Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154461), страница 43

Файл №1154461 Диссертация (Концептуальные основы использования специальных знаний при выявлении и расследовании преступлений, связанных с опасными для здоровья веществами) 43 страницаДиссертация (1154461) страница 432019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Применение знаний об известных механизмах преступлений,связанных с опасными для здоровья веществами, позволяет следователю,дознавателю целенаправленно и эффективно осуществлять поиск следов, массили объемов.Вместе с тем, вещества или следы сами по себе, без установления ихосновных характеристик не несут какой-либо криминалистически значимойинформации. Например, налет белого цвета на поверхности какой-то упаковкиеще не свидетельствует о том, что в ней находился героин, а не мука. В связи сэтим в практической деятельности поиск как опасных для здоровья веществ, таки их следов осуществляется специалистами.К условно специальным, с нашей точки зрения, можно отнести такжезнания об опасных для здоровья веществах, закрепленных в нормативнотехнической документации или научных источниках, например, правила учета иконтроля ядерных материалов, утвержденные приказом Ростехнадзора433,критерии контролируемости наркотических средств и психотропных веществ,приведенные в Международных конвенциях, данные о свойствах веществ и др.433Приказ Ростехнадзора от 17.04.2012 № 255 «Об утверждении федеральных норм иправил в области использования атомной энергии «Основные правила учета и контроляядерных материалов» / Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительнойвласти, №44, 29.10.2012.194Такие знания, являясь специальными, могут быть применены как субъектомправоприменения для обоснования соответствующего решения, так и сведущимлицом, например, при производстве экспертизы.Целью применения специальных знаний является получение информации,имеющей значение для дела, которая обусловлена:- необходимостью выявления источников информации;- необходимостью получения доказательства;- необходимостью правильной оценки информации, которая также можетбыть представлена в форме доказательства или иметь ориентирующий характер.При этом в некоторых случаях информация, которая в ориентирующихцелях может быть получена и без участия сведущего лица, для целейдоказываниятребуетпроцессуальноопределеннойформы,например,заключение эксперта или специалиста.

Так, в п. 2 Постановления ПленумаВерховного Суда РФ № 14 от 15.06.2006 указано, что для определения размеровнаркотических средств, психотропных веществ или их прекурсоров, судыдолжны располагать заключениями экспертов или специалистов. Данная фразасубъектамирасследованияпонимаетсябуквально.Соответственно,вбольшинстве изученных нами постановлений о назначении судебной экспертизы(65%) на разрешение эксперта ставился вопрос об общем весе всех одноименныхнаркотических средств, представляемых на экспертизу, несмотря на то, чтосумму всех весов следователь в состоянии посчитать самостоятельно.Аналогично, использование следователем экспресс-теста на отнесение веществак наркотическим не имеет доказательственного значения.С точки зрения диссертанта, специальные знания являются категорией,существование которой невозможно без сопоставления профессиональныхкомпетенций.

Если речь идет о судопроизводстве, то специальные знанияиспользуются в соответствии с нормами соответствующего процессуальногоправа с целью получения сведений, имеющих значение для расследования илиразрешения дела. При этом, если соблюдается процессуальная форма, сведенияимеют значение доказательств.

Во всех остальных случаях специальные знанияиспользуютсявсудопроизводствесцельюполученияориентирующейинформации. Целесообразность облачения информации в форму, придающую ей195доказательственноезначение,иэтоотмечаетсямногимиавторами(Е.Р.Россинская, А.А. Эксархопуло, Л.В. Лазарева и др.), полностью зависит отусмотрения лица, осуществляющего расследование, или суда.Поскольку знания в узком смысле неразрывно связаны с субъектом, имиобладающим, в судопроизводстве субъект правоприменения не может бытьограничен в выборе знаний, специальных относительно его собственных знаний,для того, чтобы использовать эти знания для установления обстоятельств,имеющихзначениедлядела.ВэтойсвязиможносогласитьсясА.А.Эксархопуло, отметившим, что реально освоить знания всех известныхсегодняотраслейиподотраслейправавтребуемомдляпринятияквалифицированных и ответственных решений объеме для следователя и судьине всегда оказывается возможным434.Необходимость использования специальных знаний в процессуальныхформах, по нашему мнению, зависит от усмотрения должностного лица илитребований соответствующего процессуального кодекса.

При этом формаиспользования специальных знаний в соответствующем процессе можетсодержать требования и (или) ограничения к содержанию специальных знаний.Например, требование к научности знаний эксперта или запрет на использованиев процессуальной форме специальных юридических знаний.Таким образом, изучив понятие специальных знаний, диссертант выделяетфункциональнуюипрофессиональнуюкомпетенцииучаствующихвсудопроизводстве лиц.

Функциональная компетенция определяется нормативноустановленными полномочиями лица, профессиональная (содержательная) –совокупностью его знаний.Специальные знания при выявлении и расследовании преступлений,связанныхсопаснымидляздоровьявеществами,классифицированыдиссертантом на условно специальные и безусловно специальные.Безусловноспециальнымизнаниямипредлагаетсясчитатьнаучнообоснованные знания, полученные в результате обучения и профессиональнойдеятельности, применение которых в процессе расследования преступленийвозможно только специальными субъектами.434Эксархопуло, А. А. Специальные познания в уголовном процессе и ихнетрадиционные формы / Вестник криминалистики. – Вып. 2, 2001, с.

23-28.196Условно специальными диссертант считает знания, используемые в целяхполучения информации о факте или событии, имеющем значение для дела,применениекоторыхимеетрезультатомоднозначныйнаглядновоспринимаемый факт.§ 3.2 Классификации специальных знаний, используемых при выявлении ирасследовании преступлений, связанных с опасными для здоровьявеществамиК вопросам классификации специальных знаний в различное времяобращались многие авторы. При этом следует отметить отсутствие единстваавторов в использовании оснований, лежащих в основе классификаций.

Так,часть авторов подразделяет использование специальных знаний на две формы:процессуальную и непроцессуальную, которые в свою очередь подразделяютсяна виды 435 . Е.Р. Россинская 436 и другие авторы 437 выделяют совокупность какпроцессуальных, так и непроцессуальных форм.Б.М. Бишманов пишет, что «непроцессуальные», «не указанные и нерегламентированные уголовно-процессуальным законом» формы использованияспециальных знаний представляют собой недопустимые понятия 438 . Автор435См., например, Зинин, А.М. Участие специалиста в процессуальных действиях:учебник. – М.: Проспект, 2011. Каракотин, А.А.

Проблемы правового регулированияпроизводства судебных экспертиз по делам об админитративных правонарушениях / Наука исовременность (юридические науки). – 2012, с. 225-229. Савельева М.В., Смушкин А.Б.Криминалистика: учебник. – М., Издательский дом «Дашков и К». - 2009 г.

– 608 с.436См., например, Теория судебной экспертизы: учебник / Россинская Е.Р., ГаляшинаЕ.И., Зинин А.М. – М.: Норма, 2013; Ширимов Ю. Н. К вопросу о формах использованияспециальных знаний специалиста-бухгалтера при выявлении, расследовании ипредупреждении преступлений в сфере экономики // Вестник ВИ МВД России. 2008. №1.С.75-77.437Исаева, Л.М. Криминалистическое учение о специальных знаниях сведущих лиц:автореф. Дисс. д-ра юридических наук, Санкт-Петербург – 2009.438Бишманов, Б.М. Использование специальных знаний в процессуальной и служебнойдеятельности / Черные дыры в Российском Законодательстве.

– 2002, № 4.197выделяет специальные знания, используемые: в рамках процессуальной деятельности; в рамках служебной деятельности.Действительно, термин «непроцессуальные», применительно к формамиспользованияспециальныхнеопределенным.процессуальныхПриформзнанийэтомвсудопроизводстве,являетсялюбыеопределения,ограниченияпредставляютсянеуместными,посколькувненельзяпредусмотреть всех возможных вариантов использования знаний. Это могутбыть, например, такие не рассматриваемые авторами возможности, какисследование аналогичных объектов, суждение о явлении по фотографии,многие другие. Вместе с тем, возможна регламентация использованияспециальныхзнанийивнепроцессуальныхкодексов,например,вадминистративных регламентах осуществления контроля и надзора439.Безусловно, более детально регламентированы процессуальные формыиспользования специальных знаний.

При этом в оценке процессуальных формследует исходить из норм конкретного процессуального права, без обобщения,что имеет место в работах некоторых авторов. Так, в результате анализасовременныхклассификацийформиспользованияспециальныхзнанийА.П.Когосов приходит к выводу о необходимости деления этих форм по двумкритериям:закреплениевуголовно-процессуальномдоказательственное значение результатов такого использованиязаконе440и. Авторпредлагает выделить формы использования специальных знаний по отношениюк регламентации в УПК РФ441.439См., например, Приказ Ростехнадзора № 248 от 7.06.2013 г. «Об утвержденииАдминистративного регламента по исполнению Федеральной службой по экологическому,технологическому и атомному надзору государственной функции по федеральномугосударственному надзору в области использования атомной энергии» / Российская газета Федеральный выпуск №6151 от 9.08.2013г.; ФЗ № 311-ФЗ от 27.11.2010 «О таможенномрегулировании в РФ» / Собрание законодательства РФ, 29.11.2010, № 48, ст.

6252.440Когосов, А. П. Формы использования специальных знаний при расследованиипреступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств, психотропныхвеществ или их аналогов / автореф. диссертации на соискание ученой степеникандидата юридических наук . – Челябинск – 2011.441А.П.

Характеристики

Список файлов диссертации

Концептуальные основы использования специальных знаний при выявлении и расследовании преступлений, связанных с опасными для здоровья веществами
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее