Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150342), страница 11

Файл №1150342 Диссертация (Полиольный синтез селеноиндатов-галлатов меди в микроволновом поле) 11 страницаДиссертация (1150342) страница 112019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

ИК спектры исходного ПЭГ и ПЭГ прогретого на песчаной бане(приведен фрагмент спектра 1000 – 1200 см-1).На основании ИК спектров сложно сделать выводы о том, как именно вцепи полимера располагаются фрагменты, содержащие связи С=С, наблюдаемыена спектрах. Дополнительную информацию об этих группах можно получить изспектров ЯМР. Протонные спектры полимера обладают большим количествомперекрывающихся сигналов, при этом химический сдвиг существенно зависит отвыбора растворителя, в связи с чем интерпретация таких спектров в значительнойстепени затруднена, поэтому нами изучены 13С{1H} спектры ЯМР.60Рисунок 3.3. 13С{1H} Спектры ЯМР: (а) – ПЭГ, (б) – ПЭГ после облучения в МВпечи, (в) – спектр DEPT ПЕГ после облучения в МВ печи.После воздействия МВ поля на13С{1H} спектре ЯМР ПЭГ возникаютдополнительные сигналы 151.96 мд и 86.28 мд (рисунок 3.3).

По результатамэксперимента DEPT сигнал 151.96 мд обладает такой же фазой, как от C6D5H(128.01 мд) и, следовательно, связан с нечетным количеством протонов. Сигнал86.28 мд смещен по фазе на 180° относительно сигнала от C6D5H, следовательно,химически связан с четным количеством протонов. Принимая во вниманиезначения химических сдвигов, сигнал 151.96 мд соответствует углероду сокружением =CH-O-, в то время как сигнал 86.28 мд соответствует углеродуCH2=. Исходя из этого получаем, что в результате воздействия МВ поля на ПЭГвозникает концевая двойная связь CH2=CH-O-, что согласуется с результатами ИКспектроскопии, где после аналогичного воздействия МВ поля наблюдаетсяпоявление нового сигнала 1620 см-1, который попадает в диапазон, характерныйдля C=C связи.

На13С спектрах ЯМР ПЭГ после облучения в МВ печи не61наблюдается никаких сигналов в диапазоне характерном для карбонильных исложных эфирных групп, 160 – 220 мд, даже при длительном накоплении спектра(18 000 сканов), что, по видимому, связано с низкой концентрацией C=O групп,наблюдаемых на ИК спектрах при 1740 см-1 и отсутствием химически связанныхпротонов.Следует отметить, что процесс термического прогрева ПЭГ приводит каналогичным результатам, как и в случае воздействия МВ излучения.3.1.2.

Взаимодействие ПЭГ с хлоридом меди (II)По результатам РФА восстановление соли меди до металлическогосостояния является одним из первых процессов, протекающих при полиольномсинтезе тройных составов CuInxGa1-xSe2. Для химического синтеза в растворахтройных и бинарных соединений меди применяют хлориды меди CuCl, CuCl2,CuCl2.nH2O, сульфаты меди, иодид меди, однако в литературе отсутствуетподробное описание взаимодействия ПЭГ или его гомологов с солями меди. Дляполучения тройных составов в нашем случае использовался хлорид меди (II), всвязи с этим проведены исследования взаимодействия хлорида меди (II) с ПЭГ.Для исследования первой координационной сферы катионов меди былиизмерены оптические спектры поглощения при различных концентрациях меди:3.7 (0.5 г/л), 7.4 (1 г/л), 11.2 (1.5 г/л), 14.9 (2 г/л), 22.3(3 г/л) ммоль/л.На рисунке3.4 представлены спектры поглощения в оптическим иближнем УФ диапазонах ПЭГ, ПЭГ прогретого МВ полем, растворов хлоридамеди в ПЭГ с концентрациями: 3.7, 7.4, 11.2, 14.9, 22.3 ммоль/л, раствора хлоридамеди (3.7 ммоль/л) в ПЭГе после 4 мин прогревания в МВ поле.62Рисунок 3.4.

Оптические спектры поглощения растворов хлорида меди (II) в ПЭГ400 с концентрациями: 0, 3.7, 7.4, 11.2, 14.9, 22.3 ммоль/л, спектр поглощенияПЭГ-400 при 20 минутном прогреве в МВ поле (красная пунктирная линия),спектр поглощения раствора хлорида меди (II) в ПЭГ-400 при 4 минутномпрогреве в МВ поле (зеленая пунктирная линия).Спектр раствора CuCl2 в ПЭГе с наибольшей измеренной концентрациейобладаетследующимиособенностями:широкийассиметричныйпиксмаксимумом в районе 880 нм, пик с максимумом в районе 430 нм вблизи краяфундаментального поглощения (380 – 400 нм), пик с максимумом в районе1200 нм.

Уменьшение концентрации от 22.3 до 7.4 ммоль/л CuCl2 приводит ксмещению пика, находившегося при 880 нм, в коротковолновую область спектра,при этом пик, находившийся при 430 нм, превращается в плечо на границе краяфундаментального поглощения и затем полностью исчезает. Последующееуменьшение концентрации от 7.4 до 3.7 ммоль/л изменяет только интенсивностьпиков, при этом форма спектра остается идентичной.63Пик, наблюдаемый в районе 430 нм для раствора CuCl2 в ПЭГ (22.3ммоль/л), а также положение края фундаментального поглощения 380 – 400 нмобусловлены переносом заряда металл-лиганд. Согласно литературным данным[138] для переноса заряда Cu ↔ O характерны две линии 320 – 370 нм и 400 –440 нм, что хорошо согласуется с экспериментальными результатами длярассматриваемой системы хлорид меди (II) – ПЭГ.Широкий пик с максимумом 700 – 790 нм на серии оптических спектровпоглощения системы обусловлен электронными переходами 2Eg↔2Tg катионаCu2+.

Наблюдаемый пик обладает ассиметричной формой.Cu2+ обладает тенденцией к образованию компелксов с октаэдрическойкоординацией. При этом в случае отсутствия дополнительных искажений,происходит расщепление пяти d орбиталей на два вырожденных по энергиисостояния (рисунок 3.5).Рисунок 3.5. Схема расщепления d-орбиталей катиона Cu2+.В таком случае должен наблюдаться один электронный переход 2Eg↔2Tg.Однако, возможны дополнительные тетрагональное и ромбическое искаженияоктаэдрического окружения, приводящие к дополнительному расщеплениюэнергетическихуровней.Количествовозможныхэлектронныхпереходоввозрастает до трех для тетрагонального и четырех для ромбического искаженийоктаэдрического окружения, что приводит к широкой ассиметричной форме64сигнала наблюдаемой на оптических спектрах поглощения (рисунок 3.4).

Схожийширокий и ассиметричный пик в оптических спектрах поглощения наблюдаетсядля водных растворов комплексов Cu2+ [139, 140] и стекол, содержащих ионыCu2+ [141, 142, 143]. Положение максимума и форма полосы поглощения, а такжеколичество компонент, выделяемых авторами в работах [139-143] различаются,но могут быть систематизированы по положениям и количеству компонент,выделяемых в спектрах поглощения. Результат такого сопоставления представленв таблице 2. Можно выделить 4 диапазона, соответствующих 4 различнымэнергетическим переходам: 1100-1230 (dx2-y2 ↔dz2), 830-970 (dx2-y2 ↔ dxy), 750-820(dx2-y2 ↔ dxz), 680-690 (dx2-y2 ↔ dyz) нм.Таблица 2. Результаты аппроксимации спектров поглощения различных образцов,содержащих Cu2+ катионы в спектральном диапазоне 550 – 1400 нм.ОбразецСпектральное положениепредполагаемого пика, см-1 (нм)ИсточникCuSO4•5H2O-10500(950)13000(770)14500(690)[140]Раствор CuCO3 вHClO4, H2SO4,HNO38500(1180)10000(1000)13000(770)-[139]Раствор CuCO3 вH3PO48500(1180)12000(830)13250(750)-[139]Натрий-силикатноестекло с CuO8500(1180)-12600(790)-[143]Боратное стекло сCuO9000(1110)-12700-[143]65Таблица 3.

Результаты аппроксимации спектров поглощения раствора хлоридамеди (II) в ПЭГ в спектральном диапазоне 550 – 1400 нм.Концентрация CuCl2,Спектральное положение предполагаемогомоль/лпика, см-1 (нм)22.314.911.27.48130103101220014080(1230)(970)(820)(710)8850107501266014490(1130)(930)(790)(690)9090111401299014710(1100)(880)(770)(680)109901299014710(910)(770)(680)112401316014710(890)(760)(680)–3.7̶Полученные в данной работе оптические спектры поглощения системыCuCl2 – ПЭГ, с точки зрения количества спектральных компонент и ихположения, в диапазоне от 500 до 1400 нм рассматривались следующим образом.Из исходных спектров поглощения был вычтен спектр поглощения чистого ПЭГ.Следующим этапом была проведена аппроксимация полученных спектровнесколькими линиями гаусовой формы.

Для спектров с концентрацией 3.7 и 7.4ммоль/л проводилась аппроксимация двумя и тремя линиями гаусовой формы,хорошеесогласиесэкспериментальнымиданнымиполучилосьприиспользовании трех компонент. Также три полученные компоненты хорошосогласуются с выделенными в литературе группами пиков, в предположенииотсутствия (или незначительной интенсивности сигнала) низкоэнергетическогоперехода в диапазоне 1100-1230 нм (таблица 3).66Оптически спектры поглощения CuCl2 – ПЭГ (11.2, 14.9 и 22.3 ммоль/л) вспектральном диапазоне 500 – 1400 нм могут быть аппроксимированы тремя иличетырьмя линиями гаусовой формы.

Лучшее согласие с экспериментомнаблюдается в случае четырех компонент, при этом получающиеся компонентымогут быть систематизированы (таблица. 3) на соответствующие четыре группыкоторые хорошо согласуются с литературными данными.Исходя из полученных результатов спектрального анализа, можнопредположить, что катион Cu2+ связан с 4 атомами кислорода и двумя атомамихлора (рисунок 3.6).Рисунок 3.6. Предполагаемая структура комплекса CuCl2 ПЭГ.Схожая модель предложена в работе [144], где предполагается, чтокомплекс ПЭГ – CuCl состоит из Cu+ центрального металла, окруженного двумяатомами кислорода от ПЭГ и одним атомом хлором.

Более того, искаженныйоктаэдр CuO4Cl2 является частью структуры некоторых минералов, таких какЛенинградит [145] и Саррабузит. [146].Следует отметить, что в образовании комплекса участвуют концевыекислороды -OH групп ПЭГ. Для обоснования этого утверждения обратимся к ИКспектру, полученному в результате прогрева раствора хлорида меди (II) в ПЭГ400 МВ полем в течение 20 мин (рисунок 3.7, линия б).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,12 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее