Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150109), страница 7

Файл №1150109 Диссертация (Циклический инжекционный анализ лекарственного растительного сырья с вскрытием проб в УЗ-поле) 7 страницаДиссертация (1150109) страница 72019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Обработка ЛРС сжиженными газами с цельюизвлеченияотдельныхтехнологическимулучшающимкомпонентовпроцессам,качествоотноситсяобеспечивающимпродукцииикснижениевысокоэффективнымтрудовыхспособствующимзатрат,комплексномуиспользованию сырьевых ресурсов и материалов.В настоящее время особое внимание уделяется извлечению БАВ при помощиУЗ-поля. Особенности извлечения БАВ при помощи УЗ-поля состоят в том, что вcреде распространения звуковых волн наблюдается частотное, равнопеременноечередование зон сжатия и разрежения.

В колебательное движение вовлекается иэкстрагент, и частицы сырья. Также появляются сильные турбулентные течения,которые способствуют растворению и извлечению веществ. При этом происходитинтенсивное перемешивание содержимого даже внутри клеток ЛРС, что являетсяглавным преимуществом УЗ-воздействия по сравнению с другими методамиэкстракции.

Несомненным достоинством извлечения в УЗ-поле является малаяпродолжительность экстракции, а значит высокая производительность метода[115–119].44Таким образом, перспективным методом пробоподготовки в том числе дляЦИ-определения БАВ в ЛРС является экстракция в УЗ-поле с регулируемымитемпературными режимами.В этом случае обеспечивается возможность полной автоматизации процессаизвлечения аналитов из твердофазных проб ЛРС и их последовательноедетектирование в равновесных условиях. Для этого в съемные картриджи (1, 2, 3)помещают необходимые навески пробы ЛРС.

Далее все картриджи подключают кмногоходовому соленоидному крану (5) и помещают в УЗ-ванну (4). После этого вкаждый картридж последовательно подают необходимые объемы экстрагентовчерез краны (5 и 7) с помощью перистальтического насоса (6). Затем в течениеопределенного времени при фиксированной температуре происходит извлечениеБАВ в раствор экстрагента под действием УЗ-поля.НаследующемэтапепоследовательновРЕ(8)направляютоптимизированный объем экстракта из картриджа (1), растворы реагентов и потокгаза в течение заданного времени, обеспечивающий интенсивное перемешиваниерастворов в РЕ.

Далее раствор аналитической формы из РЕ (8) при переключениикранов-переключателей (5, 7) и реверса насоса (6) перекачивают в проточнуюкювету детектора (9), измеряют аналитический сигнал раствора в условияхостановленного потока и раствор сбрасывают.На заключительном этапе коммуникации системы промывают и измеряютфоновый сигнал.После промывки системы проводят детектирование БАВ вэкстрактах, полученных в других картриджах (2, 3).При разработке конкретных методик, основанных на данной проточнойсхеме, были исследованы такие важные параметры, как интенсивность ипродолжительность УЗ-воздействия, температура извлечения аналитов из ЛРС,соотношение сырья и экстрагента, состав экстрагента, а также оптимизацияпроцесса образования аналитической формы в РЕ.45Глава 3. Методика экспериментальных исследований3.1. Средства измерений1.

Экспериментальнаясистемациклическогоинжекционногоанализасизвлечением аналитов в раствор в УЗ-поле была смонтирована с использованиемдвухшестиходовыхсоленоидныхперистальтического насосакранов(Cole-Parmer,США),«MasterFlex L/STM» (Cole-Parmer, США)одного(скоростьпотока от 0,5 до 6 мл/мин), трех одноразовых полипропиленовых картриджей(высота–50мм,внутреннийдиаметр–5мм)спористымиполитетрафторэтиленовыми фильтрами, помещенных в ультразвуковую ванну«УЗВ-1,3» (Сапфир, Россия), и реакционной емкости (стеклянная трубка своронкообразным входом в нижней части, высота – 40 мм, внутренний диаметр –10мм).Системавкачестведетектораоснащенаоптоволоконнымспектрофотометром (источник видимого света «LS-1» и спектрометр «USB 4000»,Ocean Optics, США), снабжённым проточной кюветой «FIA-Z-SMA-50-TEF»,FIAlab®, США (длина оптического пути – 50 мм при определении аскорбиновойкислоты и флавоноидов, 10 мм при определении антрахинонов).

Коммутацияотдельныхузлов аэрогидравлической схемы обеспечиваласьтрубками изполитетрафторэтилена (внутренний диаметр – 0,5 мм). Проточный анализаторуправлялся автоматически с помощью персонального компьютера.2. Экспериментальная система последовательного инжекционного анализа сизвлечением аналитов в раствор в УЗ-поле, была смонтирована с использованиемкоммерчески доступного прибора «FIAlab® 3500» (FIAlab®, США), состоящего изодного десятиходового соленоидного крана, стеклянного шприцевого насоса(объем – 5 мл), удерживающей спирали (длина – 2000 см, внутренний диаметр –1,5 мм); пяти одноразовых полипропиленовых картриджей (высота – 55 мм,внутренний диаметр – 1 см), помещенных в ультразвуковую ванну «UCI–150»(TradeRaypa, Испания).

Система в качестве детекторабылаоснащенаоптоволоконным спектрофотометром (источник света «DH–2000» и спектрометр«USB 2000», Ocean Optics, США), снабжённым проточной кюветой (длина46оптического пути – 10 мм). Коммутация отдельных узлов аэрогидравлическойсхемы обеспечивалась трубками из политетрафторэтилена (внутренний диаметр –0,75мм).

Проточныйанализатор управлялсяс помощью персональногокомпьютера (программное обеспечение FIAlab®, 5.9.321 версия).3. Импульсный потенциостат-гальваностат «Elins P-30SM» (Элинс, Россия).4. Прибор для высокоэффективного капиллярного электрофореза «Капель 103 РТ»(Люмэкс, Россия).5. Спектрофотометр «UVmini–1240» (Shimadzu, Япония). Спектральный диапазонот 190 до 1100 нм.6. Электронные весы «PioneerPA214C» (Ohaus, США), 2-ой класс точности, пределвзвешивания 210 г, дискретность 0,1 мг.7. Секундомер механический типа «Агат».8. Колбы мерные вместимостью 25, 50, 100, 250, 1000 мл (ГОСТ 1770-74).9. Пипетки градуированные вместимостью 1, 2, 5, 10 мл (ГОСТ 29227-91).10. Преобразователь ионометрический «И-510» (Аквилон, Россия).11.

Термометр ртутный стеклянный лабораторный с ценой деления 1 °С, диапазонтемператур от 0 °С до +250 °С (ТУ 25-2021.003-88).12. Ареометр АСП (ГОСТ 18481-81).3.2. Вспомогательные устройства и оборудование1. Ультразвуковая ванна «УЗВ-1,3» (Сапфир, Россия). Температурный диапазон от+15 °С до +70 °С.

Точность поддержания температуры ±1 °С.2. Муфельная печь «LF-7/11-G1» (ЛОИП, Россия). Максимальная температуранагрева +1100 °С, стабильность температуры в установившемся тепловом режиме±10 °С.3. Лабораторная мельница.4. Сито с диаметром отверстий 1 мм.5. Шкаф сушильный (ЛОИП, Россия).6. Плита нагревательная «LOIP-302» (ЛОИП, Россия).477. Химические стаканы вместимостью 5, 50 и 100 мл (ГОСТ 25336).8. Металлическая форма (диаметр – 5 мм, высота – 7 мм).9. Одногорлая сердцевидная колба вместимостью 100 мл.10. Холодильник Грэхема.11. Делительная воронка.12.

Фильтр мембранный «Millipore» (диаметр пор 0,22 мкм).13. Фарфоровая ступка и пестик.3.3. Реактивы и материалы1. Triton X-100 (Merck, Германия).2. 2,6-дихлорфенолиндофенолят натрия (х.ч.) по ТУ 6-09-2808-77.3. Ализарин (ч.д.а.) по ТУ 6-09-1749-77.4. Ацетон (х.ч.) по ГОСТ 2603-79.5. Ацетат натрия (ч.д.а.) по ГОСТ 199-78.6. Гидроксид натрия (ч.д.а.) по ГОСТ 2263-79.7. Гидрофосфат натрия (х.ч.) по ГОСТ 4172-76.8. Дигидрофосфат калия (ч.д.а.) по ГОСТ 4198-7.9. Дистиллированная вода по ГОСТ 6709-72.10. Додецилсульфат натрия (ч.д.а.) по ГОСТ 8748-2006.11.

Кислота аскорбиновая (х.ч.) по ГОСТ 4815-76.12. Кислота соляная (х.ч.) по ГОСТ 3118-77.13. Ледяная уксусная кислота (х.ч.) по ГОСТ 61-75.14. Политетрафторэтилен, фракция 0,45 – 0,9 мм.15. Рутин 3-водный (имп., Германия).16. Тетраборат натрия (ч.д.а.) по ГОСТ 4199-79.17. Трилон Б (ч.д.а.) по ГОСТ 10652-73.18. Хлорид алюминия (III) 6-водный (ч.д.а.) по ГОСТ 3759-75.19. Формалин по ГОСТ 1625-15.20.

Цетилпиридиния хлорид (Merck, Германия).4821. Этиловый спирт (х.ч.) по ГОСТ 5964-93.3.4. Приготовление растворовПриготовление 0,25 г/л раствора аскорбиновой кислотыВ стаканчик помещали 0,0250 г аскорбиновой кислоты и растворяли в 10 млдистиллированной воды. Раствор количественно переносили в мерную колбувместимостью 100 мл, промывали стакан тремя порциями дистиллированной водыпо 10 мл, доводили объем раствора в колбе до метки дистиллированной водой итщательно перемешивали. Рабочие растворы аскорбиновой кислоты готовилипутем последовательного разбавления исходного раствора. Растворы готовилиежедневно.Приготовление 0,2 г/л раствора рутинаПредварительно высушивали рутин при температуре 130 °С в течение 3 часовдо постоянной массы.

В стаканчик помещали 0,0200 г рутина, добавляли 10 мл 70% этилового спирта и перемешивали. Смесь количественно переносили в мернуюколбу вместимостью 100 мл, промывали стаканчик тремя порциями 70 %этилового спирта по 10 мл, и затем растворяли рутин при нагревании до 50–60 °С.После растворения содержимое колбы охлаждали до комнатной температуры иразбавляли 70 % этиловым спиртом до 100 мл. Рабочие растворы рутина готовилипутем последовательного разбавления исходного раствора 70 % этиловым спиртом.Раствор устойчив в течение месяца при хранении в защищенном от света месте.Приготовление 2,5 г/л раствора ализаринаВ стаканчик помещали 0,1250 г ализарина, добавляли 10 мл 2 % раствораTriton X-100 и перемешивали смесь до полного растворения ализарина. Растворколичественно переносили в мерную колбу вместимостью 50 мл, промывалистаканчик тремя порциями 2 % раствором Triton X-100 по 10 мл, доводили объемраствора в колбе до метки 2 % раствором Triton X-100 и тщательно перемешивали.Рабочие растворы ализарина готовили путем последовательного разбавленияисходного раствора 2 % раствором Triton X-100.49Приготовление 7 мМ раствора алюминия хлоридаВ стаканчик помещали 0,17 г хлорида алюминия 6-водного, добавляли 20 мл70 % этилового спирта, перемешивали до полного растворения вещества.

Растворколичественно переносили в мерную колбу вместимостью 100 мл, промываястакан тремя порциями 70 % этилового спирта по 10 мл, доводили объем растворав колбе до метки 70 % этиловым спиртом и тщательно перемешивали. Рабочиерастворы готовили путем последовательного разбавления исходного раствора 70 %этиловым спиртом.Приготовление 0,2 мМ раствора 2,6-дихлорфенолиндофенолята натрияВ стаканчик помещали 0,006 г 2,6-дихлорфенолиндофенолята натрия,добавляли 20 мл дистиллированной воды, перемешивали до полного растворениявещества.

Раствор количественно переносили в мерную колбу вместимостью100 мл, промывая стакан тремя порциями дистиллированной воды по 10 мл,доводили объем раствора в колбе до метки дистиллированной водой и тщательноперемешивали. Раствор устойчив в течение 2 дней при хранении в холодильнике.Рабочие растворы готовили путем последовательного разбавления исходногораствора дистиллированной водой.Приготовление фосфатного буферного раствора (рН=6,86)Навески 69,25 г двузамещенного фосфата калия и 54,76 г однозамещенногофосфата калия из стаканчиков для взвешивания количественно переносили вмерную колбу вместимостью 1 л, промывали стаканчики не менее пяти раз по 20мл дистиллированной воды, сливая промывные воды в ту же колбу.

Характеристики

Список файлов диссертации

Циклический инжекционный анализ лекарственного растительного сырья с вскрытием проб в УЗ-поле
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее