Диссертация (1155473), страница 26
Текст из файла (страница 26)
2016. .Режим доступа: http://blogs.udla.edu.ec/clubeconomia/2016/09/29/nuestros-vecinos-y-nosotros-i-la-inversion-directaextranjera-poralberto-tassara-sancho/184121обеспечивают получение высшего образования, 42 – высшего образования и повышениеквалификации, а в трех проводят различные курсы повышения квалификацииспециалистов.185Несмотря на то, что в стране отчетливо наблюдается тенденция повышенияпрестижности образования, особенно высшего, система образования Эквадора развитанедостаточно, а доля обучающихся в учреждениях высшего профессиональногообразования все еще крайне низка.
Согласно последним данным исследовательскойгруппы SCImago, которая ежегодно анализирует продвижение университетов в областинаучных исследований, в 2015 году университетом Эквадора с самым большимколичеством опубликованных научных работ был признан университет Сан Францискоде Кито - 422 работы. В Колумбии и Перу такими университетами были признаныНациональный университет Колумбии - 7113 научных работ и Перуанский университетКаетано Эредия -1228 трудов.186 Невысокий уровень образовательных услуг в высшихучрежденияхпрофессиональногообразованияподтверждаетневостребованностьвыпускников эквадорских вузов как в мире, так и в регионе; отсутствие национальныхвузов в рейтингах лучших образовательных учреждений стран мира; нежеланиеобеспеченных эквадорцев предоставлять детям образование в национальных институтахи университетах и пр.Реформирование образования как главного направления развития качественнойсоставляющей человеческих ресурсов страны является для Эквадора одной изактуальных современных задач и должно также затрагивать не только высшее, но исреднее образование.
Для повышения уровня образования в национальных учебныхучреждениях рекомендуется проведение следующих комплексных мероприятий, такихкак:-государственнаяимеждународнаяаккредитацияучрежденийвысшегопрофессионального образования в целях дальнейшей их модернизации и приведения куровню в соответствии с мировыми стандартами;Новая классификация университетов Эквадора [Электоронный ресурс] // Эквадор сегодня, новости Эквадора.Режим доступа: http://rusecuador.ru/ecuador-novedades/diferente/12783-novaya-klassifikacziya-universitetovekvadora.html186SCImago. SIR Iber 2015 [Электронный ресурс] // SCImago Lab. 2015.Режим доступа:http://www.scimagoir.com/pdf/iber_new/SIR%20Iber%202015%20HE.pdf185122- повышение квалификации профессорско-преподавательского состава путемстимулирования увеличения научного статуса, зарубежных стажировок, процедурповышения квалификации, стимулирования активной научной деятельности и пр.- модернизация высшего и среднего образования (не только инфраструктуры, но иметодического обеспечения и квалификации педагогического состава);- расширение сети центров профильной переподготовки кадров по специальностям,актуальным для современного рынка труда Эквадора;- привлечение международного контингента профессорско-преподавательскогосостава к преподаванию в вузах страны;- обеспечение доступности среднего и высшего образования всем категориямнаселения путем строительства или организации мобильных школ в труднодоступныхрайонах – местах проживания местных племен;- вовлечение в образовательное пространство социально незащищенных группнаселения (детей из бедных семей, детей-сирот, детей с ограниченными возможностями,проживающих в отдаленных регионах страны детей из местных племен);- увеличение количества бюджетных мест в университетах страны, поощрениеобучения в вузах детей из труднодоступных горных и сельских районов спредоставлением им мест проживания, стипендий187 и др.
(Рисунок 3.3).Вергара С. Э.Х. Характеристика человеческих ресурсов Эквадора как движущего фактора повышенияконкурентоспособности страны в современных условиях развития государств Латинской Америки.// Креативнаяэкономика. 2015. № 9(12). С. 1685.187123Основные направления в области реформированияобразования ЭквадораРасширение и модернизацияобразовательнойинфраструктурыОбеспечение среднего образованияпутем строительства мобильных школдля труднодоступных районовГосударственная и международнаяаккредитация вузовВовлечение в образование социальнонезащищенных групп населенияРасширение сети центровпрофильной подготовкиПовышение качества учителей и ППСвузовРасширение и повышениекачества образовательныхпрограмм вузовПривлечение к работе в вузахиностранных специалистовСоставление объективного рейтинганациональных вузовРисунок 3.3 – Основные направления в области реформирования образования в ЭквадореИсточник: Составлено авторомСледующей проблемой, остро стоящей перед эквадорским обществом инуждающейся в оперативном решении, является гендерная несправедливость.
СогласноЭКЛАК(ЭкономическаякомиссиядляЛатинскийАмерикиикарибского Бассейна) в 2016 года в регионе проживало 625 806 миллионов человек, изкоторых 316 893 миллионов составляли женщины и 308 913 миллионов мужчины. 188Кроме того, в Латинской Америке и Карибском бассейне 78,1 % женщин заняты в низкопроизводительных секторах, где их заработная плата и условия труда значительно нижепо сравнению с мужчинами. В регионе каждая третья женщина (30%), не имеет своихсобственных доходов.189Достижение гендерного равенства может оказать значительное влияние наразвитие экономики стран Латинской Америки и Карибского Басеейна, в том числеЭквадора засчет раскрытия человеческого потенциала женщин, их активного включенияв экономическую, политическую и социальную жизнь.
Согласно прогнозам, к 2020 годуженское население Эквадора увеличится на 9.36%, в том время как мужское на 9.14%.Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Observatorio Demográfico // (LC/PUB.2017/3-P), Santiagoю 2016. C. 29Mercado laboral, la llave para igualdad de las mujeres en América Latina. 2017.
[Recurso electrónico] // El periódico- Modo de acceso: httphttps://elperiodico.com.gt/opinion/2017/03/08/mercado-laboral-la-llave-para-igualdad-de-las-mujeres-en-america-latina/188189124Количество женщин в Эквадоре будет больше, а их средняя продолжительность жизнидостигнет 79 лет (у мужчин – 74 года).190Среди основных задач, которые должны сегодня ставиться перед правительствомЭквадора в области достижения гендерного равенства, можно выделить: уменьшениебезработицы среди женского населения, развитие трудового потенциала женщин,увеличение грамотности среди женщин, в том числе увеличения доли женщин свысшим образованием, а также уменьшение дискриминации по отношению к женскомуполу в обществе, в том числе на рынке труда (Рисунок 3.4).Пропаганда образования в СМИ и начальных школахПовышение уровняобразованияженщинСоздание центров обучения и переквалификации дляженщинПропаганда гендерного равенства в СМИУменьшениегендернойдискриминацииПринятие закона по устранению гендерного разрыва взаработной плате в компанияхПриглашение женщин в государственный аппаратуправленияРасширение сети государственных детских садовАктивноевключение женщинв трудовой процессПоощрение правительством частных детских садовСоздание служб психологической поддержки работающихженщинПредоставление женщинам гибких форм занятостиРисунок 3.4 – Основные направления достижения гендерного равенства в ЭквадореИсточник: Составлено авторомПредставляется крайне важным минимизировать уровень гендерного неравенства ивнутри компаний, рассматривая женщин и мужчин как равных в бизнес среде.
Этодолжно существенно уменьшить разрыв как в уровне материальных выплат, так и ввозможности занимать руководящие должности, предоставляя представителям обоихполов равные возможности для реализации прав и индивидуального потенциала.Гендерный аспект, которому уделяется особое внимание в странах Евросоюза иСеверной Америки, становится актуальным и для современной Латинской Америки.Infogragía, hablando de mujeres y estadísticas. 2014. [Recurso electrónico] // Instituro nacional de estadísticas y censos(INEC). Modo de acceso: http://www.ecuadorencifras.gob.ec/documentos/web-inec/Infografias/info_mujer001.pdf190125За основу развития политики гендерной справедливости в компаниях Эквадораможетбытьрекомендованоиспользование следующих документов:Всеобщейдекларации прав человека, Конвенции о политических правах женщин, Конвенции оликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин, Платформе действийЧетвертой Всемирной конференции по положению женщин, Итоговых документахГенеральной Ассамблеи ООН и других документах.
Разделение в полной мерепринципов гендерного равенства, как необходимого условия достижения устойчивогоразвития как компании, так и страны в целом, является одной из главных целей всовременных компаниях, в том числе компаниях Эквадора.Среди проблем, существующих сегодня на рынке труда Эквадора, можновыделить молодежную безработицу, проблему оттока квалифицированных кадров зарубеж, низкий уровень квалификации молодежь и кадров в общем, а также слабоевзаимодействие государство и бизнеса, чтобы создать новые рабочие места.Согласно докладу ЭКЛАК (Экономическая комиссия для Латинский Америки икарибского Бассейна), который был опубликован в 2016 году в Латинской Америке истранах Карибского Бассейна проживают чуть более 163 миллионов человек, которыеотносятся к категории «молодежь», это люди в возрасте от 15 до 29 лет 191 .
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
