Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150622), страница 13

Файл №1150622 Диссертация (Распространение волн в токовом слое хвоста магнитосферы земли) 13 страницаДиссертация (1150622) страница 132019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

34: Êîíôèãóðàöèÿ ìàãíèòíûõ ñèëîâûõ ëèíèé (ëåâàÿ êîëîíêà) è ïðîôèëè ïîëíîãî äàâëåíèÿ ïîïåðåê ñëîÿ äëÿ îáëàñòè ïåðåòÿæêè (ñðåäíÿÿ êîëîíêà) è îáëàñòè ìàãíèòíîãî îñòðîâà(ïðàâàÿ êîëîíêà) äëÿ ìîäåëè Ìàíàíêîâîé â ñëó÷àå íåñèììåòðè÷íîãî òîêîâîãî ñëîÿ ïðè ðàçíûõ çíà÷åíèÿõ ïàðàìåòðà φ.Ïðè φ = 0, òî åñòü â ñèììåòðè÷íîì ñëó÷àå, â öåíòðå ñëîÿ ñóùåñòâóåò ëîêàëüíûé ìèíèìóìïîëíîãî äàâëåíèÿ. Ñ òî÷êè çðåíèÿ ÌÃÄ-ìîäåëè äâîéíîãî ãðàäèåíòà ([Erkaev, Semenov, 2007])äàííûé ìèíèìóì îòâåòñòâåíåí çà ñóùåñòâîâàíèå ôëýïïèíã êîëåáàíèé òîêîâîãî ñëîÿ. Ðàíååäàííûé òèï êîëåáàíèé ìîäåëèðîâàëñÿ òîëüêî äëÿ ñèììåòðè÷íûõ òîêîâûõ ñëîåâ, ãäå ýòèêîëåáàíèÿ ÿâëÿþòñÿ î÷åíü äîëãîæèâóùèìè. Íî óæå ïðè φ = 90 ìèíèìóì â ïîëíîì äàâëåíèè,õîòÿ è ñîõðàíÿåòñÿ, íî ñòàíîâèòñÿ, ïî−âèäèìîìó íåóñòîé÷èâûì. Ýòî ìîæåò ïðèâåñòè ê òîìó,÷òî âîçíèêøèå ôëýïïèíã êîëåáàíèÿ ñíà÷àëà áóäóò êîðîòêîæèâóùèìè, à ïðè äàëüíåéøåìóâåëè÷åíèè óãëà äàæå íåóñòîé÷èâûìè.Àíàëîãè÷íûå ïðåîáðàçîâàíèÿ ãåíåðèðóþùåé ôóíêöèè g (b → beiφ ), (ζ − a) → (ζ − ia)ìîæíî ïðîâåñòè è äëÿ áîëåå îáùåãî ñëó÷àÿ ðåøåíèÿ Ìàíàíêîâîé.

 ýòîì ñëó÷àå ïîòåíöèàëïîëÿ φ âûãëÿäèò ñëåäóþùèì îáðàçîì:73g(ζ) = p +√Ψ = ln(ãäå χ =xcosφ+(z−a)sinφ,x2 +(z−a)2χφ =√1 + p2 exp(iζ −ibeiφ),ζ − ia1 + p2 cosh((z − a) + bχφ ) + 2pcos(x)e−bχ√),b21 + 2bχzφ + ( x2 +(z−a)2)∂χ,∂φχzφ =(49)(50)∂2χ.∂z∂φÐåøåíèå Ìàíàíêîâîé ïîçâîëÿåò ìîäåëèðîâàòü ïîÿâëåíèå ïåðåòÿæåê â òîêîâîì ñëîå, íàëè÷èå öåïî÷êè ìàãíèòíûõ îñòðîâîâ è, òåì ñàìûì, ìîæåò èìåòü âàæíîå çíà÷åíèå äëÿ èíòåðïðåòàöèè ðàçëè÷íûõ ìàãíèòî-ïëàçìåííûõ êîíôèãóðàöèé â õâîñòå ìàãíèòîñôåðû.Êàê è â ñëó÷àå àñèììåòðè÷íîãî ðåøåíèÿ Êàíà, ìû áóäåì íàáëþäàòü ñìåùåíèå òîêîâîãîñëîÿ îòíîñèòåëüíî ýêâàòîðèàëüíîé ïëîñêîñòè è óìåíüøåíèå àìïëèòóäû ïðîôèëÿ òîêà ïðèóâåëè÷åíèè óãëà íàêëîíà äèïîëÿ, ïðè÷åì, âñëåäñòâèå íàëè÷èÿ ìàãíèòíûõ îñòðîâîâ , â äàííîì ñëó÷àå äëÿ ðàçíûõ çíà÷åíèé Õ ïðîôèëè òîêà áóäóò ðàçëè÷íû.

Êðîìå òîãî, â ðåøåíèèÊàíà Bz −êîìïîíåíòà ìàãíèòíîãî ïîëÿ ìîíîòîííî ñïàäàëà è ïî ìåðå óäàëåíèÿ â õâîñò ñòðåìèëàñü ê íóëþ, â ìîäåëè æå Ìàíàíêîâîé, î÷åâèäíî, òàêîãî íå íàáëþäàåòñÿ: êîìïîíåíòà Bz ,õîòÿ è ñïàäàÿ â õâîñò, ïåðèîäè÷åñêè âîçðàñòàåò è óáûâàåò.744.5Îáú¼ì ñèëîâûõ òðóáîê â àñèììåòðè÷íûõ êîíôèãóðàöèÿõ. Ñîïîñòàâëåíèå àíàëèòè÷åñêèõ ðåøåíèé ñ ðåçóëüòàòàìè ýìïèðè÷åñêèõ ìîäåëåé.Ñ öåëüþ èññëåäîâàíèÿ ïîâåäåíèÿ ïîëó÷åííûõ àñèììåòðè÷íûõ ðåøåíèé ìû ïðîâåëè ñðàâíåíèå ïîâåäåíèÿ îáú¼ìà ñèëîâîé òðóáêè äëÿ àñèììåòðè÷íîãî ðåøåíèÿ Êàíà è ïîâñåìåñòíîèñïîëüçóåìîé ýìïèðè÷åñêîé ìîäåëè Öûãàíåíêî T96 ([Tsyganenko, 1995, 1996]).

Òàê êàê èññëåäóåìûå ðåøåíèÿ ÿâëÿþòñÿ äâóìåðíûìè, à ìîäåëü Öûãàíåíêî òð¼õìåðíàÿ, äëÿ ñðàâíåíèÿìû ðàññìàòðèâàëè èñêëþ÷èòåëüíî òðóáêè, ëåæàùèå â ïëîñêîñòè YGSM = 0, è ñëåäîâàòåëüíî, âñå ýôôåêòû, ñâÿçàííûå ñ àñèììåòðèåé äåíü-íî÷ü èç äàííîãî èññëåäîâàíèÿ èñêëþ÷àþòñÿ.Êðîìå òîãî, òî, ÷òî ìû îãðàíè÷èâàåìñÿ èññëåäîâàíèåì îáú¼ìà òðóáêè, à íå å¼ ýíòðîïèè, îáúÿñíÿåòñÿ òåì, ÷òî ðåøåíèå Êàíà ÿâëÿåòñÿ èçîòåðìè÷åñêèì, ÷òî äåëàåò ïîäîáíîå ñðàâíåíèåíåêîððåêòíûì.Îáú¼ì ñèëîâîé òðóáêè äëÿ îáåèõ ìîäåëåé âû÷èñëÿëñÿ ïóò¼ì èíòåãðèðîâàíèÿ âåëè÷èíûdS,Bãäå dS ýëåìåíò äëèíû òðóáêè (ñèëîâîé ëèíèè), à B âåëè÷èíà ìàãíèòíîãî ïîëÿâ ïëîñêîñòè XZ .

Ïîëîæåíèå òðóáêè äëÿ ìîäåëè Öûãàíåíêî îïðåäåëÿëîñü òðàññèðîâàíèåìñèëîâûõ ëèíèé ñ ïîìîùüþ ñòàíäàðòíîé ïîäïðîãðàììû TRACE, à äëÿ ðåøåíèÿ Êàíà ïîïîëîæåíèþ ëèíèè ðàâíîãî ïîòåíöèàëà. Ìû ïðîâåëè èññëåäîâàíèå äëÿ ðàçíûõ óñëîâèé â ìàãíèòîñôåðå, îïðåäåëÿåìûõ óïðàâëÿþùèìè ïàðàìåòðàìè ìîäåëè Öûãàíåíêî Dst èíäåêñîì,äèíàìè÷åñêèì äàâëåíèåì (pdyn ) è êîìïîíåíòàìè ìàãíèòíîãî ïîëÿ (By , Bz ) ñîëíå÷íîãî âåòðà.Äëÿ ñïîêîéíûõ óñëîâèé áûëè âûáðàíû ïàðàìåòðû: pdyn = 2nP a, Dst = −10nT , By = 0.05nT ,Bz = 2nT ; äëÿ ñðåäíå âîçìóù¼ííûõ (õàðàêòåðíûõ äëÿ ñóááóðè): pdyn = 3nP a, Dst = −50nT ,By = 0.05nT , Bz = −3nT ; è äëÿ ñèëüíî âîçìóù¼ííûõ óñëîâèé (õàðàêòåðíûõ äëÿ ìàãíèòîñôåðíîé áóðè): pdyn = 6nP a, Dst = −150nT , By = 0.05nT , Bz = −7nT .

Ïàðàìåòðû æåàñèììåòðè÷íîãî ðåøåíèÿ Êàíà (a, b) ïîäáèðàëèñü òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ñîîòâåòñòâîâàòüðåçóëüòàòàì ýìïèðè÷åñêîãî ìîäåëèðîâàíèÿ (ïàðàìåòð a áûë âûáðàí ðàâíûì íóëþ äëÿ ñèììåòðè÷íîãî äèïîëÿ, è a = 3.7 äëÿ íàêëîííîãî äèïîëÿ Ψdip = 30◦ , à ïàðàìåòð b ïîäáèðàëñÿîòäåëüíî äëÿ êàæäîãî ñëó÷àÿ).Çàâèñèìîñòü îáú¼ìà ñèëîâîé òðóáêè îò ïîëîæåíèÿ å¼ âåðøèíû îòíîñèòåëüíî îñè XGSMïðåäñòàâëåíà íà ðèñ. (35). Êðàñíûå ëèíèè ñîîòâåòñòâóþò ðåçóëüòàòàì ìîäåëè Êàíà, ÷¼ðíûå ðåçóëüòàòàì ðàñ÷¼òîâ ïî ìîäåëè T96. Ëåâàÿ êîëîíêà ñîîòâåòñòâóåò ñëó÷àþ ñèììåòðè÷íîãîäèïîëÿ è ïëîñêîãî òîêîâîãî ñëîÿ (Ψdip = 0◦ ), à ïðàâàÿ ñëó÷àþ íàêëîííîãî äèïîëÿ è èçîãíóòîãî òîêîâîãî ñëîÿ (Ψdip = 30◦ ).

Ñòðîêè ñâåðõó âíèç: ñïîêîéíûå, ñðåäíå âîçìóù¼ííûå èñèëüíî âîçìóù¼ííûå óñëîâèÿ, ñîîòâåòñòâåííî. Êàê âèäíî, ïîâåäåíèå êðèâûõ ñîâïàäàåò äëÿ75Ðèñ. 35: Îáú¼ì ñèëîâîé òðóáêè â çàâèñèìîñòè îò ðàäèàëüíîãî ðàññòîÿíèÿ X. Êðàñíûìè ëèíèÿìè ïîêàçàíû êðèâûå, ðàññ÷èòàííûå ñ ïîìîùüþ àñèììåòðè÷íîãî ðåøåíèÿ Êàíà, ÷¼ðíûìè ñ ïîìîùüþ ìîäåëè Öûãàíåíêî T96. Óïðàâëÿþùèå ïàðàìåòðû ìîäåëè T96 (pdyn , Dst,By , Bz ) è ðåøåíèÿ Êàíà (a, b) ïîêàçàíû íà ðèñóíêå äëÿ êàæäîãî ñëó÷àÿ îòäåëüíî. Ëåâàÿêîëîíêà ñîîòâåòñòâóåò ñëó÷àþ âåðòèêàëüíî ðàñïîëîæåííîãî äèïîëÿ (Ψdip = 0◦ ), ïðàâàÿ ñëó÷àþ Ψdip = 30◦ .

Äâå âåðõíèå ïàíåëè ñîîòâåòñòâóþò ñïîêîéíûì óñëîâèÿì (pdyn = 2nP a,Dst = −10nT , By = 0.05nT , Bz = 2nT ), äâå ñðåäíèå ñðåäíå âîçìóù¼ííûì óñëîâèÿì, õàðàêòåðíûì äëÿ ñóááóðè (pdyn = 3nP a, Dst = −50nT , By = 0.05nT , Bz = −3nT ), è äâå íèæíèå ñèëüíî âîçìóù¼ííûì óñëîâèÿì, õàðàêòåðíûì äëÿ ìàãíèòîñôåðíîé áóðè (pdyn = 6nP a,Dst = −150nT , By = 0.05nT , Bz = −7nT ).76ðåøåíèÿ Êàíà è ìîäåëè Öûãàíåíêî ñîâïàäàåò ñ õîðîøåé òî÷íîñòüþ, à ïîäáîð ïàðàìåòðîâðåøåíèÿ Êàíà ïîçâîëÿåò äîáèòüñÿ ïðèåìëåìîãî êîëè÷åñòâåííîãî ñîîòâåòñòâèÿ äëÿ çàäàííîãî ïðîñòðàíñòâåííîãî èíòåðâàëà. Èíòåðåñíî îòìåòèòü, ÷òî ñîîòâåòñòâèå îêàçûâàåòñÿ ëó÷øåäëÿ âîçìóù¼ííûõ óñëîâèé, à íå äëÿ ñïîêîéíûõ, êàê ìîæíî áûëî áû îæèäàòü.Êàê âèäíî èç ðèñ.

(35), îáú¼ì òðóáêè îæèäàåìî âîçðàñòàåò ïî ìåðå óäàëåíèÿ â õâîñò(ïðîñòî â ñèëó óâåëè÷åíèÿ äëèíû òðóáêè). Êðîìå òîãî, îáú¼ì òðóáîê íà çàäàííûõ ðàññòîÿíèÿõ óìåíüøàåòñÿ ïî ìåðå ðîñòà âîçìóù¼ííîñòè (äëÿ òðóáêè, âåðøèíà êîòîðîé ðàñïîëîæåíàíà X ∼ −40RE îáú¼ì V ∼ 5 RE /nT äëÿ ñïîêîéíûõ óñëîâèé, V ∼ 3 RE /nT äëÿ ñðåäíå âîçìóù¼ííûõ è V ∼ 1.6 RE /nT äëÿ ñèëüíî âîçìóù¼ííûõ óñëîâèé), ÷òî ìîæåò îáúÿñíÿòüñÿâûòÿãèâàíèåì ñèëîâûõ ëèíèé ïî ìåðå ðîñòà âîçìóù¼ííîñòè.

Ìîæíî çàìåòèòü, ÷òî áîëååâîçìóù¼ííûì óñëîâèÿì â ìîäåëè Öûãàíåíêî ñîîòâåòñòâóþò áîëüøèå âåëè÷èíû ïàðàìåòðà bðåøåíèÿ Êàíà: b = 5, 12.5, 35 äëÿ ñïîêîéíûõ, ñðåäíå âîçìóù¼ííûõ è ñèëüíî âîçìóù¼ííûõóñëîâèé ñîîòâåòñòâåííî. Ýòî âûãëÿäèò åñòåñòâåííûì, ïîòîìó ÷òî, êàê óïîìèíàëîñü âûøå,ýòîò ïàðàìåòð îòâå÷àåò çà âûòÿãèâàíèå ñèëîâûõ ëèíèé è óìåíüøåíèå òîëùèíû òîêîâîãîñëîÿ.Òàêæå ìîæíî âèäåòü, ÷òî îáú¼ì óâåëè÷èâàåòñÿ â ñëó÷àå íàêëîííîãî äèïîëÿ, ÷òî îáúÿñíÿåòñÿ èñêðèâëåíèåì ñèëîâûõ ëèíèé è ñìåùåíèåì òðóáîê áëèæå ê Çåìëå ïî ìåðå óâåëè÷åíèÿóãëà íàêëîíà äèïîëÿ.Íà ðèñ.

(36) ïðåäñòàâëåí îáú¼ì, ðàññ÷èòàííûé îòäåëüíî äëÿ ÷àñòåé òðóáêè, íàõîäÿùèõñÿâûøå (êðàñíûå ëèíèè) è íèæå (çåë¼íûå ëèíèè) ýêâàòîðèàëüíîé ïëîñêîñòè. Êàê âèäíî, îòëè÷èÿ íåâåëèêè êàê äëÿ ìîäåëè Öûãàíåíêî (ïóíêòèðíûå ëèíèè), òàê è äëÿ ðåøåíèÿ Êàíà(ñïëîøíûå ëèíèè).Äàëåå ìû èññëåäóåì, êàê ðàñïðåäåë¼í îáú¼ì òðóáêè âäîëü å¼ äëèíû. Äëÿ ýòîãî ìûïîñëåäîâàòåëüíî âû÷èñëÿåì ñíà÷àëà ïîëíûé îáú¼ì òðóáêè, à ïîñëå îòáðàñûâàÿ ÷àñòèòðóáêè, íà÷èíàÿ ñ îêîëîçåìíîé îáëàñòè (èíòåãðèðîâàíèå íà÷èíàåòñÿ îò Xi = X0 − i · ∆x ).Òàê êàê àñèììåòðè÷íîå ðåøåíèå Êàíà ñîäåðæèò îñîáåííîñòè â òî÷êàõ (X, Z) = (0, a) è√√(X, Z) = (± bsin( φ2 ), ∓ bcos( φ2 ) + a), ìû èñêëþ÷àåì èç ðàññìîòðåíèÿ îáëàñòü |X| < 5RE ,÷òîáû èçáåæàòü èõ âëèÿíèÿ.

Íà ðèñ. (37) ðåçóëüòàòû ïðåäñòàâëåíû â ðàçíîé ôîðìå. Íà ëåâîéïàíåëè ïðåäñòàâëåíî èçìåíåíèå îòíîøåíèÿ îáú¼ìà óêîðî÷åííîé òðóáêè ê ïîëíîìó îáú¼ìóòðóáêè (âêëàäà äàëüíåé ÷àñòè òðóáêè, íà÷èíàþùåéñÿ ñ äàííîãî ðàññòîÿíèÿ X). Êàê âèäíî,äëÿ òðóáêè, âåðøèíà êîòîðîé ðàñïîëîæåíà íà ðàññòîÿíèè X = −30RE , 90% å¼ îáú¼ìà ïðèõîäèòñÿ íà äàëüíþþ ïîëîâèíó (|X| >∼ 15RE ), à 50% îáú¼ìà íà ÷àñòü ñ |X| >∼ 27RE .Èç ýòîãî ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, ÷òî íàèáîëüøèé âêëàä â îáú¼ì òðóáêè äà¼ò ÷àñòü âáëèçèå¼ âåðøèíû, ðàñïîëîæåííàÿ â ýêâàòîðèàëüíîé ïëîñêîñòè. Íà ïðàâîé ïàíåëè ïðåäñòàâëåí îò77Ðèñ. 36: Îáú¼ì ñèëîâîé òðóáêè â çàâèñèìîñòè îò ðàäèàëüíîãî ðàññòîÿíèÿ X äëÿ ÷àñòåéòðóáêè âûøå (êðàñíàÿ ëèíèÿ) è íèæå (çåëåíàÿ ëèíèÿ) ýêâàòîðèàëüíîé ïëîñêîñòè. Ñïëîøíûìè ëèíèÿìè ïîêàçàíû êðèâûå, ðàññ÷èòàííûå ñ ïîìîùüþ àñèììåòðè÷íîãî ðåøåíèÿ Êàíà,ïóíêòèðíûìè ñ ïîìîùüþ ìîäåëè Öûãàíåíêî T96. Óïðàâëÿþùèå ïàðàìåòðû ìîäåëè T96(pdyn , Dst, By , Bz ) è ðåøåíèÿ Êàíà (a, b) â êàæäîì ñëó÷àå òå æå, ÷òî è íà ðèñ.

(35). Ëåâàÿêîëîíêà ñîîòâåòñòâóåò ñëó÷àþ âåðòèêàëüíî ðàñïîëîæåííîãî äèïîëÿ (Ψdip = 0◦ ), ïðàâàÿ ñëó÷àþ Ψdip = 30◦ . Äâå âåðõíèå ïàíåëè ñîîòâåòñòâóþò ñïîêîéíûì óñëîâèÿì (pdyn = 2nP a,Dst = −10nT , By = 0.05nT , Bz = 2nT ), äâå ñðåäíèå ñðåäíå âîçìóù¼ííûì óñëîâèÿì, õàðàêòåðíûì äëÿ ñóááóðè (pdyn = 3nP a, Dst = −50nT , By = 0.05nT , Bz = −3nT ), è äâå íèæíèå ñèëüíî âîçìóù¼ííûì óñëîâèÿì, õàðàêòåðíûì äëÿ ìàãíèòîñôåðíîé áóðè (pdyn = 6nP a,Dst = −150nT , By = 0.05nT , Bz = −7nT ).78Ðèñ. 37: Âêëàä â îáú¼ì ñèëîâîé òðóáêè îò ðàçíûõ å¼ ó÷àñòêîâ â çàâèñèìîñòè îò ðàäèàëüíîãîðàññòîÿíèÿ X, ðàññ÷èòàííûé ïî ìîäåëè Êàíà. Íà ëåâîé ïàíåëè ïðåäñòàâëåíî èçìåíåíèå ñðàäèàëüíûì ðàññòîÿíèåì îòíîøåíèÿ îáú¼ìà îñòàâøåéñÿ (íàõîäÿùåéñÿ äàëüøå ïî ìåðå óäàëåíèÿ â õâîñò è ñîäåðæàùåé òî÷êó ïåðåãèáà) ÷àñòè òðóáêè ê å¼ ïîëíîìó îáú¼ìó.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
13,72 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Распространение волн в токовом слое хвоста магнитосферы земли
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее