Главная » Просмотр файлов » Орлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008)

Орлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008) (1152142), страница 40

Файл №1152142 Орлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008) (Орлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008)) 40 страницаОрлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008) (1152142) страница 402019-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

Когда 17 сентября 1939года Красная армия вторглась на территорию Польши, о польском фрон*те мечтал не только каждый советский командир, но и многочисленныедобровольцы. Самый сокровенный смысл грядущей войны, как это пред*ставлялось в конце 1930*х гг., состоял в окончательном уничтожениикапиталистического окружения.

Судя по документам, территориальныеамбиции советских солдат можно свести к достижению «варшавского»и «берлинского» меридианов. Одни заявляли о необходимости оказатьпомощь трудящимся всей Польши, другие призывали разгромить Гер*манию. После подписания договора о дружбе и границе с Германией28 сентября 1939 года отказ от «варшавского» меридиана (советская гра*ница устанавливалась гораздо восточнее демаркационной границы)вызвал непонимание в войсках.

Равное недоумение и даже осуждение,судя по сводкам, вызвала и передача Литве города Вильно.Успех в Польше компенсировал части советского общества инфор*мационно проигранную операцию советских войск в Монголии, о кото*рой пресса писала так, что ничего нельзя было понять. Но даже эта лег*кая победа была представлена народу в отретушированном виде. Подвигв глазах населения становился доступным, а так как не требовал обяза*тельного самопожертвования (жертвы были невелики), то война сталарассматриваться как почетный ратный труд. В итоге еще больше закре*пилось представление о непобедимости Красной армии, которое Кон&стантин Симонов (1915–1979) окрестил «романтическим ощущениемвойны».

Подобные мобилизационные настроения в армии и обществеувязывались с планами советизации мира. Реминисценция имперскихнастроений осенью 1939 года («Варшава раньше принадлежала Россиии надо взять ее») дополнялась нетерпимостью к «несоветским» наро*156Власть и общество в годы Второй мировой войныдам.

Приобретенное в Польше «романтическое ощущение войны» неисчерпает себя в финских снегах. Авторитетный российский историкС. С. Секиринский продемонстрировал как персонаж армейской печа*ти финской кампании 1939–1940 гг. Василия Теркина, заимствованно*го из одноименного романа П. Д. Боборыкина (1836–1921) и наскоро«сработанного» группой литераторов с участием А. Т. Твардовского(1910–1971), который затем перерос в героический символ, чья народ*ность не вызывает сомнений. Хуже то, что ветераны очередного «осво*бодительного» похода, служившие в западных округах, продолжалимыслить категориями «нового типа войны» и встретили июнь 1941 годас «польским» коэффициентом психологической готовности к войне.1.Отечественная война: единение власти и народаУченые по*разному оценивали и оценивают роль войны в развитиичеловека.

Одни считали, что войны вырабатывают такие качества, какмужество, смелость, солидарность и взаимовыручку, способствуют егосовершенствованию. Другие придерживаются противоположной точкизрения, утверждая, что войны ухудшают генофонд человека, провоци*руют дух массовых убийств и другие преступные наклонности.

Третьягруппа, стремясь преодолеть крайности двух предыдущих подходов,полагает, что влияние войны на общество неоднозначно: с одной сторо*ны, военный фактор способствует развитию интеллектуальных способ*ностей человека, а с другой — приглушает гуманистические чувства.Известный русский религиозный философ В. С. Соловьев (1853–1900)отмечал и то обстоятельство, что в традициях русской ментальностибыло смотреть на войну как на христианский подвиг. Исходя из выше*сказанного, можно сделать вывод, что общественное сознание и поли*тическая культура военной поры определялись не только атмосферойтех лет, но и уровнем общей и политической культуры, наличием и пол*нотой информации, гражданской позицией, жизненным опытом, наци*ональными и региональными особенностями и другими факторами.Если стабильность режима 1930*х гг. во многом достигалась путемпринятия специальных мер, включая репрессии и «образ врага», то на*падение фашистов качественно изменило положение, что выразилось вединстве правительства и подавляющей части народа и в росте патрио*тических настроений.

Оргинструкторский отдел ЦК ВКП(б) в анали*тической справке «О ходе мобилизации и политических настроенияхнаселения» от 28 июня 1941 года отмечал, что «настроение у мобилизо*ванных бодрое и уверенное, случаи уклонения от мобилизации единич*ны». Патриотический пафос был общим и для представителей власти и157ГЛАВА 9для народа. Известный историк и публицист русского зарубежьяС. П. Мельгунов считал, что не народ пошел к власти, а власть пошла снародом, так как на какое*то время их интересы совпали, но это не озна*чало внутреннего примирения народа с властью.

Тем не менее, те, кторассчитывал на внутренний разлад в советском обществе как на залогбыстрой победы, ошибся.Исключительно массовый характер в годы войны приняло движе*ние за добровольное вступление в ряды действующей армии и за созда*ние из числа добровольцев различных народных формирований. По не*полным данным в народное ополчение и другие добровольческиеформирования в годы войны вступило не менее 4 млн человек, из них2 млн сражались на фронте летом и осенью 1941 года. Всего же за годывойны от патриотов поступило свыше 20 млн заявлений с просьбой озачислении в армию.

Массовый героизм народа рождала справедливостьвойны против захватчиков. Одним из проявлений высокой граждан*ственности людей было и то, что даже вопросы, относившиеся к быту идругим сторонам жизни, часто имели общественную направленность.С началом войны оживились религиозные настроения среди насе*ления, а благодаря патриотической позиции церкви резко возрос ее ав*торитет. При этом священнослужители и миряне не ограничивалисьмолебнами о даровании победы Красной армии и принимали активноеучастие в сборе денежных средств и драгоценностей для постройки бо*евой техники, посылок на фронт, в уходе за ранеными и детьми*сирота*ми.

Руководство страны получало немало писем с фронта с одобрениемтакой деятельности духовенства и верующих. В связи с этим удивитель*но, что начало Великой Отечественной войны ознаменовалось прекра*щением антирелигиозной пропаганды. Более того, конфессии сталимощнейшим ресурсом Советской власти в достижении победы над Гер*манией и инструментом формирования положительного образа СССРза его пределами.В условиях войны особое значение имел моральный дух армии, вформировании которого важную роль сыграла совокупность факторов:убежденность в справедливом характере войны, вера в способность го*сударства отразить нападение врага, а также наличие духовных и мо*ральных ценностей, ради которых солдаты были готовы отдать своюжизнь.

По мнению одного из ведущих специалистов в области военнойантропологии Е. С. Сенявской, главным моментом в поддержании духавойск стало обращение к героическим примерам, целенаправленно пред*ставляемым как образец для массового подражания. В литературе от*мечается беспрецедентная роль обладавшего монополией на СМИ го*158Власть и общество в годы Второй мировой войнысударства в формировании подобных символов. Вследствие этого со*зданные в те годы символы представляли собой причудливое сочетаниереальных фактов и вымысла, подлинных событий и пропагандистскихштампов. В обстановке «культа личности» авторитет отдельных героевстановился естественным, служа первому.

Герои*символы служили опо*рой системе, потому что основным качеством, которым их наделяла про*паганда, была преданность системе. Конечно, знаменитая формула«За Родину, за Сталина!» возникла не «по инициативе снизу», а целе*направленно насаждалась идеологическими структурами. Но символывсесоюзного масштаба дополняли в сознании людей их собственныйопыт: подвиги друзей*однополчан или личные трагедии.2.Между патриотизмом и коллаборационизмом:массовые настроения в годы войныИзучать и учитывать состояние массового сознания по широкомукругу проблем властям позволяют вопросы, которые граждане задава*ли на лекциях и беседах, собраниях и семинарах, на вечерах вопросов иответов.

Последние, наряду с едиными политднями, широко практико*вались в годы войны как на производстве, так и по месту жительства.Вряд ли продуктивно выяснять, какие формы патриотизма — советско*го или просто «отечественного» — проявились в годы войны. Советскийпатриотизм в известной степени был идеализирован, но он не был вы*мыслом. По мнению одного из лидеров меньшевистской эмиграцииФ. И.

Дана (1971–1947), патриотизм советских людей держался на идеесоциального освобождения, рожденной революцией. Люди действитель*но совершали подвиги за Родину. Не менее весом был и подвиг тыла.Боле того, постепенно менялось отношение к стахановцам в лагерях,которых стали считать «настоящими патриотами». Значим в том числеи героизм «тихий» — способность людей сохранять человеческое нача*ло в самых экстремальных условиях, т.е. героизм был главным поведен*ческообразующим мотивом.

Будущий американский президент генералДуайт Эйзенхауэр (1890–1969), побывавший в 1945 году в Москве иЛенинграде, написал так: «Повсюду мы видели свидетельства простойи искренней преданности Родине — патриотизм, который обычно выра*жался словами: “Это все для Матери*Родины”. Об этом же писал в сво*их мемуарах премьер*министр Великобритании Уинстон Черчилль(1874–1965).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее