Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154368), страница 39

Файл №1154368 Диссертация (Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую трансформацию) 39 страницаДиссертация (1154368) страница 392019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

удовлетворенность в области безопасности8. удовлетворенностьвотношенииличногоздоровьяиработоспособности.В исходной матрице анализа было предложено лишь пять сферисследования, но в нашем исследовании для большей релевантности мырасширяем их количество до восьми. Все обозначенные восемь направленийисследуются на основании единой базы данных института Legatum.Всравнениисисходнойаналитическоймоделисоциальнойфрустрации, наша аналитическая модель менее интегрирована. Так висходной модели каждое из пяти направлений делится еще на четырепоказателя. В нашем случае такое деление выглядит избыточным, так какподобный детализированный «внутренний анализ» уже был проведен вконтексте сбора статистических данных институтом Legatum.215Методика исследования уровня социальной фрустрации в качествепромежуточного результата выделяет совокупность значений, определяемуюпо формуле:В данной формуле:а – это число графов шкалы, в соответствии с которыми респондентыоценили уровень своего удовлетворения по разным аспектам как «полный»;b - это число графов шкалы, в соответствии с которыми респондентыоценилиуровеньсвоегоудовлетворенияпоразнымаспектамкак«ограниченно полный» ("скорее удовлетворён");с - это число графов шкалы, в соответствии с которыми респондентыоценилиуровеньсвоегоудовлетворенияпоразнымаспектамкакнеопределенный.

Пункт отсутствует в нашей методике, так как исследованиестроится на данных института Legatum, который не публикует подобнойинформации;d - это число графов шкалы, в соответствии с которыми респондентыоценилиуровеньсвоегоудовлетворенияпоразнымаспектамкак«ограниченно неполный» (скорее неудовлетворены);е - это число графов шкалы, в соответствии с которыми респондентыоценили уровень своего удовлетворения по разным аспектам как «неполный»(абсолютно неудовлетворены).Таким образом формула сокращаетсяРеализуя исследование мы разделяем все ответы по 8 направлениямудовлетворенности, представленным ранее и наделяем ответы,соответственно, положительными (+), либо отрицательными(-) значениями.Таким образом по каждому вопросу о степени удовлетворенности мыполучаем необходимый совокупный индикатор «n».216Далее, следуя методике значение «n» по каждому из восьминаправлений удовлетворенности, интегрируются в общую формулу дляперевода в индекс единого (общего) уровня удовлетворения или фрустрации– Isf .

Индекс может быть получен через деление суммы значений «n» наобщий знаменатель D – который равен количеству n:Полученный индекс - средневзвешенный. Дальнейшее применениеиндекса возможно двумя способами. Во-первых, можно ранжироватьиндексы по разным сферам или по разным группам респондентов (напримерпо государствам).

Во-вторых, можно проанализировать интегральныйуровень.Анализ интегрального уровня требует введения следующихобозначений1. полная удовлетворенность (интервал 1,5 – (+∞))2. ограниченная удовлетворенность (интервал 0 – 1,5)3. ограниченная фрустрация (интервал 0 – (-1,5))4. полная фрустрация (-1,5 – (-∞))Далее нами приводится таблица индексированных значенийТаблица 2. Таблица индексов по восьми направлениям в странах ЕС.217218В контексте проведения исследования важно, что оценка уровнясоциальной фрустрации является достаточно гибкой и критериальносубъективна.Для того, чтобы раскрыть степень социальной удовлетворенностииндивида применяются разнообразные вопросы широкой прагматическойнаправленности.

Как следствие, возникает возможность определить наиболееи наименее болезненные аспекты социального порядка и выявить ключевыесоциальные проблемы, определив их социальную значимость в сухих цифрахРаскрывая содержание Таблицы 2 следует обозначить следующиеключевые моменты.Во-первых, нами была выделена группа стран, подверженныхсоциальной фрустрации. В их числе следует обозначить Румынию, Грецию,Болгарию, Латвию, Литву, Кипр и Венгрию.Вкачественаиболеефрустрированноговсоциальномпланегосударства выступает Греция, уровень социального недовольства в которойхарактеризуется нами как критический (красная зона).Вторым по уровню социальной фрустрации, но первым по количествупоказателей – 4, выступает БолгарияВо-вторых, было установлено, что для стран, характеризующихсявысоким уровнем социальной фрустрации, своиственно наличие серьезныхпроблем в вопросах развития социального капитала, экономики и социальнойсвободы.В-третьих, в ходе анализа нами была выделена «группа риска», т.е.группа стран, близких к социальной фрустрации.

В их числеИталия,Эстония, Словакия и Польша. Данные по кризисным странам и странам«группы риска» соотносятся с результатами эмпирического анализа в главе 4.В-четвертых, с учетом эмпирических данных можно констатироватьчто в странах «группы риска» сохраняется видимый потенциал дляпреодоления ситуации развития социальной фрустрации.219Таблица3.Формализованная220оценкапоказателей.Самое высокое значение индекса характерно для 12 государств. В ихчисле: Великобритания,Ирландия, Швеция,Норвегия,Нидерланды,Финляндия, Дания, Германия, Швейцария, Бельгия, Австрия, ИсландияДругие европейские государства характеризуются более низкимипоказателями индекса, например:Во ФранцииВ Люксембурге Испании и СловенииВ Португалии и ЧехииВ Словакии и ЭстонииВ Польше и ИталииНа Кипре221В Литве и ВенгрииВ Латвии и РумынииВ БолгарииВ ГрецииРезультатыанализасоциальнойфрустрациисопоставимысрезультатами эмпирического и качественного анализа, проведенного впредыдущей главе.

Показательно, что согласно результатам исследования,все исследуемые государства находятся в «пространстве толерантности», т.е.толерантные практики там функционируют. Тем не менее, более половиныобъектов изучения испытывают кризисные явления, а некоторые государстваи вовсе заняли пограничное положение.Отметим, что с позиции нашей методологии, полномасштабнаяфрустрация начинается с числового значения индекса равного 2, при том, чтоуже после числового индекса равного 3, начинает рости потенциальнаянеудовлетворенность населения, и такая ситуация имеет место в 7 странахЕС.222Иллюстрируя индикативные показатели, мы также для наглядностипредставляем их в процентном выражении452.Таблица 4 Индексированные и процентные значения.452Медушевский Н.А.

Культура толерантности в странах ЕС через призму анализа уровня социальнойфрустрации // Глобальный научный потенциал. №1. 2017. С. 55-61.2233. Верификация результатов анализа уровня социальной фрустрацииВерификацияфрустрациипредложеннойнеобходимааналитическойввидумоделиотносительностисоциальнойкатегорииудовлетворенности граждан. Хотя Европейский союз и представляетсяотносительно целостным образованием, он все же лишен гомогенности икачество социальной удовлетворенности в одной стране может совершенноне соотноситься с аналогичным качеством в другой.В связи с этим уместно применение еще одной формализованнойаналитической модели из инструментального аппарата политологической исоциологической наук, а именно модели качественного сравнительногоанализа (qualitative comparative analysis).

Реализация данного метода в нашейработе также как и реализация метода анализа социальной фрустрации,сопряжена с использованием данных института Legatum (это обусловленополнотой собранных данных и принципом сравнимости и соотносимостиполученных результатов). Метод качественного сравнительного анализаразрабатывается такими известными авторами, как Ч.Рагин, Б.Риу, Ж.ДеМер, А.Берг-Шлоссер, Л.Кронквист, Дж.Квист, К.Шнайдер453.Суть метода качественного сравнительного анализа сводится кследующему: метод направлен на анализ взаимосвязи условий на уровнеконкретного случая с использованием средств математической логики.

Приэтом в отличие от других аналитических методов, в том числе методовколичественного и корреляционного анализа, данный метод отличаетпотенциал нахождения баланса между описанием объектов во всем ихмногообразии и поиском формальных обобщений. Баланс реализуется за счетучета разнообразия случаев неоднородных в отношении каузальных условийи контекстов, но при условии определения общих для всех случаевпаттернов. Метод не линеен и позволяет работать с комплексной453Качественный сравнительный анализ. 4.3. Комплексная каузальность, Множественная каузальность,Булева алгебра, Первичная импликанта, Булева минимизация.

URL: http://netess.ru/3knigi/1185293-1kachestvenniy-sravnitelniy-analiz-kompleksnaya-kauzalnost-mnozhestvennaya-kauzalnost-buleva-algebrapervichnaya-implik.php#1 (Дата обращения 17.10. 17.)224каузальностью,чтоозначаетдопустимостьвариативнойкомбинациифакторов, приводящих к однотипному результату454.Впроводимомнамиисследованиииспользованиеметодапредставляется актуальным, так как он применим к исследованиям сосредней генеральной совокупностью (до 50 объектов).Методика качественного сравнительного анализа вариативна и следуетособо отметить, что в нашем исследовании применяется наиболее простой ираспространенный метод - работа с четкими множествами.

В основе даннойвариации метода заложен аппарат булевой алгебры, в соответствии скоторым элементы исследуемого множества являются не числами, авысказываниями, а по итогам решения уравнения определяется ихистинность. Система дуальна и выделяются только ответ «ДА» [1], и –«НЕТ» [0].Методика предполагает следующий алгоритм присвоения значений• прописная буква представляет значение [1] для данной бинарнойпеременной. ([A]: «условие присутствует»).• строчная буква представляет значение [0] для данной бинарнойпеременной.

([а]: «условие отсутствует»).• третий элемент это тире [-], которое представляет собой знак «не имеетзначения», либо «значение не известно»Адаптациякматематическомуаппаратулингвистическихэлементовпредполагает также:• Логическое «И», записываемое как [*].• Логическое «ИЛИ», записываемое как [+].• Стрелка [→] обозначающая следствие.Для уже построенных уравнений характерна булева минимизация илисведение сложных выражений к более краткому виду согласно формуле454Качественный сравнительный анализ. 4.3. Комплексная каузальность, Множественная каузальность,Булева алгебра, Первичная импликанта, Булева минимизация. URL: http://netess.ru/3knigi/1185293-1kachestvenniy-sravnitelniy-analiz-kompleksnaya-kauzalnost-mnozhestvennaya-kauzalnost-buleva-algebrapervichnaya-implik.php#1 (Дата обращения 17.10. 17.)225«если два булевых выражения, отличающихся только одним условием,приводят к одному и тому же значению результата, это условие можетбыть признано нерелевантным и для простоты опущено из выражения»455.По итогам минимизации формируется итоговое выражение, котороеназывается первичной импликантой (prime implicant).Данная импликанта охватывает рядпростейших выражений.

Характеристики

Список файлов диссертации

Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую трансформацию
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее