Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154416), страница 38

Файл №1154416 Диссертация (Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ) 38 страницаДиссертация (1154416) страница 382019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

У вышерассмотренных отрывков нет чёткой хронологическойпоследовательности. Это делается намеренно, чтобы в сознании пользователяинформации отсутствовала целостная картина того, что было на самом деле.Смысловые акценты в приведённом выше примере сделаны на том, что Крым«вернулся в Советский Союз» (любимая Западом «русская угроза», т.

е. темапротивостояния двух держав в холодной войне), что в Крыму пустые полки вмагазинах (т. к. Крым страдает от санкций, но терпит это ради того, чтобы уРоссии была военная база на Чёрном море), что в Крыму преследуют тех, кто заУкраину, что В. В. Путин был готов бороться за Крым, используя все средства,вплоть до ядерного оружия, что из-за Крыма вышли на улицы люди на востокеУкраины, и следствием этого стала война.Всё это говорит о росте фальсификата в СМИ или фейковых новостей. Кфейкам относится любая не соответствующая действительности информация,созданная умышленно или нет.

«Фейк» стало словом года в 2014-м. «Постправда»197стало словом 2016 года, по версии редакции толкового словаря Оксфордскогоуниверситета. «Постправда» отражает обстоятельства, «при которых фактыобъективнойдействительностииграютменьшуюрольвформированииобщественного мнения, чем обращения к эмоциям или личным убеждениям»[Тимофеев, 2018, с.

73–74]. Ну и, наконец, в конце 2017-го американскийфутуролог, консультант по вопросам электронных СМИ Э. Вебб (Amy Webb)отметила начало эры фейковых новостей [Муравьёва, 2018, с. 17–18].Рост фальсификата – следствие увеличения потока информации, ведьконвергенция связана с бурным развитием новых информационных технологий и,как уже было отмечено в первой главе, взрывным ростом авторства[Мирошниченко, 2014, с. 63]. К тому же у журналиста часто просто не хватаетвремени, чтобы проанализировать и проверить информацию. Требованиедостоверности в медиа, закреплённое как законодательно (статья 49 Закона РФ «Осредствах массовой информации»), так и профессиональными кодексами(например, «Декларация принципов поведения журналиста Международнойфедерации журналистов») в условиях медиконвергенции соблюдаются всё реже.И даже крупные СМИ сегодня часто вынуждены вести себя неподобающимобразом.Во время Чемпионата мира по футболу в России агентство «Франс Пресс»выпустило фейк о том, что в России из-за Чемпионата истребляют собак.

Новостьснабдили фотографией «Рейтер». Фото было сделано в Карачи, где на площадимного убитых животных, но для новости фото отредактировали. Естественно«Франс Пресс» сразу уличили во лжи. Однако проблема в том, что многимзапоминается именно первая новость, а не опровержение, это известноекогнитивное искажение. Крупных скандалов, связанных с фальсификациейновостей, становитсявсё больше,«качественная журналистикауступаетфейковой» [Муравьёва, 2018, с. 18].Таким образом, «вести сегодня информационную войну легче, ведь фейкиделаютсяифальсификатыраспространяютсялюдиготовилигораздокбыстрее.публикацииРаньшевсеизвестныедесятилетиями.Например,198знаменитый фейк, внедрённый журналистами “Таймс”, о том, что Сталин былагентом охранки, 20 лет готовили к публикации, он впервые был засвечен в1936-м,аопубликован–в1956-м.Заэтовремяисторияобросладополнительными подробностями, доказательствами.

А сейчас всё, что угодно,“закидывается” в сеть. Многие не хотят делать фейки, но просто искренне немогут отличить правду от лжи» [Приложение 1, с. 333].Современный потребитель информации потерял возможность критическиоценивать, анализировать предоставленные факты. Поэтому конвергентнаяжурналистика способствует использованию в информационной войне таких видовлжи как: 1) высказывание, вводящее в заблуждение [Пашинян.

Режим доступа:http://www.vipstd.ru/nauteh/index.php/--gn12-01/321] («не содержит явной лжи, но<…> его целью является попытка заставить слушающего поверить в истинностьтого, что истиной не является. Оно строится таким образом, что все факты в нёмистинны, однако подобраны таким образом и в такой последовательности, чтоподталкивают слушающего к неверному выводу» [Там же]); 2) манипулятивнаясемантика [Там же] («“конструирование” сообщения из обрывков высказыванияили видеоряда, посредством которого меняется контекст, т. е.

сказанные словаприобретают совершенно иной смысл. Отобранные “крупицы” сообщения вродебы не являются ложью, но “целое” может не иметь ничего общего сдействительностью» [Там же]).Некоторые новые способы подачи контента могут выступать в качествеэлемента борьбы с фальшивыми новостями. Выше был приведён примеронлайн-теста на сайте rbth.com. Пользователям предлагалось угадать, кому изтрёх лидеров (Барак Обама, Владимир Путин и Си Дзинь Пин) принадлежатконкретные реплики, сказанные в ходе заседания ООН в сентябре 2015-го года.Тогда выяснилось, что многие зарубежные читатели отдавали слова ПутинаОбаме.

Применение мультимедийных технологий позволило в игровой формепоказать схожесть позиций мировых лидеров зарубежному читателю.Если использование мультимедийных технологий в журналистике помогаетопределённым образом расставить акценты, умолчать о каких-то фактах, то199развитие мобильных технологий позволяет задействовать ресурсы толпы вгенерации «нужного» контента.Первыми об использовании мобильного Интернета в политических целяхзадумались в США. Аналитики этого государства занялись разработкойпринципов и методов работы с молодой аудиторией, которая должна была затемсыграть ключевую роль в осуществлении «цветных» революций или, по крайнеймере, вызвать беспорядки в конкретной стране. Например, американскаяорганизация «Интерньюз Нетворк» (‘Internews Network’) ещё в 2010 г.

провела вКиргизии при финансовой поддержке посольства США серию семинаров дляактивистоввобластисетевойжурналистики[Попов.Режимдоступа:http://www.riss.ru/analitika/1130-cifrovaya-diplomatiya-ssha-v-centralnoyazii#.VL0zD9KsVuY]. В частности, их обучили возможностям закачивания фото ивидео на новостные ресурсы в Сети, основам интернет-вёрстки статей, ведениюобщественных кампаний против властей, тому, как расставлять акценты приподготовке журналистского материала, правилам – техническим и юридическим –создания сетевого СМИ. После этих семинаров в Интернете появилась сериярепортажей о межэтнических конфликтах в Киргизии, которая значительнообострилаотношениямежду Киргизией и Узбекистаном,что отвечалоамериканским интересам.О том, что новые технологии могут использовать для разжигания ненависти,утверждения расизма, подстрекательства к насилию, распространения порочащихсведений, отрицания культурных или общественных ценностей, ещё в 2008предупреждалинауровнеООН[Новаторова.Режимдоступа:http://www.mediascope.ru/en/node/1264#15].Народные протесты и восстания – это один из древнейших способовреализации политических целей.

Мобильный Интернет же является дешёвымспособом организации таких протестов и позволяет координировать тех, ктовышелвысказыватьполитическиетребования.Мобильныеприложенияпозволяют постоянно читать ленту новостей; добавлять новости в эту ленту;загружать на специальные сайты видео- или фотоматериалы; оставлять200комментарии к прочитанным новостям, просмотренным видео, фотографиям;видеть на специальной карте тех, кто установил соответствующее приложение,находить друзей, единомышленников, объединяться в группы. Очень важнотакже, что никакой привязки к местоположению нет и, соответственно, нет иответственности за материал (включая дезинформацию).

Рассмотрим наиболеепопулярные мобильные приложения, которые использовались во время волненийв Киеве в 2014 году.Мобильное приложение «Евромайдан» было предназначено для сбораинформации о событиях в Киеве и других городах Украины. Позволялопользователям читать новости, смотреть фотографии и видео, делитьсяпрочитанным и увиденным с пользователями различных социальных сетей. Послезагрузки стартовой страницы появлялась картинка украинского флага, а под нимразличные разделы. При открытии раздела «Трансляции событий» появляласьлента из заголовков. Первый закреплён вверху, это «Штурмы, пикеты, майданы:акции протеста в регионах».

Он постоянно обновлялся как силами журналистов,так и мобильными авторами.Далее можно было увидеть текстовые трансляции в жанре «хроника событий»(короткие сообщения с указанием времени, когда произошло событие). С точкизрения подачи информации, такие хроники идеально подходят для мобильныхустройств, поскольку, с одной стороны, имеют сжатую форму а, с другой –существенно экономят интернет-трафик. За текстовыми трансляциями следовалитри видеотрансляции от разных телеканалов.Для ежедневных трансляций украинские телеканалы использовали и другоеприложение – ‘Ustream’. Оно имеет версии для мобильных устройств с разнымиоперационными системами и предназначено для ведения онлайн-трансляцийнепосредственно с места событий.

Его активно использовали и во времяреволюций «Арабской весны» в странах Африки и Азии, оно же приобрелобольшую популярность у журналистов трёх украинских интернет-телеканалов(‘Hromadske.tv’, ‘GromTV’ и «Спільнобачення»), которые использовали его дляежедневных трансляций.201Особенность использования данного приложения такова, что его пользовательможет видеть на экране, какие трансляции и в каком количестве ведутся здесь исейчас; кто ведёт эти трансляции – профессиональные журналисты или блогеры.И самое важное: любой пользователь может начать вести собственнуютрансляцию со своего места.

Сервис также предоставляет возможность сохранятьвидео, полученное во время трансляции, и несколькими нажатиями клавишзагружать его на YouTube.И ещё одно приложение – ‘Hoot Suite’. Оно позволяет мгновеннораспространить новости сразу на нескольких ресурсах. Обычно, если СМИдостаточно популярно, у него имеется не только интернет-сайт, но и специальныестраницы и группы в различных социальных сетях.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
16,45 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее