Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155156), страница 33

Файл №1155156 Диссертация (Англо-американский культурный пласт в детективной прозе Бориса Акунина) 33 страницаДиссертация (1155156) страница 332019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Читая произведения Акунина, его181аудитория может не только пытаться угадать (или вычислить), ктопреступник, но и стараться понять, с какими текстами играет автор. Этотвектор восприятия был задан, начиная с «Азазеля», и в последнем насегодняшний день произведении серии – романе «Не прощаюсь» достигсвоего апогея: автор ввел в роман героев из других своих произведений,ранее не имевших отношения к «фандоринской серии».ВжанровомотношениипроизведенияобЭрастеФандориневоплощают ядерные черты детективного жанра – особенности классическогобританского и американского детектива, творчески переосмысленныеАкуниным. К этим чертам относится а) центральный образ сыщика,наделенногоисключительныминтеллектом,пользующегосяособымиполномочиями и разгадывающего преступление быстрее и успешнее, чемпредставители официальной полиции или другие лица; б) образ помощникасыщика, также принимающего участие в расследовании, но не обладающеготакими аналитическими способностями, как главный герой (у Акунинадетективы приобрели особый колорит за счет японской национальностипомощника Фандорина); в) поиск преступника среди определенного кругалиц, с постоянным передвижением фокуса внимания – в зависимости отвыявляющихсяновых обстоятельств преступления, под подозрениемоказывается то один, то другой герой; г) постоянное применение одной и тойже схемы поиска преступника в разных произведениях – у Акунина в ролитакой схемы выступает параметр «казалось / оказалось» - в большинствепроизведений об Эрасте Фандорине преступника удается вычислить послетого, как выясняется, что он не тот, за кого себя выдает (взял другое имя,скрыл детали своей биографии и пр.), либо одержим тайными страстями(наркоманией, манией величия, садизмом и пр.).Бо́льшая часть произведений об Эрасте Фандорине построена сиспользованием жанровой схемы классического американского/британскогодетектива.

В меньшей части – ряде романов и рассказов – воплощена182жанроваясхемаболеепозднеготипадетективногопроизведения:американского детектива-боевика, в котором с интеллектуального поискапреступника акцент перенесен на действия сыщика: активные погони, драки,перестрелки и пр. В таких детективах большое внимание уделяется описаниюфизической силы и ловкости сыщика, его молниеносной реакции, а такжепостоянному созданию разного рода напряженных положений, призванныхзаставить читателя переживать за судьбу героев и ожидать благополучнойразвязки.183ЗаключениеУспех современных литературных произведений у читательскойаудитории обусловлен различными факторами, одним из которых следуетсчитать многоуровневость восприятия текста. Один и тот же текст можетодновременно использовать и острый сюжет с неожиданными поворотами исложной интригой, и приемы игры с читателем, и отсылку к разного роданациональным и культурным стереотипам.

Это позволяет обеспечить успехпроизведения как у массовой аудитории, так и у элитарной: текстодновременно может быть воспринят как произведение, рассчитанное наневзыскательного читателя, и как сложный комплекс аллюзий и ассоциаций,целевой аудиторией которого является искушенный читатель, хорошоразбирающийся в мировой литературе и культуре.Формула успеха у широчайшей аудитории, изложенная выше, былазадумана и воплощена Б. Акуниным (Григорием Шалвовичем Чхартишвили)в многочисленных детективных (и не только) произведениях, созданных им в1990-х – 2010-х годах.

Наиболее успешной стала серия романов, повестей,рассказов и пьес об Эрасте Петровиче Фандорине – сыщике, расследующемпреступления, временно́й охват которых насчитывает 45 лет – с 1876 по 1921год. В «фандоринской серии» опубликовано 16 книг, пользовавшихсянеизменным успехом у читателя, которые были частично экранизированы, атакже переделаны в театральные постановки.Автор обозначил серию об Эрасте Фандорине как «новый детектив»,сопроводиввсепроизведенияжанровымипометами,неизменновключающими в себя слово «детектив» с какой-либо уточняющейдефиницей:шпионскийдетектив,конспирологическийдетектив,великосветский детектив и пр.

Тексты о Фандорине оказались чрезвычайнопопулярными в силу соединения ряда тенденций: с одной стороны, успех у184массовой аудитории был обеспечен использованием детективной интриги,построенной с отсылкой к классическому британскому и американскомудетективу. Однако, помимо собственно детективной интриги, текст былзадуман как «посвящение XIX столетию» с использованием не толькосоответствующей стилистики, но и многочисленных аллюзий к русской изарубежной литературе этого периода. Авторское определение «новыйдетектив»былопризванопротивопоставитьтекстыоФандоринестереотипному представлению о бульварной литературе – к 1998 году, когдаАкунин начал публиковать романы о Фандорине, в массовой литературебылодостаточнопримеровпроизведений,использующихтипичныесюжетные штампы, распространенные образы героев-сыщиков и другиеклише, делавшие эти детективы во многом вторичными и неинтересными.Акунин создал новый принцип генерации текста, опираясь напостмодернистский принцип пастиша – наряду со стилизацией синтаксиса илексики XIX столетия он с первых же произведений серии прибегал киспользованию аллюзий к различным произведениям классических авторов.Систематизация этих аллюзий позволяет говорить об обращении кустойчивым семантическим комплексам, сформированным не только всознании автора, но и в сознании читательской аудитории.

Одним из такихсемантических комплексов следует считать систему представлений обританской и американской жизни в самом широком понимании этого слова:благодаря чтению литературе XIX столетия, просмотру ее экранизаций, атакже сформировавшимся стереотипам массовой культуры у читателяприсутствует комплексное представление об условных Англии и АмерикеXIX века.Следует подчеркнуть, что автор взаимодействует не с реальнымиисторическими фактами, а со своего рода фактоидами: стереотипнымпредставлением о том, как именно была устроена жизнь человека – носителяанглийского языка – в указанных ареалах.

Это представление включает в185себя образ «типичного англичанина» и «типичного американца», значимыетопонимы – культуронимы, а также типичные черты англоязычнойлитературы соответствующего периода.Акунин в своем взаимодействии с англо-американским культурнымпластом обращается ко всем трем вариантам его проявления в тексте, и вопределенном смысле именно этот культурный план является наиболеезначимойсоставляющейпредпринимает«фандоринскоговозрождениесхемыпроекта»,классическоготаккакавторбританскогоиамериканского детектива, погруженной в русскую жизнь и соответствующейрусским обстоятельствам.

В каком-то смысле Акунин берет на себя задачузаполнить значимую лакуну русской классической литературы: примногообразии жанров и форм в классической русской литературе никогда небыло детектива как такового. Об убийствах и кражах писали практически всеавторы XIX столетия, однако фокус их внимания был, как правило, смещен вобласть нравственной оценки совершенного деяния либо в областьдемонстрации картин русской жизни с критической точки зрения. Так,сюжеты поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души», романа Ф.М.

Достоевского«Преступление и наказание», романа Л.Н. Толстого «Воскресение» и многихдругихпроизведенийрусскойклассическойлитературысвязаныспреступлением, совершаемым одним из главных героев, и в то же времяназвать их детективами нельзя.Главнойсоставляющейклассическогоамериканскогодетектива(родоначальником которого является Эдгар По) и продолжающего иразвивающегоеготрадицииклассическогобританскогодетектива(произведения Артура Конан Дойла, Агаты Кристи, Гилберта КийтаЧестертона) является позиционирование преступления как загадки, которуючитатель пытается разгадать вместе с сыщиком. Весь художественный мирдетектива посвящен этому разгадыванию: так, детектив, как правило, лишенглубокой психологической проработки характеров персонажей, читатель186мало что знает об их предыстории (если только эта информация неспособствуетразгадкепреступления),впроизведениипрактическиотсутствуют такие детали, которые не помогают в итоге понять, ктосовершил преступление, и не складываются в общую картину.Отсутствие традиции классических детективных произведений врусской литературе XIX столетия связано с двумя факторами: в первуюочередь, это различие традиций судебного красноречия.

В британскойтрадиции, использующей прецедентное право, в суде нередко решалисьвопросы, которые в русской традиции решаются на досудебном этапе и нестановятся предметом блестящего выступления защитника либо обвинителя.Британский судебный оратор часто брал на себя функции следователя, и,благодаря умелому допросу свидетелей и предъявлению суду неожиданныхдоказательств мог непосредственно в ходе судебного заседания доказать, чтоего подзащитный преступления не совершал. Русская же традиция судебногокрасноречия действовала, главным образом, в риторическом статусе оценки:предметом выступления таких великих судебных ораторов, как Ф.Н.Плевако, В.Д. Спасович, А.И.

Урусов и другие, был не вопрос «совершал/несовершал преступление», а «заслуживает/не заслуживает снисхождения засовершенное», и выступление на суде обычно было посвящено разборуличности обвиняемого, его мотивов и психологического состояния.Выступления в суде как в России, так и в Великобритании, привлекаливнимание прессы, публиковались в газетах практически целиком, и читателис большим интересом следили за речами величайших мастеров красноречия.Помимо чтения таких выступлений в газетах, существовала также традицияпосещениясудебногозаседаниякаксвоегородазрелища.Нампредставляется, что традиция классического британского и американскогодетектива неразрывно связана с публикацией судебных очерков в прессе, атрадиция нравственной оценки преступления в русской классическойлитературе также проистекает из природы судебных выступлений в русской187практике (так, сюжет «Воскресения» Л.Н.

Толстого был вдохновлен реальнойисторией, освещенной в выступлении А.Ф. Кони).Второй причиной обозначенной выше литературной лакуны в русскойклассической литературе является отсутствие в русской традиции восприятияэстетики преступления – детективное произведение предполагает подробноеописание деталей совершенного преступления, разнообразных улик, которыемогут навести читателя на мысль о разгадке. Для погружения в атмосферудетективанеобходимоабстрагироватьсяотнравственнойоценкипроисшедшего – не случайно в классическом детективе практически всегдапреступником оказывается тот, кого читатель мог бы меньше всегоподозревать, а в процессе чтения произведения фокус подозрения несколькораз смещается – вновь выявляющиеся обстоятельства заставляют персонажей(и читателя вместе с ними) подозревать то одного, то другого участникасобытий.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,18 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Англо-американский культурный пласт в детективной прозе Бориса Акунина
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее