Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155323), страница 32

Файл №1155323 Диссертация (Способы языковой объективации концепта РОДИНА в современном политическом дискурсе Испании и России) 32 страницаДиссертация (1155323) страница 322019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Александрова О. В. Когнитивно-прагматические особенности построениядискурса в средствах массовой информации // Текст и дискурс: традиционные икогнитивно-функциональные аспекты исследования. - Рязань: Рязанский гос. пед.ун-т, 2002. – С. 80-83.2. Алефиренко Н.Ф. Лингвокультурология. Ценностно-смысловое пространствоязыка. - М.: Флинта. Наука, 2013. – 288 с.3. Алефиренко Н. Ф. Лингвокультурологический аспект когнитивной семантики //Русистика: Сб. науч. трудов.

Вып.2. - Киев, 2002. – С. 16 - 22.4. АлефиренкоН.Ф.Методологическиеоснованияисследованияпроблемывербализации концепта // Вестник ВГУ. Серия Гуманитарные науки. - Воронеж:Изд-во ВГУ, 2004. – № 2. – С. 60-66.5. Альба-ХуэсЛ.Дискурс-анализипрагматика:областьисследованияивзаимосвязь// Вестник Российского университета дружбы народов. Серия:Лингвистика. –2016. –Т. 20, № 4. – С. 43-55.6. Апресян Ю.Д. К построению языка для описания синтаксических свойств слова //Проблемы структурной лингвистики. 1972. – Л.: Наука, 1973. С. 279-3257.

Апресян Ю. Д. Об одной закономерности устройства семантических систем //Проблемы семантического анализа лексики: Тез. докл. между- нар. конф. - М.:Русские словари, 2002. – С. 6-9.8. Аринштейн В.М. Структура предложения и семантика глагола (к проблемеобязательности/факультативности объекта) // Взаимодействие языковых единицразличных уровней. – Л.: ЛГПИ, 1981. C. 3-16.9. Арнольд И.В. Семантика. Стилистика. Интертекстуальность / И.В. Арнольд.СПб., 1999.

– 444 с.10.Арутюнова Н. Д. Введение // Логический анализ языка: Ментальные действия. –М.: Наука, 1993. – С. 3-7.11.Арутюнова Н.Д. Вступительная статья // Теория метафоры: Сб. статей. – М.:Прогресс, 1990а. – С. 5-33.18512.Арутюнова Н.Д. Дискурс // Лингвистический энциклопедический словарь. – М.:«Советская энциклопедия», 1990.13.Арутюнова Н.Д.

Логический анализ языка. Культурные концепты. – М.: 1991. –204 с.14.Арутюнова Н.Д. Логические теории значения // Принципы и методысемантических исследований. – М.: Наука, 1976. – С. 92-118.15.Арутюнова Н.Д. Метафора // Лингвистический энциклопедический словарь. - М.:Советская энциклопедия, 1990. – С. 296-297.16.Арутюнова Н.Д.

Предложение и его смысл (Логическо-семантические проблемы).– М.: Наука, 1976. – 383 с.17.Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека (Язык. Семиотика. Культура). – М.: Языкирусской культуры, 1998. – 895 с.18. Аскольдов С. А. Концепт и слово // Русская словесность. От теории словесностик структуре текста. Антология.

– М.: Academia, 1997. – С. 276-379.19.Бабаева Е.В. Лингвокультурологические характеристики русской и немецкойаксиологических картин мира: автореф. дис. ... докт. филол. наук: 10.02.20. –Волгоград, 2004. – 40 с.20.Бабушкин А. П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка. Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1996. – 103 с.21.Багичева Н.

В. Менталыюсть как ключевое понятие когнитивной лингвистики //Лингвистика 21 века: Материалы федеральной научной конференции. –Екатеринбург, 2004. – С. 20-22.22.Баранов А. Н. О типах сочетаемости метафорических моделей // Вопросыязыкознания. 2003. №2. – С. 73-95.23.Баранов А.Н., Добровольский Д.О. Постулаты когнитивной семантики // ИзвестияРАН. СЛЯ. Т. 56.

1997. № 1. – С. 11-21.24.Баранов А. Н., Караулов Ю. Н. Русская политическая метафора (материалы ксловарю). – М.: ИРЯ, 1991. – 193 с.25.Баранов А. Н., Караулов 10. Н. Словарь русских политических метафор. – М.:Помовский и партнеры, 1994. – 330 с.18626. Баранов А. Н. Парламентские дебаты: традиции и новации / А. Н. Баранов, Е. Г.Казакевич. – М.: Знание, 1991.

– 64 с.27.Бархударов Л.С. К вопросу о поверхностной и глубинной структуре предложения// Вопросы языкознания. – 1973- № 3. – С. 50-61.28. БатуроваГ.О.Реконструкцияязыковойкартинымиравсовременнойлингвистической семантике. // Кросскультурное и полиязычное образование всовременноммире.–Костанай.Костанайскийгосударственныйпедагогический институт. 2013. С.

235-240.29.Бердникова Л. П. Когнитивная лингвистика и дискурс // Когнитивная парадигма(тезисы международной конференции 27 - 28 апреля 2000г.). – Пятигорск: Изд-воПГЛУ, 2000. – С. 32-34.30.Бозкурт Р. Актуализация концепта Россия в турецких СМИ // Политика в зеркалеязыка и культуры. – М.: ИЯ РАН, 2010. – С. 364-370.31.Богданов В.В. Структурно-семантическая организация предложения. – Л.: Изд-воЛГУ, 1977.

– 205 с.32.Богданова Л.И. Текст и дискурс: в поисках выхода из лабиринта. // ВестникРоссийского университета дружбы народов. Серия: Лингвистика. М. 2016; Т. 20№3. – 7-30.33.Болдырев H.H. Проблемы исследования языкового знания // Концептуальныйанализ языка: современные направления исследования: Сборник научных трудов /РАН. Институт языкознания. - М.-Калуга: Издательство «Эйдос», 2007. – С.95108.34.Бондаренко В.Н. Отрицание как логико-грамматическая категория. – М.: Наука.1983.

– 212 с.35.Бондарко А.В. Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии.– М.: УРСС, 2001. – 208 с.36.Бондарко А.В. Теория значения в системе функциональной грамматики наматериале русского языка. – М.: Языки славянской культуры, 2002. – 736 с.37.Брагина Н. Г. Социокультурные конструкты в языке: Автореф. дисс. ...

докт.филол. наук. – М., 2006. - 50 с.18738.Брагина Н. Г. Имплицитная информация и стереотипы дискурса // Имплицитностьв языке и речи. – М.: Языки русской культуры, 1999. – С. 43-57.39.Брокмейер Й., Харре Р. Нарратив: проблемы и обещания одной альтернативнойпарадигмы // Вопросы философии. – 2000. – №3.40.Брутян Г. А. Языковая картина мира // Теория познания: В 4 т. Под ред. В.А.Лекторского, Т.И. Ойзермана. Т. 2: Социально-культурная природа познания. М.: Мысль, 1991. – С. 294 – 324.41.Будагов Р. А.

Литературные языки и языковые стили. – М.: Высшая школа, 1967.– 376 с.42.Будаев Э. В. Монархическая метафора как средство концептуализацииполитической действительности в британской прессе (на примере России, Грузиии Латвии) // Лингвистика 21 века: Материалы федеральной научной конференции.– Екатеринбург, 2004. – С. 41-43.43. Будаев Э.В.

Политическая метафорология: ракурсы сопоставительного анализа.Политическая лингвистика. – Екатеринбург, 2010. - № 1(31). – С. 9-2344.Будаев Э.В. Сопоставительная политическая метафорология. – Нижний Тагил:НТГСПА, 2011. – 330 с.45.Будаев Э. В., Чудинов А. П. Современная политическая лингвистика. –Екатеринбург: УрГПУ, 2006.

– 215 с.46.Булыгина Т. В., Шмелев А. Д. Языковая концептуализация мира. – М.: школа«Языки русской культуры», 1997. – 576 с.47.Булыгина Т.В. Грамматические и семантические категории и их связи // Аспектысемантических исследований. – М.: Наука, 1980. – С. 320-355.48.Булыгина Т.В. К построению типологии предикатов в русском языке //Семантические типы предикатов / Отв.

ред. О.Н.Селиверстова. – М.: Наука, 1982.– С. 7-85.49.Ван Валин Р., Фоли У. Референциально-ролевая грамматика // Новое взарубежной лингвистике. Вып. XI. – М., 1982. С. 376–410.18850.Варшавская А.И. Семантика агентнвности и антропоцентричность английскогопредложения // Трехаспектность грамматики на материале английского языка: Сб.ст. – СПб.: Изд-во СПбУ, 1992. С. 18-27.51.Вежбицкая А. Антитоталитарный язык в Польше: механизмы языковойсамообороны // Вопросы языкознания. 1993. № 4.

– С. 107-125.52.Вежбицкая А. Культурно - обусловленные сценарии и их когнитивный статус //Язык и структура знания: Сб. статей. – М.: Наука, 1990. – С. 63-86.53.Виноградов В.В. О языке художественной литературы. – М.: Гослитиздат, 1959. –655 с.54.Витгенштейн Л. Философские исследования // Философские работы. Ч.1. М.:Гнозис, 1994. – С.5-24.55.Вишнякова О. Д.

От многомерности знака к многомерности образа // Научныеведомости Белгородского государственного университета. Серия Гуманитарныенауки. – 2009. – Т. 6, № 3. – С. 5-11.56.Вишнякова О. Д. Регулятивныекультурныеконцепты:универсальноеиспецифическое (проблема языкового выражения) // Актуальные проблемысовременной лингвистики. – Казанский университет Казань, 2012. – С. 33-66.57.Вишнякова О. Д.

Семиотикаконцептов–новыйразделхарактеристикиконцептакогнитивистики // Акмеология. – 2006. – № 2. – С. 19-23.58.Вишнякова О. Д.,Костина Д. М. Оценочныемультикультурализм и способы его языковой репрезентации (на материалесовременной политической публицистики) // Научные ведомости Белгородскогогосударственного университета. Серия Гуманитарные науки. – 2013. – Т. 20, №163. – С. 93-104.59.Водак Р.

Язык. Дискурс. Политика. – Волгоград: Перемена, 1997. – 139 с.60.Волкова Г. И., Дементьев, А. В. Политическая история Испании. – М.: Высшаяшкола, 2005. – 191 с.61.Воркачев С. Г. Идея патриотизма в русской лингвокультуре / Г. Воркачев. –Волгоград: Парадигма, 2008. – 200 с.18962. Воркачев С.Г. Идея родины в русском научном и языковом сознаниях // Сборникстатей памяти доктора филологических наук, профессора В.

Б. Кашкина.Воронеж: НАУКА-ЮНИПРЕСС, 2016. С. 76–86.63.Воркачев С. Г. Концепт как «зонтиковый термин» // Язык, сознание,коммуникация. Вып. 24. – М., 2003.64.Воркачев С. Г. Слово РОДИНА: значимостная составляющая лингвоконцепта / С.Г. Воркачев // Язык, коммуникация и социальная среда: сб.

научн. трудов / подред. В. Б. Кашкина. – Воронеж: ВГУ, 2006. Вып. 4. – С. 26-36.65.Воркачев С. Счастье как лингвокультурный концепт. – М.: ИТДГК «Гнозис»,2004. – 192 с.66.Воркачев С.Г. «Родина с нами»: идея патриотизма в русской лингвокультуре. /Этногерменевтика и когнитивная лингвистика. Landau: Verlag EmpirischePädagogik, 2007. – С. 24-44.67.Воркачев С.Г.

Идея патриотизма в русской лингвокультуре. Этногерменевтика икогнитивная лингвистика. – Landau: Verlag Empirische Pädagogik, 2007. – С. 24-44.68.Воркачев С.Г. Лингвокульурный концепт: типология и область бытования. ВолГУ; под общ. ред. проф. С.Г.

Воркачева. – Волгоград: ВолГУ, 2007. – 400 с.69.Воркачев С.Г. Ex Pluribus Unum: лингвокультурный концепт как синтезноеобразование // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия:Лингвистика. М. 2016. Т. 20 №2. – С.17-30.70.Воробьев В. В. Лингвокультурология (теория и методы): моногр. – М. : Изд-воРУДН, 1997. – 331 с.71.Воробьев В.В. Язык культура - личность / В.В. Воробьев // IV Международныйсимпозиум по лингвострановедению: Тезисы докладов и сообщений. – М., 1994. –С. 50.72.Гаврилова М.В.

Анализ программ российских политических партий начала XX иXXI веков (лингвистический аспект). – СПб: Изд-во Невского ин-та языка икультуры. 2011. – 244 с.73.ГавриловаМ.В.Критическийдискурс-анализ:современноесостояниеперспективы развития// Политическая лингвистика. 2015. № 1(51). – С. 265-267.и19074.Гаврилова М.В. Лингвокогнитивный анализ русского политического дискурса:диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук.

СПб,2002. – 468 с.75.Гаврилова М.В. Политическая лингвистика в России: как языковеды читаютполитические тексты // Структурные трансформации и развитие отечественныхшкол политологии:/ Научное издание / Под ред. О.В. Гаман-Голутвиной. – М.:2015. – С.433-444.76.Гаврилова М.В. Экспликация концепта «Россия» в выступлениях российскихпрезидентов. Современная лингвистика и исследования ментальности в XXI веке:коллективная монография: к 80-летнему юбилею профессора В.В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Способы языковой объективации концепта РОДИНА в современном политическом дискурсе Испании и России
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее