Главная » Просмотр файлов » Орлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008)

Орлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008) (1152142), страница 43

Файл №1152142 Орлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008) (Орлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008)) 43 страницаОрлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008) (1152142) страница 432019-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Атрибутом политического режи*ма, перманентно насаждающего чрезвычайные меры, продолжал оста*ваться ГУЛАГ. Политика репрессий раскалывала советское общество,помогала формированию образа врага и одновременно выделяла слойнаселения, в массе своей поддерживающий эту политику и в значитель*ной мере заинтересованный в ее сохранении.Сегодня очевидно, что и после победы над фашизмом страна нахо*дилась в состоянии «войны» между народом и навязанной ему систе*мой власти.

Еще при жизни Сталина появился анекдот, в котором поаналогии с коньяком вождя называли «маньяк три звездочки», имея ввиду три золотых звезды Героя Советского Союза, которыми он себянаградил. Не случайно послевоенный период в научной литературе пре*зентуется как «разрушительно*воинствующий» этап советского дисси*дентства. В наше время под диссидентством понимается сочетание ина*комыслия с инакодействием, не подразумевающее конкретной168Политическая культура периода «холодной войны»политической ориентации.

Это, скорее, совокупность мыслей и поступ*ков, не соответствующих идеологии, нормам и ценностям советского об*щества, направленных на изменение или, только в крайней случае, под*рыв советской системы. Советское диссидентство прежде всегопроявлялось в форме социальных движений без четкой организацион*ной структуры, единого центра и общей идеологической платформы. Со*временные исследования показывают, что в целом советское диссидент*ство, являющееся очевидным симптомом кризиса системы, не выступалопротив Советской власти как таковой, а преследовало цель ее усовер*шенствования путем создания условий для реализации на практике про*возглашенных самим руководством прав и свобод. Основными форма*ми выражения несогласия стали: самиздат и тамиздат, митинги идемонстрации, голодовки и пр.

В 1947 году в Воронеже была созданагруппой молодых людей нелегальная антисталинская организация«Коммунистическая партия молодежи», участники которой ставилизадачу распространения в массах «марксистско*ленинских норм партий*ной демократии». Однако в программной декларации имелся секрет*ный пункт, согласно которому в случае невозможности отстраненияСталина от власти демократическим путем не исключалась возможностьего насильственного смещения.Центрами оппозиции (в основном духовной) режиму были круп*ные промышленные и научные города, прежде всего Москва и Ленин*град, однако единичные эпизоды инакомыслия наблюдались чуть ли нев каждом населенном пункте, даже в провинциальной глубинке.

Если вглазах власти инакомыслие выступало как ересь и ревизионизм, то состороны обывателей (особенно в провинции) любые формы инакомыс*лия расценивались со стороны как аномалия, таящая в себе скрытуюопасность. Но все же основополагающим фактором политической куль*туры этого периода стало не диссидентство, а нонконформизм, опреде*ляющий несогласие на ситуативно*бытовом уровне. Феноменом поли*тической культуры населения стала «двуликость» мыслей, слов иповедения.С одной стороны, на социокультурные и политические нормы вли*яла «вещная» ментальность («пришла страна Лимония, сплошная Че*модания»), а с другой — война повысила у советских людей чувство лич*ного и группового достоинства. Фронтовики (потенциальные«неодекабристы») фактически превратились в новый социум, а мили*таризированное сознание огромного числа демобилизованных солдат,возвратившихся в гражданское общество, оказало на него заметное вли*яние.

Можно сказать, что адаптация к мирной жизни военного поколе*169ГЛАВА 10ния выступала своеобразным поиском новой идентичности. В социуме,ориентированном на выживание, сочетались эйфория победы («Побе*дителей не судят!») и горечь утрат, пафос восстановления и усталость.Война сделала своеобразную прививку антисоциальных правил по*ведения и привела, по выражению знаменитого швейцарского психоло*га и психиатора Карла Юнга (1875–1961), к определенной «мутацииповеденческих реакций огромных масс людей». Огромная волна пре*ступлений была спровоцирована голодом 1946–1947 гг.

В целом поСССР число хищений всякого рода имущества повысилось в 1947 годупочти на 50% по сравнению с 1946 годом. А случаи бандитизма, разбояи грабежа встречались в 2 раза чаще. Характерно, что по всем видамправонарушений доминировали самые низкооплачиваемые группы тру*дящихся — рабочие и колхозники. По времени голод совпал с демоби*лизацией из армии миллионов военнослужащих. На долю победителейвыпало немало проблем материально*бытового плана, поскольку поста*новления правительства о трудоустройстве демобилизованных выпол*нялись неудовлетворительно. Десятки, если не сотни тысяч вчерашнихфронтовиков были безработными. Для того чтобы устроиться на рабо*ту, они скрывали свои ранения и инвалидность, так как действовало рас*поряжение не принимать на работу инвалидов II группы.

Некоторые изних умерли от голода и болезней, другие нищенствовали, а третьи ста*новились на путь преступлений.Однако весьма эффективное использование сталинским режимомразличных средств воздействия на сознание граждан (от пропаганды дотеррора) вело к формированию в массовом сознании образа «жизнь*сказ*ка», в котором Сталин выступал символом веры в «высшую» справед*ливость. Подобные настроения опирались на отторжение экстремаль*ности и в целом лояльное отношение к режиму. Надежды на лучшуюжизнь трансформировали «великие стройки коммунизма» в сознаниилюдей в новый символ «светлого будущего». Иллюзия единства властии народа в послевоенный период создавалась показной (ритуальной)политической активностью как способом выживания. Взятый руковод*ством страны курс на замещение номенклатурных должностей лицамипреимущественно с высшим и средним техническим образованием, наповышение уровня культуры и политической компетентности регио*нальных лидеров превращал в глазах общества правящую элиту в наи*более образованную часть общества.

Последнее обстоятельство, несом*ненно, повышало авторитет власти в целом. Иллюзию соучастия вовласти поддерживало развитие в начале 1950*х гг. рабочих инициативпо осуществлению новых форм управления предприятиями. На идею170Политическая культура периода «холодной войны»единства народа и вождя работала и задача совместного противостоя*ния внешним и внутренним врагам.Однако выборы 1946 года показали наличие в политическом созна*нии «двух мнений»: «всенародного одобрения» и сомнений в демокра*тическом характере выборов.

У части общества проявились либераль*ные иллюзии на возможность трансформации режима. Послевоенныереалии продемонстрировали рост религиозных настроений, традицион*ную для политической культуры аполитичность и доминирование пред*ставлений о власти как о некой абстрактной силе — «они». В действи*тельности вопросы политики интересовали лишь малую частьнаселения, остальных волновали заслонявшие политику проблемы эле*ментарного выживания. Правда, иногда «политика» искусственно выс*тупала на первый план, когда в ходе организованных властью кампаний«простые люди» осуждали «несознательных» философов и языковедовили возмущались «формализмом» в музыке.2.Политическая «оттепель»: ожидание переменИзменение политического «климата» после смерти Сталина былоне столь резким и последовательным, как это видится теперь.

Напри*мер, многим, слушавшим на похоронах Сталина выступление Берии,импонировала его твердая речь, напоминающая речь вождя. В свою оче*редь, волна беспорядков и грабежей, вызванная выпущенными Бериейпо амнистии уголовниками, подталкивала людей к привычной мысли онеобходимости «твердой руки». Даже предельно дозированная инфор*мация о преступлениях Сталина и его подручных, многих советскихлюдей повергла в шок.Тем не менее, главной ментальной подвижкой «оттепели» стало по*степенное исчезновение страха в обществе.

Вместе с новым курсомН. С. Хрущева (1894–1971) уходило беспокойство, а нонконформизмпроникал во все поры советского общества. Частичная легализация ина*комыслия привела к тому, что с людских глаз постепенно сходила соци*альная катаракта, делавшая мир «королевством кривых зеркал». Ожи*вилась духовная жизнь общества, когда барды, чье творчествопроистекает от канонов официальной идеологии, стали кумирами. Накакое*то время поэты становятся «больше, чем поэты». Профессор ис*тории МГУ С. С.

Дмитриев в дневниковой записи от 20 ноября 1961 г.замечал, что свое недоверие люди открыто или полуоткрыто выражали,читая, например, у памятника А. С. Пушкину такие стихи: «Не верьтеминистрам, не верьте попам…».171ГЛАВА 10Важным побудительным моментом в развитии инакомыслия иформирования будущих диссидентов стал ХХ съезд партии.

Свой вкладв изменение общественного сознания внесла и реабилитация осужден*ных. Для этапа «политической контркультуры» в развитии диссидент*ства (1956–1964 гг.) были характерны феномен «внутренней эмигра*ции», сознательное противопоставление власти Родине и восприятиевласти как «чужой» при сохранении лояльности по отношению к наро*ду. По*новому вчитываясь в произведения классиков, участники сту*денческих кружков в ряде вузов страны пытались сформулировать не*традиционное видение прошлого, настоящего и будущего страны.

Однимиз самых известных неформальных объединений периода «оттепели»стал кружок аспиранта исторического факультета МГУ Льва Красно&певцева, в рамках которого происходили бурные политические дебатыпо политической теории и практике, завершившиеся сроками заключе*ния для их участников. В 1960 году был подвергнут аресту АлександрГинзбург — составитель подпольного журнала «Синтаксис».

В тепло*технической лаборатории АН СССР молодой ученый Юрий Орлов,предвосхищая лозунги перестройки, заявил, что гарантией неповторе*ния культа личности должны стать «гласность и демократизация какпартии, так и общества». Следует еще раз подчеркнуть, что подавляю*щее число членов подобных объединений не ставило под сомнение ос*нов системы, думая лишь об ее обновлении. Даже известный ленин*градский ученый Револьт Пименов, подготовивший в середине 1950*х гг.рукопись «Судьбы русской революции», не вышел за рамки ценностейсоциалистической системы.В 1950–1960*х гг. активизируется и «антисоветская деятельность»национальных и религиозных оппозиционеров.

Хотя если до конца1950*х гг. национальные оппозиции заявляли о себе довольно радикаль*ными методами, то с 1960*х гг. методы борьбы становятся более мирны*ми и легальными. В Прибалтике акцент смещается с подпольных фор*мирований на самиздат, количество изданий которого резкоувеличилось. На Западной Украине к середине 1950*х гг. подпольныеметоды борьбы ушли практически полностью в прошлое и эстафета пе*решла к литературным кругам. К середине 1960*х гг. радикальное кры*ло национальной «фронды» на Украине фактически сходит на нет. Об*щая либерализация режима сказалась и на оживлении деятельностицеркви. С 1950*х гг.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее