Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149669), страница 7

Файл №1149669 Диссертация (Математическая модель оптимального управления экономическим развитием региона) 7 страницаДиссертация (1149669) страница 72019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Коэффициент детерминации уравнения (3.11) равен R 2 =0,97.( )10,90,80,70,610,50,420,30,20,1, лет005 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100Рисунок 3.5 – Сравнение эмпирической (1) и теоретической (2)функций распределения смертности по возрастамМатематическая модель (3.1)-(3.3) также содержит функцию миграционных процессов l t , . На рисунке 3.6 представлена динамика коэффициента миграционного прироста населения УР за период 1990-2011 годы.l t,6045301501990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010t , год-15-30Рисунок 3.6 – Динамика коэффициента миграционного прироста(на 10 000 человек населения УР) за период с 1990-2011 годыВозрастная структураLl t ,– количества мигрантов в год t в возрас-те , за период с 2006 года по 2011 год представлена в таблице 3.4.48Таблица 3.4 – Изменение возрастной структуры миграционного приростанаселения УР в зависимости от времени2006ГодLl t ,,20072008200920102011(t , ) , Ll t ,(t , ) , Ll t ,(t , ) , Ll t ,(t , ) , Ll t ,(t , ) , Ll t ,(t , ) ,,,,,,чел.

тыс.чел чел. тыс.чел чел. тыс.чел чел. тыс.чел чел. тыс.чел чел. тыс.чел0–5лет6 – 13лет14 – 17лет18 – 19лет20 – 24лет25 – 29лет30 – 39лет40 – 49лет50 – 54лет55 – 59лет60 – 64летСтарше65 летВСЕГО-118100,9-266102,4-187105,9-222109,1-232112,2-176114,0-130127,6-232123,3-176122,0-180122,4-210124,8-208127,6-117101,6-21192,3-27182,1-27474,1-34167,3-22962,4-17459,4-20957,8-29653,9-24648,7-27843,7-31136,8-528132,5-707136,9-792141,6-758141,9-762140,0-985126,3-355121,6-610121,2-558121,0-545123,7-696126,2-803128,2-282208,8-414211,4-520214,3-473217,7-561221,2-671224,4-185259,1-206251,6-187241,2-162230,3-269219,9-257210,1-44119,3-69120,9-40123,5-76127,4-110128,4-75131,5-3287,3-5093,9-5899,1-28103,6-54106,8-34112,6-1240,8-3640,2-1746,7-4455,4-1767,9-2780,0-60185,6-52185,9-131181,5-58174,1-81168,0-70166,5-2037 1544,5-3062 1537,9-3233 1532,7-3066 1528,5-3611 1526,3Эмпирические зависимости для миграционного прироста l t ,та-3846 1520,4от возрас-для периода с 1990 по 2011 годы (таблица 3.4) рассчитываются по форму-ле:Ll t ,l t,.(3.12)(t , )d0Приняв допущение о равномерном распределении для миграционного прироста l t ,, получаем соответствующие значения в середине замкнутых ин-тервалов, представленных в таблице 3.5 и на рисунке 3.7.49Таблица 3.5 – Значения функции распределения миграционного прироста l t ,населения УР за период 2006-2011 годыГод200620072008200920102011l t,,2,5 года-0,0012-0,0026-0,0018-0,0020-0,0021-0,0015l t,,9,5 лет-0,0010-0,0019-0,0014-0,0015-0,0017-0,0016l t,,15,5 лет-0,0012-0,0023-0,0033-0,0037-0,0051-0,0037l t,,18,5 лет-0,0029-0,0036-0,0055-0,0050-0,0064-0,0085l t,,22,0 лет-0,0040-0,0052-0,0056-0,0053-0,0054-0,0078l t,,27,0 лет-0,0029-0,0050-0,0046-0,0044-0,0055-0,0063l t,,34,5 лет-0,0014-0,0020-0,0024-0,0022-0,0025-0,0030l t,,44,5 лет-0,0007-0,0008-0,0008-0,0007-0,0012-0,0012l t,,52,0 лет-0,0004-0,0006-0,0003-0,0006-0,0009-0,0006l t,,57,0 лет-0,0004-0,0005-0,0006-0,0003-0,0005-0,0003l t,,62,0 лет-0,0003-0,0009-0,0004-0,0008-0,0003-0,0003l t,,67,0 лет-0,0003-0,0003-0,0007-0,0003-0,0005-0,0004l, лет0,00001020304050607080-0,00220062007-0,00420082009-0,00620102011-0,008-0,010Рисунок 3.7 – Значения функции миграционного приростанаселения УР за период 2006-2011 годыАнализ статистических данных, представленных на рисунках 3.6 и 3.7, показал, что с 2000 года миграционный прирост имеет отрицательное значение –число выбывших превышает число прибывших.

Статистические данные показали, что наибольшая часть населения региона мигрирует в возрасте от 17 до 24лет. Таким образом, в основном уезжает молодежь для обучения и трудоустройства в другие регионы. Следует отметить, что ежегодно их численность растет, что отрицательно сказывается на численности экономически активного на50селения региона.Моделирование зависимости функции от времени и возраста рассматривается функцией вида:l t,b6 (t )6b5 (t )5b4 (t )4b3 (t )3b2 (t )2b1 (t )b0 (t ) .(3.13)В качестве обучающей выборки использовались данные с 2006 по 2009 годы, в качестве тестовой – период с 2010 по 2011 годы.

Как и в случае с уравнением рождаемости, были исследованы различные полиномиальные модели.Анализ данных показал, что наименьшее отклонение на конце участка ретропрогноза также получается при моделировании b6 (t ), b5 (t ),...,b0 (t ) линейнымифункциями.За период 2006-2011 годы коэффициенты уравнения (3.13) имеют вид:b6 t2,91091 10 12 (t2006 ) 7,25145 10 12 ,b5 t6,49386 10 10 (t2006 ) 1,84775 10 9 ,b4 t5,51621 10 8 (t2006 ) 1,80605 10 7 ,b3 tb2 tb1 tb0 t2,18905 10 6 (t3,93230 10 5 (t2,50218 10 4 (t5,60312 10 4 (t2006 ) 8,35770 10 6 ,2006 ) 1,80099 10 4 ,2006 ) 1,48573 10 3 ,2006 ) 4,43025 10 351(3.14)3.1.3. Численное решение задачиДля численного решение дифференциального уравнения (3.1) будем использовать явно-неявную схему с односторонними разностями [90,150,161].Шаблон данной схемы представлен на рисунке 3.8. Для этого примем шаги повремениtttit i и по возрасту1j 1jодинаковыми.

Положим1 n , где n 1, 2,... – число разбиений года.j 1jj 1t0tit0ti1ti1tРисунок 3.8 – Шаблоны разностных явно-неявных схем с односторонними разностямиКонечно-разностная аппроксимация дифференциального уравнения (3.1)имеет видti 1 ,ti ,jti1ti 1 ,jtij 1tПримем, чтоtti 1 ,j 11 n и f i, ji 1, ji, jti ,jti ,j,(3.15)jt0 ,0.f ti ,njj, тогдаi 1, j 1i 1, jni, j i, j .(3.16)Следовательно,i 1, j 111ni, ji, j .(3.17)Расчет в точке ( t j 1 , 0 ), т.е. численность новорожденных, осуществляетсяуравнением [45]:522фi 1, 01nji 1, j i 1, j.(3.18)1фТаким образом, решение уравнения динамики возрастного состава длялюбого t ,осуществляется явно-неявная схема с односторонними разностя-ми, путем повторения цикла формул (3.17), (3.18).3.1.4. Анализ и прогноз демографических показателейПостроив функции плотности распределения рождений в диапазоне фертильности женщин, распределения смертности по возрастам и миграционноговзаимодействия, рассмотрим решение задачи демографической динамики (3.1)(3.3).

Численное решение дифференциального уравнения (3.1) с граничнымиусловиями (3.2)-(3.3) будем проводить с использованием метода явно-неявнойсхемы с односторонними разностями, изложенного выше. Базисным годом является 2011 год (см. рисунок 3.2,б).Рассмотрим прогнозирование общей численности населения на 10-летнийпериод до 2021 года. На рисунке 3.9 представлено прогнозное значение плотности распределения населения по возрастам, являющееся результатом численного решения задачи моделирования количественной составляющей человеческого капитала (3.1)-(3.3). Базисным годом является 2011 год.10 3 , чел.352011 год282021 год21147, лет00102030405060708090Рисунок 3.9 – Прогнозная плотность распределениянаселения УР по возрастам в 2021 году53100Расчеты показали, что к 2021 году происходит снижение рождаемости.Данная тенденция обусловлена снижением численности населения в возрастенаибольшего числа рождений – 23-24 года.На рисунке 3.10 по формуле (3.4) и численного решения задачи представлены прогнозные значения общей численности населения УР.P 10 3 , чел.1560152014801440t , год14002011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021Рисунок 3.10 – Прогнозирование общей численности населения УРна период 2011-2021 годыРасчеты показали, что через 10 лет, по сравнению с 2011 годом, общаячисленность населения уменьшится на 6,9 % и составит 1 415 797 человек.На рисунке 3.11 представлены статистические и прогнозные значения общей численности населения и численности экономически активного населения.На рисунке 3.12 приведено их отношение (t )54L(t ) P (t ) .P, L, тыс .

чел .1800Прогноз1500112009002600300t , год01990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018Рисунок 3.11 – Динамика демографических характеристик УР:1 – общая численность населения2 – численность экономически активного населения(t )0,60,58Прогноз0,560,540,520,50,480,460,440,42t , год0,41990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018Рисунок 3.12 – Динамика(t )Оценим общую погрешность моделирования численным методом и полученными функциями рождения, смертности и миграции.

Для этого возьмемучасток ретропрогноза с 2001 года по 2011 годы. Начальные данные плотностираспределения населения по возрастам примем при t=2001 год. На рисунке 3.13представлены модельные значения распределения населения по возрастам,спрогнозированные на 10 лет, и их статистические данные за 2011 год.5510 3 ,чел03025120215105, лет00102030405060708090100Рисунок 3.13 – Распределение населения УР по возрастамв 2011 году: 1 – статистические данные; 2 – модельные значенияРезультаты сравнения статистических данных Pс и расчетных Pр на участке ретропрогноза, рассчитанные по формуле(t )| Pр (t ) Pс (t ) |Pс (t )100 % ,(3.19)приведены в таблице 3.6.Расчеты показали, что общая погрешность моделирования при полученныхмоделях функций рождения, смертности и миграции при прогнозе на 10 лет составила 3,1 %.Таблица.

3.6. Анализ погрешности моделирования на участке ретропрогнозаСтатистические данРасчетные значенияПогрешностьныеГодPр , чел.,%Pс , чел20011 588,11 588,1020031 574,01 568,20,3720051 546,11 552,80,4320071 511,91 537,91,6920091 491,81 528,52,4020111 473,21 520,43,10563.2 Математическое моделирование динамики человеческого капиталас учетом социально-образовательного прогресса3.2.1. Постановка задачи моделированиядинамики человеческого капиталаЧеловеческий капитал региональной системы имеет многоаспектный характер и является сложной экономической категорией, состоящей из совокупности количественных и качественных характеристик. Носителями человеческого капитала являются демографические элементы. Численность демографических элементов определим как количественную составляющую человеческого капитала.

К качественной составляющей региональной экономической системы будем относить капитал образования, здоровья и культуры населения.Величина человеческого капитала существенно зависит от возраста. В этойсвязи важное значение имеет распределение демографических элементов повозрастам.Для описания качественной стороны человеческого капитала будем полагать, что человеческий капитал состоит из трех компонент: капитала образования, капитала здоровья и капитала культуры [87, 90, 94].

Удельное среднестатистическое значение величины человеческого капитала в денежном выражении определяется по формуле:h t,1 h1t,2 h2t,3 h3t,,(3.20)3i0, 1 ;i1,i 1гдеiвесовые коэффициенты; индекс i 1 соответствует образовательнойсоставляющей, i 2 – составляющей здоровья, i 3 – культурной или духовнойсоставляющей человеческого капитала.Изменение компонент человеческого капиталауравнением вида [164, 165]:57hi t ,описываетсяhi t ,tЗдесь g ig i t,, iihi t ,i hit,g i t,ii t ,.(3.21)удельные инвестиции бюджета и удельныеii t ,частные инвестиции в i -ю компоненту человеческого капитала соответственно;iiкоэффициентt,амортизации(выбытия)i -ойкомпонентычеловеческого капитала.При tt 0 начальное условие имеет вид:hi t 0 ,где hi 0, i 1, 2, 3 ,hi 0(3.22)известные функции, находятся из решения (3.28).Граничные условия на левом конце:hi t ,00 , i 1, 2, 3 ;(3.23)0,(3.24)на правом конце при i 1, 2 :hi t ,гдеmmhi t ,mвремя дожития 5 процентов населения.tБудем полагать, что зависимость коэффициента амортизацииiни незначительна, тогда примем зависимость от возраста функцииот времеiii 1 , 2 в виде:0 ,iгде bi ,iai ,bi expiimm,(3.25)m1ai1,(3.26)mg i t,ii t ,dbi exp0aiaiнаходятся исходя из:bi expЗдесь1 ,aiiai1 hi t , d .(3.27)aiверхняя граница активного периода трудовой деятельности i 1или физического состоянияiчеловеческого капитала примем3[90].

Характеристики

Список файлов диссертации

Математическая модель оптимального управления экономическим развитием региона
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6618
Авторов
на СтудИзбе
295
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее