Автореферат (1148992), страница 2
Текст из файла (страница 2)
(Eds.). Islam in education in European countries: Pedagogical conceptsand empirical findings. Münster: Waxmann, 2009; Lahnemann J., Shreiner P. (Eds.). Interreligious and Values Educationin Europe. Map and Handbook. Mϋnster: Comenius-Institut, 2008; Jödicke A.
(Ed.). Religious Education Politics, theState, and Society. Würzburg: Ergon-Verlag, 2013; Rothgangel M., Skeie G., Jäggle M. (Eds.). Religious Education atSchools in Europe. Part 3: Northern Europe. Göttingen: V&R, 2014; Buchardt M. Pedagogized Muslimness: Religion andCulture as Identity Politics in the Classroom. Münster: Waxmann. 2014.7религии в современных европейских школах. Это работы Е.М. Мирошниковой,Ф.Н.
Козырева, Е.А. Степановой, М.М. Шахнович, Д.В. Шмонина и др.11Проблеме преподавания «Основ религиозных культур и светской этики» вроссийских школах посвящено достаточно много публицистических статей,однако существуют и серьезные исследования, написанные в религиоведческомключе и посвященные анализу содержания школьных предметов, связанных срелигией, а также истории введения в России курса по основам религиозныхкультур и светской этики12. Подобные исследования существуют и наиностранныхязыках13.Вниманиеэкспертоввобластимежкультурноговзаимодействия, антропологов и философов привлекли школьные учебники подисциплинам, связанным с религией. Здесь следует обратить особое внимание на11Шахнович М.М. Религия в школе: современный европейский ландшафт // Государство, религия и церковь вРоссии и за рубежом.
2017. № 4. С. 30-45; Шмонин Д.В. «Толедские принципы» и теология в школе // Государство,религия и церковь в России и за рубежом. 2017. № 4. С. 72-88; Степанова Е.А. Религия и образование в Европе:дебаты о взаимной совместимости // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1. Проблемыобразования, науки и культуры. 2011. № 3 (92). С. 6-15; Козырев Ф.Н. Религиозное образование в светской школе.Теория и международный опыт в отечественной перспективе. СПб: Апостольский город, 2005; Мирошникова Е.М.Теология в системе религиозного образования в ФРГ // Вестник Ленинградского государственного университетаим.
А.С. Пушкина. 2016. № 1. С. 129–142.12Барабанов В.В., Григоренко А.Ю. «Основы религиозных культур и светской этики» в школах // Universum:Вестник Герценовского университета. 2013. № 2. С.92-102; Григоренко А.Ю. Религиозная культура и духовнонравственное воспитание в школе // Universum: Вестник Герценовского университета. 2010. № 8. С. 15–24;Владимиров Д.А. Преподавание основ православной культуры в российской школе (критические заметки на тему)// Религиоведение. 2003. № 2. С. 118-126; Запорожченко А.В., Давыдова К.Д. Курс «Основы религиозных культури светской этики»: проблемы и перспективы // Сибирский педагогический журнал.
2013. № 1. С. 74–78; КозыревФ.Н. Религия в современном образовании: основные понятия и типологии // Вестник Русской христианскойгуманитарной академии. 2013. Том 14. Выпуск 1. C. 222-235; Лурье Л.И. Духовно-нравственное воспитание илисветская этика // Образование и наука. 2010. № 9.
С. 85–98; Муравьев А.В., Шахнович М.М. Религия всовременной российской школе // Отечественные записки. 2012. № 4. С. 219-231; Овчинников В.О православномобразовании в России / Под ред. Малашенко А., Филатова С. Православная церковь при новом патриархе. М.:РОССПЭН, 2012. С. 261-310; Ожиганова А.А. Преподавание религии в школе: поиски нейтральности и«культурные войны». Вводная статья // Государство, религия, церковь в России и за рубежом. 2017.
№ 4. C. 7-29;Шахнович М.М. Современные проблемы религиоведческого образования // Вестник Санкт-Петербургскогогосударственного университета. Сер.17. 2013. Вып.1. С. 98-107.13Kozyrev F. Changing Perspective in RE: From Religious Tradition to Religious Culture // Presentation given at FinnishBaltic Initiative (FBI) conference in developing Teacher Training for Religious Education. Riga, Latvia, 2007. URL:http://www.ortoweb. fi/FBI/ Changing_perspective_in_RE_Feodor.htm (дата обращения: 03.09.2015); Shnirelman V.Russian Christ: The Struggle of the Russian Orthodox Church to Introduce Religion into the Curriculum in the First Decadeof the Twenty-First Century // Journal of Educational Media, Memory and Society.
2011. Vol. 3. № 2. P. 1-22;Shakhnovich M. Religion in Contemporary Public Education in Russia // J. Berglund, T. Lundén, P. Strandbrink (Eds.).Crossings and Crosses: Borders, Educations, and Religions in Northern Europe. Boston: De Gruyter. 2015. P. 123-138;Zhdanov V. Religious Education as a Compulsory Subject in Russian Public Schools / J. Berglund, Y. Shanneik, B.Bocking (Eds.). Religious Education in a Global-Local World. Switzerland: Springer, 2016.
P. 135- 144; Lisovskaya E.Religious Education in Russia: Inter-Faith Harmony or Neo-Imperial Toleration? // Social Inclusion. 2016. Vol. 4. № 2. P.117-132; Karpov V. The Social Dynamics of Russia’s Desecularization: A Comparative and Theoretical Perspective //Religion, State, and Society. 2013. Vol. 41. № 3. P.
254-283; Karpov V., Lisovskaya E., Barry D. Ethnodoxy: HowPopular Ideologies Fuse Religious and Ethnic Identities // Journal for the Scientific Study of Religion. 2012. Vol. 51. № 4.P. 638-655; Glanzer P.L. Postsoviet Moral Education in Russia’s State Schools: God, Country and Controversy // Religion,State and Society. 2005. Vol. 33. № 3. P. 207-221.8публикации Дж. Бэзил, И. Виллемс, Л.Г. Жуковой, А.А. Ожигановой, А.В.Смирнова, В.А. Шнирельмана.14Методическим проблемам преподавания курса «Основы религиозныхкультур и светской этики» посвящено много специальных педагогических трудов,особый интерес для понимания общих принципов, а также целей и задач курса«Основы религиозных культур и светской этики» представляют работы B.А.Тишкова, А.Я. Данилюка, A.М. Кондакова, И.В.
Метлика, Н.Д. Никандрова, Т.Н.Шапошниковой и др.15Следует отметить, что ни в российской, ни в европейской наукепрактически не существует компаративных исследований, рассматривающихшкольное преподавание в области религии в России как часть общеевропейскогоопыта религиозного образования.Источниковаябазаисследования.Основнымиисточникамидиссертационного исследования стали документы международных европейскихорганизаций по вопросам религии и религиозного образования; национальныеучебные программы; учебники и учебные пособия, материалы научнопедагогических14дискуссийпопроблемамрелигиозногообразования,Ожиганова А.А.
Битва за школу. Модернизаторы и клерикалы // Новое литературное обозрение. 2016. Вып. 106.№ 2 URL: http://www.nlobooks.ru/node/7253 (дата обращения: 03.03.2017); Ожиганова А.А. Религия в школе: анализучебных пособий по курсу «Основы религиозной культуры и светской этики» // Отечественная и зарубежнаяпедагогика. 2015. № 1. С. 82-99; Жукова Л.Г. Основы православной культуры, или апология православия //Проблемы регионального религиоведения и актуальные вопросы преподавания религиоведения в высшей школе:материалы IV Российской конференции 10–11 декабря 2002 года. М., 2003. С. 23–28; Смирнов А.В.
Экспертноезаключение по модулю «Основы исламской культуры» учебника «Основы религиозных культур и светской этики»,а также общее заключение о научном уровне учебника в целом и допустимости его использования в школах РФ //Институт Философии Российской Академии Наук. URL: https://iphras.ru/page50944190.htm (дата обращения:12.02.2016); Shnirelman V. Russian Orthodox Culture or Russian Orthodox Teaching? Reflections on the Textbooks inReligious Education in Contemporary Russia // British Journal of Religious Education. 2012. Vol. 34.
№ 3. P. 263-279;Basil J.D. Russian School Textbooks on Religion: Theological Learning, Ideological Confrontation, or ReligiousEducation. // Journal of Church and State. 2013. Vol. 55. № 4. P. 712-739; Willems J. Fundamentals of Orthodox Culture(FOC): A New Subject in Russia’s Schools // British Journal of Religious Education. 2007. Vol. 20. № 3. P. 229-243;Willems J.
“Foundations of Orthodox Culture” in Russia: Confessional or Nonconfessional Religious Education? //European Education. 2012. Vol. 44. № 2. P. 23-43.15Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личностигражданина России. М.: Просвещение, 2010; Никандров Н.Д. Воспитание ценностей: российский вариант.
М.:Магистр, 1996; Метлик И.В. Религия и образование в светской школе. М.: Planeta-2000, 2004; Шапошникова Т.Н.Культурологический контекст преподавания предмета «Основы религиозных культур и светской этики» //Отечественная и зарубежная педагогика. 2015.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
