Главная » Просмотр файлов » Орлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008)

Орлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008) (1152142), страница 27

Файл №1152142 Орлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008) (Орлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008)) 27 страницаОрлов И.Б. Политическая культура России XX века (2008) (1152142) страница 272019-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Именно неспособность государства и его органовна местах выполнять свои функции по поддержанию жизнеобеспече*ния населения придавала борьбе рабочих политический характер, тог*да как доля участников политических стачек в июле 1914 — феврале1917 года составляла менее 20%, причем антивоенные лозунги в этихстачках почти не выставлялись. В «патриотических» забастовках при*няли участие всего 5% от общего числа стачечников.

Тесно были связа*ны с политическими стачками демонстрации, но их число было невели*ко, и они не играли серьезной роли в массовом движении. Откровенноантивоенного характера не носили и выступления мобилизованных ра*бочих. Доминирующую форму антивоенного сопротивления забастовоч*ное движение приняло в октябре 1916 — феврале 1917 года. В это времясвержение самодержавия стало рассматриваться в рабочей среде какнеобходимое условие успешного решения вопросов продовольственно*го снабжения.Помимо отраслевой, существовала и региональная специфика, оп*ределявшая особенности политического мировосприятия и характеравзаимоотношений с властными структурами того или иного отряда ра*бочего класса. Например, южно*уральские рабочие сохраняли общин*но*патерналистское сознание, которое вступало в очевидное противо*речие с реальностью урбанистической субкультуры. Преобладаниеколлективизма в психологии, культуре и общественной организации,бедность подавляющего большинства населения региона и углубляю*щаяся имущественная дифференциация приводили к распространениюсоциалистических учений, которые позволяли решить острейшие про*блемы без отречения от традиционных ценностей.103ГЛАВА 63.Крестьянское движение: от стихийного патриотизмак общинной революцииКрестьянское движение в период войны было слабее, чем в предво*енные годы.

Несмотря на многочисленные крестьянские волнения, об*становка в деревне в период войны оставалась преимущественно ста*бильной, что было отчасти следствием наметившегося подъема в началевойны, ухода наиболее беспокойной части населения на фронт, введения«сухого закона» и деятельности земств по организации досуга крестьян.Лишь с 1916 года недовольство войной, вылившееся в крестьянские выс*тупления, рост преступности и пьянства, стали проявляться в широкихмасштабах. Можно говорить о «противостоянии в умах», что от робкихи немногочисленных выступлений 1914–1916 гг. выплеснулось в непо*средственную активную революционную деятельность 1917 года.Авторитетный исследователь общественных настроений периодаПервой мировой войны О. С.

Поршнева наглядно показала, что войнаи все связанное с ней воспринимались крестьянами исходя из прови*денциальных позиций, а патриотическая волна, имевшая место в крес*тьянской среде в начальный период войны, носила исключительно сти*хийный и малоосознанный характер. Русские крестьяне в массесохраняли средневековое, по сути, восприятие войны как крестового по*хода за землю и веру, тогда как рациональные имперские интересы Рос*сии не укладывались в матрицу крестьянского сознания. Ограничен*ность кругозора крестьянина рамками сельского мира, уезда и максимумгубернии определяла своеобразие его представлений о внешнем враге,который должен обязательно угрожать разорением родного очага, втор*гнуться и тогда получить отпор.Причины подобного явления были в том, что в России, в отличие отдругих стран, никакой идейно*психологической подготовки к войне,способной сколько*нибудь повлиять на массовое сознание, не велось.Иначе говоря, в массах не было представления ни о месте России в гря*дущей войне, ни о потенциальном противнике.

Не умеющий понять иосознать действительных целей мирового военного столкновения, оде*тый в шинель вчерашний крестьянин не получил понятного для негообъяснения и в течение военных лет, поэтому крестьяне поддерживаливедение войны лишь в самом начале — с августа по декабрь 1914 года. Ос*новными причинами этого была мощная идеологическая работа, прове*денная правительством и местными властями, а также упорно ходившиевесь военный период слухи о возможности бесплатного получения земливсех немцев и подданных других государств крестьянами как победите*104Политическая культура периода Первой мировой войны...лями.

Высланный из России в 1922 году писатель и философ Ф. А. Сте&пун (1884–1965) вспоминал, что часто слышал от солдат в Карпатах:«Да зачем нам, ваше благородие, эту Галицию завоевывать, когда ее па*хать неудобно». Дешевые лубочные картинки и открытки патриотичес*кого содержания распространялись в 1914 — начале 1915 года в милли*онах экземпляров, что является косвенным подтверждением широкогораспространения патриотических настроений в народной среде в это вре*мя. Свою роль в формировании в массовом сознании установок воспри*ятия войны как справедливой и оборонительной сыграл факт, что Гер*мания первой объявила войну России.После вступления в войну и до середины 1915 года в массовом со*знании крестьян постепенно возобладали элементы стабильности: по*корность воле провидения (Бога), властей и воинского начальства.

Заотсутствием иных сакральных символов формула «За Веру, Царя и Оте*чество», принимаемая как своеобразный политический ритуал, продол*жала освещать участие крестьян в событиях. Стабилизирующими фак*торами также были хорошие урожаи 1914 и 1915 гг., выдача солдатамказенного пайка, организация общественной помощи семьям, потеряв*шим кормильцев и рост цен на сельхозпродукцию. Но с января 1915 годапод влиянием поражений, мобилизации и реквизиций настроения ста*ли постепенно меняться. Если в 1915 году о войне в отрицательном смыс*ле открыто говорилось мало, то в 1916 году отношение крестьянства квойне стало определенно отрицательным.

Это и понятно. Крестьянствобыло основным резервом пополнения армии (по официальным даннымиз 15,8 млн мобилизованных к осени 1917 года оно составило свыше12,8 млн чел.), поэтому не могло относиться к войне равнодушно. И всеже в восторженном хоре патриотических речей первого месяца войныголоса крестьянства почти не было слышно, так как его восприятие вой*ны отличалось от представлений других слоев общества. Грянувшую какгром среди ясного неба и непонятную им войну крестьяне восприняликак разновидность неподвластного им стихийного бедствия или нис*посланное Богом испытание.

Эта специфика восприятия войны на селеотмечалась в жандармских отчетах в губернские жандармские управле*ния и в отчетах Департамента полиции МВД. Зримое воплощение сте*реотип восприятия войны как ниспосланного Богом испытания полу*чил в фольклоре. В одной из солдатских песен*причитаний, услышаннойи записанной сестрой милосердия С. З. Федорченко в госпитале в на*чале войны, были такие слова: «Послал на нас Господь грозу великую,Ангелы*Архангелы не вымолили, Матушка Царица небесная не выпла*кала».

Восприятие случившегося как испытания, а не как военно*поли*105ГЛАВА 6тической необходимости побуждало солдатскую массу стремиться кскорому завершению войны и, следовательно, к миру.Кроме того, в ходе войны сельское население стало активнее инте*ресоваться вопросами послевоенного устройства своей жизни, а дли*тельность боевых действий и связанный с этим груз проблем порожда*ли у крестьян реакцию протеста, хотя экономическое положениеРоссийской империи в целом и великорусской деревни в частности дофевраля 1917 года не было подорвано войной, а основные проблемы но*сили временный характер, вызванный тяготами военного времени.

Од*нако тревожные тенденции в хозяйственной жизни (рост цен на дефи*цитные промышленные товары, увеличение налогов и связанный с этимрост недоимок, а также усиление социальной напряженности в деревнев связи с запретом вывоза сельскохозяйственной продукции за преде*лы губернии, установлением предельных цен на хлеб и фураж для ар*мии и проведением реквизиций продуктов по пониженным ценам) дес*табилизировали ситуацию в деревне.

Несмотря на то что крестьянезачастую обходили эти запреты, но ощущение несправедливости эко*номической политики правительства нарастало. Ведущую роль в опре*делившемся в годы войны противостоянии верховной власти и кресть*янского «мира» великорусского Черноземья играл надлом общественнойпсихологии, вызванный капиталистической модернизацией началаХХ в. и усугубленный мировой войной с ее психологией военного вре*мени. Общее состояние восточного фронта также имело в целом устой*чивый характер, однако деформация массового сознания пропагандойпривела к тому, что на субъективном уровне положение вещей воспри*нималось исключительно в негативном ключе. Неумелые действия го*сударственного аппарата и кризис снабжения зимы 1916–1917 гг.

окон*чательно подорвали доверие к верховной власти со стороныкрестьянства.Убеждение в наличии внутри страны масштабного резерва «излиш*них» посевных площадей у помещиков, государства, банков и другихкрупных владельцев было одной из причин неприятия крестьянами идеизавоевания чужих земель. Более того, в период мобилизации встреча*лись прямые заявления крестьян о нежелании воевать в связи с нере*шенностью земельного вопроса: «У крестьян земли нет — воевать не зачто». К 1917 году ключевой фигурой, определяющей судьбу войны истраны, стал крестьянин в шинели — «человек с ружьем».

При этом объе*динение усилий крестьянства фронта и тыла в деле решения проблеммира и земли происходило в русле эскалации насилия. В современнойисториографии отмечается и факт милитаризации сознания населения,106Политическая культура периода Первой мировой войны...тогда как применение оружия массового поражения вело к обесценива*нию человеческой жизни.4.Разрушение легитимности властиПадение монархии был результатом воздействия целой системы вза*имосвязанных факторов, в том числе политико*культурного свойства.Наряду с вышеуказанными тенденциями, период Первой мировой вой*ны стал временем разрушения легитимности власти и роста настрое*ний уравнительности.Уже в первый год войны в обществе стали циркулировать слухи обизмене в высших эшелонах власти, немецких шпионах, «толки» о не*мецком засилье, доходившие и до крестьян.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6557
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее