Диссертация (1155117), страница 23
Текст из файла (страница 23)
Языковое сознание носителя языка самоукрепляет используемые нормы, которые представляются ему привычными и131ясными, что позволяет сохранять язык. Об этой антиномии консервативностии изменчивости языка писал еще Фердинанд де Соссюр.КонстантусознанияносителяязыкаЮ.Н.Карауловназываетпсихоглоссой, определяя данное явление как лексикализацию определенногофакта. По всем трем уровням русской языковой личности проходитлексикализация, в лексике воплощаются наиболее очевидные и явныеизменения языка, однако она же и является наиболее консервативнымуровнем, позволяющем говорить о лексикализации и фиксированииопределенного факта в языке и в языковом сознании.Совокупность знаний о мире, свойственных носителю языка ипозволяющих ему понять другого носителя, Ю.Н. Караулов называеттермином«вербально-семантическаякоммуникантамадекватнооценитьсеть».Этаситуацию,сетьпозволяетпрореагироватьнапрозвучавшие слова, понять, что именно имелось в виду.
«способсуществования семантики — квазисистематизированная вербальная сеть, вкоторой каждое слово (значение) связано со всеми другими (состояниепредсистемности),ноэтисвязинеобнаруживаютникакойпредпочтительности, никакой предрасположенности (аспект квази-) и неимеют глубины, третьего измерения, они линейные и плоскостные.Поскольку каждое слово связано с каждым, то его семантика размыта,«размазана» по всей сети, и единственный закон, который царит здесь — это«правилошестидискурсивношагов»,представитьпозволяющеепроследить,свойствоизотропностиматериализовать,субъективногосемантического пространства.
Вербальио-семантическая сеть, аналогомкоторой может служить ассоциативный тезаурус, потенциально незамкнута ипотому может казаться необозримой, бесконечной»97.«Вербально-семантическая характеристика складывается из лексиконаиндивидуума – всего запаса слов и словосочетаний, которыми он пользуетсяв естественной вербальной коммуникации. При этом учитывается не только97Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М., 2001. – С. 163.132количество лексических единиц, но и умение правильно использоватьвербальные средства в соответствии с нормами социальной дифференциацииивариативности,функционально-стилистическойценности.Индивидуальность этой характеристики определяется не только степеньювладенияэтимумением,ноинарушениемнормативныхправилсловообразования, грамматики и произношения»98.Эта сеть связана с лингво-когнитивным представлением о мире –упорядоченности знаний и понятий, представлений и типовых ситуаций.Таким образом, языковая личность проявляет себя в различныхаспектах: ее можно рассматривать с вербальной, коммуникативной ипрагматической точки зрения; ее разнообразные проявления обусловленыисторически, преобладающим текстом данной культуры, а также различнымикоммуникативными и прагматическими установками.Рассмотрение языковой личности Ю.Н.
Карауловым подразумеваетналичие трехуровневой модели: языковая личность проявляет себя на уровнеиспользуемых слов, конструкций и намерений, и эти три аспекта проводятсяисследователем через все возможные аспекты изучения и анализа языковойличности.Так,проявлениямалопродуктивнымязыковойявляетсяличности:нарядуанализстольколексикономлексическогонеобходиморассматривать также и грамматикон – совокупность тех конструкций, вкоторых используется выделенная лексика, а также прагматикон – теинтенции или намерения, которыми пользуется говорящий человек.98Конецкая В.П.
Социология коммуникации. – М., 2003. – С. 101.133В главе решена задача определения основных способов пополнениясленговойлексикив дискурсе Интернет-коммуникаций. Определеныосновные черты сленга как приметы актуализации современного «человекаговорящего», в частности, говорящего на английском языке.В качестве материала для анализа были выбраны микросообщения ссайта Twitter, задуманного как ответ на вопрос «чем пользователь занят внастоящее время» - каждый рассказывал о том, что его волнует в данныймомент, что происходит в его жизни и пр. По своему смыслу обмен краткимитекстовымисообщениямираспространенияявляетсяинформации:так,наиболеевоперативныммоментыострыхспособомсоциальныхконфликтов именно «твиты» оказывались способом объединиться и обсудитьпроисходящее.
Сайт быстро загружается, не требует большого количестватрафика и легко позволяет сообщить обо всем происходящем.С другой стороны, пользователи интернета часто злоупотребляютпопытками «ухватить» свои сиюминутные переживания: объективированиеих переживаний становится самоцелью, человек словно все время смотритсяв зеркало.Появление нового способа коммуникации кардинально изменяетструктуру языковой личности: оперативный обмен сообщениями приводит киспользованиюаббревиатур,несоблюдениюграмматическихисинтаксических правил, в тексте зачастую отсутствуют знаки препинания.Однако главным критерием является понимание потенциальной аудиторией– так называемыми фолловерами – смысла сообщений и правильноесчитывание их коммуникативной интенции.Постоянное увлечение своими переживаниями не могло не отразитьсяна лексиконе и грамматиконе языковой личности, прагматикон жеопределяется возможностью в реальном времени сообщить о своих эмоцияхи получить реакцию онлайн.134ЗАКЛЮЧЕНИЕИнтернеткаксредствомассовойинформацииимассовойкоммуникации всего за несколько десятилетий полностью изменил жизньчеловечества, активно вторгаясь практически во все сферы повседневности.В частности, изменилась репрезентация личности с помощью языковыхсредств, среди которых важное место занимают сленгизмы.
Современныенаучныеисследованияпоактуальнымтенденциямразвитиякоммуникативных средств языка и роли интернета в информационномобществе рассматривают интернет как реализацию принципа сетевоговзаимодействия(вдревнейшейразновидностипредставленноговпримитивном обществе), и подчеркивают кардинальное изменение всехключевых парадигм существования человека в связи с появлениеминтернета, и, особенно, социальных сетей.Человек осознает себя как личность в противопоставлении «другому»:своему собеседнику, обладающему иными чертами личности – человекудругого возраста, другого социального опыта, других возможностей и пр.Если в непосредственном диалоге это осмысление себя происходило как спомощью невербальных средств, так и с помощью текста, то в интернетприсутствии человек репрезентирует себя, главным образом, с помощьютекста, и используемая им в данном тексте лексика ограниченногоупотребления становится маркером их принадлежности к определеннойсоциальной группе.В интернете нет возможности на 100% идентифицировать личностьсобеседника: он может скрываться за различными никнеймами, представать всамых разных образах, демонстрировать разные черты идентификации взависимости от конкретно поставленной задачи.Обобщая, можно сказать, что интернет подарил каждому активномупользователю как бы вторую жизнь: ресурсы глобальной сети позволяютобзавестись виртуальным двойником, который может позволить себе135практическивсе: высказать любые соображения, рассказать любуюинформацию.
Интернет отменяет систему сдержек и противовесов, накоторой основано благополучие реального общества. Человек может большене ограничивать свою свободу.Философы XVIII века говорили об «общественном договоре» возникновении государства как социальной необходимости. Т. Гоббспредставлял себе состояние общества до возникновения государственныхинститутов как «войну всех против всех», в которой каждый человек отвечалтолько сам за себя, и побеждал сильнейший. Государство обеспечивалопорядок за счет ограничения этой тотальной свободы. Интернет сновавозвращаетобществовдо-государственнуюэпоху:ввиртуальномпространстве все равны.Отсутствие сдерживающих факторов приводит к размещению в сетиматериалов,оскорбляющихобщественнуюнравственностьипровоцирующих агрессию. Например, информация порнографическогохарактера свободно распространяется в сети и может быть доступна любомупользователю.
Фактически, интернет перекладывает функцию контроля насемью: родители сами должны ограничить доступ ребенка к компьютеру, авзрослый человек может просматривать информацию любого характера.Дажеустановка«родительскогоконтроля»нерешаетпроблемы:периодически информация, которая может нанести вред психике ребенка,появляется и на широко доступных сайтах.
Безусловно, администраторысайтов следят за их содержанием, но ни один ресурс не застрахован отвзлома, хакерских атак и тому подобных действий.Это приводит к попыткам ограничить коммуникацию в интернете нагосударственном уровне. Основные аспекты функционирования интернеткоммуникацийпроблематикуобусловливаютмодернизациинеобходимостьдискурсаподпроанализироватьвоздействиемновыхинформационных технологий.136Любой человек в современном обществе обладает уникальнымнабором личностей, которые представляют его в различных ситуациях ипозволяют ему осуществлять те или иные виды деятельности. В речевойдеятельности проявляет себя языковая личность, представляющая собойсовокупность речевых навыков и умений, стандартных реакций, словарногозапаса и базы знаний данного человека.Помимо языковой личности, в ситуации речи использование различныхязыковых средств определяется знанием говорящего о так называемойдискурсивной ситуации: осознание того, кому, в какой обстановке, по какойпричине и с какой целью он должен сказать.Умение адекватно построить речь в диалоге и в монологе, добиться отадресата необходимой реакции и получить нужный результат составляетоснову коммуникативной компетентности данной языковой личности.
Еепроявления в стандартной ситуации общения относятся к так называемомуинституциональномудискурсу,аиспользованиеречевыхсредстввнестандартной ситуации – к спонтанному дискурсу.Дискурсспонтанного,интернет-коммуникацийеслиимеетместоследуетреализацияотнестиязыковойккатегорииличностипоуникальному речевому поводу.Любой носитель данного языка в своих высказываниях проявляет себякак языковая личность. От нулевого уровня компетенции (простейшихвысказыванийвстандартныхситуациях)докогнитивногоуровня(высказываний, обусловленных его базой знаний и компетенцией в принятиирешений) каждый человек воплощает определенные коммуникативныеустановки, апперцепционную базу, свои личные решения и предпочтения.Рассмотрение всех высказываний определенной личности в аспектедискурса подразумевает анализ текста высказывания применительно кконкретной ситуации: анализ его контекста, связи с предыдущимивысказываниями, цели и смысла.137В стандартной ситуации человек осуществляет так называемыйинституциональный дискурс: будучи частью типовой ситуации (покупатель –продавец, пассажир – водитель), он выражает свою мысль с помощьютипичных реплик.В то же время в ряде ситуаций институционального дискурса пристандартизированности реплик с их помощью оформляется высказывание,предполагающее большую ответственность говорящего и подразумевающеепринятие им обоснованного и взвешенного решения.Выбор языковых средств говорит о репрезентации личности в дискурсеи позволяет увидеть ее основные характеристики.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
