Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155577), страница 4

Файл №1155577 Диссертация (Концепция общего наследия человечества в современном международном праве) 4 страницаДиссертация (1155577) страница 42019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Основные положения диссертациинашли отражение в 10 публикациях автора по теме исследования, 4 из которых – визданиях, входящих в Перечень рецензируемых научных изданий, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и наукиРоссийской Федерации, 2 – в научных журналах, включённых в международнуюбазу цитирования «Скопус»; общий объём опубликованных работ – 6,53 п.л.Теоретические положения и полученные в результате диссертационного исследования выводы также были представлены в ходе выступлений диссертанта наежегодном Международном конгрессе «Блищенковские чтения» кафедры международного права РУДН, посвящённом памяти профессора И.П.

Блищенко, в 2016,2017 и 2018 гг. (г. Москва, РУДН), а также в рамках научных конференций иранских студентов в России в 2016 г. (г. Екатеринбург) и 2017 г. (г. Москва).Результаты исследования были также апробированы диссертантом в ходепреподавания в рамках научно-педагогической практики учебного курса «Международное экологическое право» на русском языке, а также учебной дисциплины«Экологические права человека» (“Human rights and environment”) на английскомязыке в рамках магистерской программы «Международная защита прав человека»(“International Protection of Human Rights”), реализуемой кафедрой международного16права РУДН. Диссертация была обсуждена на заседании кафедры международногоправа РУДН и рекомендована к защите 25 мая 2018 г.

(Протокол № 10).Личный вклад автора является определяющим и заключается в непосредственном участии во всех этапах исследования – от формулирования задач и ихпрактической реализации до представления результатов в научных публикациях иотчётах. Положения, содержащиеся в выводах, заключениях и рекомендациях, использовались автором в рамках учебного процесса – на научных семинарах и других практических занятиях.Соответствие диссертации научной специальности.

Научные положениядиссертационного исследования соответствуют содержанию специальности12.00.10 – Международное право; Европейское право. Результаты проведённогоисследования соответствуют области исследований данной специальности.Структура исследования направлена на всеобъемлющее раскрытие темыдиссертации. Работа состоит из введения, трёх глав, включая одиннадцать параграфов, последовательно раскрывающих понятие, правовую природу, сущность и особенности исследуемых проблем, а также заключения и списка использованной литературы.

Общий объём диссертации составляет 173 стр.17ГЛАВА I. ЕСТЕСТВЕННО-ПРАВОВЫЕ, НОРМАТИВНЫЕИ ПРАВОЗАЩИТНЫЕ ОСНОВЫ КОНЦЕПЦИИОБЩЕГО НАСЛЕДИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВАОбщепринятая история концепции «общее наследие человечества», несомненно, начинается с влиятельной речи посла Мальты Арвида Пардо на Генеральной Ассамблее ООН в августе 1967 года.

В этой речи А. Пардо утверждал, что «дноморя и дно океана являются общим достоянием человечества и должны использоваться и эксплуатироваться в мирных целях и для исключительной пользы человечества в целом»15. В более широком смысле А. Пардо также выступал в поддержкумеждународного режима управления океанами для регулирования широкого кругадеятельности в океанах. На Всемирной конференции «Мир через право», состоявшейся в июле 1967 года, была принята резолюция, направленная главным образомна регулирование отношений, связанных с глубоководными ресурсами морскогодна, в которой «открытое море» обозначалось «общее наследие всего человечества»16.

В своей речи в ходе обсуждений в Комитете ООН по использованию космического пространства в мирных целях (далее – «КОПУОС») в июне 1967 годапосол Аргентины Алдо А. Кокка утверждал, что «международное сообществонаделило новый субъект международного права – человечество – необъятным общим имуществом – космическим пространством»17. Начало обсуждений концеп-15U.N. GAOR, 1st Comm. 22d Sess., 1515th mtg., at 1-15, U.N. Doc.

A/C.1/PV.1515 (Nov. 1, 1967); U.N.GAOR, 1st Comm., 22d Sess., 1516th mtg., at 1-3, U.N. Doc. A/C.1/PV.1516 (Nov. 1, 1967).16См.: Там же.17U.N. Legal Subcommittee of the U.N. Comm. on the Peaceful Uses of Outer Space, 75th mtg. at 7-8, U.N.Doc. A/AC.105/C.2/SR.75 (Nov. 13, 1967).18ции общего наследия человечества на юридических и политических форумах совпало с обсуждениями по использованию общих космических ресурсов. Коротко говоря, понимание того, что технология позволила или вскоре позволит использоватьранее недостижимые космические ресурсы, породило предложения о новых правовых режимах для управления такими ресурсами. Предложенные режимы общегонаследия отличались от режимов, рассматривающих общие пространства как rescommunis или res nullius.Обсуждения концепции общего наследия отразили глубокую политическуюнапряжённость между развитыми государствами Запада и третьим миром.

В частности, развитые и развивающиеся государства не достигли согласия по вопросу отом, должны ли права на общие космические ресурсы принадлежать всему человечеству (а не тем, кто завладел этим ресурсом), и о том, следует ли распределятьблага поровну между государствами с особым учётом потребностей развивающихся государств. Формулировки концепции общего наследия человечества, в которых подчёркивается передача прав всему человечеству и распределение благ сучётом интересов развивающихся государств, связаны с движением Нового международного экономического порядка (далее – НМЭП)18.

В рамках этого движениямногие развивающиеся государства критиковали то, что они рассматривали сложившийся порядок как проявление западной экономической эксплуатации. Дляэтих государств традиционное международное морское право, основанное на свободах открытого моря, было воплощением такой эксплуатации. Только развитыегосударства имели экономические средства для отправки рыбообрабатывающихсудов на свободный промысел у берегов развивающихся государств, что привело кистощению прибрежных рыбных ресурсов. Только у морских держав был флот, который мог проходить вблизи берегов развивающихся государств или через их проливы, создавая риск для безопасности и загрязнения морской среды.

КонцепцияСм.: Тункин Г.И., Шишкин В.М. О международно-правовых принципах нового международного экономического порядка // Советское государство и право. 1980. № 9. С. 88–96; Шишкин В.М. Новый международный экономический порядок и международное право. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. М., 1982.21 c.1819общего наследия применительно к глубоководным полезным ископаемым морского дна предусматривает совместный доступ к этим общим ресурсам, общие обязанности по управлению и справедливое распределение благ – является противопоставлением привилегиям развитых государств, признанным традиционным международным морским правом.

Политическая напряжённость между сторонникамиНМЭП и западными лидерами, которые сопротивлялись ограничениям на свободное предпринимательство и скептически относились к международной бюрократии, повлияла на то, как была реализована концепция общего наследия в Части XIКонвенции ООН по морскому праву 1982 года19.§ 1.1. Естественно-правовые основыконцепции общего наследия человечестваПрежде всего, общее наследие человечества является «философским понятием, потому что оно призывает к размышлениям о серьезных изменениях в мире,которые будут необходимы для применения его положений»20.

Что касается научного осмысления данного явления, то появление концепции рассматривается как«одно из самых необычных событий в новейшей интеллектуальной истории»21. Этуконцепцию описывают, в частности, как «политическое и моральное новшество»,как «важное поучительное послание, своего рода политическую директиву», как«трансцендентальное понятие», как «политический лозунг», как «философскуюконцепцию» или как «выражение, меняющее мир»22.Конвенция Организации Объединённых Наций по морскому праву 1982 г.

// Собрание законодательства РФ. 01.12.1997. № 48. Ст. 5493; Соглашение об осуществлении Части XI Конвенции ОрганизацииОбъединенных Наций по морскому праву от 10 декабря 1982 г. // Собрание законодательства РФ.22.12.1997. № 51. Ст. 5720.20Cocca A.A. A Way to Complement, Enforce and Improve the Space Treaty and Related International Instruments of Space Law // Coll.

on the Law of Outer Space, 35th, Washington, 1993. Р. 40.21Noyes J.E. The Common Heritage of Mankind: Past, Present, and Future // Denver Journal of InternationalLaw and Policy. 2011. Vol. 40. Р. 456.22Там же.1920Более того, очевидная трудность в определении значения терминов «общее»,«наследие» и «человечество» по отдельности, с одной стороны, и, с другой, их сочетание в целом, заставляют нас прибегнуть к философскому дискурсу.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,4 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Концепция общего наследия человечества в современном международном праве
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее