Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150063), страница 6

Файл №1150063 Диссертация (Сочетание изоцианидных лигандов в комплексах палладия(II) с амбидентными N,N- и N,O-нуклеофилами) 6 страницаДиссертация (1150063) страница 62019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

В спектрах ЯМР 1H карбеновых комплексов14 и 15 наблюдаются два уширенных синглета около 10.0 м.д. и 11.2 м.д.,соответствующие Cкарбен=NH протонам. Атомы углерода групп NCN в спектрахЯМР13C резонируют около 180 м.д., что характерно для Pd-ADC комплексов (Pd–Cкарбен δC 160–224 м.д.) [13, 24, 28, 40, 41].Для доказательства структуры комплекса 15 в твердой фазе былиспользован метод РСА, позволивший проверить и подтвердить заключение остроении новых соединений (Рисунок 3.2). Параметры ячейки, некоторые длинысвязей и валентные углы приведены в Экспериментальной части.39Рисунок 3.2. Структура продукта 15 с нумерацией атомов.Из данных РСА следует, что комплекс 15 имеет практически неискаженноеплоскоквадратное строение металлоцентров с цис-расположенными хлориднымилигандами, одним изоцианидным и одним карбеновым лигандами.

Значения длинобеих CN связей в карбеновых фрагментах близки по величине (N1 –C1 1.320(3),N2–C1 1.329(4) Å) и находятся в диапазоне между длинами простой связи C–N(1.469(10) Å в аминах [3]) и двойной связи C=N (1.279(8) Å в иминах [3]). Все прочиедлины связей в соединении 15 находятся в стандартном диапазоне для связей этоготипа и согласуются со значениями для межатомных расстояний в другихпалладиевых(II) изоцианидных и карбеновых комплексах [28, 43, 46, 50–52, 58, 59].3.2 Палладийпромотируемое сочетание орто-фенилендиаминов и изоцианидов3.2.1 Палладийпромотируемое сочетание орто-фенилендиаминов и изоцианидов собразованием монокарбеновых C,N-хелатных комплексовВзаимодействие эквимолярных количеств орто-фенилендиаминов 5–7 иизоцианидных комплексов палладия 1, 3 и 4 протекает при комнатной температуре вхлороформе в течение 1 часа и приводит к образованию карбеновых комплексов 16–24(Схема 3.3,Таблица3.1).Сочетание протекаетс участием одногокоординированного изоцианидного лиганда и одной аминогруппы фенилендиамина.После удаления растворителя соединения 16–24 были выделены в виде бесцветных40или светло-желтых кристаллов с выходами 69–82%.

В твердой фазе комплексыимеют катионный характер с внешнесферным анионом хлора.Схема 3.3. Образование комплексов 16–24.Таблица 3.1. Нумерация комплексов 16–24.RR12CyXyl2-Cl-6-MeC6H3H161718Me192021Cl222324Для исследования внутримолекулярных взаимодействий в комплексах 16–24 иопределенияихсостоянияврастворебылиизмеренысоответствующиеэквивалентные (κ) и молярные (ΛM = κ/C) электропроводности. Растворы комплексов16–24 в метаноле (С = 1×10–3 M) обладают хорошей электропроводностью (ΛM = 69–87 Ω–1моль–1см2), что свидетельствует о существовании комплексов 16–24 в видеионных соединений в растворе в выбранном растворителе. В то же время эти значенияэлектропроводности ниже, чем характерные значения для электролитов типа [A][Q] вметаноле (ΛM = 80–115 Ω–1моль–1см2 [60]).

Полученные данные согласуются спредположением о том, что в растворе комплексов 16–24 часть вещества находится ввиде катионных комплексов, а другаяпредставляет собойоткрытоцепныенезаряженные соединения 16а–24а (Схема 3.3).Кипячение растворов комплексов 16–24 в хлороформе или ацетонитриле втечение суток не приводит к дальнейшим превращениям. Однако после41длительного стояния при комнатной температуре из растворов комплексов 21 и 24в ацетонитриле удалось выделить несколько кристаллов комплексов «чугаевскоготипа» 25 и 26.

Они были извлечены из реакционной смеси и исследованы методамиИК-спектроскопии и РСА. Комплексы 25 и 26 содержат бис(карбеновый)C,С-хелатный лиганд. Их образование может происходить через отрытоцепныенезаряженные формы 21а или 24а соответственно, что также подтверждаетналичие равновесия в растворах комплексов 16–24 между заряженной инезаряженной формами (Схема 3.4).Схема 3.4.

Образование комплексов «чугаевского типа».Кажущееся на первый взгляд отличие полученных данных от результатовгруппы Беллуко, приведенных в литературном обзоре, объясняется недостаточнымоснащением лабораторий того времени. В работе [32] структуру продуктов определялиметодами элементного анализа и ИК-спектроскопии. Последним методом по полосампоглощения валентных колебаний ν(Pd–Cl) были детектированы открытоцепныекомплексы типа 16–24а, в то же время информации о наличии или отсутствии в системеизомерных им C,N-хелатных комплексов используемые методы не дают.Было проведено сравнение относительных скоростей реакции комплекса 3 с4,5-диметилбензол-1,2-диамином(6)ипара-толуидином(27).Вобоихнуклеофилах аминогруппы схожи по основности, однако, только в случае диамина6 атака координированного изоцианида может быть внутримолекулярной приусловии предварительного протекания реакции обмена хлоридного лиганда наамин (Схема 3.5).

Установлено, что 6 реагирует более чем в 100 раз быстрее, чем27. Эти данные позволяют предположить, что при сочетании изоцианидных42комплексов с анилинами на первой стадии реакции происходит обратимоезамещение хлоридного лиганда, после чего в случае орто-фенилендиаминануклеофильное присоединение происходит внутримолекулярно.Схема 3.5. Сравнение скорости реакций комплекса 3 с4,5-диметилбензол-1,2-диамином (6) и пара-толуидином (27).Идентификация комплексов 16–26. Комплексы 16–24 охарактеризованы спомощьюэлементногоспектроскопии ЯМР1анализаH,13(C, H, N),C{1H} иЭСМС,ИК-спектроскопиии1H,13C-HSQC/1H,13C-HMBC. Структуракомплексов 19, 21 и 23 дополнительно подтверждена методом РСА. Комплексы 25,26 охарактеризованы с помощью ИК-спектроскопии, их структура дополнительноподтверждена методом РСА.Данные C, H, N элементного анализа комплексов 16–24 дают хорошеесоответствие с брутто-формулой, полученной на основании предполагаемойструктуры.

В ЭСМС+ наблюдаются пики, соответствующие продуктам фрагментациис отщеплением хлорид-аниона [M  Cl]+ и [M  2Cl  Н]+. Все пики имеют характерноеизотопное распределение. В ИК-спектрах комплексов 16–24 наблюдается интенсивнаяполоса поглощения валентных колебаний связи C≡N, максимум которой расположенмежду 2240 и 2203 см–1, что соответствует наличию только одного изоцианидногофрагмента в этих соединениях. В ИК спектрах комплексов 25 и 26 наблюдается43отсутствие полос поглощения между 2250 и 2200 см–1, что свидетельствует оботсутствии изоцианидных фрагментов в них. В ИК-спектрах комплексов 16–26максимумы поглощения очень интенсивных полос валентных колебаний связейν(C=N) фрагментов NCN расположены между 1570 и 1565 см–1, в то время как полосыпоглощения колебания связей ν(N–H) расположены в диапазоне 3483–3012 см–1.В соединениях 16–24 карбеновые атомы углерода NCN в спектрах ЯМР 13Cрезонируют при 173–184 м.д.

и расположены в том же частотном диапазоне, что ианалогичные сигналы в комплексах 12–15 (178–180 м.д.). Наблюдаемые сигналыатомов углерода этих групп в комплексах 16–24 немного сдвинуты в область болеенизких частот по сравнению с другими координированными C,N-хелатнымиациклическимидиаминокарбеновымилигандами[PdCl{C(N=C(C6R2R3R4R5CON))=N(H)R1}(CNR1)], для которых данные сигналынаблюдаются в интервале 191–201 м.д.

[41].Для доказательства структур комплексов 19, 21, 23, 25 и 26 в твердой фазебыл использован метод РСА, позволивший проверить и подтвердить заключение остроении новых соединений (Рисунки 3.3–3.7).Рисунок 3.3. Структура продукта 19 с нумерацией атомов.44Рисунок 3.4. Структура продукта 21 с нумерацией атомов.Рисунок 3.5. Структура продукта 23 с нумерацией атомов.Рисунок 3.6. Структура продукта 25 с нумерацией атомов.45Рисунок 3.7. Структура продукта 326 с нумерацией атомов.Из данных РСА следует, что комплексы 19, 21, 23, 25 и 26 имеют практическинеискаженное плоскоквадратное строение металлоцентров. Как и в случае комплексов12–15 значения длин обеих CN связей в карбеновых фрагментах близки по величине(N1–C1 1.337(6), N2–C1 1.327(6) для 19; N1–C1 1.339(3), N2–C1 1.332(3) для 21; N1–C11.334(7), N2–C1 1.331(7) для 23; N1B–C1B 1.314(10), N2B–C1B 1.338(10), N3B–C17B1.343(8), N4B–C17B 1.310(10) для 25; N1–C1 1.320(4), N2–C1 1.338(4), N3–C15 1.334(4),N4–C15 1.325(5) для 26) и находятся в диапазоне между длиной простой связи C–N(1.469(10) Å в аминах [3]) и двойной связи C=N (1.279(8) Å в иминах [3]).

Все прочиедлины связей находятся в стандартном диапазоне для связей этого типа и согласуютсясо значениями для межатомных расстояний в других палладиевых(II) изоцианидных икарбеновых комплексах [28, 43, 46, 50–52, 58, 59].3.2.2 Палладийпромотируемое сочетание орто-фенилендиаминов и изоцианидов собразованием бис(карбеновых)бис(C,N-хелатных) комплексовДобавление двукратного избытка фенилендиаминов 5 или 6 к раствору (1)или суспензии (3 и 4) изоцианидных комплексов в ацетонитриле при комнатнойтемпературе приводит к немедленному изменению окраски с бледно-желтой наярко-желтую.

Суспензия (при ее наличии) растворяется в течение 5 минут, послечего происходит лавинообразное образование мелко-кристаллического осадкакомплексов 30–35 (Схема 3.6, Таблица 3.2).46Схема 3.6. Образование комплексов 30–35.Таблица 3.2. Нумерация комплексов 30–35.RR12CyXyl2-Cl-6-MeC6H3H303132Me333435Комплексы 30–35 также были получены взаимодействием комплексов 16–21 с эквивалентным количеством фенилендиаминов 5 или 6 в ацетонитриле прикомнатной температуре.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сочетание изоцианидных лигандов в комплексах палладия(II) с амбидентными N,N- и N,O-нуклеофилами
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее