Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154467), страница 6

Файл №1154467 Диссертация (Криминалистическое учение о лице, совершившем преступление) 6 страницаДиссертация (1154467) страница 62019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Выделим характеризующие признаки каждого из них и укажем основныенаиболее значимые работы по исследуемой проблематике.Первый этап (конец 19 века – 50-е годы 20 века) – зарождение научнойидеи о необходимости изучения лица, совершившего преступление, накоплениеэмпирического материала по рассматриваемой теме.Зарождение научной идеи о необходимости изучения неизвестногопреступника связаны с проведенными учеными в данный период времениэмпирическими исследованиями.

Например, Г. Гросс, изучая менталитет цыган,особенности совершения ими преступлений, установил, что существуетнеразрывная связь между проявлениями психических свойств преступника иследами, которые им были оставлены при совершении криминального деяния1.Ч. Ломброзо провел крупные эмпирические исследования преступников поразличнымсферамжизнедеятельности.«Собранныйнеобъятный,неопровержимый материал, доказывающий, что и преступление, и преступник– продукты тех условий, в которых рождается, живет и погибает современныйчеловек; отсюда прямой и неизбежный вывод, что аномалия души, называемаяпреступлением, должна воплощаться в аномалии тела – в тип преступника».2 А.Бертильон проведя антропологические измерения осужденных, предложилсобственный метод регистрации преступников (словесный портрет).

Основныеположения данного метода изложены в работе Р.А. Рейсса3.Начиная с 1907 года в Брюсселе, Бостоне, Чикаго и других городах былисозданы специальные лаборатории, в которых проводились исследования поизучению и обобщению различных качеств осужденных (анатомических,психических, социальных и проч.) с целью их классификации4.1См.: Гросс Г. Руководство для судебных следователей, чинов общей и жандармской полиции и др.Смоленск, 1896.

Вып. 2. С. 421-468.2См.: Ломброзо Ч. Преступление. Новейшие успехи науки о преступнике. Анархисты / сост. и предисл.В.С. Овчинского. М., 2004. С. 146.3Рейсс Р.А. Словесный портрет. Опознание и отождествление личности по методу АльфонсаБертильона. М., 1911.4Изучение личности преступника в СССР и за границей. М., 1925. С.

23.33Интенсивное развитие психологии и психиатрии в начале 20 векаспособствовало активизации научных изысканий по исследуемой тематике. ВРоссии в 1923 году был создан Кабинет по изучению преступника ипреступности, в состав членов которого входили представители различныхобластей знаний: психологии, криминальной социологии, антропологии,биохимии, психиатрии, статистики. Соответственно, свою деятельностькабинет осуществлял по нескольким направлениям: социологическое изучениепреступности;психиатрическое,биохимическоеисследованиепсихологическое,преступников,темантропологическоесамымиформируяинформационную базу характерологических особенностей лиц, совершившихпреступления1.В 1923, 1926 гг.

С.В. Познышевым издаются работы, в которыхакцентируется внимание на изучение психических свойств преступника,выражающиеся в его поведении при совершении преступления; с учетомпсихического аспекта проведена типология данных лиц2. В этот периодвремениисследованиюпсихическихособенностейлиц,совершившихпреступления, свои работы посвятили также К.И. Сотонин3, Л.Е. Владимиров4 идр.Неоценимое значение для разработки научных положений по вопросамизучения лица, совершившего преступление, имели труды И.Н. Якимова,который систематизировал достаточно обширный эмпирический материал вцеляхпоследующегосозданияэффективнойметодикирасследованияпреступлений, применение которой могло бы позволить быстро найти иизобличить преступника. Ученым разработана классификация преступников,базирующаяся на присущих им нравах, обоснована возможность регистрациилиц по способу совершения преступлений и проч.51См.: Там же. С.

33–34.См.: Познышев С.В. Основы пенитенциарной науки. М., 1923; Его же. Криминальная психология.Преступные типы. Л., 1926.3См.: Сотонин К.И. Очерк криминальной психологии. Казань, 1925.4См.: Владимиров Л.Е. Учение об уголовных доказательствах. СПб., 1910.5См.: Якимов И.Н. Криминалистика.

Руководство по уголовной технике и тактике. Новое изд.,перепеч. с изд. 1925 г. М., 2003; Его же. Опознавание преступника. М., 1928.234Период 30-х – конца 50-х годов является достаточно стихийным в планепоявления новых работ по исследуемой тематике, что предопределялосьвоздействиемидеологическихустановокнанауку,вчастностинакриминалистику.Второй этап (середина 60-х – конец 80-х годов 20 века) – продолжениесбора эмпирических сведений, начало создания научных положений поотдельным аспектам установления лица, совершившего преступление.

Данныйпериод времени характеризуется повышенным интересом ученых к изучениюнеизвестного преступника.В определенной степени развитию положений по исследуемой тематикеспособствовалиработы60-х–70-хгодов,посвященныеизучениюподозреваемого, обвиняемого, в которых ученые предлагали, в частности,переченькриминалистическизначимыхкачествчеловека,подлежащихисследованию в ходе расследования преступления (М.Г.

Коршик, С.С.Степичев1, А.С. Кривошеев2, Н.С. Лейкина3, П.П. Цветков4, Ф.В. Глазырин5,Н.Т. Ведерников6 и др.). Некоторые проблемы изучения неизвестногопреступниказатрагивалисьвработахпотактико-психологическимособенностям осмотра места происшествия (Ф.В. Глазырин7, В.Л. Васильев8 идр.), в рамках исследования отдельных качеств личности и его поведения (Г.А.Самойлов9, К.Е. Игошев10 и др.), следов преступления (И.Ф.

Крылов11, Г.Л.Грановский12 и др.) и др.1См.: Коршик М.Г., Степичев С.С. Изучение личности обвиняемого на предварительном следствии.М., 1969.2См.: Кривошеев А.С. Изучение личности обвиняемого в процессе расследования. М., 1971.См.: Лейкина Н.С. Личность преступника и уголовная ответственность. Л., 1968.4См.: Цветков П.П.

Исследование личности обвиняемого (на предварительном следствии и в судепервой инстанции). Л., 1973.5См.: Глазырин Ф.В. Криминалистическое изучение личности обвиняемого: дис. ... д-ра юрид. наук.Свердловск, 1973.6См.: Ведерников Н.Т. Личность обвиняемого и подсудимого. Понятие, предмет и методика изучения.Томск, 1978.7См.: Глазырин Ф.В. Конспект лекций по судебной психологии. Часть особенная.

Свердловск, 1978.8См.: Васильев В.Л. Юридическая психология: учебное пособие. Ленинград, 1974.9См.: Самойлов Г.А. Основы криминалистического учения о навыках: учебное пособие / под ред. Р.С.Белкина. М., 1968.10См.: Игошев К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения: учебноепособие. Горький, 1974.11См.: Крылов И.Ф. Следы на месте преступления. Ленинград, 1961.12См.: Грановский Г.Л. Основы трасологии (общая часть). М., 1965.335Однако более детальное исследование вопросов изучения неизвестногопреступника связано с появлением научных трудов ближе к 80-м–90-м годам(В.Е. Корноухов1, К.В. Скибицкий2, Ш.Н.

Хазиев3, Г.А. Густов4, М.Н.Хлынцов5, М.В. Салтевский6 и др.). При этом следует также отметитьмонографическоеисследованиеЕ.Е.Центрова,посвященноекриминалистическому изучению потерпевшего, в рамках которого разработанытеоретические положения о взаимосвязи преступника и потерпевшего7, иработы Л.Г. Видонова, в которых ученым обобщен большой эмпирическийматериал и разработана система типовых следственных версий о лицах,совершивших убийства,8 и др.Третий этап (90-е годы 20 века) – продолжение научной разработкиисследуемойтематики,первыепопыткиупорядочениятеоретическихположений об изучении неизвестного преступника.Важноезначениедляформированиянаучныхположенийпорассматриваемой проблематике имела фундаментальная работа В.А. Жбанкова(1995 г.), посвященная вопросам установления личности преступника вкриминалистике, в которой предпринята попытка систематизации знаний повопросамизучениясистематизированынеизвестногопреступника:криминалистическивзначимыеавторскомсвойствавиденииличности,исследованы особенности их отображения при взаимодействии лица с другимиматериальными объектами во время подготовки, совершения и сокрытияпреступления; затронуты некоторые аспекты построения модели искомоголица, определены источники информации о неизвестном преступнике,1См.: Корноухов В.Е.

Комплексное судебно-экспертное исследование свойств человека. Красноярск,1982.2См.: Скибицкий К.В. Теоретические основы получения информации о преступнике из материальныхисточников на предварительном следствии: автореф. дис. … канд. юрид. наук. Харьков, 1974.3См.: Хазиев Ш.Н. Криминалистическое моделирование неизвестного преступника по его следам:автореф. дис.

... канд. юрид. наук. М., 1984.4См.: Густов Г.А. Моделирование в работе следователя: учебное пособие. Архангельск, 1989.5См.: Хлынцов М.Н. Криминалистическая информация и моделирование при расследованиипреступлений / под ред. В.Г. Власенко. М., 1982.6См.: Салтевский М.В.

Следы человека и приемы их использования для получения информации опреступнике и обстоятельствах преступления: лекция. Киев, 1983.7См.: Центров Е.Е. Криминалистическое учение о потерпевшем. М., 1988.8См.: Видонов Л.Г. Криминалистические характеристики убийств и системы типовых версий о лицах,совершивших убийства без очевидцев. Горький, 1978 и др.36направленияпоисковойдеятельностиследователяпоустановлениюпреступника1. Докторская диссертация В.А. Жбанкова – одна из первых работпо криминалистике, в которой в определенной степени упорядочены отдельныезнаниятеоретико-прикладногохарактераобизучениинеизвестногопреступника, то есть заложены основы для дальнейшей научной разработкипроблем по исследуемому направлению.В данный период времени появляются и иные работы, в которых вопределенной системе рассмотрены отдельные аспекты изучения неизвестногопреступника.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,24 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Криминалистическое учение о лице, совершившем преступление
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее