Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155389), страница 2

Файл №1155389 Диссертация (Синтез и трансформации α-тетразолил- и этинилзамещённых конденсированных тетрагидропиридинов и пирролопиразинов под действием активированных алкинов) 2 страницаДиссертация (1155389) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Атака на метиленовую группу при соседнем атоме азотазавершается синтезом интермедиата C, иминной связи которого в ионнойжидкости присоединяется метилпропиолат, давая интермедиат D. Послеприсоединения алкина по вторичному атому азота происходит образованиесоединения 25 (схема 12).10Схема 121.2.Взаимодействие 2-винилазетидинов с активированнымиалкинами и изоцианатамиA. Hassner и N. Wiegand впервые изучили присоединение 2-винил-2метилазитидина 27 к ДМАД, метилпропиолату и фенилэтинилметилкетону[11]. Присоединение ДМАД и метилпропиолата протекает стереоспецифично собразованием одного изомера 1,2-дивинилазетидина 28a,b, в то время какфенилэтинилметилкетон образует смесь двух изомеров 28c в соотношении1:1(схема 13).Схема 1311Термической перегруппировкой аза-Коупа из дивинилазетидинов 28a-cбыли получены тетрагидроазоцины 29a-c, существующие в виде смесей иминенамин таутомеров.В работе [11] также изучено взаимодействие изомерных 1-бензил(фенил)2-винилазетидинов 30a-h с этилпропиолатом в этаноле при 20оС.

Первымактом такого взаимодействия является образование 1,2-дивиниламмониевогоиона. Затем следует перегруппировка 3-аза-Коупа, приводящая к образованиюдигидроазоцинов 31a-f (схема 14).Схема 14Азетидины 30a-h изучены в реакции с этилпропиолатом (схема 15).Схема 15Таблица 1. Выход в % азоцинов 31.Азетидин 30Азоцин 31Вa82процессеазетидиновb98c45d-[3,3]-сигматропнойвзаимнаяориентацияe16перегруппировкизаместителей12f38приg8h-промежуточныхC-3иC-4вдигидроазоцинах 31 сохраняется. Различная активность цис- и трансвинилазетидинов 30c и 31d обусловлена различным строением переходногосостояния.

В транс-изомере 30c, который существует в виде 1,2,3триэкваториальной конформации, образуется (схема 16) цвиттер-ион сблагоприятным для перегруппировки цис-расположением кратных связей, вслучае же цис-изомера 30d из четырех возможных конформеров только 1,2- и1,3-диаксиальныеведуткпереходномусостоянию,обуславливающемурасширение цикла.Схема 16По-видимому, их содержание в равновесии (схема 17) мало и образованиецвиттер-иона необратимо, что и препятствует протеканию сигматропнойперегруппировки.Схема 17Уменьшение выхода азоцинов из винилазетидинов 30e, f, g (из соединения30h он не образуется даже в следовых количествах) связано со стерическимипрепятствиямиобразованияперегруппировки,чтопереходногообуславливаетсостояниясинтездлясигматропнойпродуктоврасщепленияазетидинового кольца.

Ниже это показано на примере азетидина 30f (схема 18).13Схема 18Встатье[11]такжетозилацетиленом при 20описановзаимодействиеазетидина30асоC, с выходом 70% получен соответствующийдигидроазоцин 32 (схема 19).Схема 192-Винил-1-бензилазетидин 33 реагирует с изоцианатами, имеющимисильные электроноакцепторные группы (тозил, бензоил, трихлорацетил) вCH2Cl2, давая продукты расширения азетидинового кольца на четыре и дваатома – восьмичленные циклические мочевины 34 и восьмичленные имины 35[12] (схема 20).14Схема 20После образования цвиттер-ионного аддукта А атака анионного атомаазота на винильную группу приводит к диазоцинам 34. Аатака анионногокислорода завершается образованием оксазоцинов 35.

Так как нуклеофильностьатома азота выше, чем кислорода в реакционных смесях всегда преобладаютдиазоцины.В ДМФА при взаимодействии азетидина 33 с тозилизоцианатомвосьмичленные циклические продукты 34 и 35 не образуются. В этом случае свыходом 24% выделен оксазин 36 – продукт расширения азетидинового кольцана два атома (схема 21).Схема 21Авторы полагают, что в ДМФА происходит расщепление азетидиновогокольца в первоначальном аддукте и дальнейшая циклизация в шестичленныйцикл.Основнымипродуктамивзаимодействия1-бензил-2-(1’-R-винил)азетидинов 37 с тозилизоцианатом являются диазоцины 38.

Оксазоцины 39образуются в небольших количествах. Отмечено влияние электронных15эффектов заместителей на соотношение образующихся продуктов реакции(схема 22).Схема 22Таблица 2. Выходы соединений 38 и 39.Выходсоединения, %3839ПриR=HR=MeR=4-MeOC6H4R=PhR=4-CF3C6H47119651867677следы893взаимодействии2-метил-2-винил-1-бензилазетидинастозилизоцианатом образуются смесь диазоцина 40 и пиримидина 41. Оксазоциниз продуктов реакции не выделен (схема 23).Схема 23Образование пиримидина 41 обусловлено расщеплением азетидиновогокольца в первоначальном цвиттер-ионном аддукте.1.3.Взаимодействие замещенных и конденсированныхпирролидинов и пирролинов с активированными алкинами1-Бензил-2-винилпирролидин под действием тозилацетилена или другихактивированных алкинов в дихлорметане или метаноле в результатерасширения пирролидинового кольца превращается в азоцин 42 [2] (схема 24).16Схема 24Реакцияпротекаетчерезобразованиецвиттер-иона–1,2-дивинилпирролидина и последующую [3,3]-сигматропную перегруппировку.

Вметаноле реакция идет медленнее, чем в дихлорметане, что связано сдепротонированием метанола анионным центром цвиттер-иона. Образующийсяпри этом катион дивиниламмония в сигматропной перегруппировке менееактивен, чем первоначальный цвиттер-ион.Аналогично под действием тозилацетилена расширяется пирролидиновыйфрагмент 3-винилпергидроиндолизина 43 [2] (схема 25).

Пиридоазонин 44 былполучен с весьма высоким выходом.Схема 251-Бензил-2-гетарилпирролидины45,содержащиевположении2фурильный, тиенильный, бензофурильный и бензотиенильный заместители,при действии тозилацетиленов ацетонитриле при 20oC превращаются вгетарилзамещенные азепины 46 [13] (схема 26).Схема 2617Такоенаправлениепревращенийобусловленорасщеплениемпирролидинового кольца в первоначальном аммонийном цвиттер-ионе.Направление превращений 2-индолилзамещенных 1-бензилпирролидиновопределяется электронными эффектами заместителя у индольного атома азота[13] (схема 27).Схема 27Если у атома азота находится донорный заместитель, то превращениепротекает через образование открытого цвиттер-иона, что приводит кобразованиюиндолилзамещенногоазепина46.Приналичииэлектронакцепторного заместителя в первоначальном цвиттер-ионе имеетместо нуклеофильная атака на С-3 индольного заместителя и расщеплениепирролидинового цикла.

В образовавшемся индолоазоцине происходит18элиминирование протона из положения 3 индола и внутримолекулярная азаКоупациклизациясобразованиемтетрациклическогопиридоциклопентаиндола 47.Имидазолидинилзамещенный индол 48 и пирролидин 49 реагирует с пхлорсульфонилацетиленом и тозилацетиленом соответственно с образованиеминдолилзамещенного 1,4-диазепина 50 и пирролилзамещенного азепина 51(схема 28).Схема 28Образование азепинов 50 и 51 свидетельствует о том, что в этомпревращении реализуется последовательность стадий – присоединениерасщепление-циклизация.Пирролиновое кольцо в бензо[c]индолах (изоиндолинах) устойчивы кдействию активированных алкинов.

Напротив их 4-гидроксиметилзамещенные52 под действием ДМАД, метилпропиолата и ацетилацетилена в метаноле иацетонитриле рециклизуются в 2-бензофураны 53, выход которых составил 4388% (схема 29).19Схема 29Вэтойреакциианионныйцентраммонийногоцвиттер-ионаA,образующийся в результате Михаэлевского присоединения атома азотаизоиндолина к тройной связи алкина, депротонирует гидроксильную группу,давая окс-анион B, который и расщепляет пирролиновое кольцо с образованием2-бензофуранов [14].Лишь только в случае 4-гидроксиизоиндолина 54 в его реакции сметилпропиолатом в метаноле при 0-5 ºC был получен продукт расширенияпирролинового фрагмента – бензоазепин 55. Кроме 55 из реакционной смесибыл выделен N-винилзамещенный изоиндолил 56, который образуется врезультате дебензилирования промежуточного аммонийного цвиттер-иона [15](схема 30).20Схема 304-Изоиндолилкабральдегиды 57 под действием метилпропиолата вметаноле в результате расщепления индоленинового кольца превращаются вциклические ацетали 58 [14] (схема 31).Схема 31Врезультатедепротонированияметанолаанионнымцентромпервоначального цвиттер-иона A образуется окс-анион полуацетального типа,который и осуществляет рециклизацию пирролинового фрагмента.В ацетонитриле взаимодействие альдегидов 57 протекает медленно.Альдегиды частично окисляются в соответствующие кислоты, которые поаналогии с альдегидами превращаются в лактоны гидроксиметилбензойныхкислот 59 (схема 32).21Схема 324-Нитроизоиндолины 60 при взаимодействии с ДМАД, метилпропиолатоми ацетилацетиленом превращаются в 3-винилизоиндолы 61 [16] (схема 33).Схема 33Образование 3-винилиндолов 61 протекает в результате перегруппировкиСтивенса в илиде A, который образуется в результате депротонирования CH2группы анионным центром первоначального аммонийного цвиттер-иона.

Вслучае ДМАД из реакционной смеси выделен N-винилизоиндолин 62, которыйполучается в результате отщепления изопропильного радикала от цвиттер-ионаA. С избытком метилпропиолата и ацетилацетилена изоиндолины 6022превращаются в 1,1-дизамещенные изоиндолины 63 [17] – продуктыдвукратной перегруппировки Стивенса.В работе [18] описано превращение пирролоиндолинов 64 в азепино[4,5b]индолы 65 под действием активированных алкинов с участием в качаствекатализатора CuI и аскорбата натрия (схема 34).Схема 34Азепиноиндолы 65 получены практически с количественными выходаминезависимо от типа заместиителей в индольном фрагменте R1 и R2 и независимоот типа использованного алкина, активированного электроноакцепторнымизаместителями.

Фенилацетилен в этой реакции не активен.Реакция протекает через присоединение атома азота пирролидиновогофрагмента к алкину, которое активируется йодидом Cu. В образовавшемсяинтермедиате происходит расщепление связи аммонийный азот-углерод игенерация иминиевого иона. Далее следует циклизация, элиминирование медии синтез азепиноиндола 65.231.4.Взаимодействие 2-винилпиперидинов и аннелированныхтетрагидропиридинов с активированными алкинамиНаиболее хорошо изучены трансформации под действием активированныхалкиновгетероциклическихсистем,содержащихпиперидиновыйитетрагидропиридиновый фрагмент с третичным атомом азота.Впервые трансформации такого рода исследованы американскими ияпонскими учеными на примере тебаина 66 и его аналогов [19,20,21,22,23](схема 35).Схема 35В бензоле при 50 оC тебаин 66 при действии ДМАД образует продуктреакции Дильса-Альдера 67a (X=Y=CO2Me) с выходом 91% [19].

Характеристики

Список файлов диссертации

Синтез и трансформации α-тетразолил- и этинилзамещённых конденсированных тетрагидропиридинов и пирролопиразинов под действием активированных алкинов
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее