Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155323), страница 33

Файл №1155323 Диссертация (Способы языковой объективации концепта РОДИНА в современном политическом дискурсе Испании и России) 33 страницаДиссертация (1155323) страница 332019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Колесова; отв.соред. М.В. Пименова, В.И. Теркулов. – Киев: Издательский дом Д. Бураго, 2014.– С. 199-213.77.Гак В.Г. К проблеме синтаксической семантики (семантическая интерпретация“глубинных” и “поверхностных” структур) // Инвариантные синтаксическиезначения и структура предложения. – М.: Наука, 1969.

– C. 77-85.78.Гак В. Г. Метафора: универсальное и специфическое // Метафора в языке итексте. – М.: Наука, 1988а. – С. 11-26.79.ГальперинИ.Р.Опринципахсемантическогоанализастилистическимаркированных отрезков текста // Принципы иметодысемантическихисследований. – М.: Наука, 1976. – С. 267-290.80.Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования.

– М., Наука,1981 – 139 с.81.Гажева Н. Д. Опыт когнитивного анализа имени игра // НДВШ. Филологическиенауки. 2000. №4. – С. 13-82.82.Голованивская М.К. Ментальность в зеркале языка. Некоторые базовые концептыв представлении французов и русских. — М: Языки славянской культуры, 2009.83.Грецкая С.С. Концепт revenge/месть в когнитивно-функциональном аспекте: наматериалеанглийскогоирусскогоязыков:диссертациякандидатафилологических наук: 10.02.20/ Грецкая Софья Сергеевна; [место защиты: Моск.гос. ун-т им.

М.В.Ломоносова] – Москва, 2013. – 216 с.19184.Грибанов И.С. Испанцы и русские. Несколько слов друг о друге // Актуальныепроблемы романо-германских и восточных языков. Материалы докладов исообщений Международной конференции «VII Степановские чтения», 2122.04.2009. – Издательство РУДН. Москва. – С. 247-250.85.Гриднева Н.Н. Основы семантики синтаксиса: Учебное пособие по теоретическойграмматике английского языка.

– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.86.Даниленко В.П. Методы лингвистического анализа. – М., Флинта, 2011. – 280 с.87.Дейк ван Т. А. Принципы критического анализа дискурса // Перевод илингвистика текста. – М.: Всероссийский центр переводов научно- техническойлитературы и документации, 1994. – С. 169-217.88.Дейк ван Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. – М.: Прогресс, 1989. – 312с.89.Дейк, Т.А. ван. К определению дискурса, Москва, 1998.90.ДемьянковВ.3.Когнитивнаялингвистикакакразновидностьинтер-претационного подхода // Вопросы языкознания. 1994. № 4. – С. 17-34.91.Демьянков В.З. Понятие и концепт в художественной литературе и научном языке// Вопросы филологии.

– М., 2001. №1. – С.35-47.92.Демьянков В.З. Термин «концепт» как элемент терминологической культуры //Язык как материя смысла: Сборник статей в честь академика Н. Ю. Шведовой /Отв. ред. М. В. Ляпон. – М.: Издательский центр «Азбуковник», 2007. (РАН:Институт русского языка им. В. В. Виноградова). – С. 606–622.93.Денисенко В.Н. Концепт «изменение» в русской языковой картине мира.

– М.:Издательство РУДН, 2004. – С.306.94.Денисенко В.Н. Семантическое поле как лексическая категория и метод анализаязыка // Вестник РУДН. Серия Лингвистика. №3, 2002. С. 48-56.95.Денисенко В.Н., Рыбаков М.А. Сопоставительно-типологическое языкознание:семантика. Учебное пособие. – М.: Изд-во РУДН, 2010.96.Денисова А.П. Отражение «русской темы» в испаноязычном обиходе //Актуальные проблемы романистики. Материалы международной конференции20-22.05.2009. – Изд-во Воронежского государственного ун-та.

Воронеж. – С. 134142.19297.Денисова А.П. El campo léxico-semántico “ruso” en la lengua española. Cuadernos deRusística Española nº 9 (2013). – pp. 15-28.98.Денисова А.П. Rusia y los rusos en el espejo de la lengua española // Перспективыглобального мира сквозь призму испанского языка и культуры: Исследования ипреподавание. Материалы IV Международной научной конференции испанистов1- 4.04.2010 г. Изд-во МГИМО – Университет.

Москва. – С. 104-107.99.Долинина И.Б. Особенности значения и способы языкового выраженияпредикатов в двупредикатных комплексах // Категории глагола в структурахпредложения. – Л.: Наука, 1983. – С. 42-51100.Ермакова О. П. Пространственные метафоры в русском языке // Логическийанализ языка: Языки пространств. - М.: Языки русской культуры, 2000. – С. 289298.101.Заботкина В.И., Боярская E.JI.

Роль когнитивного контекста в разрешениимногозначности:опытконцептуальногомоделирования//Когнитивныеисследования языка / гл. ред. Серии H.H. Болдырев; М-во обр. и науки РФ, Рос.акад. наук, Ин-т языкознания РАН, Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина, Рос. ассоц.лингвистов-когнитологов. – М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательскийдом ТГУ им. Г.Р.

Державина, 2012. – Вып. 12. – С. 624-635.102.Залевская А.А. Национально-культурная специфика картины мира иразличные подходы к ее исследованию // Языковое сознание и образ мира: СБ.ст. /Отв. ред. Н.В.Уфимцева. – М., 2000. – С.39-54.103.Зализняк, А. А. Многозначность в языке и способы её представления[Текст] / Анна А.

Зализняк. – М.: Языки славянских культур, 2006.104.Зиновьева Е. И. Языковая картина мира и инвариантная часть нацио-нального русского языка // Всероссийская конференция «Русский язык на рубежетысячелетий». Материалы докладов и тезисы сообщений. – СПб, 2001. (т. 2). – С.389 - 394.105.3олотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. – М.:Наука, 1982.

– 368 с.193106.Зусман В.Г. Концепт в системе гуманитарного знания // Вопросылитературы. – 2003. – № 2. – С. 3-30.107.Игнатова Е. М. Концепт РОДИНА в идеологическом дискурсе: на материаленемецкой политической пропаганды 20-40-х гг. XX в.: автореф. дис.

. канд. филол.наук / Е. М. Игнатова; Ин-т языкознания РАН. М., 2008. Карасик В.И. Концептырегулятивы // Язык, сознание, коммуникация: сб. статей / отв. ред. В. В. Красных,А. И. Изотов. – М.: МАКС-Пресс, 2005. – Вып. 30. – С. 95-108.108.Иовенко В.А. Практический курс перевода. Испанский язык. Учебник. – М.:ЧеРо, 2001. – 424 с.109.Калашникова Л.В. Метафора как механизм когнитивно-дискурсивногомоделирования действительности: на материале художественных текстов.Автореф.

дис. д-ра филол. наук: 10.02.19. Орел, 2006. – 32 с.110.Карасик В.И. Концепты-регулятивы // Язык, сознание, коммуникация: сб.статей / отв. ред. В. В. Красных, А. И. Изотов. – М.: МАКС-Пресс, 2005. – Вып.30. – С. 95-108.111.Карасик В.И. О категориях лингвокультурологии // Языковая личность:проблемы коммуникативной деятельности. Сб. науч. тр. / ВГПУ – Волгоград:Перемена, 2001. – С. 3-16.112.Карасик В.И. Определение и типология концептов // Этнокультурнаяконцептология: Сб. науч. тр. – Элиста: Изд-во Калм.

ун-та, 2006. – Вып. 1. – С. 1426.113.Карасик, В.И. О типах дискурса / В.И. Карасик // Языковая личность:институциональный и персональный дискурс: сб. науч. тр. – Волгоград :Перемена, 2000 (а). – С. 5–20.114.Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. – Волгоград:Перемена, 2004. – 477 с.115.Карасик В.И. Языковые ключи. М.: Гнозис, 2009. – 406 с.116.Карасик В.И., Слышкин Г.Г.

Базовые характеристики лингвокультурныхконцептов. Антология концептов. Т.1. Волгоград: Парадигма, 2005. – 352 с.194Караулов, Ю. Н. Активная грамматика и ассоциативно-вербальная сеть / Ю.117.Н. Караулов. – М. : ИРЯ РАН, 1999. – 180 с.Караулов Ю.Н. Показатели национального менталитета в ассоциативно-118.вербальной сети. / Языковое сознание и образ мира. Под ред. Н.В.Уфимцевой.РАН, Москва, 2000. С. 191-207.Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: УРСС, 2004. –119.261 с.120.Караулов Ю. Н., Петров В. В. От грамматики текста к когнитивной теориидискурса // Т. А. ван Дейк. Язык.

Познание. Коммуникация. – М.: Прогресс, 1989.– С. 5-11.121.Касевич В.Б. Семантика. Синтаксис. Морфология. – М.: Наука, 1988. – 311 с.122.Квадратура смысла. Французская школа анализа дискурса. Под общ. ред.П.Серио. – М. Прогресс, 1999. – 416 с.123.Кирияк О.

А. Социокультурный концепт "воровство" в русском ианглийском языковом сознании : диссертация ... кандидата филологических наук:10.02.19 / Кирияк Ольга Александровна; [Место защиты: Белгород. гос. ун-т]. Ярославль, 2009. - 230 с.Кобозева И. М. Лингвистическая семантика. – М.: Едиториал УРСС, 2000.

–124.350 с.125.Колесов В.В. Язык и ментальность. – СПб.: Петербургское Востоковедение,2004. – 624 с.126.Колшанский Г. В., Логика и структура языка. – М.: Либроком, 2012. – 240 с.127.Концептуализация отрицания в языке //Проблемы вербализации концептовв семантике языка и текста: Матер. междунар. симпозиума. В 2 ч. Ч.1. –Волгоград: Перемена, 2003. – С.189-195.128.Корнилов О.А. Языковые картины мира как производные национальныхменталитетов. – М.: ЧеРо, 2003. — 349 с.129.Кочкин М. 10. О манипуляции в современном политическом дискурсе //Языковая структура и социальная среда: Межвуз. сб. науч.

тр. студентов. –Воронеж: Изд-во Воронеж, гос. тех. ун-та, 2000. – С. 9-13.195130.Кравченко А. Почему семантика не может не быть когнитивной: на пути кпониманиюязыка//Когнитивнаяпарадигма(тезисымеждународнойконференции 27 - 28 апреля 2000г.). – Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2000. – С. 102105.131.Красина Е.А. Дискурс, высказывание и речевой акт // Вестник Российскогоуниверситета дружбы народов.

Серия: Лингвистика. –2016. –Т. 20, № 4. – С. 91102.132.Красина Е.А. К интерпретации понятия дискурс / Е.А. Красина // ВестникРУДН. № 6. Серия "Лингвистика", 2004. – С. 5-9.133.Красина Е.А., Перфильева Н.В. Основы филологии. Лингвистическиепарадигмы. Учебное пособие. – М.: Флинта, 2016. – 408 с.134.Крушельницкая К.

Характеристики

Список файлов диссертации

Способы языковой объективации концепта РОДИНА в современном политическом дискурсе Испании и России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее