Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150113), страница 2

Файл №1150113 Диссертация (Циклоизомеризация орто-алкинил((гет)арил)пиридинов и пиримидинов как способ синтеза конденсированных азотистых гетероциклов) 2 страницаДиссертация (1150113) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Помимо введения, диссертация включает в себялитературный обзор, обсуждение результатов, выводы, экспериментальную часть,список цитируемой литературы (включающий 202 наименования) и приложение.Литературныйобзорпосвященизвестнымметодамциклоизомеризациио-алкинил((гет)арил)((гет)арилов) и состоит из шести разделов. В экспериментальнойчасти изложены методики проведённых реакций, а также дано описание физическихсвойств и спектральных характеристик полученных в ходе работы соединений.Степень достоверности и апробация работы.

Основное содержание работыопубликовано в трех статьях в международных журналах: Tetrahedron Letters (2017, vol.58, P. 172–174); Tetrahedron (2017, vol. 73, P. 3939–3948); Chem.Het.Compd. (2017, vol.53, P. 1103–1113). Материалы работы доложены на четырёх конференциях: InternationalDombay Organic Conference Cluster DOCC-2016 (Dombay, 2016); Всероссийскаяконференция «Успехи химии гетероциклических соединений», Кластер конференций«Оргхим-2016» (Санкт-Петербург, 2016); 15th International Congress of Young Chemists"YoungChem2017" ( Lublin, Poland, 2017), Всероссийская конференция молодых ученых"Химия и технология гетероциклических соединений" (Уфа, 2017).71 Обзор литературыЦиклоизомеризация орто-алкинил((гет)арил)(гет)ариловПосколькуобъектамиисследованияданнойдиссертациисталиорто-алкинил((гет)арил)пиридины и пиримидины, а примеров их циклоизомеризациипрактически нет, литературный обзор посвящен реакциям их карбоциклическиханалогов, которые систематизированы по способам осуществления циклизации.Немногочисленные публикации, по циклоизомеризации орто-алкинил(арил)гетарилов,представлены в последней части.1.1 Пиролитическая циклоизомеризацияОсуществленный в 1974 году флэш-вакуумный пиролиз 2-этинилбифенила 1являетсяпервымописаннымвлитературепримеромциклоизомеризациио-этинилбиарилов.

Его нагревание при 700 °С/0.3 мм рт. ст. приводило к смесипродуктов, содержащей фенантрен 2 и бензо[a]азулен 3 в соотношении 72:28, спрактически количественным выходом (Схема 1.1) [45].Схема 1.1В дальнейшем интерес к такому превращению был обусловлен возможностьюпостроения полициклических ароматических каркасов, однако выходы продуктовреакции оказались низкими.

Так, в работах Скотта, где описаны разные подходы ксинтезу кластерной субъединицы фуллерена С60 – коранулена 5 – из 7,10диэтинилфлуорантена 4a, выходы не превышали 10% [46-48]. Соединение 5 было такжеполучено из бис-ТМС производного 7,10-диэтинилфлуорантена 4b, что позволилоувеличить его выход до 36% [49]. Синтез субъединицы фуллерена С70 7 осуществленпиролизом диэтинилаценафтофлуорантена 6 с выходом 20% (Схема 1.2) [50].8Схема 1.2Позже высокотемпературная изомеризация бифенила 1 упоминается в работе,посвященной его пиролизу под действием микроволнового излучения при 300 °С вприсутствии графита (Схема 1.3) [51].Схема 1.3Авторы отмечают, что уже через 1 минуту наблюдалась практически полнаяконверсия субстрата, целевой фенантрен 2 удалось получить с выходом 94%.1.2 Радикальная циклоизомеризацияРадикальная циклоизомеризация представлена только в двух работах.

В статье[52] приведено несколько примеров тандемной циклизации бифенилов 9, одно из колецкоторых содержит в орто-положении атом брома – триггер образования радикальногоцентра при действии трибутилстаннана и азобисизобутиронитрила (AIBN). Направлениереакции и выходы сильно зависели от природы заместителя тройной связи. Так,терминальные ацетилены реагировали с образованием флуорантенов 10 (выходы 11-48%), бутил- и ТМС-замещенные ацетилены давали многокомпонентные реакционные9смеси, а фенилацетилен превращался в замещенный ацефенантрилен 11 (R1 = Ph) свыходом 73% (Схема 1.4).Схема 1.4Недавно появилась статья [53] по радикальной циклоизомеризации различных2-этинилбиарилов.

Однако использование тех же реагентов, что и в предыдущей работе,не требовало наличия в исходной молекуле радикального триггера и приводило кформированию фенантролинового скелета не только из фенил-, но и из алкил- илигетарилзамещенных ацетиленов. Возможно, это объясняется более высокой температурой проведения реакции. Во всех случаях выходы продуктов превышали 60% (Схема1.5).Схема 1.51.3 Основно-катализируемая циклоизомеризацияЦиклоизомеризацияо-этиниларилов,инициируемаясильныминенуклео-фильными основаниями, нашла применение в синтезе производных коронена 15.

Данноепревращениеосуществляютнагреваниемдиимидатетракарбоновойкислотыдиацетиленилперилена 14 в толуоле в присутствии DBU; выходы варьируются вшироком диапазоне – от 7 до 95% (Схема 1.6) [54-61].10Схема 1.6Следует отметить, что в литературе нет примеров основно-катализируемойциклизации терминальных ацетиленов. Во всех случаях тройная связь имеет различныезаместители.Возможный механизм циклоизомеризации под действием оснований предложенБёртеном на примере синтеза фенантренов 18a,b [62]. Он с сотрудниками провелреакцию в одну стадию в кипящем NMP с использованием 0.2 эквивалента DBU ипоказал, что данное превращение, вероятно, протекает через стадию образования аллена17, путем его выделения после обработки исходного 2-(бензилэтинил)бифенила 16bедким кали в толуоле.

Последующее нагревание 17 в NMP или тетрадекане бездобавленияоснованияприводилокобразованию18bсаналогичнымидляодностадийного синтеза выходами (Схема 1.7).Схема 1.7В работе [55] установлено, что субстраты 14 с фенильным и трет-бутильнымзаместителями при тройной связи инертны к действию основания, что согласуется спредложенным выше механизмом, поскольку образование алленов из этих соединений11невозможно. Из общей картины выделяется статья [63], в которой описана циклизация(бис(п-хлорфенилэтинил)перилена 14 (R1 = n-propyl, R2 = 4-ClC6H4) в соответствующийпродукт 15 с выходом 74%, поскольку неясно, каким образом может протекатьизомеризация этого субстрата.Напримеребискарбазола19показанопредпочтительноенаправлениециклизации по 3,4-связи карбазолильного заместителя, а не по связи 2,3 (Схема 1.8) [64].Авторами проведены расчёты методом DFT, согласно которым энергия активации3,4-циклизации ниже, что соответствует экспериментальным данным.Схема 1.8Такжевэтихусловияхсвысокимвыходомполучензамещенныйтетраметоксифенантрен 23, использованный для синтеза алкалоида тилофорина (Схема1.9) [65].Схема 1.91.4 Циклоизомеризация, катализируемая металлами1.4.1 Pt-катализируемая циклоизомеризацияВариант циклоизомеризации, катализируемой металлами, является самыммолодым, и в то же время, представлен наибольшим количеством публикаций.

Перваястатья, посвященная данному типу превращений, опубликована Фюрстнером в 2002году [66]. В его работах исследовано влияние катализаторов и строения субстратов на12циклизацию о-этинилбиарилов 24 в толуоле. Для соединений с терминальной, метил- ифенилзамещенной тройной связью рутениевые и родиевые катализаторы оказалисьнеэффективными.

Хлорид галлия приводил к образованию продуктов 25 только судовлетворительными выходами, тогда как использование хлорида индия – к смесипродуктов 6-эндо и 5-экзо циклизации в практически равном соотношении. Наибольшийвыход был достигнут при использовании хлоридов платины (II) или трехвалентногозолота. В итоге, оптимальными условиями проведения реакции оказалось нагревание с5% мол. хлорида платины в толуоле при 80 °С, а необходимое время варьировалось впределах 10-24 часов (Схема 1.10).Схема 1.10Замыкание цикла в этих условиях провели на незамещенное, моно- и ди- метилили метоксизамещенное фенильное кольцо, нафталиновый фрагмент, а также напятичленные гетероциклы; целевые фенантрены 25 получены с выходами 54-95%.Следует отметить, что в отличие от о-этинилбиарилов, на изомеризации которыхосуществлялась оптимизация условий, для о-этинил(пиррол-1-ил)- и о-этинил(тиофен-2ил)бензолов с нетерминальной тройной связью эффективными катализаторамиоказались только хлориды галлия и индия.В случае субстратов с карбокси- или п-(метоксифенил)замещенной тройнойсвязью 26 даже при использовании PtCl2 происходило образование смеси продуктов6-эндо 27 и 5-экзо 28 циклизации (Схема 1.11) [66,67].13Схема 1.11Если заместителем при тройной связи был галоген, то использование PtCl2 неприводило к производным фенантрена.

В этом случае эффективным катализаторомоказался хлорид индия, который позволил получить продукты циклизации 31 свыходами 59-95%, тогда как с хлоридом золота (I) изомеризация сопровождалась1,2-миграцией атома галогена (Схема 1.12) [67,68].Схема 1.12Теоретические исследования циклоизомеризации под действием переходныхметаллов, влияния катализатора и строения субстрата на основе расчётов методом DFTпредставлены в публикациях [69,70].

Для объяснения образования продуктов 6-эндо и5-экзо циклизации, а также миграции галогена в случае субстратов, аналогичныхсоединениям 29, авторы провели сравнение геометрии и свободных энергийсоответствующих переходных состояний. Расчеты показали, что формированиефенантренов 33 должно происходить черезстадию образования платинового14циклопропан-карбенового интермедиата A, тогда как формирование флуоренов 32 –сразучерезпятичленныйинтермедиатB.Вцелом,вычисленныезначенияэнергетического барьера во втором случае оказались ниже, но фенантрены 33устойчивее, чем флуорены 32. Т.е.

речь идёт о кинетическом и термодинамическомконтроле реакции. Сложноэфирная группа при тройной связи дополнительно снижаетбарьер 5-экзо циклизации, а также может облегчать миграцию водорода. Это должноприводитькпредпочтительномуобразованиюфлуорена,чтоподтверждаетсяэкспериментальными данными (Схема 1.13).Схема 1.13Следует обратить внимание на работу [71], в которой циклизацией 1-арил-2этинилфенантренов 34a,b синтезированы 1-замещенные [5]гелицены 35a,b. Однакокроме гелиценов 35a,b получали и производные азулена 36,37. При использованиихлоридов золота (I) и (III) конверсия исходного материала не превышала 30%, ногелицены 35a,b были единственными продуктами реакции.

Проведение реакции с PtCl2в толуоле приводило к смеси продуктов, а замена растворителя на ацетонитрил илисмесь толуол:ацетонитрил позволила получить целевые соединения с выходами 44-66%.В таком сочетании катализатора и растворителей образование побочных продуктовпротекало лишь в незначительной степени (Схема 1.14).15Схема 1.1416На основании полученных данных авторы предлагают механизм, аналогичныйописанному в работах [69,70]. Он включает активацию тройной связи металлом (A) ипервоначальноеобразованиециклопропил-карбеновыхинтермедиатовВиВ’,дальнейшие превращения которых могут протекать по двум направлениям.

При разрывесвязи С1-С1’ трёхчленного кольца происходит образование интермедиата Уэланда (C), ипоследующая [1,2]-Н миграция приводит к стандартным продуктам циклизации 35.Помимо этого возможен разрыв связи С1-С6 с формированием азуленового цикла (D,D’). Тогда после миграции водорода образуются альтернативные продукты 36,37.Циклоизомеризацию способны катализировать соли не только Pt(II), но и Pt(IV).Так, в статье [72] описан синтез 1-аза[6]гелиценов 39 из 10-(2-этинилнафт-1ил)бензо[h]хинолинов 38 с использованием в качестве катализатора PtCl4.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее