Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155138), страница 48

Файл №1155138 Диссертация (Языковая манифестация лингвокультурного концепта «вино» фразеологический аспект (на материале французского, итальянского, испанского, английского и русского языков)) 48 страницаДиссертация (1155138) страница 482019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 48)

Кургузенкова Ж.В. Метафорическая концептуализация вина во французскойфразеологии // Вестник Российского университета дружбы народов, серия«Лингвистика», 2010, № 1. С. 7782.67. Кургузенкова Ж.В. Особенности культуры франкоязычного мира сквозьпризму фразеологии: дис. … канд. филол. наук: 10.02.05 / Ж.В. Кургузенкова. –М., 2004.  252 с.68. Кургузенкова Ж.В.

Фразеологические единицы с компонентами-соматизмамив объективации процесса потребления напитков во французской культуре //Вестник Российского университета дружбы народов, серия «Лингвистика», 2013,№1.  С. 8789.69. Ларин Б.А. История русского языка и общее языкознание. Избранные работы. М.: Просвещение, 1977.  224 с.70. Ларина Т.В. а). Категория вежливости и стиль коммуникации: Сопоставлениеанглийских и русских лингвокультурных традиций.

 М.: Рукописные памятникиДревней Руси, 2009.  512 с.71. Ларина Т.В. б). Межкультурная коммуникация: лингвистические ипсихологические аспекты: Коллективная монография.  М.: РУДН, 2009.  499 с.// Раздел 1.1. «Английский язык в межкультурном диалоге». – С. 7–150.72. Ларина Т.В.

Intercultural communication. Theory and Practice: Учебное пособие /Т. В. Ларина. – M.: Peoples` Friendship University of Russia, 2010. – 109 p.73. Лассан Э.Р. «Прощание – скорбное слово» (прощание – жанр, концепт,речевой акт?) // Вестник Российского университета дружбы народов, серия«Лингвистика», 2015. №3. – С. 7–22.74. Леви-Стросс К. Сырое и приготовленное // Мифологики: в 4 т.  М., Спб.,Т.

1., Изд-во «Университетская книга», 1999.  406 с.75. Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка / Д.С. Лихачев // Русскаясловесность. От теории словесности к структуре текста.  М., 1997.  С. 280–287.27476. Логинова П.Г. а). Лингвокультурный концепт «вино» в языковом сознаниифранцузов//Вестник Российского университета дружбы народов, серия«Лингвистика», 2016, №2, том 20.  С. 3145.77. Логинова П.Г. б). Паремии, номинирующие лингвокультурный концепт«вино», в английской и французской культурах // Филологические науки.Вопросы теории и практики, 2016, № 10(64), часть 2, С. 116120.

Тамбов, изд-во«Грамота», 2016.  216 с.78. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русскогодворянства (XVIII  начало XIX века).  2-е изд., доп.  Спб.: Искусство-СПБ,1999.  415 с., 5 л. ил.79. Мадариага С. де. Англичане, французы, испанцы.  Спб.: Изд-во «Наука»,2003.  242 с.80. МакКалман М., Гиббонс Д. Сыры. Подробный путеводитель по лучшимсортам:  М.: Издат-во BBPG (ЗАО «ББПГ»), 2011.  320 с.81. Максимова Т.В.

Идиоэтническая мотивированность гастрономическойметафоры / Т.В. Максимова / Известия юго-западного университета. Серия«Лингвистика и педагогика». № 3 (16), 2015. Изд-во Юго-западногогосударственного университета. С. 4750.82. Маслова В.А. Введение в когнитивную лингвистику: учеб.пособие/В.А.Маслова.

М.: Флинта: Наука, 2007. C. 46  47.83. Маслова В.А. Странник в русской лингвокультуре: ценность, концепт, образ //Вестник Российского университета дружбы народов, серия «Лингвистика». 2015.№3. – С. 23 – 31.84. Минский М. Фреймы для представления знаний.  М.: Энергия, 1979. – 152 с.85. Миронова М.Н. Терминополе «Виноградарство и виноделие»: лексикосемантический и словообразовательный аспекты на материале английского ирусского языков: дис.

… канд. филол. наук: 10.02.19 / М.Н. Миронова. Краснодар, 2009.  154 с.86. Мокиенко В.М. Славянская фразеология. М.: Высшая школа, 1989.  287 с.27587. Молчанова Г.Г. Традиции гастики как отражение национальной ирегиональной идентичности [Электронный ресурс] / Г.Г. Молчанова // ВестникМосковского университета. – Сер. 19. – Лингвистика и межкультурнаякоммуникация. – 2013. – №2. – С.

2026. – Режим доступа:http://www.ffl.msu.ru/research/vestnik/vestnik-2-2013-molchanova.pdf88. Мортон Г. От Милана до Рима. Прогулки по северной Италии.  М.: Эксмо,2008.  736 с.89. Назарян А.Г. Почему так говорят по-французски.  М.: Изд-во «Наука», 1968. 349 с.90. Назарян А.Г.

Устойчивые сравнения французского языка: Справочноепособие.  М.: Изд-во РУДН, 1998.  334 с.91. Назарян А.Г. Фразеология современного французского языка: Учеб. 2-е изд.перераб. и доп.  М.: Высш.шк., 1987.  288 с.92. Найденова Н.С. Источники формирования лексико-семантического поля«семья» во французском языке стран тропической Африки // Вестник Российскогоуниверситета дружбы народов, серия «Лингвистика», 2010. №1. – С. 44–47.93. Найденова Н.С. Лексико-семантические и деривационные особенностифранцузского языка в странах тропической Африки: дис.

… канд. филол. наук:10.02.05 / Н.С. Найденова. – М., 2005.  198 с.94. Найденова Н.С. Лингвистические детерминанты постколониальногохудожественного дискурса тропической Африки (на материале французского ииспанского языков Новой Романии): дис. … д-ра филол. наук: 10.02.05, 10.02.20 /Н.С. Найденова. – М., 2014.  547 с.95.

Найденова Н.С., Сахадзе С.Г. Современные деловые культуры в аспектемежкультурной коммуникации: Сборник текстов и упражнений. – М.: РУДН,2011. − 67 с.96. Новиков Л.А. Избранные труды. Том 1. Проблемы языкового значения.  М.:Изд-во РУДН, 2001.  672 с.27697. Новиков Л. А. Семантика русского языка: Учеб. пособие. М.: Высш. школа,1982.  272 с.98.

Новый Завет. С зачалами / В синодальном переводе. – М: Никея, 2017.  576 с. (Серебряная серия).99. Павловская А.В. Италия и итальянцы [Электронный ресурс] /А.В. Павловская. – М.: Олма, 2006. – Режим доступа:http://www.mirkultur.ru/countriesandpeoples/it.html100. Павловская А.В. Англия и англичане. [Электронный ресурс] /А.В. Павловская. Издание 2-е. – М.: МГУ, 2005. Режим доступа:http://www.mirkultur.ru/countriesandpeoples/eng.html101.

Паксман Д. Англия. Портрет народа.  Спб.: Изд-во «Амфора», 2013.  168 с.102. Писанова Т. В. Гастрономический тезаурус испанского языка:систематизация ценностных представлений о мире // Вестник ИГЛУ, № 1 (13),2011. С. 132141.103. Полякова Г.М. Анализ лексико-семантического поля «Одежда» в русском,английском и немецком языках в аспекте сопоставительнойлингвокультурологии: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.20 / Г.М.Полякова.  М., 2012. – 18 с.104.

Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике.  Воронеж,Изд-во «Истоки», 2003. 192 с.105. Потебня А.А. Мысль и язык.  М.: Лабиринт, 1999.  300 с.106. Похлебкин В.В. История водки.  М.: Центрополиграф, 2005.  269 с.107. Пуччо Дж. Италия ближе, чем вы думаете. L'Italia e piu vicina di quanto voipensate.  Спб.: Изд-во «Алетейя», 2007.  264 с.108. Радзиевская С.А. Концепт ДОМ в поэтических текстах: новые путипознания//Вестник Российского университета дружбы народов, серия«Лингвистика», 2010. №1. – С. 63–69.277109. Раевская М.М., Киселева Л.Н.

Испанская гастрономическая традиция какэлемент социокультурной идентичности // Вестник Московского университета,сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2015, №2. С. 7787.110. Райхштейн А.Д. Сопоставительный анализ немецкой и русской фразеологии. М.: Высшая школа, 1980.  143 с.111. Ретинская Т.И. Социолингвистический и функционально-стилистическийанализ французских профессиональных арго: автореф.

дис. ... д-ра филол. наук:10.02.05 / Т.И. Ретинская  М., 2012. – 46 с.112. Ретинская Т.И. Полиаспектный анализ арго виноградарей и виноделоврегиона Шампань-Арденн // Филологические науки, № 4, 2010. С. 99110.113. Реформатский А.А. Введение в языковедение / Под ред.

В.А. Виноградова. М.: Аспект Пресс, 1999.  536 с.114. Романова К.М. Средиземноморские субрегиональные реалиилингвокультурной сферы «виноделие» на материале итальянского, испанского ифранцузского языков: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.20 /К.М. Романова. – Екатеринбург, 2008. – 222 с.115. Савельева Е.А. Гастрономия страны изучаемого языка  компонентсоциокультурной компетентности лингвиста // CПО 2’2010, С.

4850.116. Семухина Е.А. Концепт «грех» в национальных языковых картинах мира:дис. … канд. филол. наук: 10.02.19 / Е.А. Семухина. – Саратов, 2008. – 215 с.117. Синячкин В.П. Концепт «хлеб» в русском языке, лингвокультурологическиеаспекты описания: дис. … канд. филол. наук: 10.02.01 / В.П. Синячкин. – М., 2002.– 171 с.118.

Скарпа Т. Венеция  это рыба.  М.: Изд-во «КоЛибри», 2010.  256 с.119. Смирнова Е.В. Культурные доминанты в языковой картине мира испанцев:дис. … канд. филол. наук: 10.02.05 / Е.В. Смирнова.  М., 2015.  206 с.120. Соколова Г.Г. Фразеология французского языка (семантический аспектфразеологических единиц): Учебное пособие.

Характеристики

Список файлов диссертации

Языковая манифестация лингвокультурного концепта «вино» фразеологический аспект (на материале французского, итальянского, испанского, английского и русского языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее