Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155105), страница 6

Файл №1155105 Диссертация (Исследование инфляционных моделей посредством уравнения Абеля первого рода) 6 страницаДиссертация (1155105) страница 62019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Для3e 2x0 /3 + 1y0 > 2x /3e 0 −1(C < −1)(1)(2)решение имеет три точки разрыва второго рода: xs = −arccth(−C) , xs = 0 и(3)xs = arccth(−C) . Область значений при x > 0 — y ∈ (ymin ; +∞) , при x < 0— y ∈ (−C; +∞) , где ymin является точкой пересечения решения уравнения сфункцией y1 = 3 cth(x/3) . Дляy=e 2x0 /3 + 3e 2x0 /3 − 1(C = 1)решение опять же имеет одну точку разрыва второго рода xs = 0 , однако этоособое решение: при x > 0 — y ∈ (1; +∞) , а при x < 0 — y ≡ −1 . Для3e 2x0 /3 + 1y0 = 2x /3e 0 −1(C = −1)решение имеет одну точку разрыва второго рода x = 0 и является особым, поскольку при x > 0 в отличие от прочих решений область значений функции —y ∈ (3; +∞) , а при x < 0 — y ≡ 1 .Если x0 < 0 , то y0 может быть выбрано из указанных выше областей значений при x < 0 .

Выбор y0 < cth(x0 /3) дает решения, симметричные решениямдля y0 > cth(x0 /3) относительно начала координат. Помимо особых решенийy ≡ 1 и y ≡ −1 существует еще одно особое решение для y0 = cth(x0 /3) :(x)y = cth.3На рисунке 1.2 изображены представители семейств интегральных кривых,соответствующих различным начальным условиям (и соответственно, постоянныминтегрирования C ).Таким образом, для потенциала V (x) = A1 ch(x/3) оказалось возможнымнайти аналитическое решение уравнения Абеля и исследовать его, однако получитьаналитическую зависимость φ(t) нельзя, по крайней мере, в классе элементарных32б) ε = −1а) ε = 1Рис. 1.2 – Решения уравнения (1.36) для начальных условий: а) y(1) = cth(1)(красная кривая), y(1) = 4,5 (синяя кривая), y(1) = 7 (зеленая кривая),y(1) = 7,5 (пурпурная кривая), y(1) = (e2/3 + 3)/(e2/3 − 1) (серая кривая),y(1) = (3e2/3 + 1)/(e2/3 − 1) (черная кривая); б) y(−1) = cth(−1) (краснаякривая), y(−1) = −4,5 (синяя кривая), y(= 1) = −7 (зеленая кривая),y(−1) = −4,5 (пурпурная кривая), y(−1) = (e−2/3 + 3)/(e−2/3 − 1) (сераякривая) и y(−1) = (3e−2/3 + 1)/(e−2/3 − 1) (черная кривая)функций.Рассмотрим теперь случай применения подстановки (1.27).

Нам известны двачастных решения уравнения (1.15): y = 1 и y = −1 . Пусть u(x) = ε = ±1 . Тогдаy =ε+E,zгдеE = |V | e−σεx ,а z удовлетворяет уравнению (1.28), в котором1 ( 2 )′ −2σεxΦ1 =V e,4()1 −σεx|V | V ′Φ2 = e3ε− σ |V | .2VТакое уравнение может быть решено точно, если Φ2 = 0 , что соответствует потенциалу вида (1.35).

Это возвращает на к предыдущему случаю.Можно с уверенностью утверждать, что точное, и тем более в элементарных33функциях, решение уравнения (1.15) возможно только для весьма ограниченногокласса потенциалов [20, 44]. Однако даже если точное решение найти невозможно,анализ приближенного решения может предоставить весьма ценную информациюо возможности процесса космологической инфляции и его протекании. Подобномуанализу посвящен следующий подраздел.1.1.5. Анализ инфляционной динамики с использованием решенияуравнения АбеляПрежде чем установить связь между решением уравнения (1.15) и динамикой вселенной, необходимо определиться с понятием инфляции. Мы будем называть инфляцией ускоренное расширение вселенной вне зависимости от величиныускорения.

Таким образом, условие, определяющее наличие инфляции, имеет видä(t)> 0.a(t)(1.37)Однако стоит различать «мягкую» и «сильную» инфляцию. Под «сильной» инфляцией мы подразумеваем такое расширение, при котором масштабный факторувеличивается не менее чем в e100 раз за время порядка или менее 1,9 · 108 M−1P .«Мягкая» инфляция в таком случае означает, что масштабный фактор растет медленнее и слабее [82, 43].Принято считать, что «сильная» инфляция имеет место, если скалярное поленаходится в состоянии медленного скатывания [89, 80, 25]2V (φ)≫ 1,φ̇2(1.38)то есть кинетический член плотности энергии скалярного поля φ̇2 /2 намногоменьше ее потенциального члена V (φ) .

Здесь и далее мы будем полагать, чтозапись « ≫ 1 » означает « ≥ 10 ».Свяжем теперь решение (1.15) y(x) с условиями (1.37) и (1.38). Согласноуравненям Фридмана (1.10), условие (1.37) эквивалентно условию ρ + 3p < 0 .Пользуясь соотношениями (1.20), получаем, что для начала «мягкой» инфляции√достаточно, чтобы функция |y| превышала 3 где-либо на своей области определения. Для того же, чтобы выполнялось условие медленного скатывания, из (1.17)√следует, что |y| должно превышать 11 . Что касается слабого энергетического34условия ρ + p > 0 , ему соответствуют значения |y| > 1 при V > 0 и |y| < 1при V < 0 . Отметим также, что давление скалярного поля p положительно, если√|y| < 2 . В таблице (1.1) собраны приведенные выше соответствия [126].Таблица 1.1 – Соответствие между значениями y и этапами эволюции вселеннойДиапазон y√I: 11 < y < ∞√√II: 3 < y < 11√√III: 2 < y < 3√IV: y < 2Медленное скатываниеρ + 3p < 0p<0дададанетдаданетнетданетнетнетТаким образом, исследуя поведение решения уравнения (1.15), можно определить, наступит ли инфляции в ходе динамики поля при заданных начальныхусловиях для поля φ0 и скорости его изменения φ̇0 , будет ли это «сильная» или«мягкая» инфляция, а также является ли выполнение условия медленного скатывания необходимым и достаточным для возникновения «сильной» инфляции.Следующий раздел посвящен анализу трех хорошо известных в космологииполиномиальных потенциалов [90, 92, 89, 80, 76, 9, 94, 66]:m2 φ2V (φ) =,2λφ4,V (φ) =4m2 φ2 λφ4V (φ) =+,22где согласно [25] выбрано λ = 10−14 , m2 = λM2P .(1.39)(1.40)(1.41)1.2.

Практическое применение численных решений уравнения Абеля дляанализа инфляцииВ данном разделе составляются уравнения Абеля для трех полиномиальныхпотенциалов инфлатона: второй степени, четвертой степени и их линейной комбинации. Эти уравнения могут быть решены только численно.Прежде чем приступить непосредственно к анализу динамики скалярного по-35ля, мы анализируем, по возможности не прибегая к численным методам, поведениерешений уравнений Абеля для различных классов начальных условий. Затем, используя их численные решения, мы находим начальные условия, необходимые идостаточные для реализации медленного скатывания и существования «сильной»инфляции. В заключение раздела приводится сравнение результатов для всех потенциалов.1.2.1.

Уравнения Абеля для полиномиальных потенциаловАнализ инфляции во вселенной, заполненной скалярным полем с потенциалом (1.39), (1.40) или (1.41), начнем с составления соответствующих уравненийАбеля по теореме 1. После подстановкиxφ = √ MP4 3πпотенциалы принимают следующий вид:V (x) =λx2 4M ,96π Pλx4M4P ,V (x) =29216π()λ 21 2V (x) =x 1+x M4P .96π96πТогда уравнения Абеля для этих потенциалов приобретают форму()()12y,y′ = − y2 − 1 σ −2x())1( 24y′y =− y −1 σ−,2x())4(48π + x2 )1( 2′y .y =− y −1 σ−2x(96π + x2 )(1.42)(1.43)(1.44)Ни одно из приведенных выше уравнений не может быть решено точно, однако возможно исследовать уравнения и определить поведение их решений длязаданных классов начальных условий.Рассмотрим вначале уравнение (1.42). В подразделе 1.1.3 уже упоминалось,что решения уравнений с σ = 1 и σ = −1 симметричны относительно оси x36при замене y на −y и y(x0 ) = y0 на y(x0 ) = −y0 , так что можно ограничитьсятолько случаем σ = 1 .Уравнение имеет две стационарные точки y = 1 и y = −1 , поэтому всеего решения y(x; x0 , y0 ) в зависимости от выбранных начальных условий будутпринадлежать одной из трех областей: E1 = (−∞; −1) , E2 = (−1; 1) и E3 =(1; +∞) (далее для краткости будем ссылаться на функцию y(x; x0 , y0 ) как наy(x) ).

Помимо этого, наличествует особая точка уравнения x = 0 , вследствиечего в этой точке интегральные кривые могут пересекать прямые y = 1 и y = −1 .Избегая пока этой точки, изучим поведение решений в областях x > 0 и x < 0 .Начнем с условия x > 0 , y0 > 1 . Заметим сразу, что помимо стационарныхточек y = 1 и y = −1 производная y ′ может обращаться в ноль, только еслирешение уравнения y(x) пересекается с прямой y1 (x) = x/2 . Поэтому, если начальные условия y(x0 ) = y0 таковы, что эти функции никогда не пересекаются, тоy(x) будет неограниченно( возрастать. Например,если y0 > x0 /2 и y ′ (x0 ) ≥ 1/2)√(что соответствует y0 ≥ x0 + x20 + 16 /4 ), то решение y(x) растет быстрее,чем прямая y1 = x/2 .

При этом y ′ (x) увеличивается,в )то время как y1′ = 1/2 по(√стоянна. Разумеется, при x0 /2 < y0 < x0 + x20 + 16 /4 неограниченный ростy(x) также возможен, если y ′ достаточно быстрорастущая функция.Покажем теперь, что если решение уравнения (1.42) неограниченно возраста(1)ет, то оно имеет особую точку xs > x0 . Действительно, пусть начиная с некоторого x∗ , y ∗ = y(x∗ ) таково, что y ∗ ≫ x∗ /2 и y ∗ ≫ 1 . В этом случае в уравненииможно пренебречь единицами. Тогда оно принимает видy3y =,x′(1.45)и его можно решить точно:y∗y(x) = √1 + (y ∗ )2 lnОтсюда получаем, что(∗x(1)s ≈ x exp(∗ )2.(1.46)xx)1.2 (y ∗ )2(1.47)Таким образом, чем больше y0 при заданном x0 , тем ближе к x0 оказывается(1)(1)xs . Как видно из решения в окрестности x = xs , функцию нельзя продолжитьвправо за сингулярность, так как при этом она бы стала комплексной.37Обратимся теперь к случаю, когда начальные условия таковы, что функцияне имеет особенностей.

Тогда при x > 0 она непрерывна [20] и бесконечно дифференцируема, что следует непосредственно из вида уравнения (1.42). Покажем,что y(x) может иметь только один максимум y(xm ) = ym в области x > 0 .Действительно, в этой области, согласно теореме Пеано о существовании и единственности [20], y(x) не пересекает прямую y = 1 . Следовательно, первая производная y ′ (x) обращается в ноль, только если решение y(x) пересекается с прямойy1 = x/2 в некоторой точке xm , так что ym = xm /2 . Вторая производная при этомравна)ym ( 2y ′′ (xm ) = − 2 ym− 1 < 0,xmзначит, x = xm в самом деле является точкой максимума, и притом, единственной, так как при x > xm далее y ′ < 0 и y(x) убывает, а прямая y1 (x) = x/2продолжает расти.Если y(x) не имеет особенностей, то она обязательно пересекается с прямойy1 = x/2 .

При y0 < x0 /2 производная функции отрицательна, то есть она убываетв некоторой окрестности x0 . Прямая y1 = x/2 — монотонно растущая функция,а значит, она обязательно будет иметь с y(x) только одну точку пересечения xm ,причем xm < x0 . Если же y0 > x0 /2 , но y ′ < 1/2 , то функция y(x) растетмедленнее, чем y1 = x/2 , и они в конечном счете пересекутся.Рассмотрим теперь поведение решения уравнения (1.42) при x → +∞ . Легкопоказать, что y(x) не имеет наклонных асимптот при x > 0 . Наличие наклоннойасимптоты требует существования предела lim y ′ (x) , равного угловому коэффиx→+∞циенту асимптоты.

Характеристики

Список файлов диссертации

Исследование инфляционных моделей посредством уравнения Абеля первого рода
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее