Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152253), страница 20

Файл №1152253 Диссертация (Развитие системы управления конкурентоспособностью) 20 страницаДиссертация (1152253) страница 202019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

ИЧР слаборазвитых республик рос быстрее благодаря масштабной помощи из федерального бюджета.Проведенный анализ уровня конкурентоспособности субъектов Приволжского федерального округа свидетельствует о лидерстве в рейтинге регионов, в экономике которых доминируют отрасли по добыче нефти и газа, а такжепо их переработке. В тоже время недобывающие регионы демонстрируют более высокую инвестиционную и инновационную активность, следовательно, вданных регионах такое направление модернизации экономики, как реиндустриализация осуществляется более эффективно.Результаты оценки уровня конкурентоспособности регионов ПФО(табл. 12) и степени ее кластеризации (табл.

18) позволили классифицироватьего субъекты по этим двум показателям в соответствии с предложенной матрицей (рис. 5) результаты которой приведены в табл.25.107Таблица 25 – Классификация регионов Приволжского федерального округа поУровень конкурентоспособности экономики регионауровню конкурентоспособности и степени кластеризации экономики в 2013 г.Высокий(0,85-1,0)Средний(0,55-0,84)Низкий(менее о,55)Группа 3Группа 6РеспубликаТатарстанГруппа 2Группа 51. Оренбург1.

Пермскийская областькрай2. Самарская 2.НижегородскаяобластьобластьГруппа 1Группа 41. Республика2. Марий Эл3. ЧувашскаяРеспублика4. РеспубликаМордовия5. Кировскаяобласть6. Пензенскаяобласть7.СаратовскаяобластьНизкаяСредняя(0,1-0,49)(0,5-0,74)Степень кластеризацииГруппа 9Группа 8РеспубликаБашкортостанГруппа 7УльяновскаяобластьВысокая(0,75-1,0)Результаты предложенной классификации показывают, что в группе снизким уровнем конкурентоспособности и низкой степенью кластериациинаходится большинство регионов Приволжского федерального округа. Дляэтой группы регионов, на наш взгляд, целесообразно рекомендовать формирование интегрированной системы управления конкурентоспособностью региона.1082.3 Анализ предпосылок проведения реиндустриализации в ЧувашскойРеспублике как фактор повышения конкурентоспособностиэкономики регионаВ современных экономических условиях ключевыми факторами повышения конкурентоспособности экономики региона является не только кластеризация, но и модернизация и ее стратегическое направление – реиндустриализация.Известно, что современный технологический уровень и техническое состояние обрабатывающего сектора промышленности России и такой его ведущей отрасли, как машиностроения, обеспечивающей воспроизводство средствпроизводства, определяют уровень конкурентоспособности не только самой отрасли, но и конкурентоспособность всей промышленности страны в целом и ееэкономики [153].

Однако в последние два десятилетия машиностроение необеспечивает конкурентоспособной продукцией внутренний спрос, о чем свидетельствует растущий импорт машин, станков и другого технологическогооборудования. Так, например, в 2013 г. преобладание импорта над собственнымпроизводством металлорежущих станков составило 28,7 раза: по статистическим данным, в 2013 г.

в России было произведено 29 тыс. металлорежущихстанков, а их импорт составлял 834 тыс. штук. Спад в машиностроительнойпромышленности [75] подтверждается анализом видовой и отраслевой структуры промышленности, доля которой в общем объеме промышленности снизилась с 14,5% в 2008 г. до 12,1% в 2013 г., а за последние двадцать лет – в два раза. В сложившихся условиях наиболее важной задачей становится выбор приоритетного стратегического направления развития экономики.В современных условиях усиления глобальной конкуренции на мировыхрынках повышение конкурентоспособности российской экономики до уровняразвитых стран возможен только на основе ее модернизации, которая должнаохватывать все сферы экономической деятельности. Необходимость целевойнаправленности модернизации на повышение уровня конкурентоспособностинациональной экономики подтверждается и опытом формирования стратегий109модернизации развитых стран, в которых приоритетным считается развитиестратегической конкурентоспособности государства [153].

В связи с этим возникает необходимость раскрытия сущности модернизации и ее целей в повышении конкурентоспособности на всех ее иерархических уровнях. Кроме того,уточнение этой категории требуется для разработки направлений осуществления модернизационных процессов в экономике.В настоящее время понятие модернизации дифференцированно, и в экономической литературе нет однозначной трактовки ее определения. В частности, авторы работ [28, 58, 62, 80, 98] трактуют модернизацию, как в узком, так ив широком смыслах. В узком понимании модернизация – это процесс улучшения, обновления объекта и приведение его в соответствие с техническими условиями и другими новыми требованиями, что в основном относится к совершенствованию машин, технологического оборудования и самих технологий.

В более широком представлении рассматриваемая категория поясняется как процесс реализации новых подходов, решений и совершенствования существующих явлений социально-экономической деятельности общества. Следует отметить, что в первом случае имеет место узкий, технократический подход к модернизации, а во втором она трактуется как универсальный глобальный процесс, в ходе которого традиционные социально-экономические системы выходят на более высокий уровень развития [80].По мнению авторов работы [28], при широком толковании модернизацииее объектом становится социально-экономическая система государства и повышение уровня его конкурентоспособности, а при узком ее суть в эволюционном обновлении всей производственной структуры экономики.Известны и другие определения понятия модернизации.

Так, под модернизацией В.Л. Иноземцев [103, 154] предлагает понимать процесс преодолениятой или иной территорией своего социально-экономического отставания в развитии, которое выражается в снижении конкурентоспособности и утрате экономических и политических позиций на мировом рынке.110В.А.Цветков [281, 282] считает, что экономическая модернизация - этоструктурные, технологические и институциональные изменения, направленныена усиление глобальной конкурентоспособности, а не только на информационные технологии и инновации.Расширенное содержание понятия модернизации приводит Е.Г.Ясин[298], трактуя ее: как освоение продуктов современного технологического уровня; замену устаревшего оборудования и технологий на современные, болеепроизводительные; обновление производственного аппарата; органическое включение в нововведения мировые инновационные процессы; полную интеграцию в мировую экономику, скорейшее использованиеважных нововведений; переподготовку, переквалификацию или замену кадров, переобучениеи перевоспитание людей, усвоение иного образа мышления, соответствующеготребованиям времени; осуществление структурных сдвигов в экономике, формирование производственной структуры, отвечающей критериям развитой индустриальнойстраны.Кроме рассмотренных выше определений модернизации, существуют ееразличные типы и модели.

С точки зрения необходимости ресурсов для проведения модернизации она подразделяется на два основных типа – адаптивную икреативную [32, 42]. При этомадаптивный тип модернизации может осу-ществляться путем внешнего заимствования созданных ранее инноваций. Этоттип модернизации реализуется на территориях с недостаточно высоким уровнем развития собственной фундаментальной и прикладной наукой, а также снеразвитой инновационной инфраструктурой, отсутствием эффективных механизмов внедрения научных разработок в производство. В этом случае стано-111вится понятным, что при адаптивном сценарии модернизации не требуется значительных затрат на развитие собственной научно-инновационной сферы.Креативная модернизация, реализуется путем постепенного точечногосоздания и внедрения собственных технологических разработок, и предполагает значительныефинансовые затраты и высокие требования к научно-техническому потенциалу территорий [75].К современным моделям модернизации относятся модели догоняющей,развивающей и опережающей модернизации [98].

Под догоняющей модернизацией автор работы [98] понимает ликвидацию отставания модернизируемогообъекта от современных требований. Развивающаяся модернизацияпреду-сматривает комплекс экономических, технических, технологических, экологических, организационно-управленческих и других видов деятельности, направленных на перевод на более высокий уровень экономического уклада. Опережающая модернизация устанавливает новые перспективные требования развития объекта в будущем.В рамках общей теории модернизации автор работы [80] выделяет понятие инновационной модернизации как экономическое и управленческое понятие в широком спектре направлений и форм социально-экономических изменений, в качестве объекта которой должны выступать высокотехнологичные инаукоемкие отрасли экономики.

Признавая приоритет и значимость предложенной категории инновационной модернизации [80], по нашему мнению, онадолжна быть дополнена опережающей сущностью, заключающейся в целенаправленном процессе создания, воплощения в реальность и использования современных новшеств, отсутствующих у конкурентов и трудно поддающихсякопированию,наосноверезультатовдостижениямировогонаучно-технического прогресса (НТП).Итак, полагаем, что в контексте рассматриваемой проблемы управленияконкурентоспособностью экономики региона, цель опережающей инновационной модернизации экономики региона заключается в повышении ее конкурен-112тоспособности до уровня выше мировых лидеров. Для достижения поставленной цели необходим поиск новых решений.Президент Российской Федерации на заседании Комитета по модернизации и технологическому развитию экономики обозначил пять приоритетныхнаправлений модернизации и технологического развития, к числу которых отнесены [264]: ядерные технологии; повышение энергоэффективности, медицинские технологии, телекоммуникации и космическая отрасль; информационные технологии.По мнению ученых-экономистов [30, 199] в настоящее время стратегической целью современной России является «новая индустриализация» или «реиндустриализация».

Российская практика имеет успешные примеры проведения индустриализации.Впервые необходимость в проведение социалистической индустриализации возникла в нашей стране в 30-е годы XX века, задачей которой было превращение из преимущественно аграрной страны в ведущую индустриальнуюдержаву.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,6 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Развитие системы управления конкурентоспособностью
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6488
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее