Главная » Просмотр файлов » Практические занятия по математике, Богомолов Н.В. (2003) (в ВМ-2 возможно тоже самое)

Практические занятия по математике, Богомолов Н.В. (2003) (в ВМ-2 возможно тоже самое) (1153548), страница 63

Файл №1153548 Практические занятия по математике, Богомолов Н.В. (2003) (в ВМ-2 возможно тоже самое) (Н.В. Богомолов - Практические занятия по математике (2003)) 63 страницаПрактические занятия по математике, Богомолов Н.В. (2003) (в ВМ-2 возможно тоже самое) (1153548) страница 632019-09-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

56. Даны силы г"=( — 2; -3; 2) и точка ее приложения А( — 1; 3; — 1). Найдите момент силы относительно начала координат и углы, составляемые моментом с координатными осями. 8 4. СМЕШАННЫЕ ЗАДАЧИ 57. Докажите, что четырехугольник с вершинами А (1; 4; 3), В(2; 31 5), С(2; 5; 1) н у)(3; 4; 3) — параллелограмм. 58. На оси ординат найдите точку, равноудаленную от точек А(1; — 3; 7) и В(5; 7; — 5). 59.

Докажите, что четырехугольник с вершинами А(3; — 1; 2), В(1; 2; — 1), С( — 1; 1; -3) н .0(3; — 5; 3) — трапеция. 60. Вершинами треугольника служат точки А (10; — 2; 8), В(8; 0; 7) н С(10; 2; 8). Вычислите периметр треугольника. 61. Отрезок АВ, концами которого служат точки А( — б; 1; 12) н В(9; 4; — 9), разделен на три равные части. Найдите координаты точек деления. 62. Даны два вектора: а= Зс+ 2у — 5ус и Ь = — 2г+ Зу+ 4ус. Вычислите координаты векторов а+Ь н а — Ь. 63. Вектор АВ= а задан координатами своих концов: А( — 4; 1; 3), В(2; — 5; 6).

Вычислите косинусы углов, которые вектор а образует с базиснымн векторами. 64. Даны векторы а=(2; 2; — 1) и Ь=(-3; б; — б). Вычислите косинус угла между ними, 65. На векторах а=21+ут и Ь"= — У+ус построен параллелограмм, Вычислите острый угол между его диагоналями. 342 1 вариант В Вектор Ай=а закан координаоих концов: А(2;41 — 3) и В(б; — 3' 1) В лл косинусы углов, которые образует вектор с базисжыми векторами. 2) Даны векторы а =(2; — 4; 5) и Ь=(4; — 3; 5). Вычислите косинус угла между ними.

3) Найдите векторное произведение векторов а=21 +4у+Зл и Ь= 31+)+ 2й. 1) Дан треугольник с вершинами А!-21 -4; О), В(-2; -1; 4) и С( — 2; 3; 1). Вычислите его внутренний угол при вершние А. 2) Даны трн вектора: а=12с— Зу-4ус, Ь= у+ 2ув рйл и с= = с'- Зу — 2)с. Вычислите проекцию вектора Ь+с на вектор а. 3) Вычислите плошадь параллелограмма, построенного на векторах а=31+5уобйус и Ь=у+2улбЗЕ Глава 22 УРАВНЕНИЯ ПРЯМОЙ И ПЛОСКОСТИ В ПРОСТРАНСТВЕ б 1. ПЛОСКОСТЬ (22.2) осте. П сть Р— плоскость, Мо(хо; уо; го) — точка, прииаллпкшцая этой ппо оскости Уфрис. 164), а л = А;; — н е пендик ля ныи плоск плоскости Р (он яазывается МоМ =(х-Хо' У Уо' г-го) пеРпендикУлврен ве- то л=(А; В С), т. е.

скалярное д оезвеление этих векторов равно нулю: л. л (г-г о)=0. ,22.1) -. д р Уравнение (22.1) называется уравнением лгоекоппи в векторной форме. Если и его записать в г Рис. 164 координатной форме, то получится уравнение А(х — хо)+В(у уо)+С(г-го)=0 , л охода.„через данную гаечку в которое называется уравнением ллосяоети, лрохо заданном направлении.

У е (22.2) можно переписать в виде Равнени (22.3) Ах+Ву+С +)1=0, — Сг ). У авнение (22.3) называется общим уравнением где уз= — (Ахо+Вуо+ гш. р Заметим, что так как нормальны е л й вектоР— ненулевой, то плоскости. стим, о вов сменно не равны коэффициенты, и о А, В С бщего уравнения плоскости одвоврем нулю. еекоспви. Угол между двумя плоскостями. 2. Угол между двумя елеекоспви. гол +Вор+Сох+У)г=0 посеют нормаль плоспюпс Асх+Всу+Ссг+Эс= и Агр+ гу гг г.= 343 (22.4) 3. Составить уравнение плоскости, проходящей через ось Ох и точку М(3; 2; 4).

О Уравнение искомой плоскостя имеет внд Ву 4Сг=О. Подставив в это уравненве координаты точки М, получим 2В+4С=О, т. е. В= — 2С Подставив теперь значение В в уравнение Ву+ Сг= О, находим — 2Су+ Сг= О, т. е, 2у — г=О. ° ) 4. Составить уравнение плоскости, параллельной оси Ог и проходящей через точки М, (3; — 1; 2) и Мг ( — 2; 3; 4). О Так хак искомая плоскость параллельна осн Ог н проходят через точкв М, (3; — 1; 2) в Мо ( — 2; 3; 4), то в качестве ее нормального вектора )с= =(А; В; С) можно взять вектор, перпендикулярный векторам М,Мг= =(-5; 4; 2) в л, =(О; 0; 1) (едвнвчному вектору осн Ог).

С другой стороны, известно, что векторное произведение двух векторов есть вектор, перпенднкулярный векторам-сомножятелям; поэтому эа л можно принять векторное произведение М,М, в л,. Следовательно, а=М,Мгха,= — 5 4 2 =)' — уо +!с =4!+5!о (о ! ! о 1~ ! о о 344 ные векторы л) —— (А,; В,; С,) в лг=(Аг! Вг! Сг), Тогда угол между этями плоскостями вычнсляется по формуле л) 'лг !А,Аз+В)Во+С,Сг1 соо 4) ) ) *) озцвЬс,,оо)+о' ' 3. Угловая параллельяостя я перпендякуляряостя двух плоскостей. Для того чтобы две плоскости были параллельны, вх нормальные векторы л) в л г должны быть коллвнеарны, т.е. л, = Хи г, где 1~0.

Если нн одна яз коордвнат векторов л, в л г не равна нулю, то вз последнего равенства следует, что А) !Аг = Вс !Вг = С) !Сг (22,5) т. е. коэффициенты прн соответствующих координатах цропорцнональны. Для того чтобы плоскости были перпенлнкулярны, ях нормальные векторы л, н л г также должны быть перпендикулярны, т. е. нх скалярное произведение равно нулю; л, лг=О. Отсюда следует, что А)Аг+ В)Во+ С) Сг 0 (22.б) 1.

Составить уравнение плоскости, проходящей через точку Мо (- 3; 0; 2) н перпендикулярной вектору л=(2; 3; 5). О Здесь А=2, В=З, С= 5. Подставив в уравнение (22,2) значения коэффициентов А, В, С я координаты точхв М, получим 2(х+3) +З(у — 0) +5(г — 2)=0 влв 2х+Зу+5г — 4=0.

° 2. Составить уравнение плоскости, перпендикулярной оси Ох и проходящей через точку Мо (2; — 1; 3). О Уравнение плоскостя, перпендикулярной осн Ох, имеет вкд Ах+!3=О. Подставив в зто уравнение координаты точки М„ находвм )3= — 2А.

Подставив теперь значение !З в уравнение Ах+1)=0, получим Ах — 2А =О, т.е. х †2. ° задач 4 н 5). Таким образом, )' уо !С л= М,Мгхл)= 3 7 — 3 2 3 — 1 7 — 3 13 — 3 37( =! —,! +!с ~=2! — ЗУ вЂ” 5(с. 3 — 1 )2 — 1 23~ Остается воспользоваться уравнением плоскости, проходящей через данную точку М, ( — 2; — 3; 1) перпендикулярно вектору л=(2; — 3; — 5): 2(х+2) — 3(у+3) — 5(г-!)=0, лля 2х-Зу — 5г=О.

Заметим, что прв составленян уравнения искомой плоскости вместо точки М, можно было взять точку Мг. ° В. Найти угол между плоскостями 2х — Зу+4г-1=0 и Зх — 4у— — г+3=0. О Для вычисления угла )р между плоскостями воспользуемся формулой (22 4). Имеем А) = 2, В, = — 3, С, = 4 в Аг = 3, Вг = — 4, Сг = — 1. Следовательно, +( 3)'( )+ '( )1 051. 59 2 ~)-3) ~~ Р+)- ) ~)-О /2955 9. Найти расстояние от точки А (2; 3; 4) до плоскости 4х+Зу+ +12г — 5=0.

345 Остается воспользоваться урввненнем плоскости, проходящей через данную точку М, (3; — 1; 2) перпендикулярно вектору л=(4; 5; 0), Имеем 4(х — 3)+5(у+1)=0, яля 4х+5у — 7=0. ° 5. Составить уравнение плоскости, проходящей через точку Мо (2; — 1; 3) и параллельной векторам а (3; О; — 1) и Ь (-3; 2; 2). О Очевидно, что в качестве нормального вектора в=(А; В; С) нскомой плоскости можно взять векторное произведение а на Ь; 0-1! 3-1 ( 30( в=ахЬ= 3 0 — 1 =)Р ~ -! +Ь ~ 1=2)Р— 3!+б!с. 2 2( — 3 2 -32 Используя теперь уравнение (22.2) прв А=2, В= — 3, С=б, хо=2, уо= — 1, го=3, получим 2(х — 2) — 3(у+1) +6(г — 3)=О, ялв 2х — Зу+бг — 25=0.

° 6. Составить уравнение плоскости, проходящей через точку М( — 2; 3; 4) и параллельной плоскости х+2у — Зг+4=0. О Поскольку искомая плоскость параллельна плоскости х+2у — Зг+ +4=0, в качестве ее нормального вектора можно взять нормальный вектор л=(1; 2; — 3) данной плоскости. Используя теперь уравнение плоскости, проходящей через данную точку в заданном направлении, получим (х+2)+2(у — 3) — 3(г-4)=0, яля х+2у — За+8=0. 41 7.

Составить уравнение плоскости, проходящей через точки Мг ( — 2; — 3; 1) и М, (1; 4; -2) и перпендикулярной плоскости 2х+ Зу — г+ 4 = О. О За нормальный вектор й искомой плоскости примем векторное произведение векторов М,М,=(З; 7; — 3) в й) =(2; 3; — 1) (ср. с решением О Пусть А — расстояние от точки А до данной плоскости. Вектор АВ копяииеареи вектору й=(4; 3; 12), поэтому АВ =Хи. Обозначив координаты точхи В через х„у„г„иаидем АВ=ОВ-ОА (гэ — 2; у1-3; г1 — 4).

Из равенства АВ = Хя следует, что х, -2 = 4к, уз -3 = ЗХ, г, — 4 = 121. Используя формулу расстояния между двумя точками, имеем йэ) Щ 7Щ 7~~21) 13)1~ Так как координаты точки В(х,; у,; г,) удовлетворяют уравнению плоскости, то 4(2+41) +3(З+ЗХ) + !2(4+ !2х) -5=0, т. е. эо=-60/!69. Следовательно, АВ= !3 ! — 60!!691=60/!3, ° 10. Найти расстояние между параллельными плоскостями 2х — Зу+бг+28=0 и 2х — Зу+бг-14=0. (3 Для иахождеиая искомого расстояния нужно взять точку на одной иэ плоскостей и оиредеюпь расстояние от этой точки до другой плоскости.

Полагая в уравнении первой из заданных плоскостей у=О, г=О, имеем 2х+28=0, т. е. х= †!4; итак, получили точку М (- !4; О; 0). Теперь, так же как и в задаче 9, находим расстояние от данной точки М ( — !4; О; О) до данной плоскости 2х — Зу+бг — 14=0, Это расстояние равно 6 (убедитесь в этом самостоятельно).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,3 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее