Диссертация (1154467), страница 63
Текст из файла (страница 63)
Положения разработанного нового подхода к уяснению сущностикриминалистической характеристики преступления могут быть применимы при1В частности, данная проблематика активно разрабатывается представителем Саратовскойкриминалистической школы О.А. Славгородской. (См.: Славгородская О.А. Отдельные вопросыкриминалистического учения о личности свидетеля // Научная школа уголовного процесса и криминалистикиСанкт-Петербургского государственного университета и современная юридическая наука: сб. статей по матер.межд.
научн.-практ. конф. СПб., 2015. С. 288-298; Ее же. К вопросу формирования концепциикриминалистического изучения личности свидетеля // Аубакировские чтения: матер. межд. научн.-практ. конф.(Алматы, 19 февраля 2016 г.). Алматы, 2016. С. 249-253 и многие другие.)304дальнейшемсовершенствованиикриминалистическогоученияокриминалистической характеристике преступления.В этой связи, в структуре данного учения мы предлагаем выделять двааспектадлянаучнойразработки:дескриптивную(описательную)идинамическую криминалистическую характеристику преступления. Именно врамках данного учения представляется целесообразным уточнить переченьэлементов криминального события, разработать их понятия и общую систему.Как ранее было указано в работе, данный вопрос является весьма актуальнымдля криминалистической науки. Противоречивость в понимании сущностногосодержания предлагаемых в литературе элементов преступления, в том числеих количества, является одним из негативных факторов, затрудняющихразработку, например, методических положений об установлении взаимосвязеймежду данными элементами (по обоим типам информационных моделейпреступления).В качестве примера укажем научные воззрения отдельных ученых напонимание такого элемента преступления как обстановка совершенияпреступления.Так,всвоеймонографическойработе,посвященнойнепосредственно исследованию понятия обстановки совершения преступленияи ее роли в исследовании обстоятельств преступления, С.И.
Анненков и Т.С.Анненкова основными элементами обстановки совершения преступленияопределяют три среды, который сформировались на определенный моментрасследования:объективную,субъективнуюипсихологическую.Кобъективной среде ими отнесены сведения: о временных условиях; орегиональных условиях; об условиях подготовки, совершения и сокрытияпреступления; о климатических и природных условиях; о физико-химическихусловиях; о природе (свойстве) вещества.
Субъективная среда представленасведениями нейтральными (сопутствующими) по отношению к совершениюпреступления, а также данными, имеющими криминалистическое значение(материальные и идеальные следы); психологическая среда определенасведениями,характеризующими:личностьпреступника;потерпевшего;305свидетеля;взаимоотношенияспособствовалисовершениювпреступнойпреступления;группе;аусловия,такжекоторыеобстоятельства,смягчающие или отягчающие уголовную ответственность, и др.1 Некоторыеученые к обстановке совершения преступления, помимо места и временисовершения преступления, следов преступления и др., относят также составучастников, объект и предмет преступного посягательства2.Не вдаваясь в полемику по поводу вышеуказанных во многомнебесспорных положений, укажем следующее.
Во-первых, такое широкоетолкованиеисследуемогоэлементакриминальногособытияпосути«поглощает» другие элементы (следы, потерпевшего, предмет преступногопосягательства и т.д.), что обусловливает неэффективность применения вподобном толковании исследуемого термина в научных исследованиях приразработкепроблем,вчастностикриминалистическойхарактеристикипреступления. Более того, по существу обстановка совершения преступленияопределяется как окружающая действительность, что не совсем верно.
Вовторых, следует уточнения и наименования рассматриваемого элемента,которое, на наш взгляд, следовало бы определить не как «обстановкасовершения преступления», а как «обстановка преступления» (такая трактовкаподразумевает в своем смысловом содержании обстановку подготовки,совершения и сокрытия преступления).Развиваяположениякриминалистическогоученияовозможныхонаправленияхкриминалистическойразвитияхарактеристикепреступления, и учитывая авторский подход к разработке ее концепции, такжеследует предложить по каждой информационной модели преступленияраскрыть вопросы о специфике установления взаимосвязей между элементамикриминального события, методологии и методики построения каждого типамодели.1См.: Анненков С.И., Анненкова Т.С. Обстановка совершения преступления: процессуальные икриминалистические проблемы исследования: монография.
М., 2013. С. 152, 177.2См.: Каневский Л.Л. Криминалистические проблемы расследования и профилактики преступленийнесовершеннолетних. Красноярск, 1991. С. 87; Егорышева Е.А. Понятие обстановки совершения преступленияи характеристика обстановки совершения краж несовершеннолетними в группе // Вестник ВЭГУ. 2014. №5(73). С. 27.3064. Выявленные в работе проблемы применения метода моделирования вкриминалистике, в частности при изучении неизвестного преступника, ипредлагаемые пути их решения могут быть использованы как основа дляпереосмысления в рамках научных дискуссий имеющихся представлений опонимании данного метода и совершенствования методологических основкриминалистики. Общеизвестно, что вопрос о методологии криминалистики досих пор остается одним из самых дискутабельных.
В недостаточной степениразработанность данной проблематики обусловлена, в первую очередь,различными представлениями о системе методов, в том числе о пониманиисущности отдельных из них, а также неоднозначным толкованием методологиинауки и методологии практической деятельности на общетеоретическомуровне. Предложенный в работе подход к пониманию метода моделированиякак метода воссоздания исследуемого объекта, предопределяющего основыпроцедуры создания его модели, полагаем, можно использовать в качестверазвитияидеиосозданиидополнительнойклассификацииметодовкриминалистики по различным основаниям.Обоснованные положения о возможности рассмотрения в качестве формотображения качеств человека в окружающей действительности трех группследов (материальных, идеальных и виртуальных) могут быть применимы дляразвития основ криминалистической идентификации и диагностики (например,в целях расширения представлений об их видах) и т.д.Направленияпримененияразработанныхположенийкриминалистического учения о лице, совершившем преступление, в иныхразделах криминалистики.В криминалистической технике разработанные вопросы о возможностивыделения по механизму образования трех групп следов могут бытьприменимы для совершенствования основ криминалистического следоведенияпосредством дополнения базовых положений о понятии, видах, механизмахобразования идеальных и виртуальных следов и, соответственно, научныхосновах следоведения.
В целом, считаем, что отрасли криминалистической307техникинеобходимодополнитьсоответствующимиположениямиовиртуальных следах.Совершенствованию положений криминалистической техники такжебудет способствовать применение научного материала об информационномзначении источников информации о лице, совершившем преступление,например, при разработке проблем криминалистического следоведения,криминалистическойрегистрации,габитоскопии,криминалистическогоисследования документов и проч.В криминалистической тактике выработанную систему свойств исостояний искомого преступника, а также положения о формах их отображенияв окружающей действительности, возможно применить для дополненияположений тактики осмотра места происшествия в аспекте информационногозначения результатов проведения данного следственного действия.Предлагаемые в работе направленияиспользования информации,содержащейся в криминалистической модели неизвестного преступника, могутбыть использованы для совершенствования вопросов тактики допроса, очнойставки, проверки показаний на месте, следственного эксперимента и другихследственных действий.
Думается, что разработанная система качеств лица,совершившегопреступление,будетинформационнополезнаидлясовершенствования основополагающих начал подготовительного этапа многихследственных действий по вопросам предварительного изучения участниковкриминального события.Основыпланированиярасследованиямогутбытьдополненывыработанными в работе рекомендациями по составлению плана изучениянеизвестного преступника, определению участников данной деятельности ипроцессуальному оформлению ее хода и результатов.Пожалуй, более широкое применение положений криминалистическогоучения о лице, совершившем преступление, может найти свое отражение вкриминалистическойметодике.Так,разработанныепредложенияонеобходимости различия типов информационной модели преступления могут308явиться основой для разрешения отдельных проблем структуры частнойкриминалистической методики1, в первую очередь, в общих положенияхданногоразделакриминалистики.Например,положенияоразличииметодологии, методики, субъектах создания и применения информационныхмоделей преступления в зависимости от их типа позволят устранитьдискуссионность вопроса о включении некоторыми учеными обстоятельств,подлежащих установлению, структурным компонентом криминалистическойхарактеристикипреступлениялибозаменойпоследнейуказаннымиобстоятельствами.В данном случае можно привести мнение А.Ю.
Головина, которыйсчитает,чтопринеобходимостикриминалистическаяхарактеристикапреступления определенной группы (вида, подвида) может быть дополнена, анеподменена,раскрытиемособенностейобстоятельств,подлежащихпервоочередному и последующему установлению (доказыванию) по этойкатегории уголовных дел2. Представляется, что даже указание на возможностьрассмотренияуказанныхобстоятельствврамкахкриминалистическойхарактеристики преступления не может разрешить исследуемую проблему посуществу. В этой ситуации необходимо проводить четкие отличия междувопросами, подлежащими установлению в ходе практического расследования, иразработанными научными положениями о взаимосвязях между элементамикриминального события, которые могут быть использованы для установленияуказанных обстоятельств.Изложенноевработепониманиесущностногосодержаниякриминалистической характеристики преступления позволит также привестидальнейшиенаучныеисследованииповопросамразработкикриминалистической характеристики видов (подвидов) и т.д.
преступлений в1Более подробно о проблемах частных криминалистических методик см.: Шаталов А.С. Вопросымодернизации частных криминалистических методик расследования преступлений // Вестник Томскогогосударственного университета. Право. 2016. №1 (19). С. 64-81 и др.2См.: Головин А.Ю. Проблемы и пути совершенствования методик расследования отдельных видовпреступлений // Известия ТулГУ.
2014. №3-2. С. 3-4.309упорядоченное построение и обеспечит единообразное изложение научногоматериала.Вопросы об источниках криминалистически значимой информации освойствах и состояниях лица, совершившего преступление, методологические иметодические основы изучения неизвестного преступника могут бытьиспользованы для совершенствования методик расследования видов (подвидов)и т.д. преступлений, что существенно обогатит научно-методический материал,применениекоторого,полагаем,повыситэффективностьработыправоохранительных органов в установлении искомого преступника.Таким образом, положения криминалистического учения о лице,совершившем преступление, могут найти свое применение при разработкепроблем всех разделов криминалистики, что соответствует одному изтребований, предъявляемым к частной криминалистической теории.§ 3.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
