Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154912), страница 20

Файл №1154912 Диссертация (Репродуктивное здоровье дочерей женщин, подвергшихся в детстве действию ионизирующего излучения) 20 страницаДиссертация (1154912) страница 202019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

В зависимости от уровнязагрязненностипочвы,накоторойпроживалиобследованные,былисформированы три группы: женщины и их потомство женского пола,проживающие на территориях с уровнем загрязнения почвы по Сs-137,составившим от 556 до 1665 кБк/м2 (первая группа, n=55), более 1665 кБк/м2(вторая группа, n=55) и группа сравнения, проживающая на радиационно чистых117территориях (n=30).В реализации детородной функции существенную роль играют не толькоанатомо-физиологические особенности организма женщины, ее поведенческиереакции, но и социальные факторы.

Известно, что длительное воздействие малыхдоз ионизирующего излучения может вызвать функциональные измененияразличных органов и систем организма, в том числе и репродуктивной системы.Данные функциональные изменения способны формироваться в раннем периодежизни девочек, подвергшихся неблагоприятным факторам внешней среды вкритические периоды жизни [47, 49, 51, 53, 114].При сопоставлении среднего возраста женщин первой и второй групп намомент возникновения радиационной аварии с помощью t-критерия Стьюдентастатистически достоверные различия отсутствовали: показатель среди женщин,проживающих на территориях с более высоким уровнем радиоактивногозагрязнения составил 15,5±6,5 года, среди женщин, проживающих на территорияхс более низким загрязнения радиоактивного загрязнения (556 до 1665 кБк/м2) —13,7±4,7 года (p=0,095).Средний возраст женщин на момент родов первой группы составил34,4±5,3 года,второй —35,5±6,4 года,третьей —32,7±3,3 года.Различияпоказателей, оцененные с помощью t-критерия Стьюдента, были статистическинедостоверны (p=0,069).

В соответствии с результатами однофакторногодисперсионного анализа различия возраста на момент исследования и возрастарождениядочеримеждусравниваемымигруппамибылистатистическинедостоверны (p >0,05).Среди обследованных девочек и девушек, рожденных от матерей,подвергшихся действию радиоактивного облучения, наибольшую долю вструктуре сравниваемых групп составили девочки в возрасте от 5 до 9 лет, доляподростков в возрасте 15 лет и старше была незначительной.

Различияраспределения обследованных по возрастным категориям, оцененные с помощьюкритерия 2 Пирсона, были статистически недостоверными (p=0,993).Уровень образования и профессионального статуса оказывает влияние на118поведение женщин и состояние их репродуктивного здоровья [4, 17, 29, 70].Обследованные группы сравнивали по таким показателям, как профессиональныйстатус, наличие зарегистрированного брака и вредных привычек (курение),уровень знаний о контрацепции.Врезультатераспределенияженщин,подвергшихсявоздействиюионизирующей радиации, по профессиональным категориям в структуре первой ивторой групп статистически значимых различий не установлено (p=0,911).

Доляженщин,занимающихруководящиепосты,являющихсяспециалистами,служащими, рабочими и неработающими, оказалась статистически сопоставимойв обеих группах.Среди женщин, проживающих на территориях с уровнем загрязнения почвыпо изотопу Cs 137 от 556 до 1665 кБк/м2, замужние составили 61,8%, в группеженщин, проживающих на территориях с уровнем загрязнения почвы более1665 кБк/ м2 — 70,9%, в группе сравнения — 63,3%. Различия замужних женщинв структуре сравниваемых группах были статистически недостоверны (p=0,576).По результатам проведенного анализа позже остальных вступали в половуюжизнь обследованные женщины второй группы, проживающие в зоне отселения,медианна возраста составила 19 лет, ИКР 18-20 лет.

Наименьшим показатель былвгруппесравнения,составляя16,5 года(ИКР14–18 лет).Женщины,проживающие в зоне с правом отселения, занимали промежуточное место междудвумя указанными категориями (медиана возраста составляла 18 лет, ИКР 16–19 лет). При сопоставлении возраста начала половой жизни с помощью критерияКраскела–Уоллисабылиполученыстатистическидостоверныеразличия(p <0,001).

В результате парных сравнений с помощью критерия Манна–Уитнибыли установлены статистически достоверные различия как при сравнениивторой группы с первой и третьей (p <0,001 в обоих случаях), так и при сравнениипервой и третьей групп (p=0,02).При оценке частоты вредных привычек среди обследованных былиполучены следующие данные: в первой группе частота курения составляла 43,6%,во второй — 57,4%, в группе сравнения — 43,3%.

Сравнение показателей между119группами не выявило статистически достоверных различий (p=0,296), такжеотсутствовали достоверные различия при сравнении женщин, подвергшихсявоздействию радиации, проживающих на территориях с различным уровнемзагрязнения (p=0,151).Необходимо учитывать тот факт, что население, проживающее нарадиоактивно-загрязненной местности, помимо радиационного воздействия,испытывает психологический стресс, влияние социальных, производственных идругих факторов.

Сегодня научно доказано, что эти факторы нанесли огромныйвред, помимо непосредственного воздействия радиации [9, 96, 62, 71, 104, 106].Проживание на загрязненных территориях, ввиду постоянного психологическогостресса, способствует формированию вредных привычек у населения, а именнокурения.

Многочисленными исследованиями доказано отрицательное влияниекурения на состояние репродуктивного здоровья женщин, особенно женщинраннего детородного возраста [10, 115]. Количество курящих женщин, средипостоянно проживающих на загрязненных радионуклидами территориях, быловыше. На 14,1% курящих женщин больше в группе женщин, проживающих натерриториях с более высоким уровнем радиоактивного загрязнения по сравнениюс группой сравнения.При оценке распределения обследованных по типам телосложения всравниваемых группах различия не имели статистической достоверности (p=0,27).В первой группе наибольшей была доля пациенток с нормостеническим типомтелосложения (43,6%), во второй — с астеническим типом (36,4%), в группесравнения — также с астеническим типом (43,3%).Согласно литературным данным, длительное проживание в условияхдействия малых доз радиации оказывает влияние на физическое развитие детей иподростков [6, 18, 27, 36, 97].Обследованные группы девочек и девушек-подростков были сопоставленыпо гармоничности развития и типам телосложения.

Выявлено достоверноеувеличение частоты дисгармоничного, в том числе резко дисгармоничного120развития среди девочек, рожденных от матерей, подвергшихся воздействиюрадиации (p=0,028). При этом частота нарушений физического развитияотличалась прямой зависимостью от уровня загрязнения радионуклидамитерритории проживания.Клинически важным антропометрическим показателем служит показательИМТ, дающий оценку гармоничности физического развития, так и риск развитияметаболических нарушений. При сравнении показателей ИМТ обследованныхпациенток достоверных различий средних величин, интерквартильного иинтерпроцентильного интервалов между группами девочек и девушек-подростковобнаружено не было (p >0,05).

При этом не было выявлено различий междувозрастными группами доли лиц с ИМТ, входящих в интерпроцентильныйинтервал.Так, девочки, имевшие умеренно дисгармоничное развитие, в первой группесоставила 23,6%, что практически не отличалось от показателя группы контроля,составившего 23,3%, в то время как среди девочек, родившихся от матерей второйгруппы, частота умеренно дисгармоничного развития составила 32,7%. Различиячастоты резко выраженной дисгармонии развития были еще более заметными:показатель составил в первой группе 14,6%, во второй — 25,5%, в группесравнения — всего 3,4%. Таким образом, можно заключить, что ионизирующаярадиация дозозависимо влияет на физическое развитие девочек и девушек,проживающих на загрязненных территориях.При комплексной оценке полового развития была выявлена тенденция кзамедлению темпов полового развития девушек, рожденных от матерей,подвергшихся радиационному облучению, — у каждой третьей (30,6%) выявленыотставание в половом развитии или задержка формирования вторичных половыхпризнаков (32.4%) и становления менструальной функции (34,5%), которые ненивелируются даже к 18 годам.Для девушек, родившихся от матерей, которые подверглись воздействиюионизирующей радиации, характерна выраженная задержка формированиямолочных желез: у обследованных девочек первой и второй группы отмечена121выраженнаязадержкаформированиямолочныхжелез —31,5и30,9%соответственно.

В среднем возраст развития молочных желез в стадии Ма3, чтосоответствует возрасту телархе у здоровых девочек (группы сравнения),наблюдался у каждой пятой девушки в 14 лет, у 13,2% в 17-летнем возрасте.Такимобразом,анализморфофункциональногостановлениярепродуктивной системы девочек изучаемой когорты установил наличиеотклонений у 20,0% и дисгармоничность 48,1% физического развития,формирование задержки полового развития у каждой третьей 30,6%, в группеконтроля эти показатели достигали–10%, 13,3%, 26,7%, (р<0,05) соответственно.При объективном осмотре кожных покровов состояние кожи лица былорасценено как нормальное у 54,3% обследованных, сухая кожа отмечена у 5,3%девушек. У 40,4% подростков выявлены различные проявления андрогенассоциированной дерматопатии, среди которых преобладали вульгарные угри иповышенная жирность кожи.

Избыточное оволосение на теле отмечено у 49,5%девушек, в том числе у 42,3% — гипертрихоз, у 10,1% — гирсутизм.Длительное проживание на экологически неблагоприятных территориях,воздействие малых доз ионизирующего излучения и других неблагоприятныхфакторов на организм молодых женщин приводят к значительным изменениямменструальной функции, наиболее чувствительной к экопатогенным воздействиям[46, 47, 58]. У женщин, постоянно проживающих в зоне техногенной катастрофы,согласно полученным данным, возраст наступления менархе составил в среднем14,2±1,9 года в первой и 14,3±1,8 года во второй группах.

Полученные данныеотличаются от среднепопуляционных. В странах центральной Европы и CШАвозраст наступления менархе значительно снизился и составляет 10–12 лет [77]. ВРФ возраст наступления менархе составляет в среднем 12,5 года [43]. Длительноевоздействие малых доз радиации вызывает угнетение функций яичников.Экологическаяобстановкаизученногорайонапроживанияженщинхарактеризовалась не только загрязнением радионуклидами, но и наличием ватмосфере продуктов распада диоксида азота, капролактама и других химическихсоединений, угнетающих функцию яичников, накапливаясь в организме оказывает122аддитивный негативный эффект.Полученные нами результаты согласуются с литературными данными [80].Первая менструация у женщин, постоянно проживающих на техногеннозагрязненных территориях, наступала в более позднем возрасте, чем в группесравнения, что указывает на угнетающее влияние малых доз радиации настановление менструальной функции этой группы женщин.НарушенияМЦвозможныприминимальныхнеблагоприятныхвоздействиях окружающей среды [38, 84].

Характеристики

Список файлов диссертации

Репродуктивное здоровье дочерей женщин, подвергшихся в детстве действию ионизирующего излучения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее