Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154416), страница 35

Файл №1154416 Диссертация (Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ) 35 страницаДиссертация (1154416) страница 352019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Например,48,3%опрошенных членовАссоциациипрессыМадридасчитают,чтосенсационность и желтизна журналистики превратили её в спектакль [Паисова,2018, с. 69].Много этических вопросов вызывают интернет-дневники (ИД) журналистов насайтах СМИ. Жанр дневника предполагает полную свободу самовыраженияавтора, как с точки зрения информационного наполнения, так и стилистическоговоплощения. Это утверждение входит в противоречие с правовыми и этическиминормами журналиста.

Остаётся ли журналист журналистом, начиная вестидневник на сайте издания, возлагает ли он на себя ответственность за егосодержание? Как отмечает А. С. Гаспарян, горе-журналисты приходят изблогосферы, где приветствуются различные противоправные действия, вплоть доскрытой пропаганды нацизма. «Блогер всё делает ради лайков и репостов, этоопределённая философия, ведь эпоха классических медиа заканчивается,наступает эра новых медиа, эра Твиттера, Фейсбука» [Приложение 1, с. 332].По мнению автора, наиболее ярким примером нарушения этики сталапубликация журналиста «Нью-Йорк Таймс» Стивена Левитта в его ИД181‘Freakonomics’ на сайте газеты о том, как легко можно было бы устроить терактна борту самолёта вусловиях тех ограничений, которыепредъявляетавиакомпании TSA к пассажирам.

Он подробно описал сценарии возможныхтерактов. А также предложил тему организации подобных преступленийчитателям, и они предложили свои варианты. Данные размышления журналистадают возможность лучше спланировать настоящие террористические акты, еслине сказать, что вообще провоцируют их [Журналист ‘The New York Times’ всвоём блоге предложил сценарий дешевого и эффективного теракта.

Режимдоступа: http://www.newsru.com/world/09aug2007/blogterror.html].Нередко журналисты позволяют себе в блогах и социальных сетях делатьоскорбительные высказывания, что противоречит и принципам этики, и нормамправа СМИ. В 2009 г. репортёр «Эй-Би-Си Ньюз» (ABC News) Терри Моран(Terry Moran) обнародовал в своём твиттере слова, сказанные «не для печати»президентом США Бараком Обамой в одном из интервью. В 2010-м обозреватель«Эйдж» (‘The Age’) Катерина Дивини (Katerina Divini) покинула редакцию из-загрубоговысказываниявсоциальнойсетипоповодуавстралийскойнесовершеннолетней звезды. В 2011 г. журналист Николай Троицкий (в то времязанимающий должность обозревателя РИА «Новости») в своём блоге оскорбилчувства представителей сексуальных меньшинств [Жолудь, 2012, c. 167].В 2012 г. большое жюри Пермской краевой организации СЖ «обратиловнимание на деструктивный характер профессионального общения журналистов входе обсуждения на Facebook ситуации, связанной с публикацией в “АиФ”интервью с бывшим надзирателем лагеря “Пермь 36” (“Музей политическихрепрессий”)» [Самойлова, Черепанова, 2016, с.

101]. Большое жюри Пермскойкраевой организации СЖ рекомендовало внести в Кодекс профессиональнойэтикипермскогожурналиста«изменения,касающиесяправилведенияжурналистами дискуссий на интернет-плошадках, а также использования в СМИцитат из внутренней переписки в закрытых интернет-сообществах. <…> Однакоспустя год никаких изменений в Кодекс внесено не было» [Там же, с. 102].182Отметим также, что дневниковые записи журналистов на сайтах СМИ нередкосовершенно пусты с точки зрения информационной насыщенности, многовопросов часто вызывает и стиль авторских замечаний.Факт остаётся фактом: журналистское образование часто отстаёт от практики.Если в зарубежных школах журналистики уже давно появились новыеобразовательные программы и курсы, связанные с подготовкой мультимедийногоконтента для сайта, то специальных курсов, посвящённых этическим принципам вэпоху медиаконвергенции пока практически нет.Втечениемногих«Профессиональнаялетэтикаосновнымжурналиста»учебнымвпособиемроссийскихВУЗахпокурсуявляетсяодноимённая книга Г.

В. Лазутиной [Лазутина, 2011, c. 224]. Но там нет ни словаоб описанных выше проблемах.Редакции ведущих мировых СМИ, конечно, пытаются найти решениявозникающим проблемам. Многие мировые СМИ уже включили в своикорпоративные стандарты требования к поведению сотрудников в социальныхмедиа. Например, в стратегии журналистской этики «Нью-Йорк таймс Компани»в разделе «Вебсайты и блоги» говорится: «Ничто не может быть опубликованопод брендом нашей компании или любого из наших подразделений, безпрохождения через редактирование или модерацию…» [The New York TimesCompanyPolicyonEthicsinJournalism.Режимдоступа:http://www.nytco.com/companyproperties-times-coe.html].В этом разделе есть также важное замечание о том, что: «даже частный журналсотрудника, скорее всего, ассоциируется в сознании аудитории с репутациейкомпании.

Поэтому, даже в блогах, созданных не на сайте издания, сотрудникигазеты должны думать об уважение достоинства и частной жизни других людей…сотрудники могут вести хронику своей повседневной жизни, но не должныпорочить или унижать других. <…> Тексты могут включать фотографии и видео,но без оскорбительных образов. Журналисты не должны разглашать личную иликонфиденциальную информацию, полученную с помощью редакции…» [Там же].Также сотрудникам редакции запрещается выступать в социальных медиа по183вопросам, которые могут вызвать общественный конфликт и приниматьспонсорскую поддержку от частных лиц или коммерческих структур.Этической проблемой, связанной с развитием интернет-версий, являетсяонлайн-реклама[TeachingOnlineJournalismEthics.Режимдоступа:http://www.smu.edu/~/media/Site/Provost/Ethics/pdfs/02090%20Seib%20text%20FA.ashx?la=en].

Эксперты отмечают, что доля развлекательного, рекламного и PRконтента растёт, тесня журналистский продукт [Вартанова. Режим доступа:http://www.mediascope.ru/node/521], а традиционный журналистский текст в сетитрансформируется в медиатекст, который расширяет свои функции – «вбирает всебя характеристики журналистского, рекламного и PR-текста: около 80%контента СМИ так или иначе связаны “с исполнением заказа клиентов” (под“клиентами” понимаются рекламные службы и PR-структуры)» [Милославская,2016, с. 580]. Как известно, новостные материалы нередко включают ссылку наспонсора.

Например, раздел, посвящённый путешествиям, может содержатьссылку на туристическое агентство. Преимущество для рекламодателя –перспектива немедленного реагирования.Ещё в конце 90-х «Нью-Йорк Таймс» была подвергнута критике за рекламукомпании ‘Barnes&Noble’, которая занимается продажей книг. Если посетительсайта газеты покупал книгу по ссылке с сайта, то сайт получал комиссионные.Такой механизм может создать соблазн из коммерческих соображений включать вобозрения и рецензии те книги, которые вероятнее всего купят.

Очень трудноудержать грань между редакторским и рекламным контентом, сочетая интересы ижурналистики, и медиабизнеса [Teaching Online Journalism Ethics. Режим доступа:http://www.smu.edu/~/media/Site/Provost/Ethics/pdfs/02090%20Seib%20text%20FA.ashx?la=en].Иными словами, «журналистика как бизнес не справилась с задачейпредоставления новостей в виде общественного блага. Популярные СМИвынуждены служить двум господам: справедливости и прибыли, а они вместе неуживаются» [Жилавская, 2016, с. 121]. Журналистика в разных странах мира всёбольше растворяется в рекламе. Вот, например, к какому выводу пришла184А. А. Шнайдер, проанализировав особенности развития современной латвийскойжурналистики: «за счёт экономических трудностей на медиарынок страны сталиоказывать влияние рекламодатели: крупные компании, частные банки.

Ими сталииспользоватьсямедиаканалыдляраспространениясвоейинформацииипродвижения своих идей. Теперь они стали допускаться до редакционноговопроса, вплоть до изменения языка и стиля журналистского материала»[Шнайдер, 2018, с. 174, 175]. Шнайдер заключает: «рост брендовой журналистикии корпоративных коммуникаций – это следующий шаг в процессе трансформациитрадиционных медиа в медиапространстве Латвии» [Там же].Таким образом, рост доли рекламного и PR-контента приводит к снижениюдолижурналистскогопродукта[Вартанова,Режимдоступа:http://www.mediascope.ru/node/521].Развитие технологий ставит сегодня всё новые этические вопросы, которыетребуют осмысления. Например, развитие дата-журналистики влечёт за собойпроблему, связанную с обработкой данных машинными методами.

Журналистычасто собирают данные в соцсетях. Проблема в том, что роботы, которыедобывают информацию, не различают, закрытый это или открытый профиль, длядрузей или для всех представлена информация, наконец, они не получаютсогласия от людей на обработку их информации.Зарубежныеисследователи дата-журналистики такжезадумываютсяобэтических проблемах, которые могут возникать при автоматизированномсоздании контента. Они, например, обращают внимание на то, что он публикуетсябез рассмотрения редакторами, а значит может содержать различного родаошибки.

Редж Чуа (Red Chua), менеджер по инновациям в Рейтерс, отмечает, чтоагентство генерирует 950 медиаоповещений и 400 материалов в день, которыепубликуютсябезучастиячеловека[Fanta.Режимдоступа:https://reutersinstitute.politics.ox.ac.uk/sites/default/files/201709/Fanta%2C%20Putting%20Europe%E2%80%99s%20Robots%20on%20the%20Map.pdf].

Дело в том, что само внедрение систем, позволяющих создавать контент,185будет финансово нецелесообразным, если привлекать людей, которые будут егоредактировать.Зарубежныеисследователи дата-журналистики такжеподнимают такиеэтические вопросы: должны ли программы при создании текстов учитыватьпараметры объективности, ответственности и точности. Также встаёт вопрос оцелостности данных, ведь недостающие элементы могут привести и кпредвзятости в создании контента [Там же].Лин Викс (Lin Weeks) в статье «Закон о СМИ и авторское правоавтоматизированнойжурналистики»отмечает,чтоконтент,созданныймашинными методами, порождает сложные вопросы об авторском праве. Викспредполагает, что права могут быть даже переданы самой компьютернойпрограмме [Weeks.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
16,45 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее