Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155679), страница 14

Файл №1155679 Диссертация (Правовой статус стажера адвоката и помощника адвоката в Российской Федерации (анализ законодательства и практики его применения)) 14 страницаДиссертация (1155679) страница 142019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

лица, окончившие высшие юридические учебные заведения,не имеющие стажа работы по специальности юриста или имеющие такой стаж менеедвух лет, могли быть приняты в коллегию адвокатов после прохождения стажировки вколлегии сроком от шести месяцев до одного года.Порядок приема в коллегию адвокатов определялся Положением об адвокатуресоюзной республики и другими актами законодательства Союза ССР и союзныхреспублик.Члены коллегии адвокатов и стажеры не могли состоять на службе вгосударственных и общественных организациях. Исключение могло быть допущенопрезидиумом коллегии адвокатов для лиц, занимающихся научной или педагогическойдеятельностью, а также в других случаях, предусмотренных Положением об адвокатуресоюзной республики.Наряду с Законом "Об адвокатуре СССР" 1979 г. в Положении "Об адвокатуреРСФСР" от 20 ноября 1980 г.

было установлено что прием в члены коллегии и в составстажеров,организацияпрохождениястажировки,распределениеадвокатовпоюридическим консультациям и решение вопросов их перевода из одной консультации вСухарев И. Ю. Организация и деятельность адвокатуры в СССР: Дис. ... канд. юрид. наук. М., 1973. – С.42.Рагулин А. В. Профессиональные права адвоката-защитника в РФ и зарубежных государствах: монография. – М.:Юрлитинформ, 2012. – С. 101.1259другую, а также отчисление и исключение из членов коллегии и из состава стажеровнаходилось в компетенции Президиума коллегии адвокатов (ст. 8).В ст.

18 Положения, указывалось что контроль за качеством работы стажероввозлагался на заведующего юридической консультацией.Необходимо отметить, что в ст. 3 Положения "Об адвокатуре РСФСР" былозакреплено, что коллегии адвокатов являются добровольными объединениями лиц,занимающихся адвокатской деятельностью, а в ст. 32 были закреплены полномочияМинистерства юстиции по отношению к адвокатуре, а одним из них являлосьосуществление других полномочий, связанных с общим руководством адвокатурой, ккоторым, вероятно, и относилось разрешение вопросов, связанных с деятельностьюстажеров адвокатов.Однако с момента принятия Закона "Об адвокатуре СССР" 1979 г.

и Положения"Об адвокатуре РСФСР" 1980 г., органы юстиции формально уже не могли оказыватьвлияние на решение вопроса о том, кого и по каким основаниям следует принимать встажеры коллегии адвокатов или отчислять из их состава. Ими определялся лишьпорядок организации и прохождения стажировки.Требования к членам коллегии адвокатов, закрепленные в ст. 11 Положения "Обадвокатуре РСФСР" были аналогичными тем, что содержались в ст. 5 Закона "Обадвокатуре в СССР" 1979 г., вместе с этим, в Положении было закреплено однодополнительное исключение относительно состояния членов коллегии адвокатов наслужбе в государственных и общественных организациях: к уже установленным вЗаконе лицам, занимающимся научной или педагогической деятельностью, былосделано добавление в виде лиц, работающих в районах, в которых объем адвокатскойработы является недостаточным.Анализ ст.

23 и 24 Положения "Об адвокатуре РСФСР» показывает, что мерыпоощрения и взыскания в адвокатуре применялись как к адвокатам так и к стажерам.Принятая 9 июня 1986 г. "Примерная инструкция о работе со стажерами вколлегиях адвокатов"1 была призвана детализировать правовое регулирование статусастажеров адвоката, но по содержанию она не включала в себя существенных отличий отранее принятых инструкций, хотя в ней и были введены некоторые новшества.

Так,например, в Инструкции 1986 г. цели стажировки, по сравнению с ранее1ГА РФ Ф Р9492. Оп 8. Д. 2268. Л. 231-245.60действовавшими инструкциями, были определены более развернуто: приобретениетеоретических и практических навыков для выполнения обязанностей адвоката,углубленноеизучениеспецификиработыадвоката,еенаучнойорганизации,разносторонней деятельности президиумов коллегий, выявление качеств специалиста вцелях его наиболее целесообразного и эффективного использования в коллегииадвокатов (п.1.2.).В п.

2.4. Инструкции было введено правило, согласно которому в срокстажировки не засчитывалось длительное отсутствие стажера по причинам болезни,отпускапобеременностииродам,призывомнавоенныесборыиинымобстоятельствам. В то же время, этим пунктом инструкции предусматривалось важное сточки зрения социальной защиты стажера адвоката правило, согласно которому стажерыв отношении условий труда, стажа работы, рабочего времени, отпуска и пособию посоциальному страхованию пользуются правами, установленными для членов коллегийадвокатов.С начала действия Инструкции вводилась единая программа стажировки,содержащаяся в приложениях к ней (п. 4.1), которая должна была дополнятьсяиндивидуальнымипланами,разработанныминепосредственноруководителямистажировки и утверждаемыми Президиумом коллегии адвокатов.Процедураприобретениястатусаадвокатапослеокончаниястажировкисущественных изменений не претерпела, за исключением того, что из запутанногопорядка согласований было исключено производственное совещание юридическойконсультации, а на стажера возлагалась дополнительная обязанность по составлениюписьменного отчета (п.

6.1). В п. 6.10 Инструкции вводилась возможность обжалованияотчисления стажера из коллегии адвокатов в судебном порядке. В п.7.1-7.5 Инструкциибыло уделено внимание правовому статусу Комиссии по работе со стажерами имолодыми специалистами, осуществляющими свою деятельность при Президиумеколлегии адвокатов. К полномочиям комиссии было отнесено изучение, согласование иконтроль за исполнением индивидуальных планов стажировки, разработка тематикинаучно-практических конференций и предоставление заключений по подготовленнымрефератам, регулярная проверка условий прохождения стажировки, рассмотрениеотчетов стажеров, проверка работы наставников, оказание им практической помощи,подготовка заключения о возможности допуска стажера к самостоятельной работе.61Характеризуя систему подготовки стажеров в Московской областной коллегииадвокатов А.П.

Галоганов отмечет: "она зиждилась на трех моментах: теоретическаяподготовка, практическая и этическая. Занимались теорией и практикой. В областномсуде брали конкретные дела и по ним разыгрывали судебные процессы, где выступали вкачестве адвокатов. ... Через месяц мы направляли наших молодых специалистов врайоны, где за ними закрепляли наставников, самых опытных адвокатов. И стажировкапроходила на основе практического, конкретного жизненного материала.

Где-то всередине стажировки проверяли, как она идет, окончательный итог подводили черезсемь месяцев. Проводили конференцию, и на ней каждый адвокат-стажер защищал свойреферат. Защита проходила в серьезной обстановке. Стажеры вынуждены были показатьвесь свой талант, выражавшийся во время стажировки в конкретных делах. Это былахорошая школа, и я могу с уверенностью сказать, что в ней выковывался, создавалсяЗолотой фонд коллегий адвокатов."1.Необходимо отметить, что в связи с развитием адвокатуры, появлением узначительного числа адвокатов большого массива дел, у адвокатов постепенно возниклапотребность в использовании наемного труда лиц, которые могли бы выполнятьтехнические функции: отправка корреспонденции, стенографирование судебныхзаседаний, набор написанного текста на печатной машинке и.т.п., однако действующеезаконодательство такой возможности не предоставляло.

В связи с этим в литературеначали появляться предложения о необходимости рассмотрения вопроса о введении впрактику института помощников адвокатов2. Эти предложения во многом послужилиосновой для последующего появления и нормативного закрепления в российскомзаконодательстве института помощника адвоката, однако произошло это значительнопозже - после принятия ФЗ "Об адвокатской деятельности..." в 2002 г.Таким образом, после ликвидации дореволюционной присяжной адвокатуры,вопросы законодательной регламентации правового положения лиц, содействующихосуществлению адвокатской деятельности, первоначально не возникали, и не былиотражены в каких-либо нормативных актах.В Положении "О коллегии защитников" от 5 июля 1922 г.

институт стажировки непредусматривался,новвидунеобходимостиформированиякадровогосоставаГалоганов А. П. О вопросах обучения и повышения квалификации адвокатов в пореформенный период // Ученыетруды Российской Академии адвокатуры. 2005. Выпуск 4. – С. 16-17.2Стецовский Ю.И. Советская адвокатура. М., 1989. – С. 95.162адвокатуры данный институт фактически существовал на ненормативной основе, приэтом фактически стажеры были приравнены к членам коллегии защитников ипользовались всеми правами, предоставленными защитникам, по положению осудоустройстве, и несли дисциплинарную ответственность наравне с членами коллегиизащитников.Институт стажера адвоката впервые получил свое нормативное закрепление вПостановлении Совета народных комиссаров СССР от 16 августа 1939 г. № 1219 "ОбутвержденииПоложенияобадвокатуреСССР",аорганизационныеаспектыдеятельности стажера адвоката получили нормативное закрепление в ИнструкцииНародного комиссариата юстиции СССР от 23 апреля 1940 г.

№ 47 "О порядкепрохождения стажерами практики в юридических консультациях коллегий адвокатов".Изначально вопросы прикрепления в качестве стажеров получили поверхностнуюправовую регламентацию (Инструкция 1940 г.), однако в последующем было введенонаправление на стажировку через Министерство юстиции (Инструкция 1950 г.), чтосущественно сократило возможности приема в адвокатуру всех желающих лиц.

Спринятием Инструкции 1973 г. спектр лиц, принимаемых в число стажеров былрасширен за счет лиц, освобожденных от государственного распределения и иных лиц,подавших заявления (п. 2.1). Данное правило было сохранено и в Инструкции 1986 г.Цельюпрохождениястажировкиопределяласьподготовкастажеровксамостоятельной адвокатской работе (Инструкция 1940 г.).

Характеристики

Список файлов диссертации

Правовой статус стажера адвоката и помощника адвоката в Российской Федерации (анализ законодательства и практики его применения)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее