Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148960), страница 19

Файл №1148960 Диссертация (Культур-философские основания эпистемологии конфликта) 19 страницаДиссертация (1148960) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Науки о природе и науки о культуре. – М.: Республика, 1998. – С. 39Spector R. Amazon.com: Get big fast. London: Random house business books, 2007. – P. 41.174Сморгунов Л.В. Сетевой подход к политике и управлению. // Полис. Политические исследования. 2001.№ 3. – С. 107.17392называемой проблеме «основного игрока»175.Для культурного дискурса нового типа характерно не только смещениеприоритетов, перераспределение ролей сторон в конфликтах, изменениекритериев оценки эффективности регулирующего воздействия, но ивозникновение принципиально иных форм конфликтного взаимодействия.

Вчастности,постсовременныереалииконституируютранеенесуществовавший тип конфликта, детерминированный «выключенностью» (насегодняшний день в российской науке не существует однозначного переводаанглоязычноготермина«exclusion»176)рядасоциальныхгруппизтрансформирующейся системы социально-политических отношений. Длянаучногопознанияпроблемаактуализируетсятакимобразом,что«выключенность» подобного рода минимизирует вероятность того, чтоноситель альтернативной культуры сможет выявить «новые скрытыесмыслы, объективно существовавшие, но недоступные людям, выросшим вданной культуре»177.Пассивный культурный генезис в новую эпоху, в отличие отсовременной эпистемы, не дает четкого понимания сущности культурныхоснований для меняющихся структур знания. Цельность постсовременнойэпистемы относится к спорным вопросам и на сегодняшний день вэпистемологической сетке существуют серьезные пробелы. В этой связивзаимосвязь между феноменом конфликта и культуры раскрыть гораздотруднее, хотя некоторые аспекты не вызывают сомнений.

Вполнеобоснованно,например,полагать,чтопостоянноменяющеесяЯ-в-конфликтности набрасывает себя на новые способы выговаривания, борьбуза статусную декларацию, изоляционизм и этические нормы качественноиного типа, но эпистемологическую сетку, раскрывающую взаимоотношениефеномена культуры и конфликта, можно представить только в виде наброска.175Фукуяма Ф.

Сильное государство: управление и мировой порядок в XXI веке. – М.: АСТ, 2006. – С. 97.Himanen P. The Information Society and the Welfare State: The Finnish Model. –Oxford: Oxford UP, 2002.– P.118.177Микешина Л.А. Эпистемология ценностей. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2007. – С. 307.17693Таблица 3. Структура знания о конфликте (постссовременнаяэпистема)ЭкзистенциалыХарактеристики культурного генезисаРасположениеФлуктуацияПониманиеПризнаниеПравостатуснойдекларироватьфункциистатуснуюфункциюРечьСетевойПадениеАсимметрияСимметрияПрежде всего, необходимо отметить, что исчезает бинария иполисубъектность.

В постсовременных реалиях невозможно определитьколичественную составляющую применительно к выговаривающему себя Яв-конфликтности. Количество в данном случае упраздняется, точнее, онопостоянно меняется в зависимости от того сколько участников вступает вдиалог. Речь в данном случае становится уже не диалогом, а некоей сетью,объединяющейсубъектоввкоммуникационноеполе,возникаютинтерпретации не «об особого рода «фактах»: не о вещах, но об отсветах,тенях, уровнях»178. В итоге структура дискурса, по крайней мере навиртуальномпространстве,приобретаетхарактеристикиневертикальной/горизонтальной иерархии, а сети, причѐм двухуровневой,включающей в себя интерпретации интерпретации, а значит, и культурноисторический фактор, определяющий специфику создания того или иногоречевого, текстового материала.Расположение или настроенность перестаѐт быть линейным и уже непридерживается чѐтких, относительно постоянных установок.

Здесь речьидет о том, что постоянно меняющаяся настроенность субъекта конфликта неможет быть зафиксирована наукой как объект, которому присущи первичные178Микешина Л.А. Философия науки. – М.: Прогресс-Традиция, 2005. – С. 418.94и производные настроения. Сам факт возможности смены гендера, чтоособенно легко в социальных сетях, провоцирует субъекта на диаметральнопротивоположные настроенности. Поэтому Я-в-конфликтности начинаетконституировать культурный дискурс в виде флуктуации, постоянногоколебания, причем уже не в линейном времени, а в различных точкахбифуркации. Ряд исследователей воспринимает такую ситуацию, в том числеи в науке, негативно, например, И.А. Пригожин интерпретирует теорию Т.Куна следующим образом: «трансформацию парадигмы Кун рассматриваеткак кризис: вместо того чтобы оставаться молчаливым, почти невидимымправилом, неизреченным каноном, парадигма ставится под сомнение.

Вместотого чтобы работать в унисон, члены ученого сообщества начинают задаватьпринципиальные вопросы и сомневаться в законности применяемых имиметодов»179.Собственное конфликта проявляет себя наиболее традиционнымобразом через экзистенциал понимание. Основная идея о борьбе за властьсохраняет свое значение со времен современной эпистемы.

В этом плане вкультурномдискурсеизменяетсятолькоформаконфликта,нонесодержание. Вторичная, производная конфликтность по сути становитсяборьбой за право декларировать статусные функции. К этой категории попрежнему относятся лоббистская деятельность, борьба групп интересов и т.д.Первичный конфликт воспринимается в качестве такового, когда субъектывступаютвборьбузапризнание,дающееправореализовыватьсоответствующие властные полномочия. Иными словами, конфликтноевзаимодействие сводится к борьбе за электорат, уважение и почитание вмассовом сознании и на международной политической арене и т.д., хотяакценты постепенно переносятся на приоритетность овладения «знанием ознаниях»180.Конфликтное падение в постсовременной эпистеме набрасывает Я на179Пригожин А.И.

Порядок из хаоса. / пер. с англ. Ю.А. Данилова. – М.: Прогресс, 1986. – С. 381.Поликарпов В.С., Поликарпова В.А. Феномен человек - вчера и завтра. – Ростов-на-Дону: «Феникс»,1996. – С. 88.18095его возможности уже не в системе вертикальной/горизонтальной иерархии,носкорее–васимметричном/симметричном культурном дискурсе.Снижение роли государства, повышение значимости международныхкорпораций приводит к тому, что по результатам наброска на своювозможность присутствие сталкивается с асимметрией, которая проходит подвум основным осям – идеологической и организационно-структурной181.

Врезультате декларируемое равенство возможностей свободных субъектов наделе становится практически иллюзорным, так как симметрия в конфликтномдискурсе, то есть некоторое равенство антагонистов, практически невстречается.Теоретизация вопроса о том, в каких направлениях конфликтвидоизменяет культуру в постсовременных реалиях, требует использованияобстоятельной теоретико-методологической базы, которая пока что несоздана современной российской наукой. В этой связи представляетсялогичным подробнее остановиться на наиболее изученной и актуальнойтенденции, а именно – деперсонификации субъекта.

Парадокс состоит в том,что структура знания о конфликте, в числе прочего, ориентирована науяснение субъектом того, кто он есть и какое место должен занимать в мире.Однако Я-в-конфликтности, руководствуясь созданным в постсовременнойэпистеме знанием, достигает диаметрально противоположного результата,вольно или невольно способствуя генезису такого дискурса, в рамкахкоторого субъект стремится к полной утрате себя.Деперсонификация субъекта – отличительная черта современногокультурного дискурса.

De facto проблематика состоит в утрате субъектомстатусастабильного,однозначноцентрированногоилинейнодетерминированного элемента социальной системы. Вместо интеграции,характерной для современной эпистемы, субъект начинает как будторасщепляться, его идентичность, до этого существовавшая в виде монолита,181Степанова Е.А. Терроризм в асимметричном конфликте на локально-региональном и глобальному ровнях(идеологические и организационные аспекты) Автореферат диссертации на соискание ученой степенидоктора политических наук.

– М., 2010. – С. 10.96перестает претендовать на хотя бы относительную цельность. По замечаниюМ. Фуко, анализ субъекта на деле есть анализ «условий, при которыхвозможно выполнение неким индивидом функции субъекта. И следовало быеще уточнить, в каком поле субъект является субъектом и субъектом чего:дискурса, желания, экономического процесса и так далее. Абсолютногосубъекта не существует»182. Важно отметить, что так называемая смертьсубъекта не всегда осознается в рамках постсовременной эпистемы. Этообстоятельство красноречиво свидетельствует в пользу правильностиубеждения в том, что разрешение конфликтов, как и любая деятельность,может активно влиять на генезис культуры, но не только зависеть отизначально данной объективирующей картины мира.ВлияниеконфликторазрешениянапроцессисчезновенияЯвпривычном смысле слова проявляется, например, в ходе реализации идеиэлектронного правительства183.

Вместо государства, субъектность которогочетко фиксируется, функцию по ликвидации конфликтных противоречий вразвитых странах начинает выполнять медиаполитическая система –«сбалансированная структура, состоящая из совокупности политических имедийныхинститутов,управляющихканаламикоммуникации,цельюинформационнымикоторойявляетсяпотокамииформированиеобщественного мнения по тем или иным вопросам»184. Примечательно, чтокультурный дискурс остается лиминальным в большинстве стран. Вчастности, в современной России медиаполитическая система недостаточноэффективно оказывает положительное влияние на массовое сознание.

На нашвзгляд, одна из основных причин – это незначительная степень освоениявиртуального политического пространства органами государственной власти,партиями,правоохранительными182структурами.ОтечественныеЭнциклопедия постмодернизма. // Информационный научный портал [электронный ресурс]. URL: topactions.info/postmodern/659-s/36017-smert-subekta.htm (дата обращения: 09.09.2013)183Павлютенкова М.Ю. Электронное правительство в России: состояние и перспективы. // Полис.Политические исследования.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,02 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Культур-философские основания эпистемологии конфликта
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее