиеся усилия по разработке норм, направленных на борьбу сжестоким обращением с детьми, в том числе такими его формами, как телесноеили физическое наказание, в контексте Руководства по оказанию всестороннеймедицинской помощи детям и подросткам, ставшим жертвами насилия и жестокого обращения.

Помимо этого, предусмотрены стратегические рамки, включающие в себя Дорожную карту по искоренению в Доминиканской Республике детского труда к 2020 г. и его наихудших форм к 2015 г.162 В этой связи Национальный совет по делам детства и юношества (НСДЮ), Коалиция НПО в защиту детейи ЮНИСЕФ организовали основанный на широком участии национальный процесс для подготовки национальной дорожной карты, принятие которой послужило основой для осуществления рекомендаций 1, 2 и 11, содержащихся в глобальном исследовании по вопросу о насилии в отношении детей, проведенном поДок. ООН CRC/C/DOM/CO/3-5.

П. 28.См.: Third to fifth periodic reports of report of the Dominican Republic to the Committee on the Rights ofthe Child. 31 October 2013 // UN Doc. CRC/C/DOM/3-5. Para. 97, 328–329.16116277просьбе Генерального секретаря ООН (известно под названием ИсследованиеООН/НОД)163.Кроме того, международные организации, включая ЮНИСЕФ, продолжаютоказывать НСДЮ техническое содействие в деле борьбы с насилием в отношениидетей и подростков.

Работающие с 2003 г. центры временного размещения илиприюты для женщин, детей и подростков, ставших жертвами насилия в семье.Ввиду роста масштабов насилия в 2013 г. планировалось открыть два новых центра временного размещения, с тем чтобы иметь возможность предоставить кровбольшему числу людей. С 2008 по 2012 гг.

в приюты обратилось 1 193 человек. Заодин только 2012 г. в таких центрах была оказана помощь 147 женщинам, столкнувшимся с угрозой насильственной смерти.В феврале 2012 г. было выпущено второе издание принятых в доминиканской системе образования Стандартов общежития и школьной дисциплины в государственных и частных учебных заведениях. Они служат важным инструментом, задающим модели поведения как для учителей, так и учеников и знакомящим учащихся с их правами и обязанностями164.Перед доминиканскими семьями, особенно малоимущими, в настоящеевремя особенно остро стоит проблема подростковых беременностей; в Доминиканской Республике показатели ранней беременности являются одними из самыхвысоких в регионе. Как следствие этого под руководством Национальной комиссии по предупреждению и пресечению насилия в семье (НКППНС) началось осуществление многочисленных программ, направленных на предупреждение беременности в подростковом возрасте при поддержке министерств здравоохранения,образования и по делам молодежи, Канцелярии супруги Президента и канцелярииВице-президента Республики, а на их осуществление в 2016 г.

правительство выделило 388 млн. доминиканских песо.См.: Док. ООН A/HRC/26/15. П. 22.См.: Normas del Sistema Educativo Dominicano para la Convivencia y la Disciplina Escolar en las EscuelasPúblicas y Privadas (en cumplimiento de los artículos 48-49, Ley 136-03). Abril 2011 [Электронный ресурс].Режим доступа: http://es.slideshare.net/juliosilverio/normas-del-sistema-educativo-dominicano (дата обращения: 10 декабря 2016 г.).16316478Комитет по правам человека приветствовал принятие Национальной дорожной карты в области предотвращения и искоренения насилия в отношении детей165, а также заявление делегации государства-участника о принятии в будущемспециального закона, запрещающего телесные наказания. Однако Комитет выразил озабоченность отсутствием комплексного закона, запрещающего все формынасилия в отношении детей.

Он также был глубоко обеспокоен чрезвычайнобольшим числом случаев бытового и гендерного насилия, включая феминицид, врезультате которого были убиты многие женщины, а дети остались сиротами;широкой практикой телесного наказания детей и отсутствием положений, эксплицитно запрещающих применение телесных наказаний во всех местах; высокимуровнем насилия и издевательств среди учащихся; отсутствием надлежащих руководящих принципов, протоколов и механизмов для оказания консультативнойпомощи детям-жертвам или детям − свидетелям насилия; сообщениями от переполненности приютов для жертв злоупотреблений, ненадлежащим уровнем подготовки персонала служб психологической помощи и нехваткой социальных работников для оказания поддержки этим службам и выполнения посещения на дому166.В свете своего Замечания общего порядка № 8 (2006) о праве ребенка назащиту от телесных наказаний и других жестоких или унижающих достоинствовидов наказания167 и Замечания общего порядка № 13 (2011) о праве ребенка насвободу от всех форм насилия168 Комитет рекомендовал государству-участнику:«а) принять касающийся всех форм насилия комплексный закон, который бы эксплицитно запрещал применение где бы то ни было телесных наказаний и предусматривал принятие мер в целях повышения уровня информированности о пози-См.: Comité de los Derechos del Niño.

Respuestas de la República Dominicana a la lista de cuestiones. 15de enero de 2015 // NU Doc. CRC/C/DOM/Q/3-5/Add.1. Sec. 59–63.166См.: Док. ООН CRC/C/DOM/CO/3-5. П. 31.167См.: Замечание общего порядка № 8 Комитета по правам ребёнка «Право ребёнка на защиту от телесных наказаний и других жестоких или унижающих достоинство видов наказания (в частности, статья19; пункт 2 статьи 28 и статья 37)» от 21 августа 2006 г. // Док.

ООН CRC/C/GC/8.168См.: Замечание общего порядка № 13 Комитета по правам ребёнка «Право ребёнка на свободу отвсех форм насилия» от 18 апреля 2011 г. // Док. ООН CRC/C/GC/13.16579тивных, ненасильственных и основанных на принципе участия формах воспитания детей; b) незамедлительно осуществить Национальную дорожную карту в области предотвращения и искоренения насилия в отношении детей, обеспечив приэтом координацию со специализированными организациями гражданского общества и детьми, учет гендерных аспектов, связанных с насилием, выделение необходимых ресурсов и создание механизма мониторинга; с) укреплять свои усилия вобласти предотвращения насилия в отношении матерей и женщин, осуществляющих уход за детьми, в частности феминицида, расследования всех случаев, судебного преследования предполагаемых правонарушителей, наказания тех, кто былпризнан виновным, и надлежащей компенсации и реабилитации жертв; d) принятьи обеспечить осуществление соответствующих руководящих принципов, протоколов и механизмов консультативной помощи в целях защиты прав детей-жертвилидетей − свидетелей насилия; е) обеспечить осуществление качественных программ в области предупреждения, защиты, обеспечения доступа к правосудию,реабилитации и реинтеграции, включая медицинские услуги и психологическуюподдержку, бесплатные линии телефонной помощи и надлежащие приюты дляжертв; f) обеспечить детям доступ к правосудию, в том числе путем оказанияюридической помощи и создания в учреждениях, школах, центрах содержанияпод стражей, больницах и любых других соответствующих местах учитывающихинтересы ребенка и конфиденциальных механизмов подачи и рассмотрения жалоб; g) активизировать усилия по эффективному осуществлению Норм гармоничного сосуществования в государственных и частных школах и связанных с нимиинициатив, внимательно следить за их осуществлением и повышать уровень информированности о них среди преподавателей, учащихся и родителей»169.В контексте борьбы с насилием в отношении детей Комитет особое внимание обратил на проблематику противодействия сексуальной эксплуатации детей инадругательствам над ними.

Характеристики

Список файлов диссертации

Теоретические и практические аспекты выполнения Доминиканской Республикой международно-правовых обязательств по защите прав и основных свобод человека
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее