Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150329), страница 8

Файл №1150329 Диссертация (Орто-эффект в металлокатализируемых реакциях функционализации арилгалогенидов) 8 страницаДиссертация (1150329) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Реакцию проводили согласнообщей методике с 55 мг (0.27 ммоль) иодбензола, 48 мг (0.22 ммоль) 2иодтолуола, 42 мг (0.19 ммоль) 4-иодтолуола, 63 мг (0.27 ммоль) 1-иод-2,4диметилбензола, 23 мг 1,4-ди-трет-бутилбензола (внутренний стандарт дляГЖХ), 49 мг (0.40 ммоль) фенилбороновой кислоты. Конверсия исходныхсоединений составила 45, 29, 41 и 22 % для иодбензола, 2-иодтолуола, 4иодтолуола, 1-иод-2,4-диметилбензола, соответственно.Общая методика проведения конкурирующей реакции палладийкатализируемогометоксикарбонилирования(катализатор–палладийфосфиновый комплекс)В стеклянный реактор с рубашкой для термостатирования помещалиMeOH (10 мл), смесь галогенаренов (1.5–2.0 ммоль суммы двух исследуемыхсубстратов в соотношении 1:1) и внутренний стандарт для ГЖХ.

Затем креакционной смеси добавляли К2СО3 (2.0 г, 14 ммоль), трифенилфосфин (0.5ммоль) и PdCl2(NCCH3)2 (0.25 ммоль). Смесь при интенсивном перемешиваниипродували током CO при комнатной температуре в течение 15 минут. Затемвключали нагрев термостата и по достижении температуры 62 оС в системудобавляли метилоксиран (0.3 мл, 0.26 г, 4.5 ммоль). Реакцию проводили до66неполной конверсии (как правило, 20–80 %) суммы субстратов, контролируяглубину ее прохождения по расходу СО. По окончании реакции в колбупомещали КОН (2.0 г) для гидролиза образовавшихся эфиров замещенныхбензойных кислот и продолжали нагревать и перемешивать реакционную смесьв течение двух часов.

После этого реакционную смесь охлаждали до комнатнойтемпературы, из системы отбирали пробу (0.5 мл), добавляли 2 мл воды,экстрагировали смесью дихлорметана и н-гексана 1:1 (2 мл). Органическийслой анализировали методом ГЖХ.Конкурентное метоксикарбонилирование иодбензола (21) и 4-иодтолуола (23). Реакцию проводили согласно общей методике с 186 мг (0.9ммоль) иодбензола, 210 мг (0.96 ммоль) 4-иодтолуола, 48 мг 1,4-ди-третбутилбензола(внутреннийстандартдляГЖХ).Конверсияисходныхсоединений составила 66 и 55 % для иодбензола и 4-иодтолуола,соответственно.Конкурентное метоксикарбонилирование иодбензола (21) и 2иодтолуола (22). Реакцию проводили согласно общей методике с 190 мг (0.93ммоль) иодбензола, 219 мг (1.0 ммоль) 2-иодтолуола, 77 мг 1,4-ди-третбутилбензола(внутреннийстандартдляГЖХ).Конверсияисходныхсоединений составила 60 и 45 % для иодбензола и 4-иодтолуола,соответственно.ОбщаяметодикапроведенияконкурентнойреакцииСузуки(катализатор – комплекс 36)В пробирку с магнитной мешалкой и завинчивающейся крышкойпомещали EtOH (2 мл), смесь галогенаренов (1–2.0 ммоль суммы двухисследуемых субстратов в соотношении 1:1), фенилбороновую кислоту (0.5–1.0ммоль) и внутренний стандарт для ГЖХ.

Затем к реакционной смеси добавлялиК2СО3 (0.2 г, 1.4 ммоль), нагревали до 80 °С. После этого в пробирку добавляли0.2 мл 2∙10-3 М раствора комплекса 36 в EtOH (4∙10-7 моль), пробирку закрывалии продолжали нагревать и перемешивать реакционную смесь. Реакцию67проводили до неполной конверсии (как правило, 20–80 %), контролируяглубину ее протекания по отобранным в ходе реакции пробам. В отобраннуюпробу добавляли 2 мл воды, экстрагировали смесью дихлорметана и нгексана1:1 (2 мл). Органический слой анализировали методом ГЖХКонкурентная реакция Сузуки иодбензола (21) и 2-иодтолуола (22).Реакцию проводили согласно общей методике с 64 мг (0.31 ммоль) иодбензола,83 мг (0.38 ммоль) 2-иодтолуола, 43 мг 4-ди-трет-бутилбензола (внутреннийстандарт для ГЖХ), 40 мг (0.33 ммоль) фенилбороновой кислоты. Конверсияисходных соединений составила 43 и 30 % для иодбензола и 2-иодтолуола,соответственно.Конкурентная реакция Сузуки иодбензола (21) и 4-иодтолуола (23).Реакцию проводили согласно общей методике с 91 мг (0.44 ммоль) иодбензола,119 мг (0.55 ммоль) 4-иодтолуола, 14 мг изо-пропилбензола (внутреннийстандарт для ГЖХ), 68 мг (0.55 ммоль) фенилбороновой кислоты.

Конверсияисходных соединений составила 57 и 44 % для иодбензола и 4-иодтолуола,соответственно.КонкурентнаяреакцияСузуки4-иодтолуола(23),1-иод-2,4-диметилбензола (24) и 2-иод-1,3,5-триметилбензола (37). Реакцию проводилисогласно общей методике с 73 мг (0.33 ммоль) 4-иодтолуола, 79 мг (0.43 ммоль)1-иод-2,4-диметилбензола, 85 мг (0.34 ммоль) 2-иод-1,3,5-триметилбензола, 22мг 1,4-ди-трет-бутилбензола (внутренний стандарт для ГЖХ), 61 мг (0.5ммоль) фенилбороновой кислоты. Конверсия исходных соединений составила70, 48 и 12 % для 4-иодтолуола, 1-иод-2,4-диметилбензола, 2-иод-1,3,5триметилбензола соответственно.Конкурентная реакция Сузуки 1-иод-2,4-диметилбензола (24) и 2-иод1,3,5-триметилбензола (37).

Реакцию проводили согласно общей методике с233 мг (1.0 ммоль) 1-иод-2,4-диметилбензола, 250 мг (1.0 ммоль) 2-иод-1,3,5триметилбензола, 57 мг 1,4-ди-трет-бутилбензола (внутренний стандарт дляГЖХ), 125 мг (1.0 ммоль) фенилбороновой кислоты. Конверсия исходных68соединений составила 62 и 39 % для 1-иод-2,4-диметилбензола, 2-иод-1,3,5триметилбензола соответственно.Конкурентная реакция Сузуки 2-иод-1,3-диметилбензола (25) и 2-иод1,3,5-триметилбензола (37). Реакцию проводили согласно общей методике с 56мг (0.24 ммоль) 2-иод-1,3-диметилбензола, 62 мг (0.25 ммоль) 2-иод-1,3,5триметилбензола, 15 мг 1,4-ди-трет-бутилбензола (внутренний стандарт дляГЖХ), 36 мг (0.30 ммоль) фенилбороновой кислоты.

Конверсия исходныхсоединений составила 72 и 51 % для 2-иод-1,3-диметилбензола, 2-иод-1,3,5триметилбензола, соответственно.КонкурентнаяреакцияСузуки2-иодтолуола(22),2-иод-1,3-диметилбензола (25) и 2-иод-1,3,5-триметилбензола (37). Реакцию проводилисогласно общей методике с 19 мг (0.09 ммоль) 2-иодтолуола, 23 мг (0.10 ммоль)2-иод-1,3-диметилбензола, 27 мг (0.10 ммоль) 2-иод-1,3,5-триметилбензола, 14мг 1,4-ди-трет-бутилбензола (внутренний стандарт для ГЖХ), 38 мг (0.31ммоль) фенилбороновой кислоты. Конверсия исходных соединений составила90, 75 и 59 % для 2-иодтолуола, 2-иод-1,3-диметилбензола и 2-иод-1,3,5триметилбензола, соответственно.Конкурентная реакция Сузуки бромбензола (45) и 4-бромтолуола(47).

Реакцию проводили согласно общей методике с 55 мг (0.35 ммоль) 4бромбензола,93мг(0.51ммоль)4-бромтолуола,23мг1,2,4,5-тетраметилбензола (внутренний стандарт для ГЖХ), 65 мг (0.53 ммоль)фенилбороновой кислоты. Конверсия исходных соединений составила 61 и 54% для бромбензола и 4-бромтолуола, соответственно.Конкурентная реакция Сузуки 4-бромтолуола (47), 2-бромтолуола(46), 1-бром-2,4-диметилбензола (48). Реакцию проводили согласно общейметодике с 87 мг (0.50 ммоль) 4-бромтолуола, 89 мг (0.51 ммоль) 2бромтолуола, 170 мг (0.93 ммоль) 1-бром-2,4-диметилбензола, 28 мг 1,2,4,5тетраметилбензола (внутренний стандарт для ГЖХ), 123 мг (1.0 ммоль)фенилбороновой кислоты.

Конверсия исходных соединений составила 55, 47 и6928%для4-бромбензола,2-бромтолуолаи1-иод-2,4-диметилбензола,соответственно.Конкурентная реакция Сузуки 4-бромтолуола (47), 2-бромтолуола(46), 2-бром-1,3-диметилбензола (49). Реакцию проводили согласно общейметодике с 85 мг (0.50 ммоль) 4-бромтолуола, 87 мг (0.51 ммоль) 2бромтолуола, 173 мг (0.93 ммоль) 2-бром-1,3-диметилбензола, 32 мг 1,2,4,5тетраметилбензола (внутренний стандарт для ГЖХ), 119 мг (0.98 ммоль)фенилбороновой кислоты. Конверсия исходных соединений составила 27, 21 и6%для4-бромбензола,2-бромтолуолаи2-иод-1,3-диметилбензола,соответственно.Общая методика проведения конкурентной реакции Соногаширы(катализатор – комплекс 36)В пробирку с магнитной мешалкой и завинчивающейся крышкойпомещали EtOH (2 мл), смесь галогенаренов (1–2.0 ммоль суммы двухисследуемых субстратов), фенилацетилен (0.5–1.0 ммоль) и внутреннийстандарт для ГЖХ.

Затем к реакционной смеси добавляли К2СО3 (0.2 г, 1.4ммоль). Смесь при перемешивании нагревали до 80 °С. После этого в пробиркудобавляли комплекс палладия в виде 0.2 мл 2∙10-3 М раствора комплекса 36 вEtOH (4∙10-7 моль), пробирку закрывали и продолжали нагревать иперемешивать реакционную смесь. Реакцию проводили до неполной конверсии(как правило, 20–80 %), контролируя глубину ее протекания по отобранным входе реакции пробам. Для этого реакционную смесь охлаждали, отбиралипробу (0.1−0.3 мл), затем реакционную смесь нагревали вновь. Отобраннуюпробу разбавляли смесью СН2Сl2 и н-гексана 1:1 (2 мл) и 2 мл воды,анализировали методом ГЖХ.Конкурентная реакция Соногаширы иодбензола (21) и 2-иодтолуола(22). Реакцию проводили согласно общей методике с 133 мг (0.65 ммоль)иодбензола, 184 мг (0.88 ммоль) 2-иодтолуола, 49 мг 1,4-ди-трет-бутилбензола(внутренний стандарт для ГЖХ), 74 мг (0.73 ммоль) фенилацетилена.70Конверсия исходных соединений составила 56 и 47 % для иодбензола и 2иодтолуола, соответственно.Конкурентная реакция Соногаширы иодбензола (21) и 4-иодтолуола(23).

Реакцию проводили согласно общей методике с 169 мг (0.81 ммоль)иодбензола, 280 мг (1.28 ммоль) 4-иодтолуола, 42 мг 1,4-ди-трет-бутилбензола(внутренний стандарт для ГЖХ), 97 мг (0.95 ммоль) фенилацетилена.Конверсия исходных соединений составила 41 и 36 % для иодбензола и 4иодтолуола, соответственно.Конкурентная реакция Соногаширы 4-иодтолуола (23), 1-иод-2,4диметилбензола (24) и 2-иод-1,3,5-триметилбензола (37). Реакцию проводилисогласно общей методике с 99 мг (0.45 ммоль) 4-иодтолуола, 119 мг (0.5 ммоль)1-иод-2,4-диметилбензола, 130 мг (0.51 ммоль) 2-иод-1,3,5-триметилбензола, 35мг 1,4-ди-трет-бутилбензола (внутренний стандарт для ГЖХ), 51 мг (0.5ммоль) фенилацетилена. Конверсия исходных соединений составила 46, 35 и 23% для 4-иодтолуола, 1-иод-2,4-диметилбензола и 2-иод-1,3,5-триметилбензола,соответственно.Конкурентная реакция Соногаширы 2-иод-1,3-диметилбензола (25) и2-иод-1,3,5-триметилбензола (37).

Реакцию проводили согласно общейметодике с 114 мг (0.50 ммоль) 2-иод-1,3-диметилбензола, 127 мг (0.50 ммоль)2-иод-1,3,5-триметилбензола, 28 мг 1,4-ди-трет-бутилбензола (внутреннийстандарт для ГЖХ), 47 мг (0.46 ммоль) фенилацетилена. Конверсия исходныхсоединений составила 36 и 27 % для 2-иод-1,3-диметилбензола и 2-иод-1,3,5триметилбензола, соответственно.Конкурентная реакция Соногаширы 1-иод-2,4-диметилбензола (24) и2-иод-1,3,5-триметилбензола (37). Реакцию проводили согласно общейметодике с 233 мг (1.0 ммоль) 1-иод-2,4-диметилбензола, 255 мг (1.0 ммоль) 2иод-1,3,5-триметилбензола, 57 мг 1,4-ди-трет-бутилбензола (внутреннийстандарт для ГЖХ), 102 мг (1.0 ммоль) фенилацетилена. Конверсия исходных71соединений составила 31 и 19 % для 1-иод-2,4-диметилбензола и 2-иод-1,3,5триметилбензола, соответственно.Общая методика проведения реакции кобальт-катализируемогометоксикарбонилированияВ колбу Шленка объемом 25 мл с водяной рубашкой помещали 10 млметанола, 2.5 г карбоната калия (18 ммоль), необходимое количествогалогенарена (2–10 ммоль).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,41 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Орто-эффект в металлокатализируемых реакциях функционализации арилгалогенидов
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее