Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154688), страница 4

Файл №1154688 Диссертация (Частота и особенности бронхиальной астмы у детей с бронхолегочной дисплазией) 4 страницаДиссертация (1154688) страница 42019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

У 12-летнего подростка,умершего в результате астматического статуса, наблюдавшегося с БЛД,родившегося недоношенным с ГВ 26 недель и массой тела при рождении 596грамм, диагноз БА подтвердился на основании аутопсии органов дыхания[88]. При вскрытии легких наблюдались специфические для БЛД измененияв виде задержки развития ацинусов [104]- воздушные пространствазначительно увеличенные с истонченной альвеолярной перегородкой(рисунок 1.2А).20Рисунок 1.2Аутопсия легких у 12-летнего подростка с БЛД (А, С-Е) и контрольногосубъекта (В) [88]Примечание:А (окраска гематоксилин-эозин) – * обозначен аномально увеличенныйацинус с утоньшенной стенкой; BR - незначительные хроническиевоспалительные изменения мелкой бронхиолы.B (окраска гематоксилин-эозин) – морфологическая картина участкалегочной ткани здорового подростка того же пола и возраста с тем жеувеличением, отмечаются многочисленные чашевидные отделенные друг отдруга альвеолы и типичная мелкая бронхиола - BR.C (окраска трихром по Массону) - под крупным увеличениемизображены ремоделированные в результате БА бронхи среднего размера схарактерными изменения в виде утолщения базальной мембраны (обозначенострелкой) с гипертрофией гладкой мускулатуры бронха с воспалительнойинфильтрацией, в просвете дыхательных путей (AL) слизистая пробкаслущенных эпителиальных клеток.D – стрелкой изображены тучные клетки в стенке бронха(иммунопероксидазный метод).Е – стрелкой показано окрашивание мембраны IgE-антител(иммунопероксидазный метод).21На рисунке 1.2 С показаны характерные для БА изменения в видеремоделирования дыхательных путей и иммуновоспалительный инфильтрат,включающий эозинофильные, тучные клетки и характерный для IgEопосредованного типа аллергической реакции [73].

Морфологическиеизменения, приведенные на рисунках 1.2D и 1.2E, указывают на наличие БАу пациента с БЛД в анамнезе.Данное уникальное наблюдение отражает патологические изменения влегких у глубоко недоношенного, сформировавшего в дальнейшем БАребенка с БЛД в анамнезе. Кроме того, оно доказывает, что у ребенка, нарядус сохранившимися патологическими изменениями в легких в исходе БЛД,возможно формирование морфологических изменений, характерных для БА,иокоморбидностиданныхзаболеваний.Приведенныйслучайдемонстрирует возможность атипичного клинического течения БА у ребенкас БЛД в анамнезе. Возможность наступления летального исхода в результатеострого приступа БА требует более детального наблюдения за такими детьмии дальнейшего глубокого изучения данного вопроса.Согласно рекомендациям Национальной программы «Бронхиальнаяастма у детей.

Стратегия лечения и профилактика» (2012) и Глобальнойинициативе по лечению и профилактике бронхиальной астмы (GINA, 2014)БЛДвключенавгруппузаболеваний,скоторымипроводитсядифференциальный диагноз при подозрении на БА. В таблице 1.2 приведеныдифференциально-диагностические признаки БЛД и БА.Таблица 1.2Дифференциальная диагностика БЛД и БА [по 31]Анамнез и клиническая картинаНедоношенность, респираторный дистресс-синдром иреспираторная терапия в неонатальном периодеОтягощенный семейный аллергоанамнезКашель, свистящее дыханиеБЛДБА+++--+++++++22Эпизодичность симптомов+++Постоянные симптомы, одышка++-Сопутствующие атопические заболевания-++Начало с неонатального периода++-Гипотрофия++-Регресс респираторных проявлений с возрастом++-+Результаты лабораторно-инструментальных обследованийНеобратимое вздутие, буллы, лентообразные уплотнения++-на рентгенограммах грудной клеткиХроническая гипоксемия++-Гиперреактивность бронхов++++Обратимость бронхиальной обструкции-++Легочная гипертензия и легочное сердце+-Эозинофилия крови+++Повышение уровня общего IgE-+++Повышение уровня аллергенспецифических IgE-++Ответ на терапиюБронхолитики+++Ингаляционные глюкокортикостероиды-+++Примечание: ++ патогномонично; +- типично; -+ возможно; -нехарактерно.К типичным симптомам при БА относятся экспираторная одышка,кашель, свистящее дыхание, чувство заложенности в груди [88, 187].Проявления БА у детей разнообразны по интенсивности, частотевозникновения симптомов и, как правило, опосредованы контактом соспецифическими аллергенами или другими триггерами.

Чаще всегосимптомы БА возникают ночью или в утренние часы, непосредственно послепробуждения,атакжепослефизическойнагрузки,чтозачастуюограничивает физическую активность детей и подростков.Патофизиологическую основу клинической картины пациентов с БЛДсоставляют синдром бронхиальной обструкции, хроническая дыхательнаянедостаточность и легочная гипертензия [57, 79, 237, 238].С учетом того, что БА у детей чаще всего манифистурует до 3-летнеговозраста,провестидиференциальнуюдиагностикуупациентовсобострением БЛД и начальными проявлениями бронхиальной астмы23достаточно сложно [192].возобновлениеэпизодовО развитии БА, как правило, свидетельствуетБОСпослепродолжительнойремиссиибронхолегочной дисплазии (до 6 месяцев) [33].По данным ряда авторов, БА у детей с БЛД и БЛД в анамнезе можетформироваться в исходе хронической болезни легких и сопровождатьсясвойственной данному заболеванию клинической картиной [138].

Течениеболезнив основном у таких детей сопровождается характернымисимптомами бронхиальной астмы [65].Важным аспектом тактики ведения детей с бронхиальной астмойявляется, наряду со своевременной диагностикой заболевания, назначениеадекватной терапии, что позволяет «существенно снизить социальноэкономический ущерб от БА и улучшить качество жизни пациентов» [187].К основным категориям препаратов для лечения бронхиальной астмы удетей относятся 2 большие группы:•средстваконтролирующей(базисной,поддерживающей,противовоспалительной) терапии;•симптоматические средства.К влияющим на хроническое воспаление дыхательных путей средствамбазисной терапии, относятся ингаляционные глюкокортикостероиды (ИГКС),антагонистылейкотриеновыхрецепторов,ингаляционныеглюкокортикостероиды в комбинации с длительно действующими ß2агонистами (ДДБА), пролонгированные теофиллины и антитела к IgE, атакже кромоны [1, 24, 88].Ксимптоматическимсредствамотносятсяингаляционныекороткодействующие β2-адреномиметики, антихолинергические препараты,препараты теофиллина с немедленным высвобождением.Детям с тяжелой формой БА, персистирующими симптомами и/илиобострениями, несмотря на лечение высокими дозами препаратов (обычновысокие дозы ИГКС и ДДБА), коррекцию модифицируемых факторов рискапринедостиженииконтролянадзаболеваниемназначается24фармакологическая коррекция дополнительной группой препаратов.

К этойгруппе относят биологические препараты моноклональных антител противIgE, монокланальных антител против ИЛ-5, системные ГКС (оральные,перентеральные)идлительнодействующиеантинхолинергитическиепрепараты тиотропия бромида [1, 2, 22, 88, 197].Наряду с оксигенотерапией, у пациентов с БЛД широко применяются исредства медикаментозной коррекции. К основной группе лекарственныхпрепаратовотносятсяглюкокортикостероиды(ГКС),втомчислеингаляционные формы [51, 55, 63]. Установлено, что постнатальноеназначение ГКС снижает показатели заболеваемости БЛД благодарякупированию воспаления [30]. Частота применения системных ГКС дляпрофилактики БЛД заметно снизилась с 20% в 1997-2000 гг.

до 12% в 20012002 гг., а в 2004 г. до 8% в связи с возможными осложнениями терапии [83,106, 142, 225]. В мировой литературе описаны неблагоприятные последствияиспользованиясистемныхГКСнаформированиенервнойсистемымладенцев, в том числе повышение риска развития детского церебральногопаралича [128, 129].Yeh и соавт. предложили совместное введение будесонида исурфактанта для более эффективной доставки ГКС непосредственно вальвеолы младенцев, угрожаемых по развитию БЛД. Данная методикапозволила значительно снизить заболеваемость БЛД, а также уменьшитьпоказатели летальности у детей с тяжелым респираторным дистресссиндромом (РДС), однако более широкое применение данной методикитребует проведение дальнейших исследований [251].В многочисленных исследованиях описано снижение частоты развитияБЛД, а также уменьшение продолжительности искусственной вентиляциилегких (ИВЛ) у детей при раннем назначении кофеина [98, 205, 229].Известно, что витамин А играет ключевую роль в поддержаниицелостностиэпителиядыхательныхпутейиявляетсяважнейшимрегулятором нормального роста легких, его дефицит может привести к25развитию хронических заболеваний респираторной системы [210, 254].Описаны случаи снижения летального исхода у недоношенных детей с БЛД,масса тела которых не превышала 1000 г.

[90, 235].В целом в настоящее время «считается доказанной нозологическаясамостоятельность БЛД и, несмотря на наличие некоторого сходства БЛД стяжелой БА, полагают, что термин ”бронхиальная астма” у детей с БЛДможет использоваться с большой осторожностью. Это два отдельныхзаболевания с некоторыми сходными симптомами, но с отличнымивоспалительными механизмами развития, факторами риска, ответом налечение и естественным течением» [26].1.2 Клинико-функциональные последствия недоношенности ибронхолегочной дисплазии по результатам эпидемиологическихисследованийБольшойинтерес представляют результаты эпидемиологическихкогортных и клинико-функциональных исследований по взаимосвязи БА сБЛД, а также ее развития у недоношенных детей без БЛД. По даннымотечественных и зарубежных исследований, частота развития БА у детей сБЛД варьирует от 4,5% до 51,6% (таблица 1.3).26Таблица 1.3Респираторные последствия БЛД у детей по данным зарубежных и отечественных исследованийАвтор,странагод, ВозрастдетейЦель исследованияBroström E.B.

и 6-8 летсоавт.,2010 [69],ШвецияИзучитьвзаимосвязьтяжестиБЛДизаболеваемости органовдыхания в школьномвозрасте.Doyle L.W. и 14 летсоавт., 2001 [99],АвстралияОпределитьреспираторныепоследствияурожденныхнедоношенными с весомтела < 1501 грамма детейв подростковом возрасте.Критериипостановкидиагноза у включенных висследование детейБЛДопределяласькаккислородозависимость в 28дней жизни.Диагноз БА устанавливался наоснованииклиникоанамнестическихданных,физикального обследования идополнительныхметодовисследования(кожнаяинъекционнаяпроба,определение эозинофильногокатионного белка, импульснаяосциллометрия,спирометрия+пробасбронхолитиком).БЛД определялось наличиемклинических признаков РДС,рентгенологическимиизменениямиикислородозависимостью в 28дней жизни.Диагноз БА устанавливалсяприналичиитребующихназначениябронходилатирующей терапииперсистирующих симптомовДизайн исследованияиобщийобъемвыборкиКатамнестическоеисследованиеслучай–контроль.Всего 60 детей сОНМТ.Группа сравнения: 32недоношенныхребенка с БЛД.Контрольная группа:28недоношенныхдетей без БЛД.Результаты исследованияПроспективноекогортноеисследование.Двегруппынедоношенныхдетей:1-ая группа - 86детей с массой телапри рождении 500999грамм;2-аягруппа - 124 ребенкаЧастота развития БА унедоношенных детей быласопоставима с таковой удоношенных, в группедетей с массой тела прирождении 500-999 граммсоставила 15%, 1000-1500грамм –21%, вконтрольной группе 21%.

РаспространенностьБА среди детей с БЛД иЧастота развития БА удетей с БЛД в анамнезебыла выше и составила50%, по сравнению сдетьми без БЛД – 25%,р=0,047.27Evansсоавт.,[106],СШАM.и 5,4 года1998Определить взаимосвязьмеждуотягощеннымсемейным анамнезом побронхиальной астме испонтаннымипреждевременнымиродами, развитием БЛД иформированием БА удетей с НМТ прирождении в грудном ираннем детском возрасте.бронхообструкции в течение с массой тела пригода.рождении - 10001500 грамм;контрольная группа 60доношенныхздоровых детей.Из180недоношенныхдетей,наблюдавшихсяввозрасте 14 лет, БЛДв анамнезе имеламесто у 42 детей(23%).Диагноз БЛД ставился на Когортноеоснованииисследованиерентгенологическогослучай–контроль.подтвержденияи Всего1007кислородозависимостив новорожденных.возрасте 30 дней жизни.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,18 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Частота и особенности бронхиальной астмы у детей с бронхолегочной дисплазией
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее