Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155299), страница 14

Файл №1155299 Диссертация (Семантическая структура православной литургийной проповеди) 14 страницаДиссертация (1155299) страница 142019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Ср.: в оппозиции горячий<‒> холодный такой «точкой отсчета» будет теплый – качество, котороеравноудалено и от «горячий», и от «холодный». Но тем не менее здесь речьидет о степени проявления одного и того же признака.84Градуальная оппозиция, устанавливаемая в литургийной проповеди,имеет иной характер (схема 2):извратилиподавилинаполовинуне окончательноподавилисмертныепрактическине подавилинеподавили[потенциально] бессмертныеСхема 3. Совмещение в оппозиции признаков комплементарности и градуальностиЗдесь, в отличие от характерной для общеупотребительного языкаградуальной оппозиции, градуированным является только один крайний членоппозиции, выражающий проявление в человеке определенного качества –«образа и подобия Божия».

В свою очередь, все степени проявления качествасовокупно противопоставляются полному отсутствию качества.Оппозиция смертные <‒> бессмертные, комплементарная в системеобщеупотребительногоспецифическийвид:языка,онавлитургийнойодновременнопроповедипроявляетприобретаетсвойстваикомплементарности, и градуальности, которая относится только к одномукрайнему члену оппозиции. Формирование этой оппозиции – результатсемантизации.Речь идет не об окказиональных значениях, появившихся в нетипичныхконтекстах.

Речь идет о направленном преодолении характера связи знакасо значением, свойственного общеупотребительному языку.Очевидно теперь, что перераспределение смысловых оппозиций влитургийнойинерционностьпроповедивосприятиявызванотехнеобходимостьюформ,которыепредупредитьизвестныпообщеупотребительному языку.Здесь уместно поставить вопрос о создании словаря сущностнозначимых понятий, которые формируются в тексте проповеди в противовес85сущностно значимым понятиям, закрепленным в общеупотребительномязыке. Семантические оппозиции, формируемые в литургийном пространстве,являются не окказиональными, а узуальными для этого пространства.

И хотязначения здесь потенциально открытые, понятен принцип формирования этихзначений – постоянное уточнение. Но внешние формы могут быть разными:это и прямые показатели уточнения (то есть, а именно), и уточнение причины(потому что) и др.Принцип предельной семантизации проявляется и в уточнении техпонятий, которые воспринимаются как противоположные, но таковыми неявляются.Рассмотрим такой пример:«Священное Писание учит, что Бог, с одной стороны, милостивый исправедливый (праведный), а с другой – есть ревнитель праведности иотмститель злым.

Многие суесловы утверждают, что эти два понятиянесовместимы,отмстительизлым,говорят:-«ЕслизначитонБогестьСПРАВЕДЛИВЫЙнемилостивый.ЕслиБог–естьМИЛОСТИВЫЙ, то он не должен наказывать злых, то есть долженсовершатьдействиянесправедливый!».вТакоеущербсправедливости,неправильноеаумозаключениезначит,естьонпродуктизвращенного ума человеческого и клевета на Бога» <…> Греховнаячеловеческая милость и справедливость необъективны, так как каждоечеловеческое нехристианское объединение имеет свое понятие о милостии справедливости, зачастую враждебное друг другу: для одних это будетмилость и справедливость, для других это же будет жестокость и насилие.Итак, есть Божественная милость и справедливость.

И греховная милость исправедливость, взаимно исключающие друг друга» [Гермоген. Там же. С.135-139].Мы видим противоречие:86Если Бог милостивый, значит, ОнЕсли Бог справедливый, значит, Оннесправедливый.немилостивый.Далее следует разъяснение того, как эти противоречия возможнопримирить: «Божественная милость и справедливость поставлены Богом настраже Нравственного Закона, а мздовоздаяние за деяния человеческиепоставлено в зависимость от СВОБОДНОЙ ВОЛИ ЧЕЛОВЕКА <…>Исполнение и нарушение нравственного закона поставлены БОГОМ взависимость от свободной воли человека, то есть человек можетисполнять, а может и не исполнять Нравственный Закон Божий.

А этозначит, что человек сам себе добровольно определяет место в мироздании– жизнь или смерть» [Гермоген. Там же].Возникновение этого противоречия связывается в проповедисгрехопадением человечества в лице Адама: «Человечество в лице Адама, неповерив Богу, поработило себя смерти, и смерть по сей день царствует наземле.Поработивсебясмерти,человекпочувствовалиосозналбессмысленность своего временного бытия, и возопил к Богу о ПРОЩЕНИИ сНАДЕЖДОЙ, что Бог вернет ему утраченное бессмертие и блаженство.

ИБог, будучи милостивым и справедливым, услышал вопль ПОКАЯНИЯ иутвердилвозможностьвернутьбессмертиечерезпокаяниеивсепрощение, то есть Бог прощает прегрешения кающимся людям, еслиони, в свою очередь, прощают прегрешения к друг другу ради любви к Богу,вечности и людям; но маловоздаяние за послушание Богу Он отодвинул доСтрашного Суда и всеобщего преображения мира, так как современный мири все живущие на земле за грехи людей обречены Богом на смерть! <…>Испорченный грехом человеческий организм в земных условиях уже не всостоянии полностью и постоянно пребывать в послушании Богу, ибо87человек в грехопадении познал добро и зло, и посему неизбежно будутотклонения в ту или другую сторону» [Гермоген.

Там же].Примирение обеих частей противоречия привязано к свободной волечеловека, которая проявляется в постоянной напряженной внутреннейработе: «Бог милостив только к тем, кто постоянно борется со своимигрехами, а не к тем, кто услаждается пороками мира сего, ибо Богсправедлив, и от Него ничего невозможно утаить, и Он в свое времякаждому человеку воздаст по духовной настроенности человека! <…> Богмилостив к милостивым и справедлив к справедливым, отмститель злым.Судия праведный, вменяющий покаяние и всепрощение в праведность, ибогоборцев истребляющий. Создающий в вечности каждому человеку свое:смерть или жизнь вечную, то есть воздающий то, для чего человек жил итрудился на земле» [Гермоген. Там же].Здесь семантизация направлена на примирение противоположныххарактеристикБога,которыенасамомделеоказываютсяравносправедливыми.Вследующемпримересемантизацияпозволяетобнаружитьпреимущество одного члена противоречия над другим:– С одной стороны, «Всякий пришедший в мир человек с рождениянаследует крест прародителей своих и неизменно до конца дней несет егопо жизни» [Иоанн Крестьянкин 2014: 332];– с другой стороны, «Я должен добровольно взять свой крест, ядолжен полюбить его, признать себя вполне достойным его, как бы труден итяжел он ни был» [Иоанн Крестьянкин 2014: 335].Первая часть противоречия – крест, который человек несет с рожденияна протяжении всей жизни в силу греховной человеческой природы,соотносится с гибельным страданием: «Присмотритесь, други наши, кжизни вне Христа.

Как часто она кончается духовной смертью намногораньше смерти физической. Зло и грех пожирают в человеке все человеческое.88Зло ненасытно, и ненасытен человек во зле. Это тоже страдание. Нострадание не спасительное, оброком этого страдания всегда будетнеминуемая смерть и гибель души. Суетен и бесплоден жизненный крест безХриста, как бы тяжел он ни был» [Иоанн Крестьянкин 2014: 336].Противоположный член противоречия – крест, который человек долженвзятьдобровольно,–тожесвязансостраданием,ностраданиемспасительным: «Крест свой может преобразиться в спасительный кресттолько тогда, когда с ним пойдут вослед Христу. <…> Путь Христа отстрадания к большему страданию, но с ними – и восхождение от силы вбольшую силу, путь Его до Смерти, проглотившей смерть. <…> СтрашенКрест Господень.

Но я люблю его. Он родил для меня ни с чем не сравнимуюрадость Святой Пасхи» [Иоанн Крестьянкин 2014: 331-338].Далее поясняется, что значит взять крест:– ‘великодушно переносить насмешки , поношения, гонения, скорби,которыми греховный мир не поскупится одарить послушника Христова’,– ‘претерпеть без ропота и жалоб тяжкий, невидимый никому труд надсобой, невидимое томление и мученичество души ради исполненияевангельских истин’,– ‘борьба с духами злобы, которые яростно восстают на того, ктопожелает свергнуть с себя власть греха и подчиниться Христу’,– ‘добровольно и усердно подчиниться лишениям и подвигам, которымиобуздывается плоть’.Это пояснение уточняется тем, что каждый человек должен взятьименно свой крест: «Крестов бесчисленное множество, но только мойврачует мои язвы, только мой будет мне во спасение, и только мой я понесу спомощью Божией, ибо он дан мне самим Господом.

Самовольный подвиг –это самодельный крест, и несение такого креста всегда оканчиваетсяпадением великим» [Иоанн Крестьянкин 2014: 336]. Взять свой крест – значит:89– ‘идти по жизни по своему пути, начертанному для каждогоПромыслом Божиим, и на этом пути подъять именно те скорби, что попуститГосподь’,– ‘не искать больших скорбей и подвигов, чем те, что есть на твоемжизненном пути’,– ‘не искать освобождения от тех скорбей и трудов, что посланы тебе’,– ‘довольствоваться тем, что по твоим силам телесным’.Итак, формирование в тексте проповеди оппозиций, неизвестныхобщеупотребительномусущностнозначимыхязыку,являетсяпонятий–следствиемпринципасемантизациисемантическогоразвертывания литургийной проповеди.2.4.

Концепция словаря сущностно значимых понятийНосителирусскоголитературногоязыкавпроцессеобщенияиспользуют слова и те значения, которые за этими словами закреплены всистеме литературного языка. Слово выражает некоторую абстракцию,выработанную в процессе познавательной деятельности. Собеседники,используя определенное слово, держат в сознании некоторый «наборнеобходимых и достаточных условий применимости – условий, которымдолжен соответствовать объект для того, чтобы его можно было обозначить спомощью данного слова» [Кобозева 2000: 82].Рассмотрим, например, слово дружба.В слове дружба закодирована следующая информация:–‘близкиеотношения,основанныенавзаимномдоверии,привязанности, общности интересов’ [Ожегов, Шведова 2002],– ‘близкие приятельские отношения, тесное знакомство вследствиепривязанности и расположения’ [Толковый словарь русского языка 1995],90– ‘отношения между друзьями’ (друг – ‘тот, кто вам очень хорошознаком и кому вы доверяете’ [Шушков 2003], то есть ‘отношения междулюдьми, которые хорошо знакомы и доверяют друг другу’.Соответственно, если один носитель литературного языка скажет:«Дружба имеет большое значение в жизни человека», то другой носительлитературного языка поймет это высказывание так: «‘Близкие отношения,основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов’,‘близкие приятельские отношения, тесное знакомство вследствиепривязанности и расположения’, ‘отношения между людьми, которыехорошо знакомы и доверяют друг другу’ имеют большое значение в жизничеловека».В литургийной проповеди формируется иное значение дружбы:– ‘возможность выполнить долг по удвоению данного Богом таланта –жизни’,– ‘прирост своей личности’,– ‘приятие в себя личности другого’,– ‘сила, посредством которой каждый обогащает и растит себя,впитывая в себя жизнь друга’,– ‘укоренение себя в жизни другого’,– ‘удваивание своего бытия’,– ‘возможность стать другом самого Господа’,– ‘обретение другого себя’:«Жизнь – это талант, который дан Богом.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,16 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Семантическая структура православной литургийной проповеди
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее