Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155389), страница 6

Файл №1155389 Диссертация (Синтез и трансформации α-тетразолил- и этинилзамещённых конденсированных тетрагидропиридинов и пирролопиразинов под действием активированных алкинов) 6 страницаДиссертация (1155389) страница 62019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Выход продуктов трансформации карболинов 160 под действиемДМАД.№RAuCl3ТемператураВыход, %1H-20 ºC16135162-163-164-2Ts-20 ºC50,6824,-16-16483TsДХМ, кипение41---2,54Ts0,0520 ºС20--550,55Boc-20 ºС55155-206Boc0,0520 ºС3014-15255Время, (ч)18При взаимодействии с ДМАД незамещённого по пиррольному атому азотакарболина образуется только азоцин 161 – продукт [3,3]-сигматропнойперегруппировки.Спиросоединение162отсутствует.Приувеличенииколичества ДМАД выход 162 и 164 увеличивается. В кипящем дихлорметанеобразуется только азоцин 161.

В условиях катализатора AuCl3 получен продуктдевинилирования 164.Авторы приводят следующую схему образования соединений 161-164(схема 83).Схема 8356ВначалеврезультатеМихаэлевскогоприсоединенияобразуетсяаммонийный цвиттер-ион А. Атака его анионного центра на β-положениеиндольного фрагмента (путь а) на винильную группу положения 1(перегруппировка 3-аза-Коупа) (путь б) приводят к продуктам 161 и 162.Анионный центр цвиттер-иона А может присоединить протон в реакционнойсреде (путь c) и в результате деаллирования превратиться в карболин 164.Превращение 161 в 163 через гидролиз анионного фрагмента в присутствиисиликагеля и последующее Михаэлевское присоединение второй молекулыДМАД кажется несколько надуманным [47].Привзаимодействиидихлорметанепридигидроиндолизиноиндолакомнатнойтемпературе165происходитсДМАДввинилированиепиррольного фрагмента по α-положению.

Образует смесь Z/E изомеров 3диметоксикарбонилвинил замещённого индолизиноиндола 166 в соотношении1:3,7 [47] (схема 84).Схема 84По-иному взаимодействует с эфирами ацетилендикарбоновой кислотытетрагидроиндолизиноиндол 167 (схема 85).Схема 8557Прикомнатнойтемпературевдихлорметанеобразуютсясмесиазониноиндола 168 и производного индолизинонизола 169, в которыхзначительно преобладает соединение 169 (42-65%). В условиях катализа AuCl3образуется только азониноиндол 168 (39-58%) (схема 86).Схема 86Как всегда, в такого рода превращениях происходит образование цвиттериона А. Атака нуклеофильного центра на связь С-6а приводит к азонину 168.Для образования производногоиндолизиноиндола169 цвиттер-ион Апревращается в илид В.

Затем нуклеофильное присоединение через цвиттерион С приводит к аннелированию циклобутанового кольца. Присоединение кциклобутаноиндолизиноиндолуD58второймолекулыэфираацетилендикарбоновой кислоты через интермедиат E приводит к целевомупродукту.Продуктом взаимодействия ДМАД с индолизиноиндолом 170 в толуоле,ТГФ,дихлорметанесопряженныхявляетсядиеновыхазониноиндолсвязейв173азониновомсцис-расположениемкольцеи1,1–дивинилиндолизиноиндол 172 (схема 87).Схема 87После образования промежуточного цвиттер-иона A атака анионногоцентра на атом углерода 6а приводит к азониноиндолу 171 (путь а), атака навинильныйфрагмент(сигматропнаяперегруппировка)–к1,1-дивинилиндолизиноиндолу 172 [46].

Азониноиндол 171 при нагреваниипревращается в азониноиндол 173 с транс-расположением диеновых связей.Реакция 170 с ацетилацетиленом приводит к оксобутенилзамещённомутетрагидроиндолоиндолизину 174 [46] (схема 88).59Схема 88В цвиттер-ионе А аммонийного типа анионный центр отрывает кислыйпротон, образуя илид В, перегруппировка Стивенса которого приводит ксоединению 174.Тетрагидробензоиндолизиноиндолметилпропиолатомвкипящем175приацетонитрилевзаимодействииспревращаетсявметоксикарбонилвинилзамещённый бензоиндолизиноиндол 176, образованиекоторого происходит через перегруппировку промежуточного илида А [49](схема 89).Схема 8960В метаноле при 40 оС при действии ДМАД, метилпропиолата и исходногосоединения 175 за 0,3-1 ч происходит расщепление мостиковой C-N-связииндолизиновогофрагмента,чтотетрагидроиндоло[3,2-е][2]бензазониновприводит177.кобразованиюN-Тозилзамещённыйтетрагидробензоиндолизино-индол 178 реагирует с ДМАД и ацетилацетиленомв дихлорметане при 20 оС аналогично индолизиноиндолу 170 [49].

В реакции сДМАД происходит расщепление мостиковой C-N-связи в первоначальномцвиттер-ионе, что приводит к образованию бензоиндолоазонина 179 (схема 90).Схема 90Поддействиемацетилацетиленапервоначальныйцвиттер-ионAтрансформируется в илид, который в результате перегруппировки Стивенсапревращается в метоксикарбонилвинилзамещенный бензоиндолизиноиндол180.Описано взаимодействие 1,1-дизамещённых β-карболинов 181, имеющийатом азота в домино-реакции с ДМАД и метилпропиолатом [50] (схема 91).61Схема 91Первой стадией превращений, как обычно, является образование цвиттерионного интермедиата А, направление трансформаций которого критическизависит от условий проведения реакции. В метаноле при 20 oС или кипенииосновнымпродуктомреакцииявляетсяN-винилзамещённыйтетрагидрокарболин 182. (путь А). В апротонном толуоле основнымнаправлением процесса становится циклизация, приводящая к образованиюиндолизино[8,7-b]индола 183.

С метилпропиолатом в этих условиях образуютсясмеси 182 и 183 в соотношении 1:1,4 (R1=H, R2=CH2CO2Me) и 1:1 (R1=H,R2=Me).N-Винилзамещённые β-карболины 182 в присутствии уксусной кислотыколичественно превращаются в индолизиноиндолы 183. Замена уксуснойкислоты на метилат натрия приводит к синтезу изомерных индолизино[8,7b]индолов 184.62Алкалоиды 14,15-дигидроэбурнаменин 185, эбурнаменин 186 (R=CO2Et) ипродукт восстановления последнего 186 (R=CH2OH) реагируют с алкинами вацетонитриле с образованием многокомпонентных трудноразделимых смесей.Реакции в метаноле протекают более селективно [51] (схема 92). 14,15Дигидроэбурнаменин185вкипящемметанолеподдействиемметилпропиолата, ацетилацетилена и ДМАД в результате расщеплениямостиковой C-N-связи с хорошим выходом превращается в октагидро-7,9этаноазецино[5,4-b]индолы 187.

Эбурнаменин и его гидроксиметильный аналог186 реагируют с алкинами в метаноле при комнатной темперартуре за 1-1,5часа, при этом в результате разрыва мостиковой C-N-связи хинолизиновогофрагмента с выходом 29-84% образуются октагидро-7,9-этаноазоциано[5,4b]индолы188.Реакцияпротекаетчерезобразованиецвиттер-ионногоинтермедиата A, в котором происходит расщепление мостиковой C-N-связи собразованием циклического стабильного вторичного катиона B. Последний привзаимодействии с метанолом превращается в целевые соединения 187, 188(схема 92).Схема 9263Тетрагидротиено[3,2-c]пиридин 189, в отличие от структурных аналоговтетрагидропирроло[3,2-c]пиридинов 109, 112, реагирует с ДМАД только вметаноле и после длительного кипячения [52].

Из многокомпонентной смеси,образующейся при этом, выделен 3-метокситиофен 190 (17%). Последнийобразуется через цвиттер-ион A, в котором нуклеофильное содействиеметанола облегчает разрыв связи C(4)-N и образование 190.При взаимодействии 189 с ДМАД в кипящем изопропаноле изреакционной смеси выделены тиофены 191 и 192 (схема 93).Схема 93Тиофен 191 образуется в результате дебензилирования в промежуточномцвиттер-ионеA,тиофен–192врезультатерасщеплениятетрагидропиридинового кольца за счет воды, присутствующей в пропаноле-2 иэлиминирования бензильного радикала [52].2-Формилтиенопиридин реагирует с ДМАД в метаноле и этилпропионатомв этаноле уже при комнатной температуре. Из многокомпонентных смесей,образующихся при этом в результате реакции, с ДМАД в равных количествахвыделеныпродуктыдебензилированияди(метоксикарбонил)винил-2-формилтиенопиридин 194 (27%) и расщепления тетрагидропиридиновогокольца – 3-метоксиметил-2-формилтиофен 195 (28%).

В результате реакции сэтилпропиолатом получен только 2-винил-5-формилтиофен 196, которыйобразуется при расщеплении тетрагидропиридинового кольца по Гофману [52](схема 94).64Схема 944-Арилзамещенные тетрагидротиено[3,2-c]пиридины 198 реагируют сДМАД,метилпропиолатомиацетилацетиленомлегкоприкомнатнойтемпературе, образуя тетрагидротиено[2,3-d]азоцины 197 и в метаноле и вацетонитриле [53] (схема 95).Схема 95Легкость превращения тиенопиридинов 197 в домино-реакциях сактивированными алкинами обусловлена превращением, протекающем врезультате расщепления связи C(4)-N+ в первоначальном аммонийном цвиттерионе. В результате образуется нециклический цвиттер-ион со стабильнымвторичным катионным центром. В качестве растворителей были изученыдихлорметан, ацетонитрил и трифторэтанол.

Наиболее эффективным оказалсясамый полярный из использованных растворителей – трифторэтанол. Реакции вэтом растворителе завершались в среднем за 3-4 часа, выход тиеноазоциинов198 в большинстве случаев был выше 70% [53].65Таблица 7. Выход 4-арилзамещенных тиено[2,3-d]азоцинов 198 в различныхрастворителях.ArPhАзоцин 198XHРастворительВыход, %CH2Cl2MeCNCF3CH2OHCH2Cl2MeCNCF3CH2OHCH2Cl2MeCNCF3CH2OHCH2Cl2MeCNCF3CH2OHCH2Cl2MeCNCF3CH2OHCH2Cl2MeCNCF3CH2OHMeCNCF3CH2OH1268713874613145793973957690703279737241YCOMePhHCO2Me3-MeOC6H4HCOMe3-MeOC6H4HCO2Me4-MeOC6H4HCOMe4-MeOC6H4HCO2Me4-MeOC6H4PhCO2MeCO2MeCO2MeCO2MeВ трифторэтаноле домино-реакция тиенопиридина 197 (R=4-MeO-C6H4) сДМАД приводит к трудноразделимой смеси, из которой ожидаемыйтиеноазоцинвыделеннебыл.Вметанолеиз4-(3-метоксифенил)тетрагидротиенопиридина 197 при действии метилпропиолата,кроме тиеноазоцина 198 (30%) был получен 3-метоксибензилзамещенныйтиофен 199 (29%) (схема 96).Схема 96Реакция 1-метилтетрагидротиенопиридина 197 (R=Me) метилпропиолатоми ацетилацетиленом в дихлорметане и ацетонитриле приводит к образованию66многокомпонентных смесей.

Исключение составила реакция в трифторэтаноле,где хроматографически был выделен тиеноазоцин 201 с выходом 15% [53](схема 97).Схема 97Вметанолетиенопиридинацетилацетиленом,197аналогично(R=Me)сметилпропиолатомитетрагидро-4,5,7-триметилпирроло[3,2-c]пиридином [53], образует 3-метоксиэтилзамещенные тиофены 200. Действиемтриметилсилилтрифлата в ацетонитриле 3-метоксиэтилзамещенный тиофен 200(X=CO2Me) был превращен в тетрагидротиеноазоцин 201, выход которогосоставил 30 %. Таким образом, тетрагидротиено[2,3-d]азоцины могут бытьполучены из тетрагидротиено[3,2-c]пиридинов в домино-реакции с алкинамилишь при наличии в положении 4 заместителя с высокой донорнойспособностью.2-Трифторацетиламино-3-этоксикарбонил-4,5,6,7-тетрагидро[2,3c]пиридины202реагируютсДМАД,метилпропиолатом,ацетил-итозилацетиленами при 20 °C и в метаноле и в ацетонитриле [54]. При этом свысокимиИсключениевыходамиобразуютсясоставляеттетрагидротиено[3,2-d]азоциныреакция203.N-фенэтилзамещенноготетрагидротиенопиридина 202 (R=PhCH2–CH2) с ДМАД в метаноле, из которойкроме соответствующего азоцина, был выделен продуктрасщеплениятетрагидропиридинового кольца – 5-метоксиметилзамещенный тиофен 204(схема 98).67Схема 98В метаноле реакции соединения 202, как правило, протекают быстрее, чемв ацетонитриле.

Однако в ацетонитриле выход азоцинов 203 выше, чем вметаноле. Реакционная способность тиенопиридинов 202 уменьшается приувеличении стерического объема заместителя у атома азота Me>Et>Pr-i>Bn.Терминальные алкины оказались более активны в реакциях, чем ДМАД. Дляосуществления домино-реакции N-бензилзамещенных 202 требовался избытокалкина, а для реакции с ДМАД – нагревание. Очевидно, что это обусловленовеличинойстерическихпрепятствийприобразованиипервоначальногоцвиттер-ионного интермедиата.Аналогично 2-ацетамидозамещенные тиенопиридины 205 в ацетонитрилепод действием активированных алкинов превращаются в соответствующиетиеноазоцины 206, выход (30-59%) которых был ниже, чем соответствующихтрифторацетилзамещенных 203 [54].

Характеристики

Список файлов диссертации

Синтез и трансформации α-тетразолил- и этинилзамещённых конденсированных тетрагидропиридинов и пирролопиразинов под действием активированных алкинов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее