Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150063), страница 4

Файл №1150063 Диссертация (Сочетание изоцианидных лигандов в комплексах палладия(II) с амбидентными N,N- и N,O-нуклеофилами) 4 страницаДиссертация (1150063) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Взаимодействие бис(изоцианидных)комплексов палладия, содержащих трет-бутил-, 2,4-ксилил- или 2,4,4-триметилпент2-илизоцианидные лиганды с изоиндолин-1,3-диимином приводит к образованиюкомплекса XLI с выходом 78−84% (Схема 1.18). Изменение соотношения реактантовне влияет на направление и скорость реакции. Строение комплекса XLI аналогичностроению комплекса XL, полученному сочетанием изоцианидных комплексов с3-иминоизоиндолин-1-оном.

Реакция цис-[PdCl2(CNCy)2] с двукратным избыткомизоиндолин-1,3-диимина приводит к образованию бис(карбенового) комплекса XLII свыходом 82% (Схема 1.18). При использовании эквимолярного соотношенияреактантов препаративный выход комплекса XLII падает до 40%, и реакционнаясмесь содержит примерно 33% исходного изоцианидного комплекса, другихпродуктов сочетания обнаружено не было.23Схема 1.18. Сочетание бис(изоцианидного) комплекса палладия(II)с изоиндолин-1,3-диимином.N-фенилбензамидинНесимметричные амидины, содержащие в своем составе два различныхNH-центра, способны присоединяться к изоциaнидам как одним, так и другимнуклеофильным центром, координируясь к металлоцентру своей другой донорнойгруппой и образуя C,N-хелатный комплекс (Схема 1.19).Схема 1.19. Различные пути присоединения несимметрично замещенныхамидинов к координированным изоциaнидам.В работе [44] синтезированы комплексы, содержащие C,N-хелатныеаминокарбеновые лиганды, которые образуются за счет реакции сочетания междунесимметричным N-фенилбензамидином и одним или двумя изоциaнидами вкомплексах цис-[PdCl2(CNR1)] (R1 = Xyl, t-Bu, Cy).

Образование данныхсоединений, как и в случае с 3-иминоизоиндолин-1-онами, протекает в два этапа:сначала происходит координация N-фенилбензамидина к металлоцентру, а затемпротекает внутримолекулярная нуклеофильная атака координированного амидинапо тройной связи CN изоциaнида. Авторы обнаружили, что направление сочетанияN-фенилбензамидина и изоцианидов CNR1 зависит от природы заместителя R1. Прииспользовании ароматического изоциaнида (R1 = Xyl) амидин координируется кметаллоцентру центром HN=C, а нуклеофильная атака осуществляется за счетцентра NHPh амидина (Схема 1.20).24Схема 1.20.

Взаимодействие цис-[PdCl2(CNXyl)2] с N-фенилбензамидином.Добавление амидина к суспензии исходного комплекса в CHCl3 прикомнатной температуре приводит к единственному комплексу XLIII (ЯМР выход95%, после выделения 85%), образование которого происходит за счет замещенияхлорида депротонированным амидином. Кипячение комплекса XLIII в CHCl3 втечение 4 ч приводило к образованию C,N-хелата XLIV, с выходом около 85%.Авторыутверждают,чтоиспользованиедвукратногомольногоизбыткаN-фенилбензамидина при 25 °C не приводило к значительному увеличениюскорости образования комплекса XLIV, а также к другим карбеновым комплексам.Однако, кипячение комплекса цис-[PdCl2(CNXyl)2] в хлороформе сN-фенилбензамидином в мольном соотношении 1:4 в течение 8 ч приводило кобразованию бис(C,N-хелатного) комплекса XLV с выходом около 65%,сопровождающегося выпадением бесцветного гидрохлорида N-фенилбензамидина.Кипячение комплекса XLIV с двумя эквивалентами амидина также приводит кобразованию бис(C,N-хелата) XLV.В случае, когда заместителем является трет-бутильная группа (R1 = t-Bu),наблюдается обратная ситуация: координация амидина происходит центром NHPh,а присоединение к изоциaниду нуклеофильным центром HN=C (Схема 1.21).Схема 1.21.

Взаимодействие комплекса цис-[PdCl2(CNt-Bu)2] с N-фенилбензамидином.25В случае трет-бутилизоциaнидных лигандов реакции сочетания протекаютзначительно медленнее, чем в случае ксилилизоциaнидных. Добавление одногоэквивалента N-фенилбензамидина к раствору цис-[PdCl2(CNt-Bu)2] в CHCl3приводит к образованию комплекса XLVI (выход 95% ЯМР, 85% после выделения)засчетзамещенияодногохлоридадепротонированнымамидином.Придальнейшем кипячении комплекса XLVI в CHCl3 в течение 4 ч образуетсяC,N-хелат XLVII (выход 85%). Использование избытка амидина (двукратного иличетырехкратного) в реакции с комплексом цис-[PdCl2(CNt-Bu)2] не влияет наскоростьприсоединенияамидина.Попыткиавторовсинтезироватьбис(C,N-хелатный) комплекс, аналогичный соединению XLV, не привели к успеху.Прииспользованиициклогексилизоциaнида(CyNC)наблюдаетсяпромежуточная ситуация: в системе присутствуют два различных изомерныхкарбеновых комплекса L и LI (Схема 1.22).

Их образование происходит изкомплексов XLVII и XLIX полученных за счет координации амидина двумяразными нуклеофильными центрами. В то же время, использование 4-х кратногоизбытка амидина приводит к образованию смеси изомерных бис(карбеновых)комплексов LII и LIII.Схема 1.22. Взаимодействие комплекса цис-[PdCl2(CNCy)2]с N-фенилбензамидином.26В соединениях, полученных исходя из комплекса с алифатическимизоциaнидным лигандом t-BuNC, присутствует делокализация во фрагментеPdCN2, и карбеновый лиганд можно отнести к классическим диаминокарбенам[44].

Соединения, полученные исходя из комплекса с ароматическим лигандомXylNC, содержат одну двойную и одну простую связи вокруг фрагмента PdCN2 ипредставляют собой пример комплексов с карбеноподобными лигандами.1.3.4. Присоединение 1,2 и 1,3-диаминовВ отличие от гидразина и замещенных гидразинов, в которых обануклеофильных центра непосредственно соединены между собой, в молекулах 1,2- и1,3-диаминов нуклеофильные центры расположены у различных атомов углерода. Содной стороны, разделение нуклеофильных центров атомами углерода уменьшаетвзаимное влияние их друг на друга.

С другой стороны, структура становится болеегибкой, и количество возможных путей трансформации увеличивается.В ранних работах научной группы Беллуко (Belluco) [32] изученовзаимодействие комплексов типа цис-[PdCl2(CNR1)L] (R1 = Ph, 4-MeOC6H4,4-MeOC6H4, L = CNPh, PPh3) с орто-фенилендиамином и 1,2-этилендиамином. Наосновании данных элементного анализа и ИК спектроскопии авторы утверждают,что о-фенилендиамин и 1,2-этилендиамин реагируют с эквимолярным количествомисходных комплексов с образованием карбеновых комплексов, в которых втораяNH2-группа свободна (не координирована к металлоцентру) (Схема 1.10).Координация свободной аминогруппы к атому палладия и замыкание 6-членногоцикла осуществляется под действием NaClO4 или AgBF4.Схема 1.10. Взаимодействие комплексов цис-[PdCl2(CNR1)L]с орто-фенилендиамином и 1,2-этилендиамином.27В работе отмечено, что в случае использования бис(изоцианидного)комплекса цис-[PdCl2(CNPh)2] в реакцию вступает только одна изоцианиднаягруппа, и образование комплексов «чугаевского типа» не наблюдалось.

В болеежестких условиях возможно протекание внутримолекулярной реакции с участиемвторого изоцианидного лиганда. В научной группе профессора Слотера (Slaughter)был осуществлен одностадийный синтез хиральных бис(карбеновых) комплексовпалладия(II) сочетанием изоцианидных комплексов с хиральными замещенными1,2-диаминоэтаном [13, 45] и 1,3-диаминопропаном (Схема 1.11) [46].Схема 1.11. Синтез комплексов палладия(II) «чугаевского типа»с хиральными лигандами.Для этой цели они использовали комплекс дихлорида палладия(II) с двумяпара-трифторметилфенилизоцианиднымииспользованииарилизоцианидов,лигандами.содержащихПреимуществовэлектронакцепторные группы(такие, как трифторметил), вместо алкилизоцианидов заключается в том, чтопервыеувеличиваютэлектрофильностьизоцианидногоатомауглерода,стимулируя, таким образом, быструю нуклеофильную атаку амином.

В отличие отсочетаниягидразинов,сочетание1,2-и1,3-диаминовсизоцианиднымикомплексами с образованием комплексов «чугаевского типа» требует болеежестких условий реакции (повышенная температура, большее время).281.3.5. Присоединение других типов полинуклеофиловВ работе [39] изучено взаимодействие бутан-2,3-диилиденбис(гидразина)(иначебиацетилгидразон)стетракис(метилизоцианидным)комплексомпалладия(II), генерированным in situ (Схема 1.23).

В реакции происходитобразование комплекса LX, содержащего одновременно имидазольное кольцо ипалладоцикл.Схема 1.23. Взаимодействие биацетилгидразона с тетракис(метилизоцианидным)комплексом палладия(II), генерированным in situ.Авторыполагают,чтореакцияможетпроисходитьчерезрядпоследовательных превращений, показанных на Схеме 1.23. Вначале протекаетметаллопромотируемое сочетание изоцианида и гидразона с образованиеминтермедиата LXI.

Интермедиат LXI внутримолекулярно циклизуется посредством атаки атома азота второй гидразоновой группы на атом углеродасоседнего изоцианидного лиганда с образованием интермедиата LXII. Выброспротона и отщепление диимина от интермедиата LXII приводит к комплексу LX.291.4 Общая постановка задачиТаким образом, анализ литературных данных показывает, что координацияк металлоцентру активирует изоцианиды в реакциях с нуклеофилами.

Этооткрывает возможность получения очень интересного и перспективного классасоединений–комплексовпереходныхметалловсациклическимидиаминокарбенами. Особенно большое значение среди них приобрели комплексыпалладия(II),которыеявляютсяэффективнымикатализаторамиразличныхорганических реакций.Приведенные в литературе данные свидетельствуют о сложной зависимостиструктурыобразующихсяврезультатеметаллопромотируемойреакциикомплексов от природы реагента. В частности, в случае реакций N,N- иN,O-амбидентных нуклеофилов закономерности получения комплексов с той илииной структурой практически не изучены. Поэтому целью данной работы сталовыявление закономерностей сочетания изоциaнидных лигандов в комплексахпалладия(II) с полинуклеофилами, позволяющих связать строение образующегосякомплекса и исходного нуклеофила.В рамках обозначенной цели были поставлены следующие задачи:1.

Изучение взаимодействия бис(изоцианидных) комплексов палладия(II) сорто-фенилендиаминами – полинуклеофилами, способными в результатереакции образовывать С,N-хелатные комплексы;2. Проведение реакции сочетания бис(изоцианидных) комплексов палладия(II) сα-аминоазагетероциклами и определение зависимости образования моно- илибиядерных карбеновых комплексов от их структуры;3. Получение диаминокарбеновых комплексов палладия в результате сочетанияпалладий-координированныхизоцианидовсароматическимиазагетероциклами, где роль NH-нуклеофильного центра играет атом азотапиррольного типа;4. Проведениесочетаниябис(изоцианидных)комплексовпалладия(II)сNH-нуклеофилами, в которых атом азота включен в гидразидный фрагмент;5. Выявление каталитической активности полученных новых аминокарбеновыхкомплексов в реакциях кросс-сочетания.302.

СИНТЕЗ И СТРОЕНИЕ ИСХОДНЫХ БИС(ИЗОЦИАНИДНЫХ)КОМПЛЕКСОВ ПАЛЛАДИЯ (II)Врамкахдиссертационнойработывкачествеисходныхвеществиспользованы известные изоцианидные комплексы палладия(II) [PdХ2(CNR1)2](X = Cl, R1 = Cy 1, t-Bu 2, Xyl 3, 2-Cl,6-Me-C6H3 4; X = Br, R = Cy 5, Xyl 6.).Исходныеизоцианидныекомплексыдихлоридапалладия(II)цис-[PdCl2(CNR1)2] 1–4 синтезированы по известным методикам в результатезамещения ацетонитрильных лигандов на изоциaнидные (Схема 2.1) [12, 25, 47–49]. Реакция проводили в хлороформе при комнатной температуре, послеперекристаллизации выход целевых комплексов составил 80–90%. Из литературыизвестно, что в кристаллическом состоянии комплексы 1–4 существуют в цисконфигурации [40, 50–52].

Характеристики

Список файлов диссертации

Сочетание изоцианидных лигандов в комплексах палладия(II) с амбидентными N,N- и N,O-нуклеофилами
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее