Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154688), страница 3

Файл №1154688 Диссертация (Частота и особенности бронхиальной астмы у детей с бронхолегочной дисплазией) 3 страницаДиссертация (1154688) страница 32019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

международнойэпидемиологической программы, по изучению астмы и аллергическихзаболеваний у детей (ISAAC), варьировала более чем в 15 раз, от 2,1-4,4% вАлбании, Греции, Грузии, Индонезии, Китае, России и Румынии до 29,132,2% в Австралии, Великобритании, Ирландии и Новой Зеландии [22, 166].Частота БА в Азии остается низкой, но заметно возрастает с 1998 г. [123].

Порезультатам проведенного мета-анализа, включающего 117 исследований,опубликованных с 1988 по 2014 г. с общим объемом выборки 2 678 696человек, текущая распространенность бронхиальной астмы у детей в15материковом Китае составила 2,1% (95% ДИ, 1,98-2,25%), риск заболеть БА втечение жизни - 2,5% (95% ДИ, 2,17-2,8%) [123].Распространенность БЛД также высока. Бронхолегочная дисплазияостается одним из самых частых заболеваний респираторной системы у детейна первом году жизни. В течение последних десятилетий заболеваемостьбронхолегочной дисплазией остается стабильной и составляет около 40%среди выживших младенцев, не достигших 28-недельного гестационноговозраста [94, 157, 224, 255].

В США ежегодно регистрируется 10000 - 15000новых случаев [64, 140, 141]. По данным A.P. Anvekar и соавт., частота БЛД удетей, рожденных на 22-26 неделях гестации, составляет 68% [49].Рутинное использование антенатальных стероидов, а также широкоеприменение препаратов экзогенного сурфактанта оказали значительноевлияние на выживаемость недоношенных детей и, как ожидалось, должныбыли бы привести к снижению частоты БЛД [164, 200, 208]. Однако ни они,ни различные подходы к использованию кислородной терапии, к критериямпостановки диагноза не позволили снизить распространенность даннойпатологии [159, 203, 226, 234, 250, 253, 255].Внастоящеевремясчитаетсядоказаннойрольгенетическойпредрасположенности в формировании как БЛД, так и БА [162].

Однако вобоих случаях отсутствует конкретный ген, ответственный за развитиекаждого из заболеваний [30, 242]. Описаны гены, ответственные занекоторые патогенетические механизмы развития данных заболеваний. Вчастности, ген дисинтегрина и металлопротеазы ADAM33 определяетснижение легочной функции, выраженную гиперреактивность дыхательныхпутей, обусловленную ремоделированием стенки бронхов, характерной дляпациентов с БА [144, 161]. У детей с БЛД ген SPOCK2 был определен каквозможный ключевой регулятор альвеолеризации [124]. Кроме того, описаныобщие генетические аспекты в развитии БА и БЛД у детей. Так, экспрессиягена NFKBIA отвечает за более высокую восприимчивость к формированиюобоих рассматриваемых хронических заболеваний легких у детей [46].16Бронхиальная астма - гетерогенное заболевание, проявляющеесяобратимойобструкциейдыхательныхпутейимногоклеточнойвоспалительной реакцией [23, 116, 213].

Рекрутмент и активация тучныхклеток,макрофагов,антигенпредставляющихнейтрофилов, эозинофилов и Т-лимфоцитовдендритныхклеток,обуславливаютвоспалительную и клеточную инфильтрацию дыхательных путей [47, 197]. Тлимфоциты-хелперы 2-го типа (Th2) активируют иммунный каскад, чтоприводит к продукции медиаторов – интердлейкинов (ИЛ), ИЛ-3, ИЛ-4, ИЛ5, ИЛ-13, и гранулоцитарно-макрофагального колониестимулирующегофактора (ГМ-КСФ). Цитокины ИЛ-4 и ИЛ-13 участвуют в запуске Bлимфоцитов, продуцирующих IgE, ИЛ-3, ИЛ-5 и ГМ-КСФ обуславливаютэозинофильное воспаление (рисунок 1.1).Рисунок 1.1Патофизиология бронхиальной астмы [Адаптировано из: 47]17В большинстве случаев основу иммунологических нарушений при БАопределяет Th2-иммунный ответ. Однако в настоящее время описаныпопуляции пациентов с БА, иммунологический механизм заболевания укоторых не связан с активацией и доминированием Th2-воспаления [85].Данный вид иммунологического ответа и воспаления трактуется как Th2низкий.

О механизме БА у таких пациентов известно мало. Установлено, чтоон обусловлен Th1-иммунными реакциями или ИЛ-17-опосредованнымвоспалительным процессом [22, 67]. Основное действие ИЛ-17 направлено наактивацию нейтрофилов и макрофагов в очаге воспаления и на повышениеактивности других провоспалительных цитокинов: фактора некроза опухолейα (ФНОα), ИЛ-1β, интерферона-γ (ИФН-γ), ИЛ-6, ИЛ-8 и др. Основнойпатогенетический механизм действия ИЛ-17 при БА заключается вопосредовании бронхиальной гиперреактивности и нейтрофилии слизистойдыхательных путей. Некоторые авторы описывают ключевую роль данногоинтерлейкина при тяжелой форме астмы, особенно с низким илиотсутствующим ответом на ГКС, отмечая его высокий уровень виндуцированной мокроте и бронхиальной биопсии, предполагая участие вразвитии субэпителиального фиброза и моделирование дыхательных путей[81].ПредставленныйвышенеTh-2опосредованныймеханизмформирования БА некоторым образом схож с иммунопатогенезом БЛД [30].К возникновению БЛД приводят различные пре- и постнатальныефакторы риска, которые способны неблагоприятно воздействовать наразвитие незрелого легкого [60, 91, 168, 221, 219].

Описано, чтораспространенность БЛД у детей обратно пропорциональна ГВ и массе телапри рождении [56]. Наряду с недоношенностью, способствуют нарушениюальвеолярного роста патология развития сосудов легких и другие факторыриска, к которым относится искусственная вентиляция легких [110, 140, 250],а также токсическое действие кислорода [36, 57, 74 – 76, 108].

Пре- ипостнатальная инфекция, воспалительный процесс, задержка роста илидефицит питательных веществ [218], наследственная предрасположенность18увеличивают вероятность развития БЛД [56, 189, 214]. Известно, что в ответнамеханическоевоздействиеикислородотерапиюформируетсявоспалительный ответ, характеризующийся дисбалансом провоспалительныхцитокинов и факторов роста с последующей миграцией воспалительныхклеток в легкие [48, 89, 207].Основные провоспалительные цитокины,определяемые в аспирате пациентов с БЛД, ИЛ-1β, ИЛ-6, ИЛ-8, ФНО-α,моноцитарные хемоаттрактантные протеины и макрофагальные белкивоспаления [132, 145, 173, 209].Таким образом, описаны схожие иммунопатологические механизмыразвития БА и БЛД, однако такие исследования немногочисленны и восновном касаются общности редко встречающегося фенотипа БА у детей,не Th-2 опосредованного.Патогенетические механизмы, лежащие в основе БА и БЛД, различны[72, 73, 103]. Основные медиаторы воспаления, участвующие в развитииданных заболеваний, а также локализация воспалительных измененийиответ на терапию представлены в таблице 1.1.Таблица 1.1Особенностивоспаленияприбронхолегочнойдисплазииибронхиальной астме [Адаптировано по 30, 32].КлеткиОсновныемедиаторыNООксидантныйстрессЛокализацияизмененийПоследствияБЛДНейтрофилы+++Макрофаги+++CD8+ Т- лимфоцитыИЛ-8, ФНО-α, ИЛ-1β,ИЛ-6+++Периферическиедыхательные пути,паренхима легких,легочный интерстиций,легочные сосудыПлоскоклеточнаяметаплазия слизистойБАЭозинофилы++Макрофаги+СD4+Т-лимфоциты(Тh2)Эотаксин, ИЛ -4, -5, 13++++Тяжелая БАНейтрофилы+Макрофаги СD4+(Тh2), СD8+ ТлимфоцитыИЛ-8, -5, -13+++++ПроксимальныедыхательныепутиПроксимальные ипериферическиедыхательные путиПовышеннаяранимость эпителия,Плоскоклеточнаяметаплазия слизистой19Ответ налечениеоболочки, фиброз мелкихбронхов, разрушениепаренхимы,ремоделированиелегочных сосудовНезначительный ответ набронхолитики,сниженный, посравнению с БА, ответ наИГКСметаплазия слизистойоболочки, утолщениебазальной мембраны,бронхоспазмоболочки,ремоделированиестенки бронховВыраженный ответ набронхолитики,хороший ответ наИГКСМенее выраженныйответ набронхолитики,сниженный ответ наИГКСПримечание: +, ++, +++ - выраженность изменений легкой, средней ивысокой степени соответственно; Тh2 - Т-хелперы 2-го типа; ИЛ интерлейкин; ФНО -α - фактор некроза опухолей α; ИГКС - ингаляционныеглюкокортикостероиды.Влитературеимеютсянемногочисленныеклиническиеиморфологические наблюдения сочетания БА и БЛД.

Н.П. Шабалов приводитсведения об одновременном возникновении обострения бронхолегочнойдисплазии у ребенка и приступа бронхиальной астмы у его отца [42].Морфологические изменения, наблюдаемые при развитии БА и БЛД,все же различны и могут встречаться одновременно у одного и того жепациента. В современной научной литературе E. Cutz и D. Chiasson описаликлинический пример развития БА у ребенка с БЛД с типичными для данныхзаболеваний морфологическими изменениями [93].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,18 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Частота и особенности бронхиальной астмы у детей с бронхолегочной дисплазией
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее