Главная » Просмотр файлов » Практические занятия по математике, Богомолов Н.В. (2003) (в ВМ-2 возможно тоже самое)

Практические занятия по математике, Богомолов Н.В. (2003) (в ВМ-2 возможно тоже самое) (1153548), страница 32

Файл №1153548 Практические занятия по математике, Богомолов Н.В. (2003) (в ВМ-2 возможно тоже самое) (Н.В. Богомолов - Практические занятия по математике (2003)) 32 страницаПрактические занятия по математике, Богомолов Н.В. (2003) (в ВМ-2 возможно тоже самое) (1153548) страница 322019-09-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

268. 1) у=; 2) у=!Ех — х; 3) Яи) и318и; 4) /'(х)=з(пх+ 1 — !ях +!8х; вычислите /'(к). 269. 1) у=18(ах+5); 2) у=!8(х/3); 3) у=18хз; 4) у=18 /2х. 270. 1) у=18хв(п'х; 2) у=зх — 183х; 3) /(х)=183хз(пх; вычислите /'(к/3); 4) у=18-+-18'-. 2 3 2 271. 1) /(х)=,' вычислите /'(к/2); 2) у= —. ! + 1В(х/2)' 1яЗ 1+с1ях 272. 1) у=с18х+х; 2) /'(х)=; 3) /'(х)=сгйх-18х; вы- сва х числите /'(к/4). 3. 3 . " ! 3" 273. 1) у = с(йх ; 2) у=свй х; 3) у= — с!я- †-с!8 — .

2 3 2 274 Найдите скорость точки, движущейся прямолинейно по закону 3=4вш31, в момент времени 1=к/9 (в — в метрах, 1 — в секундах). 275. Найдите скорость точки, движущейся прямолинейно по закону 3= — 2сов26 в момент времени !=к/б, 8 25. ПРОИЗВОДНЫЕ ОБРАТНЫХ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНК1(ИЙ Формулы дифференцирования 173 Найти производные следующих функций: 276.

1) /(х)=5агсзшх-Загссовх; вычислить /'(,,/3/2); 2) /(х)= = 3 ага!8 х — 2 агсс!8 х; вычислить /' (2). О 1) Используя формулы (9.7ба) и (9.77а), получим ./ (х)= + =; /' — = =16. 5 3 8,( /З~ 8 /! — хг /à — хг /7 — хг ! 2 ) /! 3/4 2) По формулам (7.1), (9.78в) и (9.79а) находим 3 2 5, 5 /'(х)=,+ — = —; /'(2)= — =1. Е ! фх' 1+хг !+хг 1+21 277. 1) у=агав!п2х; 2) у=атосов и/2х; 3) у=атос!83х. О 1) По формуле (9.76) получим 1, 1 2 у'= (2х)'= .2= /1 (2х)г /! 4хг / ! 4хг 2) По формуле (9.77) получим у =- (,/Б) =- —.2= 22 21гьг т-2* 2 2и 1 1 ' 1 ,22-и 2и Щ-г,)' 3) По формуле (9.79) находим 1, ! 3 у'= — (Зх)'= — — г 3= —.

9 1+(Зх)г !+9хг 1+9хг Найдите производньге следующих функций: 278. 1) /(х)=2агсв!пх+агссовх; вычислите /'( /2/2); 2) /(х)= =5агсзшх+2агссовх; вычислите /'(1/2); 3) у=х(агав!пх+агссовх). 279. 1) у=агсвшЗх; 2) у=ножов(х/а) 3) у=агсвшхг; 4) у= = атосов ах. хг — а' 280. 1) у=агсвш /Зх; 2) у=атосов /х — 1; 3) у=агсвш хг+аг, 281. 1) Дх)=ага!Вх; вычислите 1'(,~ 3); 2) у=х(агс!Вх+агсс!Вх).

282. 1) у=агс!Вх'; 2) у=атос!83х; 3) у=ага!8(а/х); 4) у= = агссгй(х/а). 283. 1) у=агс(8 /х; 2) у=ага!8(1/ /х). 1+х х — 1 284. 1) у=атос!8 —; 2) у=атос!8 —. 1 †х+1 $26. ВТОРАЯ ПРОИЗВОДНАЯ И ЕЕ ПРИЛОЖЕНИЯ 285. Найти вторые производные функций: 1) у=вшгх; 2) у= =!пвшх. 174 О 1) у' 2вгпхсозх=з!н2х; У "мсо52х'2=2со52х' 1 2) у'= — совх=сгпх; У'= . г йВ пах 51П Х 286. Найти скорость и ускорение точки, движущейся прямолинейно по закону 5=2вш(яг/3), в момент времени 5=1.

225 яг я 2я яг О 5= — =2сов — — — — соз —; 211 3 3 3 3' 2я я 2я 1 я 5(!)= — 505 — =— 3 3 3 2 3' 2(гг ~о 2я, яг я 2яг яг а = — = =- — 5!и — — = — 5!а —; 2(11 2(1 3 3 3 9 3 2яг я 2яг /3 яг /3 а(1)= — ип-= — — = — —.

ф 9 3 9 2 9 287. Найдите вторые производные функций: 1) у=совх; 2) у= =!Вх; 3) у=!псовх; 4) у=)пгйх; 5) з=еим22 6) в=с ""'. 288. В момент времени != 1 найдите скорость и ускорение точки, движущейся прямолинейно по закону: '1) в=ип(пг/4); 2) в= = — соз(яг/3). 289. Материальная точка массы т движется прямолинейно по закону 5=-5!пЗг. Найдите силу Р, под действием которой точка совершает зто движение в момент г=я/6. $27. ГАРМОНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ Если точка М движется по окружности радяуса Д (рис. 59) с настоенной угловой скоростью в, то проекция Р точки М на ось Оу совершает по этой оси колебательное движение по закону У = К 5!п (511+ В ).

(980) Движение точки Р ыаэывается лросгиым гармоническим колебанием. Величина и (амплитуда колебания) выражает максимальное отклонение колеблющейся точки Р от начала координат; в — угловая скорость точки М в радяанах в секунду; 1 — время в секундах, эа которое точка М перемещается из положения Ре рве Ме в положеыие М„.  — начальная фаза колебаыия.

й 5 При 1=0 радиус-вектор ОМ2 образует с осью Ох угол В. Через 1 секунд радиус-вектор ш повернется на угол вг ы образует с осью Ох р угол в!+В. Следовательно, проекция точки, равномерно движущейся по окружыости радиуса Рис. 59 д с угловой скоростью в, совершает гармонические колебания с амплитудой Д н начальной фазой В. Время Т, в течение которого точка Р пройдет через все свои фазы, а точка М совершит один полный оборот по окружности, называется лериодом 175 гармонического колебания, т. е, Т есть период функции у=лап(ас+В).

Так как точка Р за время Т совершает один полный оборот, т. е. описывает дугу 2я радиан, то за единицу времеви она опишет угол е, равный 2к/Т радиан; поэтому угловая скорость е=2к/Т. (9.81) Отсюда следует, что Т= 2л/а. (9.82) Величина, обратная периоду колебания Т, т. е. 1/Т=е/(2л), называется часшошай колебания. Частота' колебания показывает число колебаний и, совершаемых алочкой в секунду: (9.83) Т= 1/и. 290. Составить уравнение гармонического колебания, если амплитуда равна 10, период равен 0,5 с, а начальная фаза равна 1,5. О По формуле (9 81) находим а= ?к/05 =4к. Подставляя Я= 10, 8= 1,5, е=4л в равенство (9.80), получим у=10ап(4лг+1,5). ° 291.

Найти период, амплнтуду и начальную фазу следующих функций: х сск 1) у=Ззш 2х — р 2) у= — Зяп-; 3) у=сов — — 2х . О 1) Здесь К=З, е=2, В= — к/6. Период Т находим из соотношения (9.82), т. е. Т=2л/2=л. 2) Здесь Я=! — 3!=3, се=1/3, Т 2к: (1/3)=бл. Для вычисления началь. /х иой фазы запишем данную функцию в виде у=Зал -+к, откуда О=л. (,3 3) Преобразуем данную функцию следующим образом: у=сок — 2х = Г 4 =зш — ~ — 2«~~ =в!о~2«+-), откуда В=к/4, А=1, а=2, Т=2к/2=л.

° 292. Составьте уравнение гармонического колебания, если амплитуда равна 5, частота колебания равна 3, а начальная фаза равна 0,8. 293. Найдите период, амплитуду и начальную фазу следующих функций: 1) у=2з(п~ Зх+-1; 2) у=-з(п~ тсх — -); 3) у=зш(х-5). 3)' 3 ( 4)' 294. Материальная точка массы т совершает простое гармосгк кт ническое колебание по закону к= 5 яп( -г+-). Найдите силу Г, под (3 6) действием которой точка совершает это движение в момент 1=0. 295. приведите к виду )? згп(вс+0) выражения: 1) 12зсп21+ +5соз21; 2) 8зш(5х+к/6) — 15соз(5х+л/б) (см.

задачу 235). ~ Иногда частотой называют величину е. Она выражает число колебаний, совершаемых точкой Р в течение 2к секунд. 176 296. Найдите амплитуду и начальную фазу сумм следующих гармонических колебаний: 1) у,=Зяп(с/2) и у,=5згп(с/2); 2) у,= =2яп21 и уев - 2з1п(21+к/3); 3) у„= с/2яп51 и уз —— . г2соз51. В 28. ОСНОВНЫЕ СВОЙСПЗА ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИ Й 297. Найти области определения функций: 1) у=1/зшх; 2) у= =1/(1 — созх); 3) у=г84х; 4) у=!/сгбх. О 1) з!п«ФО, х~гй; 2) 1 — соз«~0, сое«~1, хе2л/с; 3 4«~л/2+л/с, «+л/В+л/с/4; 4) сСВ«РО, х~к/2+л/с, кРоме того, хгсл/с, следовательно, х~л/с/2. ° 298. При каких значениях аргумента принимают наибольшее и наименьшее значения функции: 1) у=2япЗх; 2) у=(1/2)соз2х? О 1) Имеем япЗх=1, Зх=к/2+2к/с, значит, при х=л/6+2л/с/3 функция принимает и наибольшее значение, равное 2.

Аналогично, япЗх= — 1, Зх= — к/2+2к/с, т, е, при х= — к/6+2~й/3, функция принимает наименьшее значение, равное — 2. = /с 2) Имеем сов 2х=1, 2«=2л/с т. е. прн х=к функция принимает на ольш иб льшее значение, равное 1/2. Аналогично, сос,2х= —, = ( ), при х=(к/2) (2/с-~-1) функция принимает наименьшее значение, рав у ие, ное — 1/2. ° 299. Найдите области определения функций: 1) у=1/зшх'; 2) у= =сйх/з!пх; 3) у=них/18х; 4) у=сг83х; 5) у=(1+яцх)/созх. 300.

Найдите области определения функций: 1) у=сйхссйх; 2) у=созх+сгйх; 3) у=! /(зшх+созх); 4) у=1/(зш'х — япх); 5) у= с!8 х/(з!и х — сов х). 301. При каких значениях аргумента принимают наибольшее и наименьшее значения следующие функции: 1) у=з(п(х-1); 2) у= =сов(гс/4+х); 3) у=Зяп4х; 4) у=(1/2)соз5х7 302. Найдите множества значений функций: 1) у=зш )х); 2) у= =(япх(; 3) у=сов)х(; 4) у=)созх!. 303. В каких границах могут изменяться функции: 1) у=1 — япх; 2) у=З+япх; 3) у=2 — созх; 4) у=5+созх? 304. И еют ли наибольшее и наименьшее значения функции: м 1) у = 18 х; 2) у= ! 18 х !; 3) у = 18 х? 305. Найдите наибольшее и наименьшее значения функций: 1) у=4+яп(х — л/12); 2) у=б-япзх; 3) у=5-3)зшх!.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,3 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее