Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154323), страница 10

Файл №1154323 Диссертация (Современные подходы к оптимизации использования противомикробных средств в условиях многопрофильного стационара) 10 страницаДиссертация (1154323) страница 102019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

В случае отнесения микроорганизма ккатегории «чувствительный» обычно искомое ПМС бывает эффективным врекомендуемомдозовомчувствительный»ПМСрежимеможетприменения,бытькэффективнымкатегориипри«умеренноиспользованиимаксимально возможных доз (или в комбинации с другим ПМС, обеспечивающимсинергизм противомикробного действия), а в случае отнесения возбудителяинфекции к категории «устойчивый» – тестируемое ПМС, скорее всего, окажется,неэффективным [28; 77; 136].В настоящем исследовании учитывались значения диаметров торможениязон роста колоний микроорганизмов методом построения гистограмм (см. нижестатистические методы).В 2014 г.

в рамках национального проекта СКАТ был предложен и в рядерегионов применен расчет индекса лекарственной устойчивости (ИЛУ) дляоценки динамики качественных свойств микроорганизмов. Важно, что ИЛУ –показатель, объединяющий уровень резистентности отдельных патогенов ипотребление антимикробных препаратов в ЛПУ или в конкретных отделенияхстационара. В данной технологии используются классификационная система АТС(Anatomical Therapeutic Chemical Classification, анатомо-терапевтическая ихимическая классификация) и фармакоэпидемиологический параметр – единицаизмерения потребления лекарственных средств (DDD – Defined Daily Dose,установленнаяопределяетсясуточнаяподоза).методологииПотреблениеATC/DDDвантимикробныхвидепрепаратовколичествасреднихподдерживающих доз препарата при его использовании по основному показаниюу взрослого пациента с нормальной функцией почек – DDD (defined daily dose) –50на 1000 койко-дней пребывания в ОРИТ.

Для расчета ИЛУ необходимы данныемикробиологического мониторинга и данные потребления антимикробныхпрепаратов. Искомый параметр может иметь значение от 0 до 1. Этоотносительное значение, выражающее общую чувствительность микроорганизмак определённому антибиотику. Его значение не следует понимать, как показательмультилекарственной устойчивости, а, скорее, как пропорцию устойчивыхизолятов с поправкой на относительную важность каждого препарата вопределенныйпериод.Значение1означает,чтоинфекция,вызваннаяисследуемым возбудителем, скорее всего, окажется не чувствительной ни кодному из антимикробных препаратов, используемых в данной ситуации.Значение 0 означает, что все изоляты, включенные в исследование, быличувствительными к исследуемому препарату, и его потенциальная активностьпрогностически максимальна. Преимущество любого индекса в том, что онсущественно облегчает сравнение в зависимости от времени и места. Например,повышение ИЛУ P. aeruginosa с 0,56 до 0,6 на следующий месяц говорит о том,что синегнойная инфекция стала сложнее в лечении, подразумевая те или иныеизменения схем прописи в сторону более эффективных препаратов [161; 278]2.2.2.

АВС, VEN-анализ: технология проведения и аналитическая оценкарезультатовС введением в практическое здравоохранение службы клиническойфармакологии в документооборот ЛПУ был внедрен АВС, VEN-анализ,осуществляемыйврачом-клиническимфармакологом[123].Методологияпроведения АВС, VEN-анализа была разработана не сразу, а унифицированной еенет и на текущий момент.

Технология определения принадлежности ЛС кгруппам А, В и С была достаточно очевидной [67; 99], более спорным моментомоказался вопрос отнесения препаратов к категориям V, E или N [45]. Допускаютсяи разные методики собственно проведения АВС, VEN-анализа. Но самым51сложнымэтапомявляетсяаналитическаяоценкаАВС,VEN-анализаипрактическое использование его результатов [73].Итак, АВС, VEN-анализ является отражением правила Парета, или правилатемной комнаты [196]. Существует легенда, что Парет в XVIII веке вывелправило, известное сегодня любому маркетологу – 80% прибыли приносит 20%ассортимента на основании следующей закономерности: если в темной комнатерассыпать мешочек с деньгами, то 80% удается собрать очень быстро, 15% – сопределенными трудностями (освещением горящей лучиной, при помощи слуг ипр.), а 5% не удается вовсе найти (закатились в недоступное место, украдены ит.п.).

Первая часть фармакоэкономического анализа, АВС-анализ, ставит своейцелью определить группу препаратов наивысшего привлечения финансов (группаА, на которую затрачено 80% всех денег, выделенных на лекарственноесопровождение лечебного процесса), группу В, среднего привлечения финансов,на приобретение препаратов этой группы выделяется 15% финансирования, игруппу С, наименьшего привлечения финансов (5%), но обеспечивающую широтуассортиментного перечня [60; 69; 79].

Почему мы утверждаем, что технологияпроведения АВС, VEN-анализа не является стандартизированной и дажеобщепринятой? Дело, конечно, не только и не столько в том, что АВС, VENанализ может проводиться вручную и автоматизированным способом сприменением специально разработанных для этой цели компьютерных программ[98; 210].

Периодичность выполнения АВС, VEN-анализа не определена, каждыйволен решать сам, проводить ли АВС, VEN-анализ ежеквартально, 1 раз в 6месяцев или 1 раз в год. Некоторые исследователи решают проводить АВС, VENанализ по факту потребления, причем в определенных отделениях или даже приконкретныхзаболеваниях,идажерассчитываютсреднесуточныедозыпотребления каждого из препаратов [1; 2; 75; 117; 135; 193]. Другие специалистыполагают, что возможно ранжирование препаратов под международныминепатентованными названиями (МНН) [69; 132]. Ряд экспертов утверждает, чтоЛС должны изучаться под торговыми наименованиями [18; 83; 93]. Кроме того,никто не высказал убежденности, должны ли изделия медицинского назначения52(ИМН)бытьфармакологом?предметомАВС,ТрадиционнокVEN-анализа,ИМНвпроводимогостационарнойклиническимаптекеотносятдезинфицирующие и антисептические средства, смягчительные (вазелин),гемостатические препараты местного действия, некоторые иммунобиологическиепрепараты (вакцины, сыворотки).

Понятно, что для клинического фармаколога –это отдельные группы ЛС, в частности, действующие на возбудителейзаболеваний.Еще больше дискуссий вызывает вторая часть анализа – VEN. Эта частьанализа подразумевает, что экспертным способом все закупаемые лекарственныепрепараты должны быть отнесены к одной из трех категорий: V (vital)  жизненнонеобходимые, Е  essential (необходимые), N  non-essential (не нужные,второстепенные) [54; 114; 128]. При этом не регламентируется, кто должен бытьэкспертом, сколько должно быть человек в комиссии, как часто должнапроводиться экспертиза, каким способом должно приниматься решение, какименно фиксироваться. Более того, при определении принадлежности ЛС к тойили иной категории неясным остается ответ на главный вопрос: «Жизненноважный для кого или чего должен быть препарат? Для пациента?» Тогда к этомусписку может быть отнесен любой из препаратов списка ЖВЛС, но при этомтеряется смысл проведения всего анализа, поскольку в списке есть практическилюбой препарат, зарегистрированный в РФ.

Тогда это должен быть жизненноважный препарат для функционирования самого ЛПУ, и «категорийность» ЛСзависит от профиля оказываемой помощи? В этом случае не всякийпсихотропный и гормональный препарат должен быть отнесен к категории V влюбом из отделений каждого из ЛПУ, как может следовать из подавляющегочисла рекомендаций, существующих на настоящий момент в части технологиипроведения АВС, VEN-анализа [214]. В связи со сказанным крайне важнымвидится целесообразность подробного изложения технологии проведения АВС,VEN-анализа, которой следовал автор, выполняя этот отчет в БУЗОО «ГК БСМП№ 1».53АВС, VEN-анализ осуществлялся ежеквартально и в целом за год поданнымэлектронныхнакладных,предоставляемыхзаведующейаптекойстационара в соответствие с приказом главного врача по ЛПУ «О регламентациидеятельности врача-клинического фармаколога».

Информационная часть АВС,VEN-анализа выполнялась на 6 листах таблицы, набранной в редакторе Excel.Первый лист таблицы являлся титульным, на нем сообщалось наименованиеЛПУ, вид анализа, период, за который он осуществлялся. На 2-м листе валфавитном порядке перечислялись торговые позиции закупаемых ЛС и ИМН,при этом обязательно указывалось торговое название закупленной позиции,количество упаковок (стандартов), стоимость 1 упаковки (стандарта), количествозатраченных денег по каждой из позиций, производитель и поставщик. В концестолбика«Сумма»сиспользованиемодноименнойфункцииредактораисчислялись итоговые затраты на приобретение товаров через аптеку стационара.Само по себе данное перечисление крайне важно. Оно позволяет клиническомуфармакологу оценить – что закупалось, то потреблялось? Могут встречатьсялекарственныепозиции,маловозможныеиливовсеневозможныедляприменения в данном стационаре по утвержденным стандартам и протоколамлечения.

Потреблялось то, что закупалось? И при ответе на этот вопрос будеточевиднадостаточностьфинансированиялекарственногосопровождениялечебного процесса, так как если применялось то, что не закупалось, значит, былипривлечены дополнительные ресурсы. И в этом случае у администрации должнывозникнуть вопросы, насколько это было документально правильно оформлено,необходимо и санкционировано. На 3-м листе из всего перечня закупленныхтоварных единиц оставались только ЛС, которые объединялись в «подгруппы» попринципу единого МНН. Как правило, первым верхним препаратом оказывалсясамый большой по количеству упаковок (стандартов) медикамент. Этот моментисследования также очень важен с практической точки зрения, поскольку именнона этом этапе клинический фармаколог оценивает стоимость одной разовой дозыв упаковке (стандарте) дистрибьютера и поставщика.

При наличии достаточногоопыта и административного веса клинический фармаколог, являясь внутренним54экспертом и инструментом, принадлежащим руководству ЛПУ, может оказатьсявесьма полезным в расстановке акцентов и приоритетов при выборе конкретныхторговых наименований, производителей и поставщиков. На 4-м листе таблицыExcel размещались ИМН, причем в ИМН не было ни дезинфицирующих, ниантисептических средств, поскольку автору принципиально важно былоотслеживать расходы ЛПУ на ЛС, действующие на возбудителей заболеваний.Для удобства чтения результатов АВС, VEN-анализа администрацией ЛПУ приперечислении ИМН (лабораторных реактивов, оборудования, шовного материала,шприцов, халатов, бахил, ваты, марли и пр.) автор также сообщал производителяи поставщика. Важным моментом на данном этапе выполнения АВС, VENанализа являлась оценка объемов финансирования закупки по отдельности ЛС иИМН. Всегда выявлялась тенденция в приоритетной закупке руководством ИМН,в частности, медицинского оборудования, а не ЛС.

Характеристики

Список файлов диссертации

Современные подходы к оптимизации использования противомикробных средств в условиях многопрофильного стационара
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее