Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149075), страница 30

Файл №1149075 Диссертация (Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет) 30 страницаДиссертация (1149075) страница 302019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Возможность сочетанияразличных групп, вовлеченность в проекты хотя бы на виртуальном уровне,приобщение к новому опыту посредством медиа технологий – все это привело кзначительномурасширениюграницСобственноговкоммуникационномпространстве. При этом, такое расширение требует постоянного фиксирования,отображения с помощью современной системы репрезентации, которая по сутипредставляет собой бесконечно пополняющийся набор маркеров. Каждыйиндивид, вовлеченный в сетевую коммуникацию, волен выбирать и сочетать этимаркеры, чтобы отметить изменения границ личного опыта, репрезентироватьсебя.Так с помощью рассмотренных выше визуальных объектов складываетсяновый способ рассказа о Собственном – то, что обычно называется нарративнойидентичностью, обретает современную форму.

Нарратив о себе, точнее, наиболееактуальная его версия, в данном случае не рассказывается, а демонстрируетсяпосредством «посталфавитного» языка коммуникации на персональной страничкепользователя в социальной сети. Постоянные отсылки на различные культурныеобъекты,использованиемножестватехнологий,креативныйподходкинтерпретации смыслов, отсутствие четкой последовательности – получившийсянабор знаков сложно даже назвать гипер-текстом, поскольку в нем утрачиваетсяважное для этого понятия свойство внутренней связности. Нарративнаяидентичность, представленная в виде набора знаков, – это не просто следствиетехнического прогресса, но и показатель значительных изменений в самомидентификационном процессе.

Интересно, какую роль играет в этом уменьшениеиспользования алфавита и традиционного текста для передачи информации.Текст, фиксирующий нарратив, например, нарратив о себе, замещается болеенаглядным, и эффективным набором изображений, который, по крайней мереиллюзорно, более гибкий, имеет меньше веса и давления на индивида.Принципиальнаясвободавформированииперсональногорепрезентативного набора маркеров и их мобильность относительно друг друга –153вместе они обеспечивают невероятно легкую замену элементов, добавление иудаление смыслов. Следовательно, образ Собственного, также как и образДругого, легче трансформируется и меняется.

В итоге, на определенном уровнеоказываетсялегчесправлятьсястравмами,создаватьвыборочнуюрепрезентацию, подгонять существующую реальность под репрезентируемыйидеал. В целом, это способствует разрыву между субъектом и его образом в сети.Репрезентация культурной идентичности в виртуальном пространстве отражаетскорее не то, кем человек является, но то, кем он хочет быть, каким он хочетпредстать перед конституирующим взором Другого. С этой позиции открываетсянесколько интересных сюжетов.Ироничность является очень значимой чертой современной моделиидентичности. Ярко проявляясь в репрезентационных практиках, она являетсяследствием тотальной рефлексивности, свойственной всему гуманитарномудискурсуXXвека.Нацеленностьнаироничное,забавноеотражениедействительности не преуменьшает значимость репрезентации как своеобразногосовременного варианта рефлексии.

Она не только является актуальной формойрефлексии, но и, учитывая скорость, опережает ее. Непрерывный процессрепрезентации изменчивых границ Самости ставит индивида в такую ситуацию,что он раньше маркирует идентификационные изменения в публичномпространстве, чем осознает их.Сдругойстороны,дажеосознаваемыеизменениянуждаютсявотображении, поскольку активное вовлечение в виртуальную коммуникациютребует копирования актов реальной жизни. Без публикации действие илиявление теряет значимость, собственно реальность.

Как пишет об этомБ. Г. Соколов: «Не последнюю роль в трансформации форм чувственности играет,конечно, та медиальная среда, которая теперь уже “почти” вмонтирована в самрецептивный аппарат. Ибо любой наш акт экзистирования имеет все больше ибольшешансовсостоятьсялишьтогда,когдаиспользуеткакуже154безальтернативного посредника медиальную среду Интернета».170 Из этогосюжетапроизрастаютразличныежанровыеособенностиинструментоврепрезентации. Например, можно выделить несколько типов селфи: изпутешествий, спортзала, ресторана, из дома во время болезни и т.д., – такиеавтопортреты рассказывают о событиях в жизни индивида, превращают ее внабор инфоповодов и, тем самым, делают реальной для виртуальногопространства. Учитывая значение виртуальной среды для современной культуры,это оказывается важным моментом.Соответственно, умалчивание о событии исключает его из виртуальнойреальности, делая его менее заметным и значимым.

Однако, как и в случае склассическим нарративом идентичности, вытеснение за его пределы событий, вт.ч. травмирующих, способствуют разрыву между представленным в социальномвзаимодействии Я и внутренним Я. Из этого разрыва возникает отчуждениеиндивида от самого себя, собственного опыта и переживаний. Один из классиковкритической теории – Г. Маркузе – писал об этом следующее: «…Понятиеотчуждения делается сомнительным, когда индивиды отождествляют себя соспособом бытия, им навязываемым, и в нем находят пути своего развития иудовлетворения. И эта идентификация – не иллюзия, а действительность, которая,однако, ведет к новым ступеням отчуждения.

Последнее становится всецелообъективным, и отчужденный субъект поглощается формой отчужденногобытия».171 Мысль Маркузе также соотносится и с тем, что в современнойкультуре репрезентация субъекта подменяет сам субъект в силу значения, котороеприписываетсявиртуальнойсредекоммуникации:виртуальноебытие,репрезентируя реальное, получает над ним власть и начинает им управлять.В качестве примера здесь можно привести практику интерпретациидефектов идентичности с позиции создания уникальности.

В таком случае дефектначинает трактоваться как стигма, которая «понимается в сложном диапазоне какСоколов Б.Г. Онтология чувственности (Концептуализация Homо Aestheticus. Часть II). – СПб: ИздательствоРХГА, 2015. – 292 с., С. 145.171Маркузе Г. Эрос и цивилизация.

Одномерный человек: Исследование идеологии развитого индустриальногообщества. – М.: ООО «Издательство-АСТ», 2002. – 256 с., С. 273170155негативных, так и позитивных характеристик, но предполагает обособлениеиндивида в пределах собственного “ролевого формата”».172 Это становитсявозможнымвсилуособенностейсамойсистемырепрезентации,предоставляющей субъекту свободу интерпретаций различных смыслов. Являясьактуальной культурной ценностью в ситуации массового тиражированияпредметов и смыслов, уникальность становится своеобразной целью, которойстарается достичь индивид в процессе самопрезентации. При этом, в качествесредств могут использоваться как позитивные, так и негативные особенностиидентичности человека, а также необычные сочетания позиций, составляющие егоСамость.

Стремление к уникальности в порядке репрезентации влияет и нареальное существование индивида, повышая ценность нестандартных сочетанийжизненных фактов и событий (оригинальное хобби, необычные места длятуристических поездок, примечательные повседневные привычки и ритуалы).Здесь уместно рассмотреть тактики персонификации и персонализации,реализуемые по отношению к вещам и объектам информационной реальности длясоздания уникального окружения. Следует отметить, что персонализация иперсонификация являются в современной ситуации повсеместными и, при этом,противоположными по смыслу практиками взаимодействия индивида с объектамикультурыразличногопорядка.Персонификацияполагаетсятактикой,направленной на построение уникального интерактивного проекта жизненногомира.

По отношению к вещам она определяет созидательную деятельность от«предмета единичного именования», до вариативного, изменяющегося в рамкахстереотипного набора «оформления, дизайна реальности», отсылающего кконтексту. В медиа-среде этому соответствует практически любое созданиенового объекта или сообщения: селфи, новый хэштег и т.д.. Персонализация жеподразумевает тактику созидания, ориентированную на возможность условнойавтономии, где речь идет о «единичной сборке» заведомо заурядных объектов,созидании контекста собственной жизни. Проводя параллель с Интернеткоммуникацией, следует в качестве примера здесь привести практику «репостов»172Сурова Е.Э. Идентичность. Идентификация. Образ. СПб.

2010. С. 111156– размещения на своей странице контента других пользователей и сообществ. Таксоздается «лоскутное одеяло» смыслов и общедоступных информационныхматериалов, которое формируется пользователем.Персонификация, как тактика построения жизненного мира, сильноотличается от персонализации, которая, в свою очередь, стремится в единичномвыразить коллективное, но собственное, знакомое, но одновременно в чем-тонепривычное. В вещественной реальности противоречие между двумя этимипозициями не воспринимается, поскольку обе они создают органичный икомфортный ближайший предметный круг индивида.

Так, можно с легкостьюпредставить современный интерьер, в котором присутствуют вещи, несущие насебе отпечаток обеих практик: модульная стенка из Икеи (персонализованнаявыборомконфигурации,собственноручнойсборкой),заполненнаяличноизготовленными (персонифицированными) «поделками». В информационномпространстве персонализация и персонификация также создают цельноесмысловое окружение индивида, позволяя репрезентировать Собственное черезколлективные и индивидуальные позиции.Здесь снова следует подчеркнуть принципиальную свободу индивида ввыборе позиций из множества доступных. Даже понятие традиционности сегоднятрансформируетсяподвлияниемкоммуникационнойсредыисвоейпредставленности в ней.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
842,57 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее