Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155423), страница 4

Файл №1155423 Диссертация (Трансфертно-адаптационный подход к разработке программы инновационного развития наукоёмкого предприятия) 4 страницаДиссертация (1155423) страница 42019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Проведение исследований, разработка техническогопредложения;b. Технико-экономическое обоснование опытноконструкторских работ;c. Разработка технического задания на опытноконструкторские (технологические) работы.d. Разработка технического проекта, рабочей конструкторскойдокументации на изготовление опытного образца;a. Изготовление опытного образца и проведение егоиспытаний;18Продолжение таблицы 212b. Отработка и утверждение рабочей конструкторскойдокументации для организации промышленного (в томчисле, серийного) производства изделий Корректировкаконструкторской документации по выявленным скрытымнедостаткам;c.

Технико-экономическое обоснование внедрения в массовоепроизводство;d. Разработка эксплуатационной документации.3.Массовоепроизводство4.Реализациясоциальногопотенциала[51, c. 113]a.Увеличение масштаба производстваa. Оценка экономических эффектов предприятияb.

Оценка внешних эффектов и социальных проявлений(спин-офф и внешние эффекты)c. Поиск возможностей осуществления экономическоготрансферта в ближние и дальние отраслиИсточник: составлено авторомСуществование четвёртого этапа в инновационном процессе было намизамечено при исследовании национальной инновационной системы Мексики.Благодаря слабому развитию первых трёх стадий инновационного процесса из-зазависимости от заимствования технологий США, элементы национальнойинновационной системы (НИС) Мексики специализируются на социальныхинновациях как на отдельном этапе инновационного процесса [51, c.

113].Другим способом детализации инноваций может стать их рассмотрение врамкахпонятия«инновационнаядеятельность»,представляющегособойсовокупность разнородных работ и процессов, осуществляемых в процессе ихразработки и реализации. Если понятие инновационного процесса призваноотразить последовательность работ и мероприятий в инновациях, то понятиеинновационной деятельности – возможность параллельной их организации,являющейся стандартным приёмом уменьшения производственного цикла исоответственно повышения его эффективности, что также может быть примененов управлении инновациями.19При этом следует отметить, что для инновационной деятельностихарактерна высокая рискованность, так как результат внедрения инноваций неявляется определённым заранее. Однако снизить рискованность позволяетобеспечениекоординацииивзаимопониманиямеждуучастникамиинновационного процесса [77, 79], что на наш взгляд представляет ключевуюцель управления инновациями.Согласно нашему подходу инновационный процесс и инновационнаядеятельность представляют собой два взгляда на инновации, акцентирующиевнимание на различных аспектах управления ими.

Предприниматели, которыевоспринимают инновации как процесс – стремятся к снижению рискованностиинноваций, тогда как предприниматели, воспринимающие их как инновационнуюдеятельность – к ускорению осуществления процессов. Объединяя данныеподходы, мы приходим к комплексному пониманию инновационного развития.Инновации как объект управления могут быть представлены как инновационныйпроцесс и инновационная деятельность.

При этом инновационная деятельностьможет быть разделена на активную и поддерживающую инновационнуюдеятельность. Поддерживающая инновационная деятельность является частьютехнологического развития предприятия, тогда как активная инновационнаядеятельность при учёте инновационного процесса – формирует инновационноеразвитие предприятия, которое в случае реализации – также оказывает влияние наего технологическое развитие, включающее инжиниринг и реструктуризациюпроизводственных систем [58, 66, 83].Мы связываем понятия активной и поддерживающей инновационнойдеятельностиспонятиямиподрывныхиулучшающихинноваций,объединяющихся в прорывные инновации, описанных в теории управленияинновационнымразвитиемпрофессораГарвардскойшколыбизнесаКлейтона М.

Кристенсена [54]. В настоящее время данная модель пользуетсябольшой популярностью в мировых научных кругах и среди практиковуправления инновациями, однако, её ориентация на продуктовые инновацииприводит нас к пониманию необходимости выработки на её основе модели20инновационногоразвития.Согласноейподрывныеинновации(иногдапереводимые, как прорывные) представляют комплекс активной инновационнойдеятельности, направленной на переход на новую технологию, качество которойоказывается ниже потребностей потребителей и формирует «дефицит качества»,устранение которого осуществляется посредством улучшающих инновацийподдерживающей инновационной деятельности (Рисунок 2).Инновационный процессТехническая характеристикапродуктаДКПодрывнаяинновацияДКПК ПроизводителиУлучшающиеинновацииПИДАИДПотребностиПИДВремяПериод перехода от однойтехнологии к другойПодготовительные МероприятияДополняющие МероприятияОсновное внедрениеРисунок 2 Модель инновационного развития предприятия как стратегияреализации прорывных инновацийИсточник: составлено авторомГде:АИД – Активная инновационная деятельность;ПИД – Поддерживающая инновационная деятельность;ДК – Дефицит качества;ПК – Переизбыток качества.В данной модели пунктирной линией показан процесс постепенногоповышения требований потребителей к техническим характеристикам продукта.В свою очередь сплошной линией показан процесс изменения техническиххарактеристик продукции, выпускаемой предприятием.

Мы можем наблюдать 221вида движения – постепенное улучшение, определяемое нами как пассивнаяинновационная деятельность, и резкое снижение, определяемое нами какактивная инновационная деятельность.Согласно модели прорывных инноваций Клейтона М. Кристенсена рынокможет существовать в двух состояниях. Если технические характеристикивыпускаемого продукта выше требуемых потребителями, то можно утверждать,что рынок существует в условиях «переизбытка качества». В таком состояниипроизводители терпят убытки, так как вкладывают ресурсы в избыточноекачество, создавая возможность для выхода на рынок конкурентов с товаромхудшего качества.

Второе состояние – когда наоборот – характеристики продукта,требуемыепотребителями,вышехарактеристикпродукта,предлагаемыхпроизводителем. Такое состояние можно назвать состоянием «дефицитакачества»-когдаэкономическиоправданнымявляетсяпостепенноесовершенствование продукта [37].Одним из важнейших выводов модели Клейтона М. Кристенсена являетсяобъяснение причины, по которой крупные предприятия упускают возможностивнедрения прорывных инноваций, вкладывая большие средства в НИОКР.

Ониориентируются на улучшающие инновации, что приводит рынок в состояние«переизбытка качества». В данной ситуации малое предприятие получаетвозможность осуществить инновационное изменение выпускаемого продукта,неизбежно ведущее к снижению технических характеристик, так как припроизводстве используются сырьё и инфраструктура, не адаптированные кданной технологии. Предприятие оказывается в ситуации «дефицита качества»,но после ряда улучшающих инноваций достигает качества, требуемогопотребителями. Клейтон М. Кристенсен также подводит к данному сценариюразвития заключение о том, что крупное предприятие попадает в ловушку –изначально концентрируясь на улучшающих инновациях, упускает возможностьосуществления прорывных инноваций [54].Применяя данную модель к инновационному развитию наукоёмкогопредприятия, мы приходим к необходимости определенияулучшающих22инновацийкакчастьподдерживающейинновационнойдеятельности,аподрывных инноваций как части активной инновационной деятельности.

Тогдамы приходим к выводу о том, что также, как прорывные инновации представляютсобой сочетание подрывных и улучшающих инноваций, инновационное развитиепредприятия представляет собой сочетание поддерживающей и активнойинновационной деятельности. Если активная инновационная деятельность создаётпотенциал для технологического развития предприятия и неизбежно с этим –дефицит качества, то поддерживающая инновационная деятельность – призванаминимизировать его.

При этом без подрывных инноваций предприятие попадает втупик развития, так как ряд улучшающих инноваций неизбежно приводит кпереизбытку качества [37]. Отсюда следует необходимость их сочетания впроцессе управления инновациями в рамках единой инновационной стратегии.Под инновационной стратегией мы понимаем такую стратегию или еёдетализацию, цели которой достигаются путём осуществления инновационнойдеятельности.

В отличие от обычной стратегии инновационная стратегияпредполагает увеличение затрат на НИОКР и носит более рисковый характер –предполагает более интенсивные изменения [27, 40, 84, 87]. В таблице 3 намиприведен один из вариантов классификации инновационных стратегий и ихразделение по направлениям.Таблица 3 Классификация инновационных стратегийИнновационнаястратегия1НаступательнаяЗащитнаяОсновная цельРазделение на стратегии по направлениямСтратегияпроведенияНИОКРСтратегияадаптациипроизводстваСтратегияадаптацииорганизации2345Развитиесопоройнаприкладные и фундаментальныеисследования, направленное наприменениеновейшихтехнологийОпоранапроектноконструкторскиеитехнологическиеразработкидостаточно высокого уровня,направленные на завоевание иИнтенсивныефундаментальныеиприкладныеВ основном,прикладныеисследованияЗначительноеобновлениепроизводстваРазвитиекомпетенции персоналаНезначительн Незначительое обновление ноепроизводства повышениеквалификации23Продолжение таблицы 31Промежуточная32удержание рыночной ниши.Заполнениепробеловв Прикладныеспециализациикомпаний- исследованиконкурентов.яПоглощающаяИспользованиерезультатов Незначительинновационнойактивности ныедругих организаций.ИмитационнаяУсовершенствование новшеств Незначитель(продуктовых, технологических ныеиуправленческих)другихорганизаций.45Незначительн Распространое обновление ение знанийпроизводства внутрипредприятияНаращиваниепроизводственногопотенциалаНезначительные-Источник: составлено авторомВ таблице показано, что каждая инновационная стратегия по-разномуотражается в трёх основных направлениях деятельности предприятия –проведении НИОКР, адаптации производства и адаптации организации.

При этомна промышленном предприятии стратегия проведения НИОКР направлена натехнологическое совершенствование предприятия, что в случае инновационногоразвития предполагает стратегический подход к технологиям [37, 76].Для развития наукоёмкого предприятия инновационная стратегия должнапредполагать не только увеличение затрат на НИОКР, но и качественноеизменение – позволяющее преодолеть описанную ранее инерцию развития ввидуизначально повышенного уровня их [26, 27, 59].Важной является ориентация инновационной стратегии как на внешние, таки на внутренние источники технологического совершенствования и ихэффективное сочетание [41, 74].

Таким образом, эффективность инновационногоразвития предприятия заключается в наращивании потенциала НИОКР иэффективности его использования с обеспечением возможности оперативнойоценки эффективности и решения вопросов о необходимой корректировкестратегии развития.Таким образом, мы приходим к выводу о необходимости концептуальногопереосмысления применяемых практик управления инновационным развитием сучётом особенностей развития наукоёмких предприятий, выделения активной и24поддерживающей инновационной деятельности, а также сочетания достиженияцелей ускорения и снижения рискованности мероприятий, ориентированных врамках более общей теории развития предприятия на преодоление инерцииразвития.1.2 Современные тенденции инновационного развития наукоёмкихпредприятий в РФСущественнойособенностьюнаукоёмкихроссийскихпредприятий,описанных выше, а также наукоёмких отраслей отечественной промышленностиявляется отставание в инновационном развитии от аналогичных представителейзападной и азиатской действующих моделей наукоёмких отраслей [22, 44].Обладая значительными материальными ресурсами, наша страна отстаёт втехнологическом развитии от западных предприятий, а от азиатских – вконкурентоспособности продукции благодаря относительно высокой стоимоститрудовых ресурсов [22].

Характеристики

Список файлов диссертации

Трансфертно-адаптационный подход к разработке программы инновационного развития наукоёмкого предприятия
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6294
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее