Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154416), страница 25

Файл №1154416 Диссертация (Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ) 25 страницаДиссертация (1154416) страница 252019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Так как131времени у современных людей мало, они слушают радио, уходя на работу и покадобираются до неё.Как показывает статистика, такая политика действительно позволяет удержатьаудиторию и привлечь новых слушателей. Так, например, «сравнение показателеймосковских радиостанций в 2011 и 2012 годах приводит к следующимрезультатам. Наибольший рост доли аудитории обнаружили… “Радио Звезда”(+0,4%) и “Радио Монте-Карло” (+0,4%)». Как было отмечено выше, «Звезда»перешла в 2010 г. на новую концепцию вещания: в сетке вещания не сталопрограмм длиннее 4 минут в дневное время. Что касается «Радио Монте-Карло»,то оно тоже изменило формат вещания.

«Мы отказались от ди-джеев и пришли кформату «музыка + короткие программки» [Приложение 1, с. 349], – рассказываетИ. Паньков, креативный директор радио «Монте-Карло». Радио продолжает оченьактивно развивать мини-рубрики, постоянно появляются новые проекты.Сильнее всего доля аудитории уменьшилась у таких станций, как «РадиоРоссии» (–0,7%), «Маяк» (–0,5%), «Говорит Москва» (–0,4%) [Ставиская,Страдомский, Никитина, Козлова, Кочергина, Власова, Попова, Медведев,Кондратьева, Коровина, Дарман, 2012, с. 144].

На данный момент на этихрадиостанциях нет мини-рубрик.Что касается крупных форматов, то новую жизнь им даёт сегодняпопулярность подкастов. Например, на «Эхе Москвы» есть программа «Звукиистории». Она идёт в ночь с субботы на воскресенье, и большинствопользователей слушают её в подкастах.Некоторые практики отмечают, что «наряду с тенденцией, связанной ссокращением хронометража передач, развитием мини-рубрик, прослеживается идругая – возвращение к длинным формам» [Баранова. Режим доступа:https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-protsessa-mediakonvergentsii-na-sokrascheniehronometrazha-radioperedachi-poyavlenie-mini-rubrik]. Например, в марте 2015 годапоявилась новая радиостанция – «Радио Книга». Её концепция – «Слушайте,чтобы читать».

На радио читают фрагменты из произведений, которые способнывозбудить интерес к прочтению книги целиком.132Очень многое зависит также от страны и региона. «В таких мегаполисах, какМосква, очень динамичная жизнь и радиостанции под неё подстраиваются. А,например, Прага живёт в совершено другом ритме, поэтому на радиостанцияхгорода нет сильного дробления эфира, не так популярны мини-рубрики. Но вцелом,смировойобщеевропейскойтенденциейпрактикароссийскихрадиостанций, связанная с сокращением хронометража передач, развитием минирубрик, совпадает» [Приложение 1, с. 360], – рассказывает А. В.

Шарый.Как и на зарубежном радио, одними из основных функций отечественнойрадиожурналистикисталифинансовая,отвечающаяпотребностямрекламодателей, и развлекательная, направленная на то, чтобы всеми силамиудержать внимания слушателей. Это приводит к тому, что современнаярадиожурналистика утрачивает познавательные и воспитательные функции[Важина, 2015, c. 24]. Ведь практически полностью исчезли документальнохудожественныежанры(радиоочерк,радиорассказ(последнийтрансформировался в развлекательный жанр «Стори»)).Жанр радиотеатра трансформировался в жанр малого формата – радиосериал.К постановкам радиосериалов обращаются «Радио России», «Детское радио»,«Радио МИР» и др. В отличие от радиотеатра, хронометраж которого до полуторачасов, длительность одного выпуска радиосериала варьируется от 3-х до 15-тиминут.

Радиосериал адаптирует информацию под клиповое восприятие [Жданова,2016, c. 31–35].На телевидении, как и на радио, в настоящее время тоже развиваютсяминирубрики, идёт дробление эфира, а развлекательные шоу занимаютзначительную долю эфирного времени телевизионных каналов.На отечественном телевидении мини-рубрики в рамках одной программывпервые появились в «Намедни». Самостоятельные мини-рубрики на ТВ – эточасто новостной формат. Пять минут – оптимальный хронометраж длявосприятия 5-6 новостей.

За это время усваиваются все новости. Однако сейчас нателеканалах появляется и минутный новостной формат. «Новости за минуту естьна Первом канале, в 2016-м минутные новости появились на НТВ, они выходят в133начале каждого часа. Такие новости идут без подводок – это элементпереключения внимания, они выходят неожиданно» [Баранова, 2017, с. 87].Новости на современном телевидении – это то, что ещё можно называтьжанром, ведь термин «жанр» на телевидении в последнее время редкоиспользуется.

Как отмечает Р. М. Чиаурели, ведущий информационнойпрограммы «Сегодня» на канале НТВ, «на телевидении о жанрах можно говоритьтолько, когда речь не идёт о документальном кино, интервью, новостях. Дажерепортаж сегодня как самостоятельный жанр (не в рамках новостей) неактуален»[Баранова, 2017, с. 85–86].Ольга Арсланова, ведущая новостей на канале ОТР, отмечает, что, «возможно,LTT (Life to tape) можно назвать новым жанром. Это имитация прямоговключения, микрорепортаж, не предполагающий соблюдения всех условийрепортажа, таких как глубокая проработка темы, обязательное наличие минимум2-х синхронов. В LTT может не быть ни одного синхрона, это просто короткийрассказ корреспондента о событии. Хронометраж – максимум полторы минуты»[Баранова, 2017, с. 67].

Канал ОТР очень активно использует этот формат подачиматериала, журналисты московской редакции заказывают несколько LTTкорреспондентам из разных регионов и комбинируют в один блок (например, отом, как в разных регионах борются с наркоманией).Телевизионные журналисты, как и редакторы интернет-версий печатныхСМИ, сегодня всё больше говорят не о новых жанрах, а о новых форматах илиформах предоставления контента, таких как кулинарное шоу, судебные проекты[Там же].

Понятие «формат» появилось ещё в 1979 г., когда профессоруниверситета штата Аризона Д. Элтейд (David Altheide) в работе «Логика медиа»определил его как «рамку или перспективу, которая используется для того, чтобыподать и истолковать те или иные феномены» [Шергова, 2014, с. 46].Новой формой подачи контента на телевидении О. Р. Арсланова считаетпрезентацию. Выглядит она так: ведущий представляет какую-то тему в формеэмоциональногопоставФейсбуке(такойспособподачиинформациииспользуется в программе «ОТРажение»).

Это презентация темы перед134разговором о ней между ведущими и экспертами. «Журналист даёт субъективное,эмоциональное,сопровождаетсянеполиткорректноеинфографикой,представлениевидеорядом.темы.Главное–Презентацияналичиеярких,эмоциональных высказываний, возможно, с примером из личного опыта.Хронометраж презентации – 1-1,5 минуты» [Баранова, 2017, с. 68].Что касается жанров, то кроме документального кино, интервью, новости и,возможно, LTT, можно говорить ещё и о жанре «Инфотейнмент», которыйнабирает всё большую популярность.

Появился он ещё в 1980-м году наамериканском телевидении, когда «социологи Гербер Маклюэн, МануэльКастельс и Элвин Тофлер заметили тенденцию падения рейтингов просмотраинформационных передач и решили создать такой жанр на телевидении, которыйсмог бы одновременно информировать и развлекать телезрителя» [Добрякова,2015, с. 47]. Впервые программы в жанре «Инфотеймент» появились нателеканале CBS («60 минут»), NBC («20/20»), CBS («48 часов»). На российскомтелевидении первой программой в этом жанре стала «Намедни» ЛеонидаПарфёнова, появившаяся в 90-х. «Программы в жанре “Инфотейнмент” – этоавторские шоу, в основе которых псевдоаналитика в юмористической форме.Такие программы могут включать в себя интервью, видеосюжеты» [Баранова,2017, с.

86].Популярность программ в жанре «Инфотейнмент», широкое развитие такихтелевизионных форматов, как реалити-шоу, судебное шоу, докудрама и др.,подтверждает слова профессора Б. Франклина (Bob Franklin), профессора Школыжурналистики, медиа и культурных исследований Кардиффа (Великобритания), отом, что «развлекательность вытеснила информативность, человеческий интерес –общественный интерес; взвешенные суждения – сенсационность; тривиальностьвосторжествовала над убедительностью» [Franklin,1997, p. 4].Как отметил в интервью автору А.

С. Гаспарян, «лет через пять, а, может, ираньше 95% журналистских материалов будут развлекательными, сопровождатьсябольшим количеством картинок, инфографикой, видеоподкастами. Например, насайте PolitRussia.com раньше было много аналитики, а теперь – в основном135видеоподкасты. Аудитория деградировала, она перестала воспринимать серьёзныетемы» [Приложение 1, с. 332].Зарубежные телерадиокомпании не останавливаются на развитии толькоразвлекательных форматов, а ищут всё новые способы того, как подать серьёзныетемы и в то же время развлечь пользователя. Отметим, что одной из основныхтенденций развития журналистики в 2015 году, согласно отчёту Всемирнойгазетнойассоциациипредполагающая(WAN-IFRA),совмещение#TrendsinNewsroomsofпризнанаподачи2015.новаяновостейРежимсконвергенция,игройдоступа:[Ninetophttp://blog.wan-ifra.org/2015/06/02/nine-top-trendsinnewsrooms-of-2015].Появился даже такой термин – ‘gamification of news’ [Там же], который можноперевести как «игрофикация новостей».

Возникновение нового термина говорит отом, что технологии игр сегодня всё чаще используются в журналистике. Онатрансформируется, как вид деятельности, <…> читатель получает доступ ктехнологически новому способу познания окружающей реальности, в котором всёбольше угадываются элементы игры» [Осиповская, 2017, с. 171].По мнению экспертов журнала «Журналист», геймификация новостей – одиниз трендов развития журналистики в 2016 г. [Корнев, Пуля, 2016, с. 60].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
16,45 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее