Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154843), страница 4

Файл №1154843 Диссертация (Оптимизация ведения пациентов с бронхолегочной дисплазией на основании изучения патоморфоза заболевания) 4 страницаДиссертация (1154843) страница 42019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Среднемноголетняя заболеваемость БЛД в 2,76±0,82Омск [108]структуре болезней органов дыханиядетей.1.3.на1000Патогенез, патологическая анатомия и предикторы БЛДПредставления о патофизиологии и патогенезе БЛД менялись с течением времени. Смомента первого описания заболевания и до конца двадцатого столетия основым условием дляего развития считалось сочетание недоношенности, ИВЛ и длительного использования 80–100% кислорода. БЛД расценивалась как ятрогенное повреждение незрелых легких [288].Известно, что внутриутробное развитие легких последовательно проходит несколькостадий, в том числе железистую (5–15 недель, ветвление воздухоносных путей, развитиехрящей трахеи и бронхов, появление бронхиальных артерий), канальцевую (16–25 недель –появление респираторных и терминальных бронхиол, выстланных кубическим эпителием,формирование канальцев – предшественников альвеолярных мешочков) и альвеолярную (26-40недель-преобразованиеканальцеввпервичныеальвеолы,увеличениеихчисла,дифференцировка пневмоцитов первого и второго типа и появление сурфактанта) [63].Завершение альвеоляризации с формированием септальных гребней длится с 36 недели20гестации до 18 месяцев постнатального периода.Глубоконедоношенные дети рождаютсязадолго до начала данного процесса [93].Уже первые работы продемонстрировали, что баро- и волюмотравма, высокиеконцентрации кислорода, помимо прямого повреждающего воздействия на легочную ткань,дополнительноингибируютальвеоляризацию[288].Этоприводиткформированиюзначительно меньшего количества альвеол с истонченными септами [95].Позднее список тормозящих альвеоляризацию факторов пополнили пренатальнаягипоксия, инфекционные агенты, неадекватное питание, глюкокортикортикостероиды [227, 324]и митохондриальная дисфункция [307].Показано, что пре- и постнатальные инфекции могут стимулировать инициальнуюпульмональную воспалительную реакцию, которая через другие повреждающие факторы, такиекакИВЛиобразованиесвободныхрадикалов,трансформируетсявхроническийвоспалительный процесс [248].

С начала 2000-х годов большое внимание уделялосьхарактерному для детей с БЛД персистированию хронического смешанного лимфоцитарнонейтрофильного воспаления слизистой оболочки респираторного тракта [120, 254] с длительнойколонизацией дыхательных путей грам-отрицательной условно-патогенной флорой, а также S.pneumoniae, H. influensae, S. aureus [110, 120, 128].Многочисленные исследования продемонстрировали, что колонизация дыхательныхпутей недоношенных новорожденных такими микроорганизмами, как Chlamydia trachomatis[47, 195], Ureaplasma urealyticum [180, 177, 195, 226, 251, 252, 317] и Mycoplasma hominis [162,226, 251], ассоциируется с высоким риском развития БЛД.

Было доказано, что указанныевозбудители могут вызывать как инфекционное поражение самой легочной ткани (воспаление,сопровождающеесягиперреактивностьюбронхов,инактивациюсурфактанта),такихорионамнионит, что способствует преждевременному прерыванию беременности и рождениюнедоношенного ребенка [57, 194, 260, 273, 355].Тем не менее, назначение эритромицина с профилактической или лечебной цельюнедоношенным детям менее 30 недель гестации, находившимся на ИВЛ, не показало снижениячастоты развития БЛД [273]. Таким образом, вопрос об этиологической роли атипичныхвозбудителей в генезе БЛД все еще является предметом дискуссии.Начиная с конца XX века представления о патофизиологии и патогенезе БЛД дополнилатеория аутоальтерации легочной ткани вследствие дисбаланса в системе "прооксидантная —антиоксидантная активность" и генерализованной воспалительной реакции [330].

Вопросамибиохимических и имммунологических сдвигов при БЛД занимались многие авторы, выделивряд биомаркеров заболевания (табл. 1.5).21Таблица 1.5Основные биомаркеры БЛДБиохимические измененияВысокийуровньсвободныхрадикалов,Источниквоспалительныхмедиаторов, [55, 196, 300,провоспалительных цитокинов интерлейкинов-1β, 6, 8 и 12, TNF-α в 342]трахеобронхиальном аспиратеВысокий уровень трансформирующего фактора роста-β1 (TGF-β1) - [89, 300, 342]основного фактора, обусловливающего фиброзирование легочной ткани втрахеобронхиальном аспиратеТаблица 1.5 (продолжение)Биохимические измененияИсточникПовышение уровня матриксных металлопротеиназ (ММП) их тканевого[39]ингибитора в бронхоальвеолярном лаваже и сыворотке кровиВысокий уровень ИФН-γ и ИЛ-10 в трахеальном аспиратеИзменение активности ферментов системы(супероксиддисмутаза,каталаза,[136]антиоксидантной защиты [142, 167]глутатионпероксидаза)втрахеобронхиальном аспиратеУ младенцев с БЛД и в экспериментальных животных моделях обнаружено увеличениеэкскреции продуктов дегрануляции эластина, десмозина, что свидетельствует о нарушениипроцесса эластогенеза с формированием дефектного легочного каркаса [172, 169].

Дефицитэластогенеза, имеющийся при БЛД, может быть фактором, увеличивающим чувствительность квоздействию сигаретного дыма и других патологических стимулов, в том числе, и в болеепоздние годы жизни [39].Комбинированное воздействие патологических факторов на незрелые легкие приводит непросто к несовершенному гистогенезу, но и повреждает все структурные компоненты легкого,приводит к изменениям цитоархитектоники и аномальной перестройке его структуры [39, 66].Некроз эпителия, воспаление, интерстициальный отек приводят к перибронхиальномуфиброзу, бронхиолиту с облитерацией и гипертрофии мышечного слоя бронхиол.

В итоге всеэто вызываетформирование воздушных ловушек, ателектазов и эмфиземы,растяжимостилегких,увеличениесопротивлениядыхательныхпутей,снижениенарушаютсявентиляционно-перфузионные соотношения. Сначала снижается, а затем увеличивается за счетвоздушных ловушек функциональная остаточная емкость легких. У ребенка нарушаетсягазообмен, нарастает частота дыхания, гипоксемия и гиперкапния. Сужение просвета легочных22капилляров и гипертрофия мышечных элементов сосудистой стенки ведет к развитию легочнойгипертензии, легочного сердца. [120, 254, 154].Морфологическая картина легких у детей с БЛД, по данным А.С.

Панченко с колл.(2013), характеризуется наличием хронического воспаления и фиброза бронхов, альвеол исосудов. На аутопсии в легочной ткани при БЛД отмечается мозаичный пневмосклероз (19%)со стенозом и облитерацией просвета бронхиол (27%), распространенные рассеянныеателектазы легких (65%).

Последовательно выявляются рыхлые и плотные гиалиновыемембраны (31%), плоскоклеточная метаплазия респираторного эпителия трахеи, бронхов (8%),утолщение межальвеолярных перегородок за счетотека (62%), периваскулярныйиперибронхиальный пневмофиброз (48%), очаги эмфиземы в прикорневых зонах (27%) [88].За 50 лет изучения заболевания проведено значительное количество исследований, вкоторых велся поиск факторов, предрасполагающию к развитию БЛД.Доказана роль ряда факторов риска БЛД, которые можно условно разделить на тригруппы:- немодифицируемые экзогенные: недоношенность, незрелость легких, задержкавнутриутробного развития, дефицит антиоксидантов у детей с ЭНМТ и ОНМТ при рождении;БА в семье, мужской пол, дисплазия соединительной ткани, врожденные пороки развитиялегких; генетическая предрасположенность;- модифицируемые эндогенные: дефицит сурфактанта, РДСН,воздуха»(пневмоторакс,пневмомедиастинум,интерстициальнаясиндромы «утечкиэмфиземалегких),гемодинамически значимый функционирующий открытый артериальный проток - ОАП;дисфункция в системе эластаза/антипротеаза в поврежденной легочной ткани; хроническийгастроэзофагеальныйрефлюкссэпизодамиаспирации,меконеальнаяаспирация,надпочечниковая недостаточность, легочное кровотечение;- экзогенные: ИВЛ более 3 дней с высокой фракционной концентрацией кислорода (FiO 2)во вдыхаемой смеси (более 50%) и пиковым давление вдоха (PIP) более 30 см вод.

ст. («жесткиережимы»); хориоамнионит у матери, врожденная или вентилятор-ассоциированная пневмония,сепсис; нарушения выведения жидкости, отек легких в результате избыточного объемаинфузионной терапии; недостаточная энергетическая ценность питания и повышеннаяэнергетическая потребность у детей; гиповитаминозы А, Е, С, дефицит селена, цинка, магния,серосодержащих аминокислот; низкие темпы роста [11, 16, 37, 42, 78, 92, 128, 139, 152, 196,229, 249, 332].Работы по выявлению новых и переоценке значимости уже известных факторов рискаразвития БЛД активно ведутся и в последние годы.23В 2007 году были опубликованы данные о том, что необходимость в хирургическомлечении ОАП вляется независимым фактором риска развития БЛД [187].Появились сообщения о наибольшом значении хронического гастроэзофагальногорефлюкса, гиповитаминоза А и Е, незрелости легких, токсического действия кислорода,баротравме легких, инфекции, легочной гипертензии и наследственной предрасположенностисреди других факторов риска развития БЛД [10, 37, 78, 83, 92].При многофакторном анализе, проведенном в 2012 году в Финляндии у детей с ОНМТпри рождении, лучшими предикторами БЛД были названы длительность ИВЛ более 2 суток инеобходимость введения плазмозаменителей в первые 2 часа жизни [246].По результатам российского исследования, проведенного в 2012 году,наиболеезначимыми факторами высокого риска развития БЛД были названы ГВ менее 32 недель,проведение ИВЛ сразу после рождения или использование респираторной поддержки спомощью NCPAP, зависимость от кислорода в концентрации более 21% в возрасте старше 7суток, наличие симптомов дыхательной недостаточности более 3 суток после рождения,пневмония и анемия тяжелой степени [84].В 2013-2014 годах увидело свет сразу несколько работ в области генетики, посвященныхисследованию генов, регулирующих развитие органов дыхания [63],а также изучениюгенетических предикторов БЛД.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация ведения пациентов с бронхолегочной дисплазией на основании изучения патоморфоза заболевания
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее