Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150597), страница 3

Файл №1150597 Диссертация (Рандомизированные алгоритмы оценивания параметров инкубационных процессов в условиях неопределенностей и конечного числа наблюдений) 3 страницаДиссертация (1150597) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

 ýòîì ñëó÷àå ðåøàþòçàäà÷ó î ìèíèìèçàöèè ôóíêöèîíàëà ñðåäíåãî ðèñêà:F (ϑ) = E(y − f (u, ϑ))2 → min .ϑ∈Θ1.2Îöåíêè ÌÍÊÏðè êîíå÷íîì ÷èñëå íàáëþäåíèé âìåñòî ôóíêöèîíàëà ñðåäíåãî ðèñêàðàññìàòðèâàþò çàäà÷ó î ìèíèìèçàöèè ýìïèðè÷åñêîãî ôóíêöèîíàëà:T1X(yt − f (ut , ϑ))2 → min,F (ϑ) :=ϑ∈ΘT t=1(1.2)Tb îáû÷íî íàçûâàþò îöåíêàìè ìåòîäà íàèìåíüøèõðåøåíèÿ êîòîðîé ϑTêâàäðàòîâ (ÌÍÊ).

Ïðè âûïîëíåíèè óñëîâèÿ:#4"(1.3)sup E y − f (u, ϑ)<∞ϑ∈Θïîñëåäîâàòåëüíîñòü ìèíèìàëüíûõ çíà÷åíèé ýìïèðè÷åñêèõ ôóíêöèîíà-b )} ñòðåìèòñÿ ïðè T → ∞ ê ìèíèìàëüíîìó çíà÷åíèþ ôóíêöèëîâ {F (ϑTTîíàëà ñðåäíåãî ðèñêà (2.2) (ñì. ðàçäåë 1.6.1. [7]).Äëÿ íåçàâèñèìûõ îäèíàêîâî ðàñïðåäåëåííûõ ïîìåõ ñ íóëåâûì ìàòåìàòè÷åñêèì îæèäàíèåì è äèñïåðñèåé σ îøèáêà îöåíêè ìåòîäà íàèìåíüøèõ êâàäðàòîâ àñèìïòîòè÷åñêè ÿâëÿåòñÿ ãàóññîâñêîé ïðè ñëàáûõ√T (ϑb − ϑ? ) ñõîäèòñÿ êãàóññîâñêîìó ðàñïðåäåëåíèþ ñ íóëåâûì ìàòåìàòè÷åñêèì îæèäàíèåì.ïðåäïîëîæåíèÿõ. Áîëåå òî÷íî, ðàñïðåäåëåíèå15TÏîëó÷èì ôîðìóëó äëÿ êîâàðèàöèè. ðàññìàòðèâàåìîì ñëó÷àå íåñìåùåííàÿ îöåíêà äèñïåðñèè ðàâíà:F (ϑ),T −dσbT2 =Tà ñàìà âåëè÷èíà F (ϑ)/σ 2 áóäåò ñõîäèòüñÿ ê ðàñïðåäåëåíèþ χ2 ñî ñòåTïåíüþ ñâîáîäû T − d, òàê êàê ñîãëàñíî òåîðåìå î ñðåäíåì ïðèðàùåíèåôóíêöèè ïðåäñòàâèìî â âèäå:f (ut , ϑ? ) − f (ut , ϑ) = ∇ϑ f (ut , ϑ0 ) (ϑ? − ϑ),(1.4)Tãäå · îïåðàöèÿ òðàíñïîíèðîâàíèÿ âåêòîðà, ϑ0 íåêîòîðàÿ òî÷êà íàTîòðåçêå, ñîåäèíÿþùåì ϑ ñ ϑ? , è ïîýòîìó óäîâëåòâîðÿþùàÿ óñëîâèþ: 0ϑ − ϑ? ≤ ϑ − ϑ? .Ïðåîáðàçóåì ýìïèðè÷åñêèé ôóíêöèîíàë 1.2, èñïîëüçóÿ 2.1 è 1.4:#2"TX1e − ϑ? )+F (ϑ) =∇ϑ f (ut , ϑ0 ) (ϑ − ϑ? ) + vt = (ϑ − ϑ? ) R(ϑT t=1TTTTT2X2X 200+∇ϑ f (ut , ϑ ) (ϑ − ϑ )vt +v ,T t=1T t=1 tTe =ãäå RTÏðè1TPT0 T0t=1 ∇ϑ f (ut , ϑ ) ∇ϑ f (ut , ϑ ).ïîëîæèòåëüíîéîïðåäåëåííîñòèïðåäåëüíîéìàòðèöû:e = limT →∞ Re > 0 äëÿ ïðåäåëà ñóììû íåâÿçîê ïîëó÷àåì àñèìïòîòè÷åRñêè:Te − ϑ? ).F (ϑ) −−−→ (ϑ − ϑ? ) R(ϑTTT →∞Òàêèì îáðàçîì, ïðè äîñòàòî÷íî áîëüøèõ T äîâåðèòåëüíûé ýëëèïñîèä:2µbσcT ) RcT ) ≤e := ϑ ∈ Rd : (ϑ − ϑeT (ϑ − ϑΘ,TT16Têîòîðûé ñîäåðæèò âåêòîð èñòèííûõ ïàðàìåòðîâ ϑ? c âåðîÿòíîñòüþ ïðèáëèçèòåëüíî ðàâíîé Φχ2 (d) (µ), ãäå Φχ2 (d) (µ) ôóíêöèÿ ðàñïðåäåëåíèÿχ2 c dim(ϑ? ) = d ñòåïåíÿìè ñâîáîäû.

Äëÿ ïîñòðîåíèÿ àñèìïòîòè÷åñêîe ñ çàäàííûì óðîâíåì äîñòîâåðíîñòè pãî äîâåðèòåëüíîãî ýëëèïñîèäà Θñëåäóåò âíà÷àëå ðåøèòü óðàâíåíèå Φχ2 (d) (µ) = p îòíîñèòåëüíî µ. Îáîçíà÷èì ýòî ðåøåíèå ÷åðåç µ(p). Åñëè ïîñëå ýòîãî äèàìåòð àñèìïòîòè÷åñêîãîe îêàæåòñÿ íåïðèåìëåìî áîëüøèì, ñëåäóåòäîâåðèòåëüíîãî ýëëèïñîèäà Θäîáàâèòü íàáëþäåíèé, ò. å. óâåëè÷èòü T .Ïðîñòîé àíàëèç ïîêàçûâàåò, ÷òî µ(p)bσ 2 /T → 0 ïðè T → ∞. ÂTe, åå íàèìåíüøåå ñîáñòâåííîåñèëó ïðåäïîëîæåíèÿ î ïîëîæèòåëüíîñòè Re = λ∞ > 0. Òàê êàê Re = limT →∞ Re , ñóùåñòâóåò òàêîå T 0 ,÷èñëî eig(R)e ) = λ > λ∞ /2 äëÿ ëþáîãî T 00 > T 0 . Ñëåäîâàòåëüíî, â ïðî÷òî eig(Röåññå óâåëè÷åíèÿ ÷èñëà íàáëþäåíèé ìîæíî äîáèòüñÿ ìàëîñòè äèàìåòðàe , ò.

ê. äëÿ íåãî ñïðàâåäëèâà îöåíêàäîâåðèòåëüíîãî ýëëèïñîèäà ΘTTTss2µ(p)bσ2µ(p)bσ2e<2.dmtr Θ µ(p), T = 2TλT λ∞TTTÑòîèò åùå ðàç îòìåòèòü, ÷òî îïèñàííîå âûøå ïîñòðîåíèå äîâåðèòåëüíîãî ýëëèïñîèäà îñíîâàíî íà àñèìïòîòè÷åñêèõ ïðåäïîëîæåíèÿõ, ïîýòîìóâ ñëó÷àå êîíå÷íîãî, è òåì áîëåå ìàëîãî, ÷èñëà íàáëþäåíèé ýòà îöåíêàíå èìååò ñòðîãîãî ìàòåìàòè÷åñêîãî îáîñíîâàíèÿ, è ñëåäîâàòåëüíî, îíàìîæåò áûòü èñïîëüçîâàíà òîëüêî äëÿ ýâðèñòè÷åñêîãî àíàëèçà.1.3Äåòåðìèíèðîâàííûå èðàíäîìèçèðîâàííûå àëãîðèòìûÒî÷íîå ðåøåíèå ëþáîé ïðîáëåìû âîçìîæíî ïðè ñîçäàíèè åå àäåêâàòíîé ìîäåëè. Îäíàêî ñâÿçè è îòíîøåíèÿ â ðåàëüíîì ìèðå íàñòîëüêî ñëîæíû è ðàçíîîáðàçíû, ÷òî ìíîãèå ÿâëåíèÿ ïðàêòè÷åñêè íåâîçìîæíî ñòðîãîìàòåìàòè÷åñêè îïèñàòü, ïîýòîìó îáû÷íûì ïîäõîäîì ÿâëÿåòñÿ âêëþ÷åíèå â ìàòåìàòè÷åñêóþ ìîäåëü èññëåäóåìîãî ïðîöåññà ðàçëè÷íûõ ïîìåõ.17Òåîðèÿ îöåíèâàíèÿ íåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ ïðè ñòàòèñòè÷åñêèõ íåîïðåäåëåííîñòÿõ äîñòàòî÷íî õîðîøî ðàçâèòà [10, 11], [4244]. Ïðè çàøóìëåííûõ äàííûõ íàáëþäåíèé àêòèâíî èñïîëüçóþòñÿ ñòàòèñòè÷åñêèå ìåòîäûìèíèìèçàöèè ôóíêöèîíàëîâ òèïà ñðåäíåãî ðèñêà [38, 39].

Íî èõ îáîñíîâàííîñòü â ñóùåñòâåííîé ñòåïåíè îïèðàåòñÿ íà èñïîëüçîâàíèå áîëüøîãîìíîãîîáðàçèÿ íàáëþäåíèé. Òàêæå òðàäèöèîííûé àíàëèç â çàäà÷àõ ïîîöåíêå íåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ â îñíîâíîì áàçèðóåòñÿ íà ïðåäïîëîæåíèè òîãî, ÷òî ñëó÷àéíûå ïîìåõè ÿâëÿþòñÿ íåçàâèñèìûìè ãàóññîâñêèìèñëó÷àéíûìè âåëè÷èíàìè. Äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷ ñ ïðîèçâîëüíûìè ïîìåõàìè èìååò ìåñòî öåíòðàëüíàÿ ïðåäåëüíàÿ òåîðåìà, êîòîðàÿ ãàðàíòèðóåò,÷òî äëÿ äîñòàòî÷íîãî áîëüøîãî ÷èñëà íàáëþäåíèé âåðîÿòíîñòíîå ðàñïðåäåëåíèå ñóììû ïîìåõ áóäåò íîðìàëüíûì. Íà ïðàêòèêå ïðè êîíå÷íîé(è âîçìîæíî ìàëîé) âûáîðêå íàáëþäåíèé ïðè ïðîèçâîëüíûõ ïîìåõàõ,îñîáåííî ñ íåíóëåâûì ìàòåìàòè÷åñêèì îæèäàíèåì, îöåíêè, ïîëó÷åííûåòðàäèöèîííûìè ñòàòèñòè÷åñêèìè ìåòîäàìè ìàòåìàòè÷åñêè íå îáîñíîâàíû, è ïîýòîìó ìîãóò äàâàòü íåâåðíûå çíà÷åíèÿ.

Àëüòåðíàòèâîé ÿâëÿþòñÿìåòîäû, èñïîëüçóþùèå îöåíî÷íûå ìíîæåñòâà, ãàðàíòèðîâàííî ñîäåðæàùèå íåèçâåñòíûå ïàðàìåòðû [4750], íî äîñòàâëÿåìûå òàêèìè ìåòîäàìèðåøåíèÿ çà÷àñòóþ ñëèøêîì êîíñåðâàòèâíû [45]. Ìàëîå ÷èñëî íàáëþäåíèé äîñòàâëÿåò ñâîè ñëîæíîñòè â îöåíêå ïàðàìåòðîâ ìîäåëè [40, 41].Ïåðå÷èñëåííûå ñëîæíîñòè â èñïîëüçîâàíèè ñòàíäàðòíûõ ïîäõîäîâïðèâîäÿò ê íåîáõîäèìîñòè ïîèñêà àëãîðèòìîâ, îáåñïå÷èâàþùèõ âûñîêîåêà÷åñòâî îöåíèâàíèÿ â ñëó÷àå ìàëîãî ÷èñëà íàáëþäåíèé, à òàêæå ïðèìèíèìàëüíûõ ïðåäïîëîæåíèÿõ î ñòàòèñòè÷åñêèõ ñâîéñòâàõ ïîìåõ.Äàëåå áóäåò îïèñàí ïîäõîä, ïîçâîëÿþùèé óñïåøíî ðåøàòü çàäà÷è òàêîãî òèïà. Êëþ÷åâîé îñîáåííîñòüþ ýòîãî ìåòîäà ÿâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòüâêëþ÷åíèÿ ðàíäîìèçàöèè â ìîäåëü òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ñëó÷àéíîå âîçìóùåíèå áûëî íåçàâèñèìî ñ âíåøíèìè ïîìåõàìè. Äëÿ êàçàëîñü áû àáñóðäíîé çàäà÷è îá îöåíèâàíèè ïàðàìåòðà ïðè ïðîèçâîëüíûõ âíåøíèõïîìåõàõ, ñ êîòîðîé ïðèíöèïèàëüíî íå ìîæåò ñïðàâèòüñÿ íè îäèí äåòåðìèíèðîâàííûé àëãîðèòì, âíåñåíèå ðàíäîìèçàöèè âî âõîäíûå äàííûåïîçâîëÿåò ïîëó÷èòü âïîëíå îñìûñëåííûå ðåçóëüòàòû.

Ýòî î÷åíü âàæíî,18òàê êàê ïðàêòè÷åñêèå ïîòðåáíîñòè ÷àñòî âûäâèãàþò íà ïåðåäíèé ïëàíèìåííî òàêèå ïîñòàíîâêè çàäà÷.Îáùåïðèíÿòûé ïîäõîä ê ïðîöåññó êîíñòðóèðîâàíèÿ ñàìûõ ðàçíîîáðàçíûõ ñèñòåì è àëãîðèòìîâ óïðàâëåíèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé âûïîëíåíèå äåòåðìèíèðîâàííûõ àëãîðèòìîâ, ñîñòîÿùèõ èç ïîñëåäîâàòåëüíîñòèäåòåðìèíèðîâàííûõ øàãîâ. Ýòîò ïîäõîä, îäíàêî, ìîæíî ðàçâèòü âêëþ÷åíèåì ðàíäîìèçàöèè.  ðàíäîìèçèðîâàííûõ àëãîðèòìàõ îäèí èëè íåñêîëüêî øàãîâ îñíîâûâàþòñÿ íà ñëó÷àéíîì ïðàâèëå, ïðè êîòîðîì ñðåäè ìíîãèõ äåòåðìèíèðîâàííûõ ïðàâèë îäíî âûáèðàåòñÿ ñëó÷àéíî â ñîîòâåòñòâèè ñ íåêîòîðîé ñëó÷àéíîé ñõåìîé.

Äëÿ îöåíêè êà÷åñòâà ðàíäîìèçèðîâàííîãî àëãîòèðìà ñëóæèò ïîíÿòèå âåðîÿòíîñòíàÿ-óñïåøíîñòü.Âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõ, êîãäà äåòåðìèíèñòè÷åñêîé óñïåøíîñòè äîñòè÷üíåâîçìîæíî, âåðîÿòíîñòíàÿ óñïåøíîñòü âèäèòñÿ êàê çíà÷èìàÿ àëüòåðíàòèâà. Òîãäà ðàíäîìèçàöèÿ ñòàíîâèòñÿ ìîùíûì ñðåäñòâîì äëÿ ðåøåíèÿïðàêòè÷åñêè ïîëåçíûõ çàäà÷, à òàêæå öåëîãî ðÿäà çàäà÷ îðãàíèçàöèèðàáîòû ñëîæíûõ ñèñòåì, ñ÷èòàþùèõñÿ íåðàçðåøèìûìè ñ ïîìîùüþ äåòåðìèíèðîâàííûõ ìåòîäîâ.Î ï ð å ä å ë å í è å 1.Ðàíäîìèçèðîâàííûì íàçûâàåòñÿ àëãî-ðèòì, â êîòîðîì âûïîëíåíèå îäíîãî èëè íåñêîëüêèõ øàãîâ îñíîâàíî íàñëó÷àéíîì ïðàâèëå (ò.

å. ñðåäè ìíîãèõ äåòåðìèíèðîâàííûõ ïðàâèë îäíîâûáèðàåòñÿ ñëó÷àéíî â ñîîòâåòñòâèè ñ óðîâíåì äîñòîâåðíîñòè p).Âûáîð âåðîÿòíîñòè p ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ êîíñòðóèðîâàíèÿ àëãîðèòìà.Èñêóññòâåííî ââåäÿ âåðîÿòíîñòü â ðàññìàòðèâàåìóþ çàäà÷ó, ìîæíî ïðèõàðàêòåðèñòèêå êà÷åñòâà ðàáîòû àëãîðèòìà ãîâîðèòü î åãî âåðîÿòíîñòíîé óñïåøíîñòè.Î ï ð å ä å ë å í è å 2.Àëãîðèòì íàçûâàåòñÿ âåðîÿòíîñòíî-óñïåøíûì ñ âåðîÿòíîñòüþ p, åñëè âåðîÿòíîñòü åãî ïðàâèëüíîãî ðåçóëüòàòà íå ìåíåå p.Äîñòèæåíèå óñïåøíûõ ðåçóëüòàòîâ ñ âûñîêîé ñòåïåíüþ âåðîÿòíîñòèâ îòëè÷èå îò äåòåðìèíèðîâàííîãî ñëó÷àÿ ñîîòâåòñòâóåò îñìûñëåííîìóâûáîðó êîìïðîìèññà: åñëè ïîëíîñòüþ ãàðàíòèðîâàííîãî ðåçóëüòàòà ïî19ëó÷èòü íåâîçìîæíî, òî ëó÷øå èìåòü, íàïðèìåð, 75%-þ ãàðàíòèþ âìåñòîíè÷åãî. Ðàçóìååòñÿ, íå âî âñåõ çàäà÷àõ âîçìîæåí êîìïðîìèññ, è âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõ òðåáóåòñÿ íàéòè îòâåò, ãàðàíòèðóþùèé 100%-ûé ðåçóëüòàò.Òåì íå ìåíåå âàæíî çàìåòèòü, ÷òî â ðàíäîìèçèðîâàííûõ àëãîðèòìàõ óðîâåíü äîñòîâåðíîñòè â Îïðåäåëåíèè 2 îñëàáëÿåò óñëîâèå òðàäèöèîííîéäåòåðìèíèðîâàííîé ðàçðåøèìîñòè, äëÿ êîòîðîé âåðîÿòíîñòü óñïåõà ìîæåò áûòü òîëüêî 0 èëè 1.

Ïåðåõîäÿ ê ðàíäîìèçèðîâàííûì àëãîðèòìàì,p ñòàíîâèòñÿ êîíòèíóàëüíûì ïàðàìåòðîì èç èíòåðâàëà [0, 1].Àëüòåðíàòèâíûé âåðîÿòíîñòíûé ïîäõîä ê ðåøåíèþ çàäà÷è îöåíèâàíèÿ áàéåñîâñêèé, ïðè êîòîðîì ïðèñóòñòâóþùèì â ñèñòåìå ïîìåõàì vtàïðèîðè ïðèïèñûâàåòñÿ âåðîÿòíîñòíàÿ ïðèðîäà Q. Îäíàêî, áàéåñîâñêèéïîäõîä íåâîçìîæíî ïðèìåíèòü ïðè ïðîèçâîëüíûõ âíåøíèõ ïîìåõàõ, ïîñêîëüêó âûâîäû èìåþò âåðîÿòíîñòíóþ îñíîâó ïðåäïîëîæåíèé î ñèñòåìå.Êðîìå òîãî, ïî ñìûñëó ðàíäîìèçèðîâàííûé è áàéåñîâñêèé ïîäõîäû ñîâåðøåííî ðàçëè÷íû ñ ïðàêòè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ.  áàéåñîâñêîì Qîïèñûâàåò âåðîÿòíîñòü òîãî èëè èíîãî çíà÷åíèÿ ïîìåõè vt ïî ñðàâíåíèþñ äðóãèìè, òî åñòü âûáîð Q ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ ìîäåëè çàäà÷è.

 îòëè÷èå îòýòîãî, â ðàíäîìèçèðîâàííîì àëãîðèòìå âåðîÿòíîñòü P ñóùåñòâóåò òîëüêî â àëãîðèòìå, è ñëåäîâàòåëüíî, íåò òðàäèöèîííîé ïðîáëåìû ïëîõîéìîäåëè, êàê ýòî ìîæåò ñëó÷èòüñÿ ñ Q ïðè áàéåñîâñêîì ïîäõîäå.1.4Ðàíäîìèçèðîâàííûå ìåòîäûîöåíèâàíèÿ ïðè ïðîèçâîëüíûõ ïîìåõàõÒðàäèöèîííûå àññèìïòîòè÷åñêèå ïîäõîäû ê îöåíèâàíèþ íåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ îñíîâàíû íà äîñòàòî÷íî ñòðîãèõ îãðàíè÷åíèÿõ ê ñëó÷àéíûì ïîìåõàì. Çà÷àñòóþ òðåáóåòñÿ èõ íåçàâèñèìîñòü è íîðìàëüíûéçàêîí âåðîÿòíîñòíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ. Èíîãäà ìîæíî îáîéòèñü áîëåå ñëàáûìè ïðåäïîëîæåíèÿìè î ñèììåòðèè èëè öåíòðèðîâàííîñòè ïëîòíîñòèðàñïðåäåëåíèÿ.

Îäíàêî, ïðè ñìåùåííîì øóìå è íàëè÷èè ñèñòåìàòè÷åñêîé íåèçâåñòíîé ïîãðåøíîñòè íàáëþäåíèé, îöåíêè, ïðîèçâåäåííûå ñ ïî20ìîùüþ ýòèõ ìåòîäîâ ñòàíîâÿòñÿ ìàòåìàòè÷åñêè íåîáîñíîâàííûìè è ñîîòâåòñòâåííî ìîãóò ïðèâîäèòü ê íåêîððåêòíûì ðåçóëüòàòàì.Äëÿ îáîáùåíèÿ ðàññìàòðèâàåìûõ ìîäåëåé íà ñëó÷àé ïðîèçâîëüíûõïîìåõ â êîíöå ïðîøëîãî âåêà â ðàáîòå [51] áûëî ïðåäëîæåíî èñïîëüçîâàòü èäåþ ðàíäîìèçàöèè àëãîðèòìà íàáëþäåíèé äëÿ îöåíèâàíèÿ íåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ ëèíåéíûõ äèíàìè÷åñêèõ ñèñòåì.

Äëÿ ýòîãî áûëîââåäåíî ïîíÿòèå ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ïðîáíûõ ðàíäîìèçèðîâàííûõ âîçìóùåíèé ∆t äëÿ çíà÷åíèé âõîäíûõ ïàðàìåòðîâ. Ïîçäíåå ýòà èäåÿ áûëàìîäèôèöèðîâàíà íà íåëèíåéíûé ñëó÷àé [52, 53] äëÿ îöåíèâàíèÿ òî÷êèìèíèìóìà ôóíêöèîíàëà òèïà ñðåäíåãî ðèñêà. Àíàëîãè÷íûå ðåçóëüòàòû áûëè ïîëó÷åíû Á. Ò. Ïîëÿêîì è À. Á. Öûáàêîâûì [54, 55], à òàêæåÄ. Ñïàëëîì [56, 57], êîòîðûé ââåë ïîíÿòèå îäíîâðåìåííî âîçìóùàåìîéñòîõàñòè÷åñêîé àïïðîêñèìàöèè (Simultaneous Perturbation StochasticApproximation) è ìåòîäà SPSA. Áûëà äîêàçàíà ñîñòîÿòåëüíîñòü îöåíîêïðè äîñòàòî÷íîì ÷èñëå íàáëþäåíèé îöåíîê, ïîëó÷àåìûõ ïî ñîãëàñíî ìåòîäàì SPSA, ïðè âíåøíèõ ïðîèçâîëüíûõ ïîìåõàõ. Îäíàêî, âñå ðåçóëüòàòû èìåëè àñèìïòîòè÷åñêèé õàðàêòåð, ïîýòîìó åäèíñòâåííûì ñóùåñòâåííûì îãðàíè÷åíèåì ïðèìåíèìîñòè ìåòîäà SPSA îñòàâàëîñü òðåáîâàíèå êäîñòàòî÷íî áîëüøîìó ÷èñëó íàáëþäåíèé.Ïîñëåäóþùåå ðàçâèòèå ðàíäîìèçèðîâàííûõ ïîäõîäîâ áûëî íàïðàâëåíî íà èõ ïðèìåíèìîñòü â ñëó÷àå ìàëîãî ÷èñëà íàáëþäåíèé, ïîñêîëüêóñóùåñòâóåò ìíîãî ïðèêëàäíûõ çàäà÷, â êîòîðûõ íåò äîñòàòî÷íîãî êîëè÷åñòâà äàííûõ.

Òàêîãî ðîäà ñèòóàöèè ìîãóò âîçíèêàòü â ñëó÷àå ìàëîãîïðîìåæóòêà âðåìåíè, çà êîòîðûé íóæíî ïðîèçâåñòè íàáëþäåíèÿ è âûïîëíèòü ïîñëåäóþùóþ îáðàáîòêó ïîëó÷åííûõ äàííûõ èëè, íàïðèìåð,ïðè âûñîêîé òðóäîåìêîñòè èëè ñòîèìîñòè èñïûòàíèé, êîòîðûå òàêæå íåïîçâîëÿþò ïðîâåñòè äîñòàòî÷íîå êîëè÷åñòâî òåñòîâ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее