Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154413), страница 38

Файл №1154413 Диссертация (Библейский дискурс и онтологическое пространство в русской поэзии первой трети ХХ века (генезис, типология)) 38 страницаДиссертация (1154413) страница 382019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Осознаниеполноты бытия приходит к герою через сознательное преодоление трудногоземного пути и восхождение к вечному Слову, которым когда-то был созданмир: «Вскрывались дни, часы цвели – / И брел я, в поте и в пыли, / На зовОтца, межой земли… / И строя миг по мере сил, / Я лишь упорным словомжил, / О всходах вечности тужил… / Я цвел с Творцом в Его цвету, / И знаю:в божью полноту / Свой смертный колос я вплету» («Межой земли»)[с. 201].Осознание полноты бытия приходит к герою через сознательноепреодоление трудного земного пути и восхождение к вечному Слову,которым когда-то был создан мир. Мотив прорастания (или всхожести)семени семантически восходит к известной библейской притче о Сеятеле, гдевосхождение от тьмы к свету (от земного к небесному, от смерти к жизни)возможно при устремлѐнности познать евангельское Слово.Слово понимается автором как символ вечности и как возможностьпреодоления земных временных сфер (временности): «Я лишь упорнымсловом жил, / О всходах вечности тужил».

Вектор устремленностилирического героя, глубокая внутренняя работа его души становятсяусловием постижения вечного Слова, возможностью проникновения ввечность, прорастанием в нее.Логосное восприятие слова роднит поэзию Ю. Балтрушайтиса споздней лирикой Н.С. Гумилева, в творчестве которого преодолениедиаволическогодискурса(выражениеА. Ханзен-Лѐве)раздвоенности,восстановление целостного мировоззрения становится возможным послеобращения к Слову.216В стихотворении Ю. Балтрушайтиса «Приближение» объясняетсяистинная природа слова, его генезис («Случайный отблеск пиршествабылого») и человеческая забывчивость о его изначальной сакральной сути(«Воспоминания неверный полусон»), празднословие («праздный звон»).

«Ниголода, ни жажды – только Слово, / Как сумрачный, глухой и праздный звон,/ Случайный отблеск пиршества былого, / Воспоминания неверныйполусон!» («Приближение») [с. 65].Первая строчка стихотворения «Ни голода, ни жажды – только Слово»– восходит к библейскому событию: «Иисус Христос в пустыне и искушениеЕго от диавола», когда Христос сорок дней и сорок ночей не вкушал никакойеды и на обольщение ответил: «Не хлебом одним будет жить человек, новсяким словом, исходящим из уст Божиих» (Мф. 4: 4).На верность выше предложенных библейских текстовых параллелейуказывает специфика мировоззрения автора. Слово в поэтическом миреБалтрушайтиса прежде всего обращено к Богу: «Пылает грудь моя /Молитвой благодарственной / За чудо бытия…» («Мой храм»), [с.

35]; «Длянас земля – последняя ступень… / В ночных морях она встаѐт утѐсом, / Гдечеловек, как трепетная тень, / Поник, один, с молитвенным вопросом…»(«На пороге ночи») [с. 78].Преодоление двоемирия и, как следствие, осознание полноты бытия,выражающейся в единении человека со Вселенной, открывается черезспецифику функционирования в поэтических текстах Балтрушайтисамолитвенного слова, чаще всего звучащего в псалмопении. Возникает«двойное» слышание молитвенного славословия: в себе и в мироздании вовремя созерцания.

«Мир – тихое пенье в редеющей тьме, / Я – пламямолитвы в псалме…» («Рассветные волны качают ладью…») [с. 33] и«Раскрылись дали знойные, / Как бездны синей тьмы… / Я слышу вихристройные, / Поющие псалмы…» («В горах») [с. 38].217Фраза «Мир – тихое пенье в редеющей тьме, / Я – пламя молитвы впсалме…» – не что иное, как свидетельство наступление ясности (редеющаятьма) во время великого молитвенного славословия или хваления.Славословие Балтрушайтиса сродни псалмопению, во время которогопроисходит преодоление времени.

Выражению «Раскрылись дали знойные, /Как бездны синей тьмы… / Я слышу вихри стройные, / Поющие псалмы…»(«В горах») [с. 38] противостоит гул «нестройный», который возникает, когдамеркнет Божья синева и земное, мятежное оттесняет от света («божьейсиневы»). Звучит тема личного Апокалипсиса (выражение «роковыежернова»): «Слышу, слышу гул нестройный! / Меркнет божья синева… /Стонут-воют беспокойно / Роковые жернова» («NOLI TANGERE CIRCULOSMEOS») [с. 43].Радость бытия (его полнота) возникает в мировоззренческой системепоэта как результат видения лирическим героем Бога во всем, видениявеликого в малом.Одним из признаков полноты бытия в творчестве Балтрушайтисастановится ощущение света, передаваемое семантически как чувство радостибытия.

Полнота бытия раскрывается через славословие («безмерноеликование») дня как чуда, нарастанием радости солнечного света как явлениясвыше («Весь мир объят сиянием», «святыня бытия»). Триада День – Свет –Святость закономерна для поэтики Балтрушайтиса и выражает всѐ то жестремление автора к осознанию гармонии неба и земли.

Световая реальностьземного дня (неполнота) в поэтическом мире Балтрушайтиса отражает инойсвет, содержащий в себе высшую силу (полноту): «День – таинство великое,/ День – чудо из чудес… <…> / С безмерным ликованием / Сменяются часы, /Весь мир объят сиянием, / Что капелька росы! / Пылает вечной славою /Святыня бытия, / Я в светлом море плаваю, / Мой парус – мысль моя!» («Вгорах») [с. 38].Тема земной жизни, полная различных треволнений, метафорическипредставленная как море, осмысливается лирическим героем продолжением,218дальнейшим раскрытием творческого замысла восстающего из небытияБожьего Дня: «Пылает вечной славою / Святыня бытия, / Я в светлом мореплаваю, / Мой парус – мысль моя!».В творчестве Балтрушайтиса поэтический комплекс моря сложился какразвитие и продолжение известной гимнографической традиции в кругеславянской семантизации, т.е.

море – это глубинная метафора, обозначающаячеловеческую жизнь. Например, в шестой песне древнего покаянного канонако Господу нашему Иисусу Христу, составленного Андреем Критским,написано: «Житейское море воздвизаемой зря напастей бурею, к тихомупристанищу Твоему притек, вопию Ти: возведи от тли живот мой,Многомилостиве», что означает: «Видяжизнь, как море, волнуемоеискушениями и бедами, я пристаю (или приплываю) к твоей тихой пристани,чтобы, Ты Господи, избавил мою жизнь от погибели».При общей «морской теме», обозначающей «жизнь» и у АндреяКритского,иуЮргисаБалтрушайтиса,всѐжевиднаразность,выражающаяся в том, что в каноне содержится просьба быть спасѐнным отбед, в стихотворении поэта лирический герой находится в покое (мнимомили настоящем).

Существенно обстоятельство, что герой уже принадлежитвечности (или ему так кажется), поэтому он свободен от треволнений («Я всветлом море плаваю»). Море, в котором пребывает лирический герой нестолько географический локус, жизненный, сколько сама жизнь. Основноймотив стихотворения – ощущение радости, безмерного ликования, торжествабытия, осознание его святости: «Пылает вечной славою / Святыня бытия, / Яв светлом море плаваю, / Мой парус – мысль моя!» («В горах») [с.

38].Негативного эпитета о море-жизни нет и том случае, когда тип«морской» ситуации традиционен (т.е. восходит к канону, где выраженостремление к Богу, способному защитить в жизненных бедах). Есть толькоконстатация факта, свидетельствующая о смене жизненный явлений: «Всяклокочет ширь морская… / Я – один над синей тьмой… / Вихри пены ввысьвзрывая, / Воет бездна под кормой… («AVE, STELLA MARIS») [с. 42].219Другим сакральным локусом, обозначающим жизнь и восходящим кбиблейскому и гимнографическому текстам в творчестве поэта, становитсяупоминание сада.В стихотворении «Мой сад» (где слово сад – метафора, означающаявнутренний мир, душу лирического героя) строчки: «Завет Садовника храня,/ Его растил я свету дня…» восходят к библейскому образу сада,встречающемуся в гимнографических текстах.Например, в тропаре предпраздневства Рождества Христова чревоБогородицы названо раем и Божественным садом, т.е.

местом, где находитсяХристос: «Готовися, Вифлееме, отверзися всем Эдеме, красуйся, Евфрáфо,яко древо живота в вертепе процвете от Девы: рай бо оноя чрево явисямысленный, в немже Божественный сад, от негоже ядше живи будем, неякоже Адам умрем, Христос раждается, прежде падший возставити образ»,что означает: «Радуйся известию, Вифлеем, открылся всем Рай, красуйсяЕвфрáф (древнее название Вифлеема), потому что древо жизни процвело впещере от Девы, чрево которой стало от Духа Святого раем, где сам Христос,вкушая Которого не умрѐм, как Адам, но будем иметь жизнь вечную;Христос рождается, чтобы падшего человека восстановить образ».Сад – сакральный локус, храм-сердце, который хранится от людскойсуеты, серой обыденности: «Его простор, где много роз, / Глухой оградой яобнѐс, – / Чтоб серый прах людских дорог / Проникнуть в храм его не мог!»(«Мой сад») [с.

49-50]. В стихотворении «AVE, CRUX!» внутренний миргероя вновь сравнивается с храмом, что перекликается с библейской фразой:«Царство Божье внутри вас есть» (Лк. 17, 20-21). Кратко эта библейскаяфраза означает, что Царство Божие не имеет границ, оно всюду –безгранично. Оно развивается и созревает внутри человека, в сердцечеловека»: «Божий мир еще не создан, / Недостроен божий храм, – / Толькосерый камень роздан, / Только мощь дана рукам» («AVE, CRUX!») [с.

Характеристики

Список файлов диссертации

Библейский дискурс и онтологическое пространство в русской поэзии первой трети ХХ века (генезис, типология)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее