Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148910), страница 38

Файл №1148910 Диссертация (Концепция социального развития М. К. Ганди в контексте эволюции незападных обществ) 38 страницаДиссертация (1148910) страница 382019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Так, предаваякасту и наиболее естественные для нас занятия, мы еще глубже погружаемся врабство»435.Причину напряженности в отношениях между индусами и мусульманамиГанди видит в сохранении некоторых традиционных установлений, а ееIbid. Vol. 25. P. 251; см.

также: Gandhi M. K. Towards Non-Violent Socialism. – Ahmedabad: Navajivan PublishingHouse, 1951. P. 5.434CWMG Vol. 60. P. 462–463.435Ibid. Vol. 13. P. 297.433170обострение в колониальный период связывает с принципом британской политики«разделяй и властвуй». Он с негодованием отмечает, что ортодоксальные индусыотказываются пить «мусульманскую» воду (т.

е. принимать воду из рукмусульман),которуюсчитаютритуальнонечистой436.Частопричинойконфликтов между индусами и мусульманами становилось убийство последнимикоров – животных, священных для индусов. Для Ганди вопрос о примиренииобщин имел не только этическое (воплощение идеала толерантности), но иполитическое значение. Впервые он стал поднимать этот вопрос в ЮжнойАфрике, понимая, что без объединения общин живущие там индийцы не смогутотстаивать свои права перед колониальными властями. Будучи политическимлидером борющейся за независимость Индии, Ганди сознавал, что коммунализмне только ослабляет освободительное движение, но и угрожает целостностинации.Ганди был довольно пессимистически настроен в отношении проблемыпримирения общин: «Я понял, еще в Южной Африке, что нет настоящей дружбымежду индусами и мусульманами… Мой южноафриканский опыт убедил меня,что именно в вопросе о единении индусов и мусульман моя ахимса подвергнетсясамому суровому испытанию»437.

Это признание Ганди в «Автобиографии» –произведении, выражающем глубоко личные размышления, – контрастирует спубличными выступлениями, в которых, напротив, доминирует оптимистическоенастроение. Ганди обвиняет в обострении конфликтов англичан, а отношениямежду индусами и мусульманами характеризует как братские. Он пишет: «Я несомневаюсь, что если британское правительство, которое разделяет нас, оказываяблагосклонность одной или другой стороне в зависимости от интересовбританцев, исчезло бы сегодня, индусы и мусульмане забыли бы ссоры и стали быжить как братья, которыми они и являются»438.

Обвинение в адрес англичан вразжигании межобщинной розни небезосновательны – примерно до 1930–х гг. –времени выхода на политическую сцену Индии поддерживаемой колониальнымСм.: Ibid. Vol. 39. P. 308.Ibid. P. 350.438Ibid. Vol. 72. P. 33.436437171правительством Мусульманской лиги439 – отношения между индусами имусульманами были более мирными. Об этом, в частности, свидетельствуют ихсовместные выступления во время Сипайского восстания 1857–1859 гг.

ихалифатского движения 1919–21 гг.440 Однако процитированное высказываниеГанди относится к 1940 г. – к периоду, когда политические отношения междуиндусамиикровопролитныемусульманамиобострилисьстолкновениясталинастолько,почтичтонеизбежными.масштабныеСудяпопессимистическому высказыванию из «Автобиографии», Ганди это понимал.

Нанаш взгляд, в частых высказываниях о том, что примирение между индусами имусульманами произойдет естественным образом вскоре после ухода англичан,выражено стремление национального лидера выдатьдолжное (братскиеотношения между общинами) за сущее. При этом он преследует политическиецели: ускорение ухода англичан, уменьшение кровопролития и сохранениецелостности страны.

Подмена сущего должным продиктована общей стратегией,избранной Ганди для достижения этих целей: как этик он обращается к совестиангличан, призывая их прекратить вмешательство во внутренние дела колонии, ипредлагает соотечественникам свой идеал толерантности, в основе которого –идея общества как единой семьи.Комплекс мер, направленных на преодоление перечисленных вышесоциальных проблем и на улучшение внешних условий существования людей,Ганди называл конструктивной программой. Наиболее полно ее содержание онизложил в одноименной брошюре, впервые изданной в 1941 г.441 В ней онопределяетконечнуюцельконструктивнойпрограммыкакдостижениеполитической независимости: «…Конструктивная программа – это правдивый иненасильственный путь к достижению пурна свараджа (полной независимости –Мусульманская лига (основана в 1906 г.) – политическая партия Индии, созданная для защиты интересовмусульман.

С 1940 г. лидеры партии выступали за создание отдельного мусульманского государства – Пакистана,чего и добились в 1947 г.440Халифатское движение (1919–22) – движение против посягательства Британии на целостность Османскойимперии и в поддержку турецкого султана, который считался халифом – главой всех мусульман-суннитов.Индусы, присоединившиеся к этому движению по призыву Ганди, называли это движение кхилафатским (от.хинд. «кхилаф» – «против»), т. е. «протестным», подразумевая протест против британского правления в Индии.441В настоящей работе мы опираемся на второе исправленное и дополненное издание данной брошюры:Gandhi M.

K. Constructive Programme. It’s Meaning and Place. – Ahmedabad: Navajivan Publishing House, 1948.439172Е. Б.). Ее совершенное воплощение – полная независимость. Представьте себе,что все сорок кроров (четыреста миллионов – Е. Б.) населения в полной мерезанимаются конструктивной программой, которая создана для того, чтобывыстроить нацию с самого основания. Может ли кто-то поспорить сутверждением, что это должно означать полную независимость во всех смыслахэтого выражения, включая изгнание иностранных правителей?»442.Все мероприятия, предложенные Ганди в рамках конструктивной программы,можно условно разделить на негативные, направленные на преодолениехарактерныхдлятрадиционногоиндийскогообществаограничений,ипозитивные, предполагающие дальнейшие улучшения в различных сферах.К негативным мерам относится борьба Ганди за отмену неприкасаемости ипреодоление гендерного неравенства, чему в брошюре посвящены отдельныеглавы443.

Также в эту группу входят его проект реформирования кастовойсистемы и выступления за отмену обычая детских браков, хотя сам мыслитель неподнимает эти вопросы на страницах указанной работы.Проблемы кастового и гендерного неравенства Ганди рассматривает вэтическом ключе и предлагает для их решения в первую очередь незаконодательные меры, а меры, направленные на изменение общественногомнения444. Для этого он одновременно апеллирует к совести людей, имеющихвысокий социальный статус, и к чувству собственного достоинства лиц,занимающих низкое положение в обществе.

Ганди пишет, обращаясь кпредставителям высших каст: «…Индусам саварна (т. е. принадлежащим к однойиз четырех варн – Е. Б.), ставящим себя выше тех, кого они называютнеприкасаемыми… или индусами аварна (т. е. стоящим вне варновой системы –Е. Б.) следует понять, что эти необоснованные претензии на превосходство неимеют санкций нигде в шастрах»445. Аналогичным образом он апеллирует ксовести мужчин, порицая их за существующее гендерное неравенство446.442Ibid.

P. 5.См.: Ibid. P. 9–10, 17–18.444См.: Gandhi M. K. Conquest of Self. – Bombay: Thacker & Co., 1943. P. 153.445CWMG Vol. 57. P. 7.446См.: Gandhi M. K. Conquest of Self. – Bombay: Thacker & Co., 1943. P. 153; CWMG Vol. 14. P. 203; Vol. 62. P. 157.443173Обращаясь к неприкасаемым и женщинам, Ганди часто употребляет термин«достоинство» (dignity)447. Борьба Ганди за их права и признание их достоинствасвязана с его религиозно-философским представлением о существованиибожественного начала в каждом человеке.Этими выступлениями он продолжил линию социального реформаторстваэпохи Индийского Возрождения и современного ему антиколониальногодвижения.

Цели, которые он при этом преследовал, совпадают с целями егопредшественников и современников, – это преодоление социального неравенстваи вовлечение в освободительную борьбу широких народных масс. Однако Гандине просто признавал за лицами, имеющими низкий социальный статус, равноедостоинство, но и подчеркивал, что они более значимы для общества. Об этомсвидетельствуют, в частности, термин хариджане (Божьи дети), изобретенный имдля обращения к неприкасаемым, и признание большей моральной силы заженщинами448. «И насколько я знаю, – пишет Ганди, – Бог чаще может бытьобнаружен в тех, кто занимает самое низкое положение (lowliest)»449.

Такоеотношение во многом связано с необходимостью развития самосознания ичувства собственного достоинства в людях с низким социальным статусом, дляпривлечения их к активной социальной и политической деятельности.Особенно значимой для Ганди была проблема неприкасаемости. Втрадиционном индийском обществе неприкасаемые были лишены статусачеловека, и их достоинство не признавалось. Мыслитель прямо указывал на связьсвоей деятельности, направленной на решение этой проблемы, с понятиемдостоинства: «Борьба против неприкасаемости – это религиозная борьба. Этоборьба за признание человеческого достоинства»450.Мыслитель также предлагает реформировать кастовую систему: упразднитьмногочисленные джати и восстановить древнее четырехварновое делениеобщества, отказавшись при этом от принципа иерархичности сословий.

ТакиеСм. напр.: Ibid. Vol. 25. P. 528; Vol. 26. P. 8.См.: Датта Д. Философия Махатмы Ганди / Пер. с англ. А. В. Радугина. – М.: Изд-во иностр. лит., 1959. С. 120.449Цит по: Varma V. P. The Political Philosophy of Mahatma Gandhi and Sarvodaya. – Agra: Lakshmi Narain Agarwal,1959. P. 46.450CWMG Vol. 26. P. 73; см. также: Юрлова Е. С. «Неприкасаемые» в Индии. – М.: Наука. Глав. ред. вост.литературы, 1989.

С. 24.447448174характерные черты кастовой системы, как наследование профессии предков,ограничениямежкастовыхбраков,совместныхтрапезидругихформвзаимодействия между представителями различных варн Ганди не рассматриваеткак обязательные, но оценивает их положительно. Такие ограничения, по егословам, «гарантируют сохранение здоровья и чистоты»451, т. е. выполняютсанитарную функцию. Но главное – ограничения, регулирующие вступление вбрак, по мнению мыслителя, призваны сдерживать склонность человека кчувственным удовольствиям.

Он пишет: «Запрет на брак с тем, кто непринадлежит к его/ее общине, способствует самоконтролю, а самоконтрольприводит к счастью во всех случаях»452. Варнашрама, таким образом, предстает винтерпретации Ганди как ступень к состоянию безбрачия, которое он считаетидеальным:«Индуизмдостигвысшегопределасамоограничения.Это,безусловно, – религия отрицания плоти ради освобождения духа... Брак – это“падение”, как и рождение – “падение”. Спасение – это свобода от рождения, а,следовательно, и от смерти тоже. Запрет на межкастовые браки и трапезысущностно необходим для ускорения эволюции души»453.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее