Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150622), страница 11

Файл №1150622 Диссертация (Распространение волн в токовом слое хвоста магнитосферы земли) 11 страницаДиссертация (1150622) страница 112019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Êðîìå òîãî, òàêàÿôîðìà èññëåäîâàíèÿ ïàðàìåòðà ïîçâîëÿåò ïðîâåñòè ñðàâíåíèå ñ çàâèñèìîñòüþ âåðîÿòíîñòè57NSÐèñ. 25: Ðàñïðåäåëåíèå ìîäåëüíîãî çíà÷åíèÿ ∆Bx = 0.5(BX− BX) âäîëü îñè X äëÿ ÷åòû-ð¼õ êîìáèíàöèé âõîäÿùèõ ïàðàìåòðîâ. ×¼ðíàÿ è çåë¼íàÿ ñïëîøíûå ëèíèè ñîîòâåòñòâóþòäèïîëüíûì óãëàì Ψ = 30◦ è Ψ = 0◦ ñîîòâåòñòâåííî; êðàñíàÿ è ñèíÿÿ ïóíêòèðíûå ëèíèèïîêàçûâàþ âàðèàöèè ïîëÿ â þæíîé è ñåâåðíîé äîëÿõ ñîîòâåòñòâåííî.

[Kubyshkina et al.,2015]58ñóááóðü îò ïàðàìåòðà, èìåþùåãî ñèììåòðè÷íûé õàðàêòåð âîçäåéñòâèÿ (â äàííîé ðàáîòå ýòîñêà÷êè ïëîòíîñòè ñîëíå÷íîãî âåòðà). Îáíàðóæèâàåòñÿ, ÷òî â ïðîòèâîâåñ ÿâíîé çàâèñèìîñòè÷èñëà ñóááóðü îò âåëè÷èíû ñêà÷êîâ àñèììåòðè÷íîãî ïàðàìåòðà, ðàñïðåäåëåíèå îòíîñèòåëüíîñêà÷êîâ ñèììåòðè÷íîãî îêàçûâàåòñÿ îäíîðîäíûì (ðèñ. 20).È íàêîíåö, èññëåäîâàíèå çàâèñèìîñòè èíòåíñèâíîñòè ñóááóðü îò âåëè÷èíû ýôôåêòèâíîãîóãëà íàêëîíà (Ψtot = Ψdip +α) ïîêàçàëî, ÷òî ñîáûòèÿ ñ áîëüøèì AL èíäåêñîì ïðîèñõîäÿò ïðåèìóùåñòâåííî ïðè ìàëûõ çíà÷åíèÿõ Ψtot , à ïðè áîëüøèõ çíà÷åíèÿõ Ψtot ïðîèñõîäÿò ñîáûòèÿñ ìåíüøåé èíòåíñèâíîñòüþ (ðèñ. 21), à áîëüøèíñòâî îòêëîíåíèé îò ýòîé òåíäåíöèè ñîîòâåòñòâóþò ïåðèîäàì âûñîêîñêîðîñòíûõ ïîòîêîâ ñîëíå÷íîãî âåòðà (äëÿ êîòîðûõ, êàê îæèäàåòñÿ,ìåõàíèêà ðàçâèòèÿ ñóááóðè äîëæíà îòëè÷àòüñÿ).

Ýòîò ðåçóëüòàò ñîãëàñóåòñÿ ñ ðåçóëüòàòàìè, èçëîæåííûìè â ñòàòüå [Nowada et al., 2009], è ïîäòâåðæäàåò ïðåäïîëîæåíèÿ î áîëüøîì÷èñëå ñëàáûõ ñóááóðü ïðè ñèëüíî èçîãíóòîì òîêîâîì ñëîå, è ìåíüøåì ÷èñëå ñóááóðü, íî ñáîëüøåé èíòåíñèâíîñòüþ ïðè ñëîå ïëîñêîì, ñäåëàííûå â ñòàòüå [Kivelson and Hughes, 1990].Òàêèì îáðàçîì, ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî â ñòàòèñòè÷åñêîì èññëåäîâàíèè áûëî âûÿâëåíî ÿâíîåâëèÿíèå ôàêòîðîâ ñ àñèììåòðè÷íûì õàðàêòåðîì âîçäåéñòâèÿ íà ñóááóðåâóþ àêòèâíîñòü (èçìåíåíèÿ ïîðÿäêà 10−20%) è èõ ïðåèìóùåñòâî ïåðåä ôàêòîðàìè ñ ñèììåòðè÷íûì õàðàêòåðîìâëèÿíèÿ.594Àñèììåòðè÷íûå òîêîâûå ñëîè4.1Ñóùåñòâóþùèå ìîäåëèÈñõîäÿ èç ðåçóëüòàòîâ ñòàòèñòè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ, ïîëó÷åííûõ â òðåòüåé ãëàâå äàííîéäèññåðòàöèè, ñòàíîâèòñÿ î÷åâèäíûì, ÷òî ïðè èññëåäîâàíèè äèíàìè÷åñêèõ ïðîöåññîâ â ìàãíèòîñôåðå (â ÷àñòíîñòè ïðè ðàññìîòðåíèè çàäà÷, ïîäîáíûõ çàäà÷å î ðàñïðîñòðàíåíèè ôëýïïèíã âîëí, ðàññìîòðåííîé âî âòîðîé ãëàâå) íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü àñèììåòðèþ ìàãíèòîñôåðíîé êîíôèãóðàöèè.

Ýòî, â ñâîþ î÷åðåäü, ïðèâîäèò ê íåîáõîäèìîñòè ïîñòðîåíèÿ íåêîéòåîðåòè÷åñêîé ìîäåëè äëÿ èçãèáíûõ òîêîâûõ ñëî¼â, òàê êàê èñïîëüçîâàíèå ñóùåñòâóþùèõýìïèðè÷åñêèõ ìîäåëåé (ñì. [Tsyganenko. 1995, 1996, 2013]) íå âñåãäà âîçìîæíî è/èëè óäîáíî ïðè ðåøåíèè òåîðåòè÷åñêèõ çàäà÷ è ÷èñëåííîì ìîäåëèðîâàíèè äèíàìè÷åñêèõ ïðîöåññîâ. äàííîé ãëàâå ìû ïðèâîäèì êðàòêèé îáçîð óæå ñóùåñòâóþùèõ (ñèììåòðè÷íûõ) ìîäåëåé èïðåäëàãàåì íîâîå ñåìåéñòâî ðåøåíèé óðàâíåíèÿ Ãðýäà-Øàôðàíîâà, ïîçâîëÿþùèõ îïèñûâàòüíåñèììåòðè÷íûé òîêîâûé ñëîé.Ïåðâûå ìîäåëè òîêîâûõ ñëîåâ ñîçäàâàëèñü â ïðåäïîëîæåíèè, ÷òî òîëùèíà ñëîÿ äîñòàòî÷íî âåëèêà (ïîðÿäêà íåñêîëüêèõ ðàäèóñîâ Çåìëè), à ðàñïðåäåëåíèå ïëàçìû â íèõ ñ÷èòàëîñüèçîòðîïíûì.

Ïàðàëëåëüíî ðàçâèâàëèñü ìàãíèòîãèäðîäèíàìè÷åñêèå (ÌÃÄ) è êèíåòè÷åñêèåìîäåëè, ïðåäïîëàãàþùèå óïîðÿäî÷åííîå äâèæåíèå ïëàçìû (ëàìèíàðíûå ìîäåëè). Òàêæå ñóùåñòâóþò òàê íàçûâàåìûå òóðáóëåíòíûå ìîäåëè, ïðåäïîëàãàþùèå, ÷òî ñòðóêòóðó òîêîâîãîñëîÿ îïðåäåëÿåò òóðáóëåíòíîñòü (â ÷àñòíîñòè, ôðàêòàëüíàÿ ìîäåëü [Çåëåíûé è Ìèëîâàíîâ,2004]). Åñëè ëàìèíàðíûå ìîäåëè ïîäõîäÿò äëÿ îïèñàíèÿ òîêîâûõ ñëîåâ â îêîëîçåìíîé îáëàñòè, òî òóðáóëåíòíûå ìîäåëè, êàê ïîëàãàþò, ïðèìåíèìû äëÿ óäàë¼ííûõ îáëàñòåé ìàãíèòîñôåðû.Ïåðâûìè ëàìèíàðíûìè ìîäåëÿìè áûëè ñàìîñîãëàñîâàííûå ÌÃÄ ìîäåëè, ðàññìàòðèâàâøèå äâóìåðíûé òîêîâûé ñëîé ñ íåíóëåâîé ïîïåðå÷íîé (Bz ) êîìïîíåíòîé ìàãíèòíîãî ïîëÿ([Bird and Beard, 1972],[Birn et al.,1975],[Shindler, 2007]). Ðàâíîâåñèå òîêîâîãî ñëîÿ â ýòèõìîäåëÿõ ïîääåðæèâàåòñÿ áàëàíñîì ìåæäó ìàêñâåëëîâñêèì íàòÿæåíèåì è ãðàäèåíòîì ïëàçìåííîãî äàâëåíèÿ.Ñðåäè êèíåòè÷åñêèõ ìîäåëåé òîêîâîãî ñëîÿ ñëåäóåò îòìåòèòü ìîäåëü Õàððèñà ([Harris,1962]), â êîòîðîé ïëîñêèé íåéòðàëüíûé ñëîé ðàçäåëÿåò îáëàñòè íàìàãíè÷åííîé ïëàçìû ñïðîòèâîïîëîæíûì íàïðàâëåíèåì ìàãíèòíîãî ïîëÿ è èçîòðîïíûì ðàñïðåäåëåíèåì äàâëåíèé.Ïîïåðå÷íàÿ êîìïîíåíòà ìàãíèòíîãî ïîëÿ â äàííîé ìîäåëè îòñóòñòâóåò (â GSM ñèñòåìå êîîðäèíàò Bz = 0).

Íåíóëåâàÿ Bz −êîìïîíåíòà áûëà ââåäåíà â ñàìîñîãëàñîâàííîé ìîäåëè èçî-60òðîïíîãî òîêîâîãî ñëîÿ õâîñòà Òâåðñêîãî [Òâåðñêîé, 1972], à òàêæå â ìîäåëÿõ Øèíäëåðà[Shindler, 1972] è Êàíà [Kan, 1973].Äàëüíåéøåå ðàçâèòèå ïðîèñõîäèëî â íàïðàâëåíèè èññëåäîâàíèÿ òîíêèõ òîêîâûõ ñëîåâ(äàííîå ïîíÿòèå áûëî ââåäåíî Èñòâóäîì, [Eastwood, 1972]), êîòîðûå ïîääåðæèâàþòñÿ âçàèìîïðîíèêàþùèìè ïîòîêàìè èîíîâ, äâèæóùèìèñÿ ïî ñïåéñåðîâñêèì òðàåêòîðèÿì. Òàêàÿïîñòàíîâêà çàäà÷è ïîäðàçóìåâàåò ìàëûå ìàñøòàáû ïîïåðå÷íûõ íåîäíîðîäíîñòåé è, êàê ñëåäñòâèå, àíèçîòðîïíóþ ñòðóêòóðó òåíçîðà äàâëåíèé.Ìîäåëè òîíêèõ òîêîâûõ ñëîåâ ìîæíî âûäåëèòü â îòäåëüíûé êëàññ. Ïåðâîå ñàìîñîãëàñîâàííîå ðåøåíèå óðàâíåíèé Âëàñîâà äëÿ îäíîìåðíîãî àíèçîòðîïíîãî òîêîâîãî ñëîÿ áûëîïîëó÷åíî Êðîïîòêèíûì ([Kropotkin et al.,1997]), îíî ñîäåðæàëî ñèëüíóþ ïîòîêîâóþ àíèçîòðîïèþ, ìàëóþ ïîïåðå÷íóþ Bz êîìïîíåíòó ìàãíèòíîãî ïîëÿ, ýëåêòðîñòàòè÷åñêèé ýôôåêòíå ó÷èòûâàëñÿ.

Ýòî ðåøåíèå, êàê è ðåøåíèå Õàððèñà (1962), îïèñûâàåò ïðîôèëü ìàãíèòíîãî ïîëÿ, ñîçäàâàåìûé ñïåéñåðîâñêèìè èîíàìè, íî ñîäåðæèò ñóùåñòâåííîå îòëè÷èå: ïðîôèëüïëîòíîñòè òîêà èìååò âëîæåííóþ ñòðóêòóðó îí âñòðîåí âíóòðü ïðîôèëÿ ïëîòíîñòè ïëàçìû, òîãäà êàê â òîêîâîì ñëîå Õàððèñà îíè ñîâïàäàþò.  äàëüíåéøåì ìîäåëè àíèçîòðîïíûõòîíêèõ òîêîâûõ ñëîåâ áûëè îáîáùåíû â ðàáîòàõ Ìàëîâîé Õ.Â., Çåëåíîãî Ë.Ì. è ÑèòíîâàÌ.È. ([Ìàëîâà ñ ñîàâò., 2010], [Çåëåíûé ñ ñîàâò., 2011], [Sitnov et al., 2006]).Âñå ïîñëåäóþùèå ìîäåëè ìîæíî óñëîâíî ðàçäåëèòü íà äâà êëàññà: àíàëèòè÷åñêèå, îñíîâàííûå íà òî÷íîì ðåøåíèè ñèñòåìû óðàâíåíèé Âëàñîâà, êîòîðûå áóäóò äîñòàòî÷íî ïîäðîáíîðàññìîòðåíû â äàííîé ñòàòüå, è ÷èñëåííûå ìîäåëè, â êîòîðûõ óðàâíåíèÿ Âëàñîâà ðåøàþòñÿñ èñïîëüçîâàíèåì òåõ èëè èíûõ ÷èñëåííûõ ìåòîäîâ.

 ÷àñòíîñòè, ìåòîäà êðóïíûõ ÷àñòèö ([Burkhart et al.,1992], [Pritchett and Coroniti, 1992]) è ãèáðèäíûõ ìåòîäîâ ([Cargill et al., 1994],[Kuznetsova et al., 1995]).Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî âñå âûøåóïîìÿíóòûå ìîäåëè îïèñûâàþò ïîâåäåíèå ñèììåòðè÷íîãîòîêîâîãî ñëîÿ (òî åñòü ñëó÷àé âåðòèêàëüíîãî ïî îòíîøåíèþ ê ïëîñêîñòè ýêëèïòèêè çåìíîãîäèïîëÿ, åñëè ìû ðàññìàòðèâàåì òîêîâûé ñëîé õâîñòà ìàãíèòîñôåðû).

 ðåàëüíîñòè ñèììåòðè÷íàÿ êîíôèãóðàöèÿ íàáëþäàåòñÿ ëèøü â îòäåëüíûå ìîìåíòû, ïîýòîìó áîëüøóþ ÷àñòüâðåìåíè êîíôèãóðàöèÿ ñèëîâûõ ëèíèé ìàãíèòíîãî ïîëÿ îñòàåòñÿ àñèììåòðè÷íîé.  ñèëóýòîãî, äëÿ ïðàêòè÷åñêîãî ïðèìåíåíèÿ ïðåäñòàâëÿåò èíòåðåñ ïîñòðîåíèå ìîäåëè äëÿ ñëó÷àÿàñèììåòðè÷íîãî òîêîâîãî ñëîÿ.614.2Óðàâíåíèå ÂëàñîâàÈòàê, â êèíåòè÷åñêîì ïðèáëèæåíèè ïëàçìà â ìàãíèòíîì ïîëå ìîæåò áûòü îïèñàíà ñ ïîìîùüþ ñàìîñîãëàñîâàííîé ñèñòåìû óðàâíåíèé Âëàñîâà, ñîñòîÿùåé èç óðàâíåíèÿ Ëèóâèëëÿè óðàâíåíèé Ìàêñâåëëà, êîòîðàÿ â ñòàöèîíàðíîì ñëó÷àå â îòñóòñòâèå ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëÿïîëÿðèçàöèè âûãëÿäèò ñëåäóþùèì îáðàçîì ([Yoon and Lui, 2005]):∂ej)(v × B) ·]Fj = 0,mj c∂v∑ ∫4π∇×B=ej dvvFj ,J, J =cj[v · ∇ + ((21)(22)ãäå v, B âåêòîðà ñêîðîñòè è ìàãíèòíîãî ïîëÿ ñîîòâåòñòâåííî, J âåêòîð òîêà, Fj (x, z, v) ôóíêöèÿ ðàñïðåäåëåíèÿ ÷àñòèö, ej è mj çàðÿä è ìàññà ýëåêòðîíà (j = e) è ïðîòîíà (j = i).Àíàëèòè÷åñêîå ðåøåíèå äàííîé ñèñòåìû íåëèíåéíûõ óðàâíåíèé ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé êðàéíåñëîæíóþ çàäà÷ó, êîòîðàÿ èìååò òî÷íîå ðåøåíèå òîëüêî äëÿ ðÿäà ïðîñòûõ ñëó÷àåâ.

Ìû áóäåìðàññìàòðèâàòü äâóìåðíûé ñòàöèîíàðíûé òîêîâûé ñëîé.Ìàãíèòíîå ïîëå ïîëîæèì ëåæàùèì â ïëîñêîñòè XZ:B = x̂Bx (x, z) + ẑBz (x, z),(23)à òàêæå áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî ôóíêöèÿ ðàñïðåäåëåíèÿ ÷àñòèö çàâèñèò òîëüêî îò äâóõ ïðîñòðàíñòâåííûõ êîîðäèíàò: Fj = Fj (x, z, v).  òàêîì ñëó÷àå òîê â ñëîå ïî îñÿì X è Z áóäåòðàâåí íóëþ:∑∫ejdvvx Fj =j∑∫ejdvvz Fj = 0.(24)jÏëàçìó ìû áóäåì ñ÷èòàòü êâàçèíåéòðàëüíîé:∑∫ejdvFj = 0.(25)jÂâåäåì âåêòîðíûé ïîòåíöèàë.  ñëó÷àå âåêòîðà ìàãíèòíîãî ïîëÿ, ëåæàùåãî â ïëîñêîñòèXZ, âåêòîðíûé ïîòåíöèàë, î÷åâèäíî, áóäåò èìåòü òîëüêî Y-êîìïîíåíòó:B = ∇ × A ⇒ A = ŷA(x, z)(26)Êàê èçâåñòíî, ðåøåíèåì äèôôåðåíöèàëüíîãî óðàâíåíèÿ ïåðâîãî ïîðÿäêà â ÷àñòíûõ ïðîèçâîäíûõ áóäåò ÿâëÿòüñÿ íåêîòîðàÿ ôóíêöèÿ ïåðâûõ èíòåãðàëîâ, êîòîðûìè äëÿ óðàâíåíèé62Âëàñîâà ÿâëÿþòñÿ çàêîíû ñîõðàíåíèÿ.

Ïî êðàéíåé ìåðå äâà çàêîíà ñîõðàíåíèÿ íàì èçâåñòíû ýòî îáîáù¼ííûé èìïóëüñ âäîëü òîêà è ïîëíûé ãàìèëüòîíèàí ñèñòåìû:P j = mj vy +Hj =ej A= const,cmj v 2= const2(27)(28)Èòàê, ìû ìîæåì ñòðîèòü ðåøåíèå Fj (x, z, v) êàê íåêóþ ïðîèçâîëüíóþ ôóíêöèþ îò Pj èHj . Òàê êàê ïëàçìà â ñðåäíåì ÿâëÿåòñÿ ðàâíîâåñíîé ñðåäîé, òî ìû ìîæåì ïîëàãàòü, ÷òî îíàèìååò ôóíêöèþ ðàñïðåäåëåíèÿ áëèçêóþ ê ìàêñâåëëîâñêîé. Îñíîâûâàÿñü íà ýòîì, èç âñåõâîçìîæíûõ ôóíêöèé Fj (Pj , Hj ) áûë âûáðàí ãàóññîâñêèé ôóíêöèîíàë (êàê â ðàáîòå Õàððèñà,[Harris, 1962]):Fj (Pj , Hj ) = Nj exp[−mj Vj21(Hj − Vj Pj +)], j = i, e,Tj2(29)ãäå ïîñòîÿííûå Nj , Vj , Tj ñâÿçàíû ñ ïëîòíîñòüþ nj , èçîòðîïíîé êèíåòè÷åñêîé òåìïåðàòóðîé Tj , è, êàê ñëåäñòâèå, òåïëîâîé ñêîðîñòüþ vTj , ñëåäóþùèìè ñîîòíîøåíèÿìè:nj = n0j exp(ej Vj A2Tj), vT2j =, n0j = π 3/2 vT3j NjcTjmj(30)Âåëè÷èíà Vj ñîîòâåòñòâóåò ñêîðîñòè äèàìàãíèòíîãî äðåéôà, òî åñòü òîêîâîé ñêîðîñòè,êîòîðàÿ äëÿ äàííîé çàäà÷è ñ÷èòàåòñÿ ïîñòîÿííîé âî âñåì ïðîñòðàíñòâå.

Êðîìå òîãî, ìîäåëüîêàçûâàåòñÿ èçîòåðìè÷åñêîé (Tj = const).Ñëåäóåò ïîìíèòü, ÷òî ñõåìà ðåøåíèÿ ([Shindler, 1972]) íå îáÿçàòåëüíî ïðåäïîëàãàåò çàäàíèå ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ â âèäå (29), ìû âûáèðàåì åãî èç ôèçè÷åñêèõ ñîîáðàæåíèé.Ñòàöèîíàðíîå ðåøåíèå âîçìîæíî, åñëè vi /Ti = −ve /Te .Ïîäñòàâèì ïîëó÷èâøóþñÿ ôóíêöèþ ðàñïðåäåëåíèÿ â óðàâíåíèå Àìïåðà èç ñèñòåìû (21)è ïîëó÷èì ñëåäóþùåå óðàâíåíèå íà âåêòîðíûé ïîòåíöèàë:c∇2 A = −4π∑ej n0j Vj exp(jãäå ëàïëàñèàí ∇2 =∂2∂x2+∂2∂z 2ej Vj A),cTj(31).

Äàëåå áóäåò óäîáíî ïåðåéòè ê áåçðàçìåðíûì âåëè÷èíàì.Äëÿ ýòîãî ââåäåì ñëåäóþùèå ìàñøòàáû:B02 = 8πn0 (Te + Ti ), L = 2cTi /(eB0 Vi ),63(32)è íîðìèðóåì íà íèõ ïðîñòðàíñòâåííûå êîîðäèíàòû è âåêòîðíûé ïîòåíöèàë: X = x/L,Z = z/L,Ψ = −A/LB0 .  áåçðàçìåðíûõ âåëè÷èíàõ óðàâíåíèå Àìïåðà (31) çàïèñûâàåòñÿïðîùå:∂ 2Ψ ∂ 2Ψ+= e−2Ψ(33)∂X 2 ∂Z 2è èçâåñòíî êàê óðàâíåíèå Ãðýäà-Øàôðàíîâà. Ïëîòíîñòü çàðÿäà ðàâíà n = ni = ne =n0 e−2Ψ , è çàäà÷à íàõîæäåíèÿ òî÷íîãî ðåøåíèÿ óðàâíåíèÿ Âëàñîâà â äâóìåðíîì ñëó÷àå ñâîäèòñÿ ê ðåøåíèþ óðàâíåíèÿ Ãðýäà-Øàôðàíîâà íà ôóíêöèþ Ψ(X, Z).Îáùåå ðåøåíèå ýòîãî óðàâíåíèÿ â òåðìèíàõ êîìïëåêñíîé ïåðåìåííîé ζ = X + iZ áûëîïîëó÷åíî Óîëêåðîì ([Walker, 1915]). Îí çàìåòèë, ÷òî ðåøåíèåì îäíîðîäíîãî óðàâíåíèÿ∂2f∂z 2∂2f∂x2+= 0 áóäåò ëþáàÿ ôóíêöèÿ êîìïëåêñíîãî ïåðåìåííîãî âèäà f (ζ) = g(ζ) + h(ζ ∗ ), ãäå ζ ∗ êîìïëåêñíî ñîïðÿæåííàÿ âåëè÷èíà.

Ðåøåíèå æå äëÿ íåîäíîðîäíîãî óðàâíåíèÿ 33 áûëîïîëó÷åíî â âèäå:1f2Ψ = ln(− ∂f),2[( ∂x )2 + ( ∂f)2 ]∂z(34)åãî ïðàâèëüíîñòü ìîæíî ïðîâåðèòü ïðîñòîé ïîäñòàíîâêîé â óðàâíåíèå Ãðýäà-Øàôðàíîâà(33). êà÷åñòâå ôóíêöèè h(ζ ∗ ) Óîëêåð âûáðàë 1/g ∗ (ζ).  òàêîì ñëó÷àå, çàïèñàâ g(ζ) = u(X, Z)+iv(X, Z), ãäå u è v âåùåñòâåííûå ôóíêöèè, ìîæíî ïîëó÷èòüf2 =(1 + u2 + v 2 )2(u − iv)2(35)−4(( ∂u)2 + ( ∂v)2 )∂f 2∂f∂x∂z) + ( )2 =.(36)∂x∂z(u − iv)2Ñ ó÷åòîì óñëîâèé Êîøè-Ðèìàíà (∂v/∂X = −∂u/∂Z è ∂u/∂X = ∂v/∂Z ) ðåøåíèå óðàâíå(íèÿ (33) ìîæíî ïåðåïèñàòü â âèäå∂g(ζ)4|g ′ |2, g′ =.(37)22(1 + |g| )∂ζÑ ôîðìàëüíîé òî÷êè çðåíèÿ, ëþáàÿ ôóíêöèÿ Ψ, çàäàâàåìàÿ (37), ÿâëÿåòñÿ ðåøåíèåìe−2Ψ =óðàâíåíèÿ Ãðýäà-Øàôðàíîâà è, ñîîòâåòñòâåííî, ðåøåíèåì äâóìåðíîãî óðàâíåíèÿ Âëàñîâà,è åå îêîí÷àòåëüíûé âèä îïðåäåëÿåòñÿ âûáîðîì êîíêðåòíîé ôîðìû ãåíåðèðóþùåé ôóíêöèèg(ζ).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
13,72 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Распространение волн в токовом слое хвоста магнитосферы земли
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее